湘教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊7飛天暢想教學(xué)設(shè)計

7、飛天暢想教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學(xué)生大膽想象。2、用繪畫形式，運用多種繪畫材料，描繪人類去太空旅行或探索的情景。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，激發(fā)學(xué)生對航天科技事業(yè)的興趣和熱愛。教學(xué)重難點：學(xué)生能充分發(fā)揮想象，用繪畫描繪出人類探索太空或旅行的情景，并激發(fā)對航天科技事業(yè)的熱愛。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、教師示范畫教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入課前老師想考你們一點點航天小知識，敢于挑戰(zhàn)嗎？(出示名字：楊利偉、翟志剛)認識他們嗎，說說他們的故事。對，真是他們，實現(xiàn)了中華民族遨游太空的夢想，現(xiàn)在讓我們一起來回憶那些載入史冊的偉大時刻?！舱n件播放發(fā)射火箭視頻〕廣袤無垠的太空究竟是什么樣子的，有什么神奇的力量呢？今天，讓我們一起走進第七課，來一次神奇的太空之旅吧！〔板書課題，學(xué)生齊讀課題〕二、啟發(fā)交流在旅行出發(fā)前，咱們先來進行“太空猜測〞怎么樣，誰先說？〔課件出示星空圖〕學(xué)生交流后教師總結(jié)：遙遠神秘的太空也許是這樣的：各種各樣的衛(wèi)星忙碌的工作著；形形色色的飛船在星球之間穿梭；大大小小的探測器正在采集數(shù)據(jù)，或許已經(jīng)找到外星人的蛛絲馬跡?！步處熯吙偨Y(jié)邊播放相機圖片〕人類對太空的探索越來越強烈，甚至提出了“太空移民〞的假象，這個夢會實現(xiàn)嗎？中國航天科技人員為此又做了那些探索與研究呢，咱們一起來了解一下？〔課件播放相關(guān)視頻〕看了這段視頻，你有什么想說的？真是了不起啊，咱們祖國航天技術(shù)開展這么迅猛，已經(jīng)建立了宇宙空間站，，哪下面咱們就出發(fā)去空間站看看吧！現(xiàn)在我們已經(jīng)到達中國宇宙空間站，在太空失重的情況下，我們的生活會有那些改變呢？〔課件出示相關(guān)圖片〕為了能更好的在太空生活，必須得建一坐太空城??！孩子們，咱們這趟旅行可不能白來，我們給太空城的建設(shè)提供些建議好嗎？〔小組交流，集思廣益〕你們提出的設(shè)計方案真是豐富有大膽啊，老師聽了腦洞大開。老師也把自己的一些想法畫出來了，想看看嗎？〔出示教師范畫〕現(xiàn)在老師再給同學(xué)們推薦幾幅優(yōu)秀作品，來感受一下這些孩子的異想天開?！舱n件出示優(yōu)秀作品〕繪畫創(chuàng)作1、現(xiàn)在，請你們用繪畫來繪制一座奇異的太空城吧，你的太空你做主。2、繪畫建議：=1\*GB3①構(gòu)圖飽滿、生動。=2\*GB3②大膽想象，有創(chuàng)意。=3\*GB3③可以獨立完成，也可以和同學(xué)合作完成。3、老師給你們提供了一點素材，你們可以選擇喜歡的采用。4、教師巡回指導(dǎo)。四、作業(yè)展示與講評把優(yōu)秀作品貼在黑板展示區(qū)展示。請學(xué)生說說喜歡那副畫，為什么喜歡。五、拓展：同學(xué)們，今天我們用繪畫的形式來表現(xiàn)太空的奇妙，課余時間，你們還可以利用廢舊易拉罐和塑料瓶之類的制作一些科技小模型，等下節(jié)課我們來個航模比賽吧！六、課堂小結(jié)：同學(xué)們，今天咱們的太