部編版小學(xué)三年級(jí)道德與法治下冊(cè)第3課《我很誠(chéng)實(shí)》精美課件

我很誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)該從小做起，從小事做起，做事講信用，堅(jiān)持成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。

李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲浮?/p>

張敏忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒(méi)有帶來(lái)。

老師表?yè)P(yáng)鄧彬板報(bào)畫(huà)得好。鄧彬說(shuō)：“這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色?！薄瓘埫舻淖龇ㄊ遣徽\(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，明明忘記寫(xiě)作業(yè)，卻說(shuō)忘記帶。李東的做法是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，雖然對(duì)方不知道，但他沒(méi)有隱瞞，還是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，我要向他學(xué)習(xí)。鄧斌沒(méi)有獨(dú)享榮譽(yù)，很誠(chéng)實(shí)的告訴老師畫(huà)的原作者，很值得表?yè)P(yáng)。在生活中你有遇到哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)的事例嗎？

1.2.3

實(shí)事求是實(shí)話實(shí)說(shuō)………南北朝時(shí)，有個(gè)家境貧寒的讀書(shū)人叫明山賓。他的家里除了父親留下的一頭牛，什么都沒(méi)有。一年春天，正值青黃不接，家里揭不開(kāi)鍋了，明山賓只好把牛牽到集市上去賣。他到集市上一看，人家的牛又肥又壯，自己的牛又瘦又小，等了好半天才把牛賣出去。明山賓走出集市不遠(yuǎn)，忽然想到：這頭牛的蹄子得過(guò)疾病，如果過(guò)度勞累或者牛棚過(guò)于潮濕，蹄疾就會(huì)復(fù)發(fā)?，F(xiàn)在，這頭牛換了主人，如果不知道這些情況，人家不是等于買(mǎi)了一頭沒(méi)用的牛嘛。于是，他急忙趕回去找到買(mǎi)主，把情況一五一十地說(shuō)了，還特別囑咐了使役、飼養(yǎng)的方法。買(mǎi)主聽(tīng)了，要求明山賓退回一些錢(qián)。明山賓毫不猶豫地退還了買(mǎi)主一些錢(qián)，然后心情輕松地回了家。明山賓賣牛誠(chéng)實(shí)是什么？它的基本解釋是言行一致，表里如一。它與說(shuō)謊和虛偽相對(duì)，即不說(shuō)謊，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。有些人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)是犯傻，做老實(shí)人吃虧，有些人甚至為了個(gè)人的利益違背誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，通過(guò)閱讀《明山賓賣?！返墓适潞?，你還認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)嗎？有時(shí)說(shuō)一個(gè)謊，需要另一個(gè)謊去圓謊，循環(huán)往復(fù)，不會(huì)停止；只有從最開(kāi)始就誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)話實(shí)說(shuō)才不會(huì)掉入謊言的深淵。我家養(yǎng)了幾條非常好看的金魚(yú)！放學(xué)后我們到你家去看看吧！1．小文為什么說(shuō)家里養(yǎng)了金魚(yú)？2．設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事。3．同學(xué)們會(huì)怎么看小文？4．這件事給了你什么啟示？

李宏單元考試沒(méi)考好，害怕父母責(zé)怪，就讓表哥在試卷上代爸爸簽字。

學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽。張芳對(duì)自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽……他們因?yàn)槭裁丛驔](méi)有說(shuō)實(shí)話？自己有方法能幫助他們擺脫困境嗎？李宏是因?yàn)槟懬尤鲋e，張芳是因?yàn)楹脛傩娜鲋e。找到原因需要克服，才能擺脫因?yàn)槿鲋e陷入的困境。同學(xué)們，通過(guò)上面的幾個(gè)例子，你能吸取他們的教訓(xùn)嗎？撒謊像滾雪球一樣，會(huì)越來(lái)越大，我們都要引以為戒。

一天中午，張強(qiáng)在上學(xué)路上無(wú)意中撞壞一輛名貴轎車的后視鏡。當(dāng)時(shí)車主不在，他就在原地等了約半個(gè)小時(shí)，車主還沒(méi)來(lái)。由于趕著要上課，他只好留下一張紙條，上面寫(xiě)著：“尊敬的車主，我是第一中學(xué)的一名學(xué)生，今天中午不小心弄壞了您的車。我無(wú)法及時(shí)賠償，請(qǐng)聯(lián)系我，我的聯(lián)系方式是xxxxxx。對(duì)不起！”

當(dāng)別人問(wèn)張強(qiáng)：“車主并沒(méi)看到，你悄悄走了也沒(méi)人知道，為什么還要留紙條？”他卻回答說(shuō)：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！蔽沂切⊙輪T情景一：我可能做不到和張強(qiáng)一樣，反正沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我會(huì)一走了之。情景二：我可能會(huì)和張強(qiáng)一樣，承擔(dān)自己的過(guò)失。面對(duì)兩種不一樣的結(jié)局，你會(huì)選擇哪一種呢？請(qǐng)結(jié)合自己的心路歷程說(shuō)一說(shuō)。如果是你，你會(huì)怎么辦？1.在超市不小心把包裝袋弄壞了。2.在一次期末考試中，得了一百分，但是檢查發(fā)現(xiàn)，老師錯(cuò)判了一道題。3.不小心打碎了親戚家的花瓶。

波波突然想到一個(gè)惡作劇。他跑到村頭,氣喘吁吁地對(duì)雯雯說(shuō):“你家來(lái)客人了，你快回去。”

爺爺?shù)昧酥夭?。為了不影響他的心?避免加重病情,芳芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情,并安慰他說(shuō),他的病很快會(huì)好起來(lái)的?！挤嫉脑掚m然是謊言,卻是為了對(duì)方考慮的善意謊言。波波的行為雖然看上去是惡作劇,但誠(chéng)實(shí)無(wú)小事,他要懂得珍惜自己的信用。惡意說(shuō)謊和善良的謊言之間的區(qū)別，就在于出發(fā)點(diǎn)和目的不同。巧詐不如拙誠(chéng)。

——《韓非子·說(shuō)林上》生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

——[德國(guó)]海涅同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)實(shí)的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛向前程似錦的明天，我們要做一個(gè)講“誠(chéng)實(shí)”的人，讓誠(chéng)實(shí)的種子，在我們的心田發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，也愿“誠(chéng)實(shí)”伴隨大家的一生！小試牛刀1.下列說(shuō)法中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是自己的事情，不需要跟別人合作B.小軍非常聰明，他沒(méi)有做不到的事C.學(xué)生之間的“拉鉤”也是一種承諾2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.誠(chéng)實(shí)守信是贏得他人尊重和信任的前提B.說(shuō)謊會(huì)讓別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)降低C.說(shuō)謊可以讓我們得到長(zhǎng)久的友誼CC謝謝開(kāi)課啦我很誠(chéng)實(shí)三新課導(dǎo)入

有一天，考試的卷子發(fā)下來(lái)了。小明看見(jiàn)同桌小紅得了100分，自己卻得了99分。小明心想：下回一定得100分。再一次考試的時(shí)候，小明看見(jiàn)自己得了100分，心里很高興。但是仔細(xì)一看，原來(lái)是老師把一道題給批錯(cuò)了。小明想了想說(shuō)：“我該不該去找老師呢？要是去，我就不能得100分。要是不去，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。”最后他決定去找老師，他拿著試卷到了老師的辦公室，敲了敲門(mén)，老師說(shuō)：“進(jìn)?！彼蜷_(kāi)門(mén)，走到老師面前，拿著卷子對(duì)老師說(shuō)：“老師，您這道題給我批錯(cuò)了，請(qǐng)您改過(guò)來(lái)。”老師拿起卷子看了一下，就改過(guò)來(lái)了。老師對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”

小明真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是如何做一個(gè)像小明一樣誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生！同學(xué)們：誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，你在生活中是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？活動(dòng)一誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊李東不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲浮埫敉浲瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。老師表?yè)P(yáng)鄧彬板報(bào)畫(huà)得好。鄧彬說(shuō)：“這是陳明明畫(huà)的，我只是涂了顏色?！毙∮懻?/p>

1.你贊同圖中同學(xué)的做法嗎？為什么？2.你認(rèn)為哪些行為可以體現(xiàn)一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)？1.實(shí)話實(shí)說(shuō)。2.敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。3.實(shí)事求是。4.......我心中的誠(chéng)實(shí)行為明山賓賣牛

在我國(guó)南北朝時(shí)，有一個(gè)人叫明山賓。他家里很窮，唯一值點(diǎn)錢(qián)的東西是一頭黃牛。一年春天，正值青黃不接，家里揭不開(kāi)鍋，明山賓只好把牛牽到集市上去賣。到了集市上，他發(fā)現(xiàn)人家的牛又肥又壯，而自己的牛卻又瘦又小。等了半天，連個(gè)問(wèn)價(jià)的人都沒(méi)有。后來(lái)，總算有了個(gè)買(mǎi)主，見(jiàn)明山賓要價(jià)不高，就把牛買(mǎi)走了。明山賓拿著錢(qián)往家走，剛走出集市不遠(yuǎn)，忽然想到這頭牛從前害過(guò)蹄病，忘記告訴買(mǎi)主了。于是，他急忙跑回去找到那個(gè)買(mǎi)主，把情況一五一十地說(shuō)了。不料，買(mǎi)主聽(tīng)后卻要求明山賓退錢(qián)。明山賓沒(méi)有與買(mǎi)主爭(zhēng)執(zhí)，退還了錢(qián)。我看“明山賓”

有人認(rèn)為，明山賓太傻了。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？誠(chéng)實(shí)活動(dòng)會(huì)你有發(fā)現(xiàn)身邊哪些誠(chéng)實(shí)的人和事嗎？分享一下。思考我們都知道撒謊是一種非常不好的行為，但是我們?cè)谏钪杏袝r(shí)候還是會(huì)不由自主地說(shuō)謊話。你知道是什么原因嗎？我家養(yǎng)了幾條非常好看的金魚(yú)！放學(xué)后我們到你家去看看吧！小文是個(gè)熱情的孩子。一天，同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小文家根本沒(méi)有養(yǎng)金魚(yú)，但他……1.小文為什么說(shuō)家里養(yǎng)了金魚(yú)？2.設(shè)想一下后面會(huì)發(fā)生什么事？3.同學(xué)們會(huì)怎么看小文？4.分角色，演一演。撒謊的結(jié)果小文很后悔，因?yàn)樽约簮?ài)面子，沒(méi)有說(shuō)實(shí)話，結(jié)果出了丑。他決心改掉這個(gè)毛病，但后來(lái)同學(xué)們不再相信他的話，也不愿意與他一起玩了。思考：小文很苦惱，你能幫小文解決這個(gè)問(wèn)題嗎？試一試，出主意

請(qǐng)你判斷一下，下面兩位同學(xué)各是因?yàn)槭裁丛驔](méi)有說(shuō)實(shí)話。你能幫他們擺脫困境嗎？李宏單元考試沒(méi)考好，害怕父母責(zé)怪，就讓表格在試卷上代爸爸簽字了。學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽。張芳對(duì)自己做出的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽……學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽。張芳對(duì)自己做出的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽……原因：我的建議是：自己做得不好，又希望獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。應(yīng)該拿自己做的手工作品去參賽，做得再不好也是自己的作品，這樣如果獲獎(jiǎng)了就是真實(shí)的榮譽(yù)，不要自欺欺人。活動(dòng)二讓誠(chéng)實(shí)伴隨我成長(zhǎng)

同學(xué)們：我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴，我們應(yīng)該成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人一天中午，張強(qiáng)在上學(xué)路上無(wú)意中撞壞一輛名貴轎車的后視鏡。當(dāng)時(shí)車主不在……張強(qiáng)的故事（一）這時(shí)，如果是你，你會(huì)怎么做？小討論他就在原地等了約半個(gè)小時(shí)，車主還沒(méi)來(lái)。由于趕著上課，他只好留下一張紙條，上面寫(xiě)著：“尊敬的車主，我是第一中學(xué)的一名學(xué)生，今天中午不小心弄壞了您的車。我無(wú)法及時(shí)賠償，請(qǐng)聯(lián)系我，我的聯(lián)系方式是xxxxxxxx。對(duì)不起！”當(dāng)別人問(wèn)他：“車主并沒(méi)看到，你悄悄走了也沒(méi)人知道，為什么還要留紙條？”他卻回答說(shuō)：“自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)?！睆垙?qiáng)的故事（二）你是怎么看待張強(qiáng)的行為的？小討論潘家宇，賽罕區(qū)錫林南路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。作為一名小學(xué)生，潘家宇最大的特點(diǎn)就是誠(chéng)信。在學(xué)校他努力學(xué)習(xí)，課后作業(yè)都能獨(dú)立認(rèn)真完成并按時(shí)上交，從沒(méi)有拖拉和不交作業(yè)的現(xiàn)象。有時(shí)候即使生病不能去上課，也堅(jiān)持完成作業(yè)，因?yàn)樵谒磥?lái)，不交作業(yè)就是一種不誠(chéng)信的行為。美德少年李妍，賽罕區(qū)呼倫南路小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。李妍是一個(gè)重信守諾、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，只要答應(yīng)了別人的事，就算有再大的困難，也一定會(huì)辦到。有一次，她答應(yīng)星期日去同學(xué)家里幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，可是她突然得了感冒，難受得厲害，家長(zhǎng)都勸她改天再給同學(xué)輔導(dǎo)功課。但是她覺(jué)得既然答應(yīng)了別人，即使再有困難也應(yīng)該盡量做到，最后她還是帶病堅(jiān)持到同學(xué)家里完成了輔導(dǎo)。美德少年尋找身邊的榜樣我們班也有這樣的美德少年嗎？請(qǐng)你找一找，說(shuō)一說(shuō)，關(guān)于他的誠(chéng)信故事吧！通過(guò)這些事例，你認(rèn)為，我們?cè)鯓硬拍茏鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓誠(chéng)實(shí)伴隨我們成長(zhǎng)呢？頭腦風(fēng)暴做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我們要...獨(dú)立認(rèn)真地完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)，并按時(shí)上交作業(yè)。1答應(yīng)別人的事情，無(wú)論大小，都要做到。2拾金不昧，不是自己的東西堅(jiān)決不要。3敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。4......5試一試：該怎么做？從商店買(mǎi)東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢(qián)，我該……1測(cè)驗(yàn)時(shí)一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我該……2不小心打碎了親戚家的花瓶，我該……3如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？請(qǐng)演一演。謊言與“謊言”波波突然想到一個(gè)惡作劇。他跑到村頭，氣喘吁吁地對(duì)雯雯說(shuō)：“你家來(lái)客人了。”爺爺?shù)昧酥夭?。為了不影響他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情，并安慰他說(shuō)，他的病很快會(huì)好起來(lái)的。以上兩幅圖中的同學(xué)都對(duì)別人說(shuō)了謊話，你認(rèn)為兩人的“謊言”是否有區(qū)別？說(shuō)說(shuō)你的看法。說(shuō)一說(shuō)“善意的謊言”是指出于某種善意的原因說(shuō)的謊言，并不帶有惡意，而且它本身是不為自己利益，一般出于好意，是為了他人著想而說(shuō)出的謊言。“善意的謊言”并不違背誠(chéng)信的原則。善意的謊言這不是小事，這是一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題！一名中國(guó)的留學(xué)生非常優(yōu)秀，但求職時(shí)卻處處受阻。在經(jīng)歷了多次失敗后，他怒氣沖沖地沖到一個(gè)跨國(guó)公司人事部門(mén)質(zhì)問(wèn)人事經(jīng)理：“難道你們跨國(guó)公司也搞種族歧視？我那個(gè)韓國(guó)的同學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)還沒(méi)我的優(yōu)秀，就被你們?cè)缭玟浻昧?，難道我是中國(guó)人，你們就為此不錄用我嗎？”人事經(jīng)理認(rèn)真地說(shuō)：“我們確實(shí)需要像你一樣優(yōu)秀的人才?！边@名留學(xué)生學(xué)生反問(wèn)：“那你們?yōu)槭裁床讳浻梦?？”人事?jīng)理說(shuō)：“你四年求學(xué)當(dāng)中，有過(guò)兩次的乘坐地鐵逃票的記錄，所以我們不能錄用你！”年輕人驚奇地說(shuō)：“就為這丁點(diǎn)小事？”經(jīng)理講：“這不是小事，這是一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題！”小討論從這個(gè)故事當(dāng)中，你明白了怎樣的道理？誠(chéng)實(shí)無(wú)小事，一次的不誠(chéng)信行為，會(huì)毀掉我們一生的信用。我們的信用是需要靠我們一直保持誠(chéng)實(shí)的行為去維護(hù)的，請(qǐng)你為自己制作一張誠(chéng)實(shí)信用卡。當(dāng)你做出一次不誠(chéng)實(shí)行為的時(shí)候，就要在上面劃去一個(gè)數(shù)字，看看你什么時(shí)候花光的你信用！誠(chéng)實(shí)信用卡誠(chéng)實(shí)信用卡123456789101112131415161718192021222324252627282930課堂總結(jié)同學(xué)們：誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。有時(shí)，我們會(huì)不由自主地說(shuō)謊話，也會(huì)因?yàn)榭謶?、膽怯或虛榮好勝而說(shuō)謊。