敬畏自然守護(hù)生命集體備課

砂子塘啟新小學(xué)線上集體備課用紙備課日期2022年2月18日授課日期2022年3月2日年級(jí)學(xué)科中年級(jí)班會(huì)課組員熊永久張婷鄭榕輝喬木課題敬畏自然，守護(hù)生命第1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容【班會(huì)背景】新型冠狀病毒對(duì)我國無論是國民的身心健康還是國家經(jīng)濟(jì)等方面的負(fù)面影響是巨大的。但是，古語有言“塞翁失馬，焉知非福〞，我想我們一線教育者有責(zé)任讓年輕的中小學(xué)生從中吸收正能量，明確責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)到：知識(shí)不僅能改變個(gè)人命運(yùn)，更能夠回饋社會(huì)，改變國家的命運(yùn)。以更堅(jiān)決的信念投入到學(xué)習(xí)中去?！緦W(xué)情分析】今年春節(jié)，新型冠狀病毒肆虐，面對(duì)這個(gè)“看不見、摸不著〞的敵人，有人聞風(fēng)喪膽，有人心存僥幸，還有人迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)。如何讓小學(xué)生在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，樹立正確的價(jià)值觀尤為重要?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.了解病毒及NCP的相關(guān)知識(shí)。2.掌握應(yīng)對(duì)疫情的具體方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3.樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，懂得敬畏大自然，敬畏生命?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.搜集抗擊新型冠狀病毒疫情期間令自己感動(dòng)的地方，整理好后打印出來并圈出重點(diǎn)。2.全班分為兩組，病毒知識(shí)宣講員組，衛(wèi)生習(xí)慣指導(dǎo)員組，分別負(fù)責(zé)搜集相關(guān)內(nèi)容的資料。3.免洗洗手液一瓶。每人準(zhǔn)備一個(gè)醫(yī)用口罩，一張A4紙或一個(gè)保鮮袋?！窘虒W(xué)流程】問題導(dǎo)入：一、假期比照，引發(fā)學(xué)生思考1.同學(xué)們，這個(gè)寒假你們過得怎么樣？這個(gè)寒假與以往假期的模樣完全不同。那這消失的年夜飯，泡湯的海邊旅行和整個(gè)全都變卦了的春節(jié)背后，是誰在搗亂呢？2.有人說是新冠病毒……有人說是新冠病毒，有人說是野生動(dòng)物，還有人說是人類自己。那什么是新冠病毒？和野生動(dòng)物有什么關(guān)系，和人類又有什么關(guān)系呢？在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，又是誰在與這些病毒斗爭(zhēng)，保護(hù)我們?nèi)祟惖牡钠桨材兀窟@節(jié)課，就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤??！驹O(shè)計(jì)意圖】：由今年寒假與以往寒假的比照，引發(fā)學(xué)生的思考。為下面深入理解這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)不是天災(zāi)而是人禍做鋪墊。二、知識(shí)宣講，了解新冠病毒1.講解“新型冠狀病毒〞這個(gè)假期，無論是電視上，還是報(bào)紙上，我們看到的最多的詞匯莫過于“新型冠狀病毒〞，那什么是病毒，什么是冠狀病毒，這新型冠狀病毒又是怎么回事呢？接下來請(qǐng)知識(shí)宣講組派代表給大家講解?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生搜集有關(guān)病毒的知識(shí)并給同學(xué)講解，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還可以使學(xué)生對(duì)病毒知識(shí)理解更加深入。2.通過繪本故事，了解“新型冠狀病毒〞的傳播過程聽了知識(shí)宣講組的同學(xué)給大家的詳細(xì)講解，同學(xué)們對(duì)病毒、冠狀病毒，新型冠狀病毒有了一定的了解。你們看，這就是在武漢出現(xiàn)的新病毒的模樣，它的形狀像一個(gè)皇冠，所以我們稱它為冠狀病毒。這種新型冠狀病毒原本是寄居在野生動(dòng)物的身上的，它和我們?nèi)祟惛髯源嬖?，互不打攪。突然有一天，這個(gè)新型冠狀病毒便感染到了我們身上。那些被感染的人，在一開始的幾天里也許并不會(huì)感到難受。他們?nèi)耘f像一個(gè)健康人一樣繼續(xù)著本來的生活，去上班、去逛街、去和朋友聚餐，甚至還會(huì)搭乘飛機(jī)、火車去更遠(yuǎn)的地方旅行。于是這種冠狀病毒就像搭乘在一輛四處行駛的交通工具上一樣，從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方，從一座城市來到到另一座城市。而我們的嘴巴和鼻子就像是幾道敞開的大門，在人群密集的地方，冠狀病毒很容易的就通過觸摸和唾液的飛沫，從一個(gè)人傳播給另一個(gè)人。在被感染的幾天之后，冠狀病毒就開始發(fā)威了。被感染的人會(huì)開始感到頭暈、發(fā)燒、咳嗽、嘔吐......這是新型冠狀病毒的面孔第一次出現(xiàn)在我們的面前。它像一個(gè)闖入者，我們根本來不及摸清它的內(nèi)幕。所以，暫時(shí)沒有針對(duì)它的任何藥物和疫苗。而這，就是爸爸媽媽讓我們盡量少出門的原因。因?yàn)樯膩矶疾皇鞘裁磹芤獾氖?。盡量在家呆著，新型冠狀病毒就不太有時(shí)機(jī)能遇見你了?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過繪本故事講解，讓學(xué)生知道新型冠狀病毒的傳播過程，進(jìn)而明白為什么這個(gè)假期與以往的不同。三、故事講述，走近最美逆行人1.堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員新型冠狀病毒雖然還在持續(xù)地攻擊著我們?nèi)祟?。但它真的要把我們?nèi)肯麥缫矊?shí)在是件困難的事情。因?yàn)椋慨?dāng)我們?nèi)祟愑龅酱髥栴}的時(shí)候，總有一些人會(huì)為我們筑起一道銅墻鐵壁。他們沒有什么超能力，但是卻比一般人堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有擔(dān)當(dāng)！她是陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)的年輕護(hù)士，夜班5小時(shí)，臉上被口罩壓出了血印，但她卻說：別播名字，媽媽知道會(huì)擔(dān)憂！她是陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)的主管護(hù)師劉麗，出征前的她和幾天后的她，看到臉上那深深的印痕，讓人淚目......幾乎每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，脫下防護(hù)服后臉上都會(huì)被防護(hù)用具壓出深深的印記，但他們卻無懼痛苦，沉著面對(duì)！拄著拐杖堅(jiān)持加班在抗疫一線的醫(yī)生用堅(jiān)挺的背影告訴世界，只要醫(yī)生不倒，患者的希望就不滅。深夜，仍然獨(dú)坐在高速路口負(fù)責(zé)測(cè)量體溫的護(hù)士。不懼風(fēng)寒，只為守護(hù)一方平安。通宵達(dá)旦的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士，即使下班了也不敢回家，只能在地板上和衣而睡。武漢封城首日，86歲老專家董宗祈教授坐著輪椅出診，一天看了30多位病人。84歲高齡的鐘南山院士建議公眾“沒什么特殊情況，不要去武漢〞，然后自己義無反顧趕往武漢防疫第一線。他叫張定宇，是武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)。“雷厲風(fēng)行〞，是同事們對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。從小在武漢長(zhǎng)大的張定宇說：“全院都曉得我性子急，嗓門大。性子急，是因?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了。我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。〞在疫情中“逆行〞的這些天里，張定宇往往凌晨2點(diǎn)剛躺下，4點(diǎn)就得爬起來，接無數(shù)，處理各種突發(fā)事件。就在他日夜撲在一線，為重癥患者搶出生命通道時(shí)，同為醫(yī)務(wù)人員的妻子，卻因新型冠狀病毒感染，在十幾公里外的另一家醫(yī)院接受隔離治療。金銀潭醫(yī)院，是這次疫情阻擊戰(zhàn)中眾人皆知的標(biāo)志性地點(diǎn)。因?yàn)檫@是戰(zhàn)斗最先打響的地方，也是“離炮火最近的地方〞。院長(zhǎng)張定宇，一個(gè)戰(zhàn)斗者，一個(gè)指揮者，也是一顆定心丸。他知道自己患上了絕癥，卻要為患者、為社會(huì)燃起希望之光;他阻擋不了自己的病情，卻用盡全力去把危重患者拉回來。他的雙腿已經(jīng)開始萎縮，但他站立的地方，是最堅(jiān)實(shí)的陣地。他是武漢市中心醫(yī)院眼科醫(yī)生李文亮，是最早一批撩起疫情魔鬼面紗的醫(yī)者，他憑借專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)敏感，在新型冠狀病毒肺炎疫情初期就及時(shí)向外界發(fā)出了防護(hù)預(yù)警，被譽(yù)為“疫情吹哨人〞。他始終堅(jiān)守崗位，在為患者診療過程中不幸被感染，接受隔離治療期間他心態(tài)樂觀、積極配合，表示康復(fù)之后趕快回到一線為工作，繼續(xù)為患者看病。但不幸的是，經(jīng)過全力搶救，年輕的生命還是定格在了2022年2月7日2：58分。最美“逆行者〞，這是我們給所有斗士的稱呼。因?yàn)樗麄兊哪嫘?，我們來不及知道他們的名字，隔著厚厚的口罩和防護(hù)服，我們甚至看不清他們的臉。當(dāng)我們知道他們的故事，靠近他們的心理世界，我們就更明白他們?cè)鯓訉?duì)待職責(zé)，他們?nèi)绾污`行初心、不辱使命，他們的勇敢來自何處，他們的犧牲是怎樣的無悔。醫(yī)者無懼，醫(yī)者仁心。越是艱巨的任務(wù)，越有沖天的豪情;越是最危險(xiǎn)的地方，越有最英勇的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗如此地劇烈，我們無法靠近你們的陣地，但你們堅(jiān)決的站立，我們看得見。2.無數(shù)默默奉獻(xiàn)的人除了這些堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，還有無數(shù)默默奉獻(xiàn)的人感動(dòng)著我們。例如：擁有智慧頭腦的科學(xué)家，正在實(shí)驗(yàn)室里加緊研制著抗擊新型冠狀病毒的藥物和疫苗。為了盡快建好武漢版的“小湯山醫(yī)院〞，數(shù)百臺(tái)車同時(shí)開動(dòng)，不眠不休的工人們......同學(xué)們，課前老師讓大家搜集了抗擊新型冠狀病毒疫情期間最讓你感動(dòng)的一幕。接下來，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流資料，談?wù)劯惺?，然后每一組推薦一名代表匯報(bào)?！驹O(shè)計(jì)意圖】：通過故事講述以及小組交流，觸動(dòng)學(xué)生心靈，讓學(xué)生感受到最美逆行人甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，給學(xué)生以啟迪。3.身邊的逆行者請(qǐng)學(xué)生結(jié)合寒假作業(yè)“最美逆行者〞征文，來說一說自己身邊的最美逆行者。四、科學(xué)防護(hù)，沉著應(yīng)對(duì)疫情1.我們能做什么？同學(xué)們，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了共產(chǎn)黨員的迎難而上，醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以及愛心人士的鼎力相助，我們不能像他們一樣沖鋒陷陣，那我們能做點(diǎn)什么來幫助人類打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗呢？學(xué)生暢所欲言，然后總結(jié)。2.齊讀兒歌，穩(wěn)固科學(xué)防護(hù)方法。PPT出示兒歌3.口罩的正確使用方式同學(xué)們，剛剛我們說到不出門，這就是保護(hù)自己，保衛(wèi)家園！如果有重要的事情一定要出門，那么請(qǐng)戴好口罩。因?yàn)榭谡志拖袷墙o你的嘴巴和鼻子安裝上了一扇隔離病毒的大門。那你知道如何正確戴口罩，保存口罩以及丟口罩嗎？請(qǐng)衛(wèi)生指導(dǎo)員組的同學(xué)派代表來給大家詳細(xì)講解一下正確的方法?！舱_佩戴口罩的方法〕〔口罩更換、保存的方法〕〔正確丟棄口罩的方法〕同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，同桌互相檢查。4.正確洗手5步法防止病毒入侵的最好方法就是勤洗手，你真的會(huì)洗手嗎？接下來請(qǐng)衛(wèi)生指導(dǎo)員組派同學(xué)講解正確的洗手方法。其他同學(xué)跟隨一起做。請(qǐng)5個(gè)同學(xué)到前面現(xiàn)場(chǎng)洗手，其他同學(xué)做監(jiān)督員。同學(xué)們，疫情來了，我們注意講衛(wèi)生，那么，疫情過去之后，我們是不是就可以不這樣做了呢？當(dāng)然不是，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益?！驹O(shè)計(jì)意圖】：對(duì)于小學(xué)生來說，掌握科學(xué)的方法預(yù)防病毒尤為重要。不僅從衛(wèi)生習(xí)慣方面，還要從心理以及行為習(xí)慣方面做好預(yù)防。五、敬畏自然，預(yù)防悲劇再現(xiàn)同學(xué)們，你們知道嗎？早在2022年，最先出現(xiàn)于廣東的一種叫做SARS的冠狀病毒肆虐全球，很多人因此失去生命，這種來自于中華菊頭蝠的病毒是怎么傳播到人的身上呢？SARS的源頭是蝙蝠不假，但是如果我們沒有濫用果子貍，食用果子貍，那么病毒從蝙蝠到果子貍再到人的傳播鏈就不會(huì)發(fā)生，當(dāng)年的SARS也就不會(huì)爆發(fā)，17年過去了，此病仍舊無藥可治。再看看肆虐非洲的埃博拉病毒是怎么來的。在非洲，野生動(dòng)物是肉食類來源之一，尤其是在農(nóng)村，像猩猩、猴子和蝙蝠都是他們主要的狩獵對(duì)象，通過這樣的方式，埃博拉病毒屢次從叢林走向村莊，最后走向城市。研究人員曾做過統(tǒng)計(jì)，有超70%的新發(fā)傳染病來源于動(dòng)物。與SARS相似的新型冠狀病毒也來自于野生動(dòng)物。同學(xué)們，為了悲劇不再發(fā)生，我們又該如何做呢？【設(shè)計(jì)意圖】：敬畏之心應(yīng)從小培養(yǎng)，只有人類心存敬畏，才能防止悲劇再次出現(xiàn)。六、總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課上完了，你們有什么收獲呢？總結(jié)語：同學(xué)們，歲月靜好，那是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。在這場(chǎng)生命保衛(wèi)戰(zhàn)中，我們偉大的祖國，無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生，各行各業(yè)的工作者，以及社會(huì)各界的愛心人士為我們筑起了一道道銅墻鐵壁，病毒雖無情，但人間有大愛。因?yàn)槲覀內(nèi)f眾一心，所以才能打贏這場(chǎng)生命保衛(wèi)戰(zhàn)。其實(shí)，病毒作為一種微小的非細(xì)胞生物，無處不在，從外太空到海底，從封閉了百萬年的水晶洞到最干旱的沙漠，全都是病毒的領(lǐng)地。不過，在這個(gè)病毒的"海洋"里，能對(duì)人類造成危害的僅占極小一局部。在許多情況下，病毒也可與宿主共存而不引起明顯的疾病。所以，我們也不必聞病毒而喪膽。只要我們擁有一顆