中學(xué)政教處工作計劃

中學(xué)政教處工作計劃敬重的家長朋友們：

您好！首先祝您工作順心，全家幸福??！

家長朋友們，培育好孩子是我們和你們責(zé)無旁貸的重任。孩子入學(xué)以來，我們學(xué)校始終堅持“嚴(yán)格要求、愛在其中，嚴(yán)格治理、重在養(yǎng)成”的治理理念來教育全體學(xué)生，我們不僅要提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，還要培育他們懂事、正直、互幫互助、到處為他人著想、能吃苦耐勞、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)?？梢哉f，從開學(xué)到現(xiàn)在雖然只有短短的三個月，但是我們已經(jīng)欣喜的看到，我們這些得意的孩子們有了較大的進(jìn)步！但僅憑我們教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更渴望得到您的協(xié)作與支持，嚴(yán)抓“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”，催促您的孩子遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)將我們近期的工作簡述如下：

一、我們把開學(xué)初定為“文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)活動月”，并在全校開展“我為班級添光榮”活動，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常文明禮儀，增加集體榮譽(yù)感；并號召全體學(xué)生杜絕上學(xué)遲到、睡覺、抽煙、攜帶手機(jī)、亂丟廢棄物、打架、儀容儀表不合格（頭發(fā)和著裝也做了相關(guān)要求）等影響學(xué)生學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣。

二、文明就餐，培育孩子良好的文明就餐習(xí)慣。我們現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了排隊進(jìn)餐廳、有秩序打飯、口中有食物不說話、飯后整理餐具的良好生活習(xí)慣。

三、全力催促學(xué)生的“午休”，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師中午值班巡查，班主任教師跟班，要求學(xué)生按時在本教室休息，不喧嘩、走動，保證睡眠質(zhì)量，為下午的學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好保障；

溫馨提示：

A：嚴(yán)禁攜帶：手機(jī)、相機(jī)、MP3、MP4、收音機(jī)、嬉戲機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)、影響身心進(jìn)展的不安康書籍。

B：學(xué)生是家庭的盼望，祖國的棟梁，關(guān)注孩子不抽煙、不喝酒、不留長發(fā)、不染發(fā)、不穿奇裝異服、不佩帶首飾、不留長指甲、不染指甲。做懂禮貌、衣著得體的文明學(xué)生。

C：周末各科教師都布置了適量的作業(yè)，請家長監(jiān)視孩子完成并簽字。

D：培育孩子良好習(xí)慣，留意掌握使用零花錢。教室已經(jīng)配備了飲水機(jī)。提倡飲用純潔水、礦泉水。

E：酷熱的夏天已經(jīng)到來，家長朋友們要掌握孩子不要到四周的湖里游泳，也要留意標(biāo)準(zhǔn)使用電器，防止意外發(fā)生。

家長朋友們，孩子的命運(yùn)把握在您和我們的手里，您的責(zé)任肯定不僅僅是讓孩子吃好、穿好，更重要的是也要抓好孩子品德的教育，孩子在校的表現(xiàn)也與家長您的嚴(yán)格要求親密相關(guān)。假如您的孩子能在日常的學(xué)習(xí)生活中做到用心學(xué)習(xí)、樂于助人、不遲到、不亂扔垃圾、不說臟話，那么家長您就是世界上最宏大的父母，由于您培育了孩子美妙的品德，送給了孩子一份珍貴的財寶。

家長朋友們，讓我們一起努力，相互協(xié)作吧！為孩子將來的前程制造好條件！同時，我們也熱切盼望家長您能向我們提出更合理化的意見與建議，幫忙我們把學(xué)部的工作做得更好！誠心感謝您對我們工作的支持與合作！

最終，誠祝您和家人身體安康、工作順當(dāng)、合家歡快！萬事如意?。?/p>

中學(xué)政教處工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生終身可持續(xù)進(jìn)展力量為目標(biāo)，針對我校寄宿制的實際及學(xué)生的狀況，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級治理兩條主線；加強(qiáng)德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強(qiáng)德育隊伍建立，提高班主任隊伍的工作積極性，推動全員班主任進(jìn)程；加強(qiáng)德育科研，努力探究德育工作有效途徑、方法。

二、工作目標(biāo)：

1、七年級、八年級加強(qiáng)學(xué)生德育活動的探究，寓德育于活動中；高一高二加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)工作，進(jìn)一步推動社會實踐活動；九年級、高三年級加強(qiáng)抱負(fù)教育、信念教育，致力培育優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、探究并形成校內(nèi)德育氣氛，加強(qiáng)學(xué)生心理安康的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對班主任的考核力度，激發(fā)班主任的工作熱忱，樹立生活即教育，環(huán)境即教育的理念。

3、思索并探究寄宿制學(xué)校學(xué)生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)高中部學(xué)生社團(tuán)工作，思索并初步形成初中部學(xué)生德育活動體系。

三、工作要點

（一）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和根底文明養(yǎng)成教育

1、以行為標(biāo)準(zhǔn)作為切入口，以衛(wèi)生、禮儀標(biāo)準(zhǔn)為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、注意德育體系、氣氛的形成，開展宿舍文化建立，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學(xué)生評價體系。

（二）、抓好德育隊伍建立與治理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建立，完善考核評估制度，充分發(fā)揮班主任德育主力軍的作用。

（1）推動班主任考核、年級德育主任考核，完善各類監(jiān)視、考核、評估、評獎制度，強(qiáng)化年級德育主任對年級班主任的治理意識

（2）加強(qiáng)班主任例會及與生活教師的聯(lián)席會的常規(guī)化。

（3）加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，推動德育討論的氣氛形成。

2、推動全員班主任制，加強(qiáng)德育團(tuán)隊的建立。

（三）、加大力度，深化常規(guī)工作的開展

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探究我校特色的德育活動。

2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的活動開展，提升社團(tuán)活動的層次，將學(xué)生社團(tuán)工作納入實踐活動的考核內(nèi)容。

3、切實抓好學(xué)生各項常規(guī)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班級治理，作到“精化、細(xì)化”。嚴(yán)格落實班級一日常規(guī)治理

4、提高年級部日常治理職能作用，催促年級組的各項治理工作落到實處，提倡依據(jù)自身實際狀況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氣氛，提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查

6、協(xié)作教育教學(xué)部、后勤保障部做好留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動安排

7、連續(xù)辦好“百家講壇”

8、加強(qiáng)學(xué)生志愿者活動的開展

9、協(xié)作各相關(guān)部門做好學(xué)生的安全、法制等主題教育

（四）、成立家長委員會，建立家長學(xué)校，發(fā)揮“家庭——學(xué)?！鐓^(qū)”的整體育人功能

四、詳細(xì)工作安排

三月份

1、開學(xué)典禮預(yù)備

2、各年級部、各班主任制定德育工作規(guī)劃召開年級德育主任、班主任工作會議

3、開展“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、見行動”文明禮儀、行為標(biāo)準(zhǔn)主題教育周

（1）文明禮儀主題班會

（2）主題板報評比

（3）各年級部儀容儀表檢查、反應(yīng)

（4）環(huán)境區(qū)衛(wèi)生評比

（5）宿舍文化建立評比

4、3月5日青年志愿者效勞日活動

5、中小學(xué)生安全教育日宣傳教育主題活動：

（1）安全教育主題板報

（2）安全教育學(xué)問講座、學(xué)問競賽

6、班主任考核啟動，研討年級考核

7、學(xué)生社團(tuán)會議

8、全員班主任制啟動

9、布置本學(xué)期德育論文評比規(guī)劃、方案

四月份

1、組織其次次寢室文化、干凈教室評比

2、高二年級遠(yuǎn)足拉練活動

3、全校衛(wèi)生儀表檢查

4、23日－世界讀書日讀書征文活動

5、協(xié)作各部門做好招生工作

6、期中班主任工作檢查

五月份

1、召開局部寢室長會議、溝通并調(diào)查學(xué)生寢室衛(wèi)生紀(jì)律、安全狀況及反應(yīng)。

2、母親節(jié)感恩主題教育活動

3、班主任、生活教師聯(lián)席會開展?fàn)顩r檢查

4、各年級開好家長會，家長學(xué)?；顒?，百家講壇

六月份

1、環(huán)保主題教育（5日：國際環(huán)境愛護(hù)日）

2、學(xué)年評優(yōu)工作。

3、社團(tuán)活動期末總結(jié)

4、德育論文評比

5、“誠信”教育、考風(fēng)考紀(jì)教育

6、期末工作安排

7、德育工作總結(jié)

中學(xué)政教處工作規(guī)劃3

一、指導(dǎo)思想

堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原則，連續(xù)在德育形式和方法上想方法，在安全治理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學(xué)校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升供應(yīng)有利保障。

二、工作思路

1、確立兩種意識：以學(xué)生為主體，效勞教學(xué)。

2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)治理。

3、尋求兩個突破：治理的實效和德育的課程化

三、主要工作措施

1、適應(yīng)課程改革的新形勢，樹立新的德育理念

加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識，堅持把德育治理擺在素養(yǎng)教育的首要位置，提倡成人比勝利重要，成長比成績重要的理念。在班級治理上積極提倡“全面育人、向德育治理要質(zhì)量”。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊伍的建立

一是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、團(tuán)委、少先隊、班主任為主體、共同參加的德育治理隊伍。堅持每兩周召開一次政教、團(tuán)委、少先隊參與的聯(lián)席工作例會；每月召開一次班主任例會；每學(xué)期進(jìn)行一次班主任工作閱歷溝通會；每學(xué)期進(jìn)展一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評比。

二是推行“班主任培育”工程，搭建班主任成長的平臺，開拓班主任成長進(jìn)展的空間，建立一支思想道德素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通力量的班主任隊伍。

3、健全學(xué)校德育體系。

一是制定符合學(xué)校實際的學(xué)校《德育規(guī)劃》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我治理進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。連續(xù)強(qiáng)化抱負(fù)信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、安全教育；探討強(qiáng)化生命教育和心理安康教育。

二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細(xì)則》，完善班主任工作考核評比獎懲制度，崗位責(zé)任制度，文明班級考評制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作標(biāo)準(zhǔn)到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。

三是在加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時；連續(xù)探討德育課程化的試驗探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系。

四是加強(qiáng)年級心理詢問室建立，積極開展心理活動。

4、狠抓常規(guī)治理

要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)治理競爭機(jī)制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅作用，要求班主任加強(qiáng)跟班治理力度，營造和諧開心的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行；抓好文明班級的創(chuàng)立工作，培育學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以校園環(huán)境建立為重點，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；建立班級安全治理責(zé)任制，增加學(xué)生安全意識。常規(guī)治理狀況做到“一天一反應(yīng)，一周一小結(jié)，一月一通報”。

5、找準(zhǔn)德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點，開展一些影響大、有特色、效果好的活動，增加活動的影響力和實效性。

一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建立為載體，以班級、學(xué)生社團(tuán)為依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學(xué)生主體性地位，為學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)自我、培育共性進(jìn)展的空間，形成獨(dú)具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學(xué)生活動基地，廣泛開展學(xué)生社會實踐活動，提高學(xué)生的實踐力量和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

二是加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)對體育與藝術(shù)課的治理工作；連續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展，培育學(xué)生的興趣與特長，提高學(xué)生的藝術(shù)特長和競技水平，使學(xué)校教育以多樣化的人才滿意社會多樣化的需求。

本學(xué)期重點開展的活動有九月“學(xué)區(qū)運(yùn)動會”，十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”，十一月的四大節(jié)活動，十二月的法制、安全教育活動。

6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注意社區(qū)教育資源的開發(fā)，制定翔實可行的社區(qū)教育規(guī)劃，使社區(qū)教育真正制度化。

7、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)立平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入，完善安全突發(fā)大事預(yù)案，層層簽定綜合治理目標(biāo)治理責(zé)任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全學(xué)問，增加安全意識，積極創(chuàng)立“平安校園”，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。

中學(xué)政教處工作規(guī)劃4

指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的若干意見》精神，以養(yǎng)成教育為重點，突出抓好安全教育、法制教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育和感恩教育，加強(qiáng)班主任隊伍建立，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，大力開展豐富多彩的德育活動，進(jìn)一步提高德育工作的實效性和針對性?？茖W(xué)治理，繼承創(chuàng)新，推動我校教育教學(xué)上個新臺階。

一、抓好隊伍建立，強(qiáng)化德育意識

1、通過班主任培訓(xùn)班組織全體班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)新的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探究德育的科學(xué)規(guī)律，提高班主任教育治理水平。

2、定期召開全體班主任工作例會，對班級治理中消失的問題準(zhǔn)時解決，聽取反應(yīng)，布署工作；組織學(xué)習(xí)德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行閱歷，不斷提高班主任工作力量和水平。每學(xué)期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導(dǎo)班主任由閱歷型向理論型轉(zhuǎn)變，治理型向討論型轉(zhuǎn)變。

3、開展班級活動，搞好班級文化建立，以此增加班級分散力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氣氛。

二、創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制

本學(xué)期在發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的根底上，積極探究德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《學(xué)生一日常規(guī)》《學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》等，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加安康，努力形成學(xué)校德育工作新局面。

2、進(jìn)一步完善家長學(xué)校，建立強(qiáng)有力的德育工作機(jī)制，以“三結(jié)合”的模式促進(jìn)學(xué)校德育工作的進(jìn)展。通過組織召開家長會，幫忙家長改良家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學(xué)生的思想品德教育方法、途徑，提出學(xué)校要求家長協(xié)作教育的詳細(xì)要求和建議，促進(jìn)家校溝通，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，努力形成家校攜手的教育合力。

三、以思想道德建立為主線，扎實提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)

（一）抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

初一新生用一周時間集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我治理力量，為日后優(yōu)良班風(fēng)的形成奠定根底。行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育

開學(xué)第一個月，為行為標(biāo)準(zhǔn)月，讓學(xué)生把握中學(xué)生必需遵守的規(guī)章制度，并通過主題校會、班會、校內(nèi)播送、升旗儀式等，對學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，重點把握《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《淮濱中學(xué)一日常規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育和紀(jì)律教育。

2、在校長室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，政教處將攜手辦公室、團(tuán)委、后勤一起分工協(xié)作共同擔(dān)當(dāng)班主任工作考核。各班要自覺強(qiáng)化學(xué)生的治理，切實抓好各項制度、細(xì)則的落實，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

（二）廣泛開展特色鮮亮的主題教育活動，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的思想教育。

1、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學(xué)生進(jìn)展“文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，抱負(fù)信念教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)省教育、國家安全教育、心理安康教育等。

2、堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動

月度主要工作安排

9月份

1、制訂本學(xué)期《政教處工作規(guī)劃》《班級主題班會規(guī)劃》

2、月度黑板報評比

3、各班制定班務(wù)工作規(guī)劃

4、組織初一新生入學(xué)常規(guī)教育活動

5、在全校組織開展安全教育活動

6、完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作

7、學(xué)習(xí)《班主任績效考核細(xì)則》《文明班級評比細(xì)則》

8、班級常規(guī)檢查匯總反應(yīng)

9。開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動

10月份

1、結(jié)合“國慶”，開展愛國主義系列教育活動

2、月度黑板報評比

3、班級常規(guī)檢查匯總反應(yīng)

11月份

1、月度黑板報評比

2、組織開展“正確對待零食，學(xué)會珍愛安康”教育活動

3、期中班主任工作檢查

4、班級常規(guī)檢查匯總反應(yīng)

12月份

1、月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動

2、組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動

3、班主任工作閱歷溝通會

4、班級常規(guī)檢查匯總反應(yīng)

20xx年1月份

1、月度黑板報評比

2、班級常規(guī)檢查匯總反應(yīng)

3、期末班主任工作檢查

4、“優(yōu)秀學(xué)生”、“道德榜樣”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班級”評比活動

5、學(xué)期末德育工作總結(jié)

中學(xué)政教處工作規(guī)劃5

一、指導(dǎo)思想

以省、市教育工作會議精神為指導(dǎo)，在市教育局、城南新區(qū)黨工委及社事局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校春學(xué)期工作規(guī)劃，堅持“依法治?！焙汀耙缘轮涡！毕嘟Y(jié)合，樹立“以人為本、德育為先”的思想，進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建立，力爭使學(xué)校政教工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)落實政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體班主任的德育創(chuàng)新意識。

2、強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，為學(xué)生成長進(jìn)展奠定根底。

3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康成長，構(gòu)建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮亮的主題教育活動，扎實推動學(xué)生思想道德建立。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建立，提高班主任教育治理水平。

6、進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，努力形成家校攜手的教育合力。

7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精華的教育意義，傳承民族文化，教育學(xué)生自強(qiáng)不息，傾力打造誠信教育特色。

8、加強(qiáng)校園文化建立，營造積極向上的人文氣氛，發(fā)揮文化建立的育人功能。

三、主要工作

1、德育工作

（1）全面貫徹學(xué)校工作規(guī)劃，堅持“德育為先”的教育理念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，連續(xù)營造良好的德育環(huán)境，開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。開展誠信教育、法制宣傳月活動，提高全體學(xué)生的誠信意識和法制意識，確保犯罪率連續(xù)為零。

（2）充分發(fā)揮年級組和班主任的德育作用，召開全校及各年級學(xué)生會議，實行措施，加大思想政治教育的力度，目標(biāo)分解，責(zé)任到人，保證德育工作落到實處。

（3）轉(zhuǎn)變德育觀念，完善德育常規(guī)治理制度，提高工作實效性。敬重學(xué)生主體地位，準(zhǔn)時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)困生的共性和特點，開展幫教和轉(zhuǎn)化活動，做好穩(wěn)固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作；健全特別、特困學(xué)生、留守兒童跟蹤制度；定期召開受處分學(xué)生的會議，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)時撤消已轉(zhuǎn)化學(xué)生的處分。

（4）連續(xù)做好社區(qū)教育工作，充分利用社區(qū)德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建，發(fā)揮學(xué)校—家庭—社會教育網(wǎng)絡(luò)的功能，形成齊抓共管的德育工作合力。

（5）連續(xù)挖掘校本德育資源，打造校本文化育人特色。要連續(xù)挖掘出色校友事跡，用校友文化鼓勵學(xué)生；挖掘烈士勇敢事跡，用紅色文化教育學(xué)生；發(fā)揮人文景點功能，用環(huán)境文化感染學(xué)生；加強(qiáng)校園綠化建立，用生態(tài)文化陶冶學(xué)生；辦好學(xué)校文學(xué)刊物，用文學(xué)力氣啟迪學(xué)生。

（6）努力打造誠信教育特色。從學(xué)生、教職工誠信教育入手，通過一系列誠信教育活動，積極推動誠信教育，定期開展總結(jié)評比活動，樹立誠信典型，形成特色品牌活動，提升學(xué)校德育品位。

2、班主任工作

（1）適應(yīng)高中教育階段實行績效治理的要求，加強(qiáng)班主任隊伍的思想建立和引導(dǎo)工作，鼓勵班主任創(chuàng)新理念，創(chuàng)新機(jī)制，轉(zhuǎn)變局部教師出于功利而擔(dān)當(dāng)班主任的錯誤傾向，用無私奉獻(xiàn)、喜愛教育的高尚師德來引領(lǐng)班主任隊伍建立。

（2）抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。連續(xù)堅持班主任學(xué)習(xí)制度，提高工作的科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性、合法性、安全性。班主任在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作規(guī)劃并公布上墻，期末完成工作總結(jié)。

（3）進(jìn)一步提高新老班主任“青藍(lán)”工程的質(zhì)量?！扒嗨{(lán)”工程工作的開展要有規(guī)劃，有記錄，有總結(jié)。

（4）加強(qiáng)班會課的治理。各班級必需仔細(xì)組織好每周一下午的班會課，要主題明確，師生互動。政教處將隨機(jī)組織督查并通報班會課開設(shè)狀況。

（5）班主任要增加科學(xué)治理意識。各班不得另搞一套作息時間，周日不要求學(xué)生上早讀課，周日下午第三節(jié)課后學(xué)生進(jìn)展衛(wèi)生清掃和自由活動。晚自習(xí)課完畢后，各班級必需快速回宿舍休息，杜絕拖拉現(xiàn)象。

（6）連續(xù)實行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤狀況，值日班主任要督查學(xué)生起身和內(nèi)務(wù)整理，中午全程值班需做好狀況記載，晚休息值班必需推遲20分鐘以上離場。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少于三次。

簽到詳細(xì)時間：

1、早：6：00之前，值日班主任5：55之前。

2、中：12：10——12：30

3、晚：22：00——22：20

（7）班主任工作必需進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。對各類問題的處理要逐級進(jìn)展，不得擅自超越職權(quán)處理。

（8）依照《伍佑中學(xué)班主任治理工作意見（試行稿）》，強(qiáng)化對班級工作的督導(dǎo)、評估和考核。連續(xù)執(zhí)行《伍佑中學(xué)班主任津貼發(fā)放細(xì)則》，學(xué)年完畢，連續(xù)進(jìn)展優(yōu)秀班主任的評比，對不合格的班主任將實行淘汰制。

3、常規(guī)治理工作

（1）大力開展法制宣傳活動。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動，讓全體師生都參加到法律學(xué)問的學(xué)習(xí)中來。通過上法制課、進(jìn)行法制講座、召開法制播送會議、法制圖片展覽、法律學(xué)問競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增加師生法制意識，確保師生犯罪率為零。

（2）加強(qiáng)生命安全教育，教會學(xué)生學(xué)會自我愛護(hù)和安全自救，引導(dǎo)學(xué)生堅固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。

（3）衛(wèi)生治理：努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，培育學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。政教處、年級組對教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的檢查、通報每周不少于兩次；在重大活動中，實行班主任工作衛(wèi)生考核一票拒絕制。

（4）宿舍治理：加大對宿舍的治理和檢查通報力度，充分發(fā)揮宿舍治理員和政教處、年級組的作用，有關(guān)檢查結(jié)果將連續(xù)作為宿舍衛(wèi)生考核、班主任、班級評優(yōu)的依據(jù)之一。

（5）加強(qiáng)午休秩序治理，除學(xué)校規(guī)定的體育活動時間之外，特殊是午休期間，學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)展其它任何體育活動，走讀生不得過早到校。

（6）嚴(yán)厲校紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生依據(jù)《條例》賜予校紀(jì)處分，對觸犯學(xué)校“六大高壓線”的學(xué)生將賜予嚴(yán)厲處理，加大對談戀愛、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度，同時做好學(xué)生處分撤銷的相關(guān)工作。

（7）嚴(yán)格掌握學(xué)生租房外住。無特別狀況，應(yīng)集體住宿的學(xué)生不得到校外租房居住，政教處、年級組、班主任共同嚴(yán)格把關(guān)。

（8）加強(qiáng)校園夜間值班的治理力度，要求值班同志加大巡查力度，準(zhǔn)時記載、反應(yīng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)方面的問題。

4、校園文化建立工作

（1）強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，大力營造積極向上的校園文化，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與伍中共榮辱”的劇烈意識，營造布滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。

（2）優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報、櫥窗等載體，如張貼名人畫像和格言，定期更新報廊里的報紙，展現(xiàn)學(xué)生自己創(chuàng)作的書法、繪畫作品。發(fā)揮校園播送站、電視臺和網(wǎng)絡(luò)的作用，注意校園文化建立的實效。

（3）組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體，充分發(fā)揮校園文化建立的陶冶功能，充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃方劇烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念“五四”等教育活動，設(shè)計、開展相關(guān)的活動。

5、體育衛(wèi)生工作

（1）仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《伍佑中學(xué)藝術(shù)體育工作意見》，連續(xù)抓好體育傳統(tǒng)校工程的開展，體育運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作要正常化，進(jìn)一步強(qiáng)化教練負(fù)責(zé)制，努力使學(xué)校體育工作有新的突破，高考運(yùn)動隊力爭在專業(yè)訓(xùn)練上取得突破。

（2）仔細(xì)開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天體育熬煉一小時，提高兩操一課質(zhì)量，抓好學(xué)生的課外活動，特殊要提高早熬煉的效果，要保證時間和熬煉質(zhì)量。

（3）提高課間操的質(zhì)量，體育教師要全部到場，負(fù)責(zé)好入場、做操、退場等環(huán)節(jié)的組織工作。

（4）連續(xù)加強(qiáng)心理安康、生理衛(wèi)生教育，促進(jìn)學(xué)生安康進(jìn)展。本學(xué)期，將連續(xù)辦好學(xué)生心理詢問室題，辦好食品、衛(wèi)生與安康宣傳櫥窗，有規(guī)劃地開展心理安康學(xué)問講座，幫忙學(xué)生提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的力量。

（5）穩(wěn)固“衛(wèi)生創(chuàng)立”創(chuàng)立成果，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和安康的生活方式，提高師生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。

四、主要活動安排

三月份

1、開學(xué)典禮

2、召開班主任工作會議

3、開學(xué)衛(wèi)生大掃除，整頓校容校貌

4、制訂班務(wù)工作規(guī)劃

5、第一期黑板報出刊

6、開展“學(xué)雷鋒月”活動

四月份

1、其次期黑板報出刊

2、開展綠化、美化校園活動

3、組織學(xué)生祭掃烈士紀(jì)念碑，進(jìn)展革命傳統(tǒng)教育

4、開展“誠信”征文和演講活動

5、班主任工作量化考核

五月份

1、召開德育工作研討會

2、開展“五四”運(yùn)動紀(jì)念教育系列活動

3、召開班主任工作會議

4、第三期黑板報出刊

5、“誠信”教育專題講座

6、班主任工作量化考核

六月份

1、考風(fēng)考紀(jì)教育

2、安全平安教育

3、第四期黑板報出刊

4、心理安康教育專題講座

5、進(jìn)展飲食衛(wèi)生、夏季傳染病預(yù)防教育

6、召開班主任工作會議

7、“誠信”教育活動總結(jié)成果

8、班主任工作量化考核

七月份

1、布置學(xué)生參與暑假社會實踐活動

2、暑假工作安排

3、做好各項考核評比工作

4、班主任工作總結(jié)

5、完成政教工作總結(jié)

6、政教處檔案整理

中學(xué)政教處工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理安康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推動“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)立工作，努力形成敬重師長、關(guān)懷同學(xué)、喜愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增加我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個中心——“以效勞教學(xué)為中心”，抓住兩個重點—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍治理標(biāo)準(zhǔn)化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理安康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

（一）德育隊伍建立持續(xù)化

1、以師德建立推動學(xué)校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)展以下幾方面工作：①標(biāo)準(zhǔn)教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡潔粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團(tuán)隊干部、心理安康教師、政治教師為骨干，全體教職工為根底共同參加的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建立。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育討論，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處局部工作進(jìn)展專項治理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任實行輪崗治理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進(jìn)展檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），準(zhǔn)時了解各年段德育實施狀況；建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育；仔細(xì)貫徹執(zhí)行《XX縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對性。

（2）協(xié)作團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建立和業(yè)余團(tuán)校建立，注意對學(xué)生干部的培育。通過“團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團(tuán)員意識教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的自主治理和引領(lǐng)作用。

（3）抓好年段長、班主任隊伍建立。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)制造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；連續(xù)推動班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓舞每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培育，關(guān)懷他們的生活與工作。特殊是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的`后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由閱歷豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決方法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要細(xì)心籌劃、預(yù)備、組織，必需按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時必需圍繞學(xué)校政教處工作規(guī)劃、年段工作規(guī)劃）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。

（4）各班要加強(qiáng)班集體建立，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化治理，尤其班級目標(biāo)治理；建立強(qiáng)有力的班干部隊伍，分發(fā)《恒興中學(xué)班干部工作手冊》，每大周雙周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并依據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。

（5）加強(qiáng)心理安康教育，培育學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理安康教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)心理詢問室的硬件和軟件建立，完善并細(xì)化心理詢問的程序和規(guī)章制度，尤其建立《恒興中學(xué)學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制》，開展形式多樣的心理詢問活動，并將連續(xù)參加心理課題的討論，促使我們的教育有的放矢，具有針對性和實效性。創(chuàng)立心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理詢問熱線電話、心理信箱、網(wǎng)上心理詢問，并連續(xù)編印心理小報《心晴》，宣傳心理學(xué)問，為師生擁有安康的心態(tài)奠定根底。同時邀請專家為學(xué)生、家長、教師，特殊是初三、高三學(xué)生和家長作家庭教育報告會

（二）德育宣傳教育常?；?/p>

1、依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《恒興中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生必讀手冊》、《德育校本》等，常通過專題片、播送、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展標(biāo)準(zhǔn)教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理安康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。

2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周進(jìn)行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建立，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)立、典范示范等多種形式，逐步確立“安康向上、團(tuán)結(jié)互助、喜愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注意學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)規(guī)劃和教案中詳細(xì)表達(dá)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正表達(dá)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、開掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)展面上和點上的溝通，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其協(xié)作學(xué)校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有規(guī)劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參加、體驗中提升素養(yǎng)。

（三）德育主題活動專題化

德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校連續(xù)有組織、有規(guī)劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展現(xiàn)學(xué)生的才華，培育學(xué)生的力量，陶冶學(xué)生的情操。

1、開展“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校治理，培育學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培育、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)立文明安康、溫馨和諧的美妙校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。此次活動分為三個階段。

第一階段是宣傳發(fā)動階段。學(xué)校充分利用校園播送、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、建議書等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想熟悉。

其次階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊會的時間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，在學(xué)生之間綻開批判和自我批判，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為標(biāo)準(zhǔn)。召開“文明行為標(biāo)準(zhǔn)”相關(guān)主題班會，在初一年段、高一年段開展軍訓(xùn)；在初二年段開展“文明禮儀學(xué)問”主題板報競賽活動；在高二年段開展征集“文明標(biāo)語”、格言警句競賽活動。值日行政、年段長、班主任等各層監(jiān)視檢查人員，將對各班級的活動狀況做準(zhǔn)時、負(fù)責(zé)的檢查和反應(yīng)。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊做好公共場所的文明行為督查工作。

第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在穩(wěn)固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人賜予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評比“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。

2、連續(xù)抓實感恩責(zé)任教育活動（10月份）。以“感謝父母哺育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫忙我”為突破口，幫忙學(xué)生共同制造積極、歡樂的人生?；顒有问剑孩賹懜兄x父母、感謝社會的真情信；②給教師寫感恩信；③講“感恩父母（教師）、感恩社會”的故事；④實踐感恩行動；⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報；⑥召開以“感恩”為主題的班會。

3、開展法制安全宣傳教育（11月份）。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報、宣傳欄、校園播送、師生集會等形式對師生進(jìn)展安全學(xué)問教育。要求每班出一期安全學(xué)問黑板報、校團(tuán)委、學(xué)生會出一期有關(guān)安全學(xué)問的宣傳欄并利用校播送進(jìn)展安全學(xué)問教育；開展安全學(xué)問教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處損害事故處理條例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意損害、預(yù)防和消退他人暴力侵害等學(xué)問講座。加強(qiáng)戶處集體活動、實踐課與勞動課的安全教育；各班組織一次以安全學(xué)問為主題的班會；進(jìn)展安全隱患排查活動：對學(xué)校的供水、供電設(shè)施、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)展重點排查，發(fā)覺特別準(zhǔn)時整改。

4、開展抱負(fù)、心理安康教育活動（12月份）。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生形成自我調(diào)整的掌握力量，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往，做到自尊與互尊。

（四）德育常規(guī)治理精細(xì)化

1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時連續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《恒興中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》，建立共性化檔案和幫教機(jī)制。通過“德育導(dǎo)師”活動，每位黨員要確立1—2個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程治理。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，黨員要仔細(xì)填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的閱歷總結(jié)。

2、連續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日狀況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流淌紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，催促學(xué)生仔細(xì)履行值日職責(zé)，積極參加學(xué)校治理。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)外化為行為、內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求進(jìn)展。

3、加強(qiáng)常規(guī)治理和行為標(biāo)準(zhǔn)教育。通過完善《恒興中學(xué)班級量化考評條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)及對班級日常治理工作的考核連續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式（如收集班級見聞），對學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)時教育和引導(dǎo)，準(zhǔn)時訂正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最根本、最簡潔、最簡單無視的細(xì)節(jié)入手，增加學(xué)生禮儀意識、節(jié)省意識、衛(wèi)生意