初三2022秋季開學(xué)第一課安全主題班會(huì)優(yōu)秀范文

初三2022秋季開學(xué)第一課安全主題班會(huì)優(yōu)秀范文平安關(guān)系到方方面面，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻訓(xùn)練孩子們主要平安，整理了關(guān)于“初三秋季開學(xué)第一課平安主題班會(huì)”，盼望對(duì)你有關(guān)心。

初三秋季開學(xué)第一課平安主題班會(huì)第一篇

【班會(huì)目的】

通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)家庭生活平安學(xué)問，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)；把握一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長。

【班會(huì)預(yù)備】

1.同學(xué)通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2.制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個(gè)美術(shù)字。

【班會(huì)程序】

一、談話引入

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

二、家居平安

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.平安使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通平安

1.行走時(shí)怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2.交通平安：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提示同學(xué)們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時(shí)肯定要遵守交通規(guī)章，過公路時(shí)要提高警惕，留意來往的車輛。準(zhǔn)時(shí)消退交通隱患。

四、校內(nèi)內(nèi)應(yīng)留意的平安

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校平安的重要問題，

1）禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

2）上試驗(yàn)課要留意老師的要求，不要隨便亂動(dòng)藥品。

初三秋季開學(xué)第一課平安主題班會(huì)其次篇

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，只有不斷的轉(zhuǎn)變自己和自己不斷的轉(zhuǎn)變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，訓(xùn)練也是如此。

俗話說得好，一年之計(jì)在于秋;一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“六心閣”的的詳細(xì)狀況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體同學(xué)正式見面。這次班會(huì)的主題是“秋天里，讓我們歡樂動(dòng)身”。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來講，已經(jīng)正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無比的暖和。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不歡樂動(dòng)身，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、歡樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中同學(xué)。

新學(xué)期開學(xué)第一課，“秋天里，讓我們歡樂動(dòng)身”主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)秋天

詩朗誦《走進(jìn)秋天》，感受秋天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡快秋天

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)

4、嬉戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)嬉戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡快、祥和的氣氛，完全釋放自己的歡樂心情，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，樂觀參加到活動(dòng)中，培育同學(xué)良好的參加意識(shí)。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望

1、重溫“六心閣”班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問題，面對(duì)全班得以共享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天

1、秋天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組爭(zhēng)論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家共享，產(chǎn)生共鳴，共享歡樂。

2、秋天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的同學(xué)，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技高校的同學(xué)與孩子們共享他在北山、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著盼望，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的，由于剛接到信息，那個(gè)同學(xué)明天來學(xué)校看我)

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言

要求每個(gè)同學(xué)寫下自己的誓言，部分共享。最終全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。

初三秋季開學(xué)第一課平安主題班會(huì)第三篇

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高同學(xué)平安意識(shí)。

2、知道在校內(nèi)里和上下學(xué)途中哪些行為是擔(dān)心全的。

3、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安、交通平安等。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過案例分析和同學(xué)參加爭(zhēng)論事例增加同學(xué)的平安觀念.

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個(gè)絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。平安是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提，沒有平安，其他都是零。(營銷方案策劃書)所以我們要時(shí)刻牢記“平安第一”。

二、平安事故

1、平安對(duì)于我們來說特別重要，在校內(nèi)里也要時(shí)刻留意平安。

2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，消失不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

3、同學(xué)自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。

4、總結(jié)：在校內(nèi)里我們也肯定要留意平安。

三、校內(nèi)平安

溝通：爭(zhēng)論在校內(nèi)里我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安。

“開學(xué)第一課”主題班會(huì)“開學(xué)第一課”主題班會(huì)

1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動(dòng);

(3)放學(xué)時(shí)，排隊(duì)放學(xué)，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2、在走廊里應(yīng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫;

(2)不追趕打鬧;不做嬉戲;

(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺(tái)，不隨便開窗戶;

(4)不向樓下吐痰、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧;

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái);

(3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);

(4)試驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器。

(5)不往學(xué)校、教室?guī)＜蔽锲贰⒒鸱N。不帶零食與玩具。

(6)到校后沒有老師允許不能隨便出校門，忘帶東西必需告知老師。

4、在校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危急嬉戲，玩有意嬉戲。

(2)不到操場(chǎng)玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿四周玩耍;參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危急的地方玩。比如：過道、沙坑、臺(tái)階、花壇等5、在廁所里應(yīng)當(dāng)留意哪些平安?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?(1)不追趕打鬧做嬉戲;

(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

6、體育課應(yīng)留意哪些平安?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，留意平安。

(2)特殊是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)章對(duì)于平安是特別重要的。

四、上下學(xué)平安

1、不過早到校。留意到校時(shí)間。

2、家長不過家長接送線。

“開學(xué)第一課”主題班會(huì)策劃書策劃方案

3、不乘坐不合格的車輛。

4、等公交車時(shí)在平安區(qū)域，不打鬧，留意文明禮貌。

5、路隊(duì)上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級(jí)之間要相互禮讓。

6、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。

7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長負(fù)起責(zé)任。

8、不到商店買東西。

9、遵守交通規(guī)章，自己回家的同學(xué)留意平安。

五、老師小結(jié)

平安無小事，平安大于天，老師盼望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里安平安全上學(xué)，快歡樂樂學(xué)習(xí)。

初三秋季開學(xué)第一課平安主題班會(huì)第四篇

一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù)，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造樂觀向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)全部同學(xué)

三、活動(dòng)形式：心理測(cè)試、爭(zhēng)論、歌曲

四、活動(dòng)時(shí)間：------

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

六、活動(dòng)流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛行有夢(mèng)做翅膀”，這里都說到了夢(mèng)，就是幻想，下面進(jìn)入我們今日的主題班會(huì)——幻想在新學(xué)期綻放!

2、提問：大家的幻想是什么?抱負(fù)是什么?

(1)主持人：大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭(zhēng)論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家共享一下。

(2)同學(xué)爭(zhēng)論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)溝通共享

3、介紹個(gè)人抱負(fù)的

(1)主持人：剛剛大家都相互爭(zhēng)論了個(gè)人的幻想，有說到了對(duì)職業(yè)的幻想，對(duì)生活的幻想等等，那畢竟個(gè)人抱負(fù)包括哪些呢?在這里跟大家簡(jiǎn)潔說說。

(2)個(gè)人抱負(fù)的進(jìn)展包括生活抱負(fù)、個(gè)人道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)和人生抱負(fù)四個(gè)方面。生活抱負(fù)是指人們對(duì)將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個(gè)人道德抱負(fù)是指對(duì)自己將來道德面貌的想象。職業(yè)抱負(fù)是指對(duì)自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生抱負(fù)是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己將來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4、心理測(cè)試《你有美妙的前途嗎?》，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測(cè)測(cè)看大家是否有美妙的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的。

(2)同學(xué)答題，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

(3)《你有美妙的前途嗎?》測(cè)試題目

1、對(duì)于團(tuán)體的工作，你抱著：()

A、熱心參與的態(tài)度;

B、漠不關(guān)懷的態(tài)度;

C、非常厭煩。

2、當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你就：()

A、首先推斷對(duì)方遇到的是什么困難，假如有救濟(jì)的必要，就馬上去關(guān)心對(duì)方;

B、不問理由，盡力去助人;

C、認(rèn)為這是別人的事，實(shí)行袖手旁觀的態(tài)度。

3、當(dāng)自己漸漸長大時(shí)，你同時(shí)會(huì)：()

A、學(xué)習(xí)更多的學(xué)問或者技能;

B、內(nèi)心感到恐驚與擔(dān)心;

C、毫無感覺，不予理睬。

4、對(duì)于交伴侶，你會(huì)感覺到：()

A、非常重要，因此在平常你就喜愛與人交往，留意禮貌，爭(zhēng)取友情;

B、以為友情很平常，不必重視;

C、友情無價(jià)值，不如孤獨(dú)自處。

5、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法：()

A、認(rèn)為有留意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學(xué)習(xí)新的學(xué)問;

B、當(dāng)作是茶余飯后的消遣，可有可無;

C、不予留意，認(rèn)為與其看報(bào)章，不如去看戲。

6、對(duì)于服裝，你的態(tài)度是：()

A、要求端正、整齊，不必奢華;

B、只要能保暖適體，不必講究;

C、“先敬羅衣后敬人”，對(duì)服裝非常講究。

7、你對(duì)學(xué)習(xí)的支配是實(shí)行：()

A、擬定一學(xué)期的方案，在一學(xué)期之中又按月擬定詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo);

B、請(qǐng)他人為自己支配，或者依照他人的生活方案;

C、認(rèn)為過一天算一天，不必做什么支配。

8、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，你就：()

A、承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，極力設(shè)法改正;

B、假如沒有人發(fā)覺，就不予理睬，也不自我檢討;

C、即或有人教導(dǎo)，也極力否認(rèn)。

9、當(dāng)遇到困難時(shí)，你就：()

A、找出產(chǎn)生困難的緣由，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次閱歷和教訓(xùn);

B、內(nèi)心擔(dān)心，設(shè)法找人來幫忙;

C、獨(dú)自悲傷，感到消極，對(duì)前途無望。

10、當(dāng)別人批判你時(shí)，你就：()

A、冷靜地考慮別人的看法，假如是對(duì)的，就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊蝗螒{發(fā)怒，只找機(jī)會(huì)辯白一下;

B、不理睬別人的批判，不作任何反應(yīng);

C、對(duì)別人的批判，一概表示不滿，并且與人爭(zhēng)吵。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

答案解析：

40分以上，優(yōu)等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱有崇高抱負(fù)，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，制造事業(yè)。

20-39分，中等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)有肯定想法，基本上能正視現(xiàn)實(shí)，對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

19分以下，說明你對(duì)各種問題的熟悉尚不清晰，或抱有錯(cuò)誤觀念，對(duì)克服困難缺乏信念。你必需加緊練習(xí)，熬煉自己，多多交友，才能制造美妙的前途。

主持人：沒錯(cuò)，量力而行：很多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實(shí)地”，往往給自己設(shè)置超出自身力量太多的目標(biāo)，這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度，又飽受“失敗”的打擊和熬煎，有人甚至由此而丟失了信念和志氣。因此，酌情量力，從自己實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的進(jìn)展方案，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：抱負(fù)不是簡(jiǎn)潔的幻想，切忌好高騖遠(yuǎn)。同學(xué)們們可以實(shí)施小步方案，從目前最重要的事情入手，從一點(diǎn)一滴做起，最終會(huì)邁向抱負(fù)的頂峰!

5.播放視頻“開學(xué)第一課對(duì)李連杰的采訪”，解讀李連杰的抱負(fù)。

6、放飛幻想，你我設(shè)計(jì)

(1)主持人：經(jīng)過剛剛對(duì)幻想的進(jìn)一步了解，大家對(duì)幻想有了更理性的熟悉，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作等等都可以。

(2)同學(xué)寫

(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。

7、班主任寄語：有幻想才能有行動(dòng)，有行動(dòng)才能夠勝利，3班的學(xué)子們，努力吧，讓幻想成真，你們肯定可以!

8、班會(huì)結(jié)束

甲：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

乙：帶著自己的幻想，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!開頭了學(xué)校生活新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

甲：面對(duì)新的征程，或許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我們肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過全部的淺灘，到達(dá)勝利的彼岸。

乙：新幻想，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，信任我們每一位同學(xué)的心中都布滿著奮進(jìn)的激情，由于我們每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。

合：------級(jí)x班“幻想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì)，到此結(jié)束，感謝大家!

初三秋季開學(xué)第一課平安主題班會(huì)第五篇

開學(xué)第一節(jié)課上什么?直接按教學(xué)進(jìn)度上?通過兩個(gè)月的假期休息，同學(xué)各方面臨時(shí)還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，何不先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性訓(xùn)練，談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)實(shí)行的態(tài)度以及學(xué)好英語的方法?這對(duì)于今后的教學(xué)會(huì)帶來很多正面影響，對(duì)我們的教學(xué)起著樂觀推動(dòng)的作用?？梢詫?shí)行師生互動(dòng)的形式，甚至是生生互動(dòng)的形式。

假如是新老師或者是第一次接觸本班同學(xué)，這第一堂課里就包含更大的學(xué)問，要仔細(xì)思索，老師應(yīng)充分利用這第一堂課，盡情展現(xiàn)自己的教學(xué)思想和人格魅力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。下面就談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)第一堂課，以達(dá)到最好的效果。下面的內(nèi)容僅供參考。

1.談基本狀況

面對(duì)新老師，同學(xué)往往帶有很大的奇怪???心，而最想知道的是：老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會(huì)怎么教我們學(xué)英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數(shù)學(xué)老師有什么不同呢?我怎么學(xué)，他(她)才會(huì)喜愛我?

針對(duì)同學(xué)的普遍心理，要細(xì)心設(shè)計(jì)老師自己的基本狀況和教學(xué)共性介紹，可說幾句流利悅耳的英語，同學(xué)會(huì)艷羨，會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語的欲望，對(duì)老師產(chǎn)生信任感。在同學(xué)心里，誠懇、自信、嚴(yán)格、急躁、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個(gè)好老師應(yīng)當(dāng)有的。

2.談當(dāng)前形勢(shì)(高考、中考英語)

自------------年全面進(jìn)入課改后，英語的學(xué)習(xí)更注意的是學(xué)習(xí)力量培育，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來考試比分的調(diào)整，語音、聽力考試已成為必定趨勢(shì)。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語的起始階段，我們不僅要學(xué)好語言學(xué)問，更重要的是我們必需有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步具備學(xué)習(xí)英語的力量。我們不能輸在起跑線上。

3.談如何學(xué)好英語

首先，要想學(xué)好英語，除了對(duì)英語感愛好之外，最最重要的就是要做到2個(gè)字：一個(gè)是“勤”一個(gè)是“恒”。勤有五個(gè)方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學(xué)好英語就得養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，假如在學(xué)習(xí)英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學(xué)、愿學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會(huì)英語，會(huì)學(xué)英語。

4.談學(xué)英語的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預(yù)習(xí)朗讀今日課上要學(xué)的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音。

上課時(shí)要樂觀發(fā)言，這樣既能熬煉自己的膽識(shí)和信念，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否精確?????。而且老師特殊喜愛上課發(fā)言樂觀的孩子。聽課時(shí)，有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方，要英勇地問老師，或下課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把不懂的