江蘇省南京市溧水縣2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
江蘇省南京市溧水縣2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第2頁
江蘇省南京市溧水縣2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第3頁
江蘇省南京市溧水縣2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第4頁
江蘇省南京市溧水縣2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在下列有理數(shù)中:中,最大的有理數(shù)是()A.0 B. C. D.2.若與是同類項,則m+n的值是()A. B. C. D.3.如圖,,點是線段上的動點,則兩點之間的距離不可能是()A. B. C. D.4.計算=()A. B. C. D.5.如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠BOD=∠AOB=90°.下列判斷:①射線OF是∠BOE的角平分線;②∠DOE的補角是∠BOC;③∠AOC的余角只有∠COD;④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD;⑤∠COD=∠BOE.其中正確的有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個6.的倒數(shù)是()A. B. C.5 D.7.如圖,已知線段,為的中點,點在線段上且,則線段的長為A. B. C. D.8.觀察以下一列數(shù)的特點:,,,,,,,則第個數(shù)是()A. B. C. D.9.下列說法正確的是()A.一個數(shù)的立方根有兩個,它們互為相反數(shù)B.負數(shù)沒有立方根C.任何一個數(shù)都有平方根和立方根D.任何數(shù)的立方根都只有一個10.計算7﹣(﹣2)×4的結(jié)果是()A.36 B.15 C.﹣15 D.﹣1二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.有依次排列的三個數(shù):“,,”對這三個數(shù)作如下操作:對任何相鄰的兩個數(shù),都用左邊的數(shù)減去右邊的數(shù),將所得之差寫在這兩個數(shù)之間,即可產(chǎn)生一個新數(shù)串:“2,7,-5,-13,8”稱為第一次操作;做第二次同樣的操作后又產(chǎn)生一個新數(shù)串:“2,-5,7,12,-5,8,-13,-21,8”……依次繼續(xù)操作下去,直到第次操作后停止操作.則第次操作所得新數(shù)串中所有各數(shù)的和為_____.12.已知,,則的值是__________.13.小明買了3本筆記本,2支圓珠筆,設(shè)筆記本的單價為a元,圓珠筆的單價為b元,則小明共花費________元.(用含a,b的代數(shù)式表示)14.地球與月球的平均距離大約384000km,用科學(xué)記數(shù)法表示這個距離為__km.15.已知方程,那么方程的解是________________________。16.單項式xy2的系數(shù)是_________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)把下列代數(shù)式分別填入下面的括號中:ab,,﹣2,,,x2﹣2,,x+1,單項式:{};多項式:{};整式:{}.18.(8分)如圖,已知∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=14°,求∠AOB的度數(shù).19.(8分)計算:(1);(2);(3).20.(8分)如圖,點從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時點也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,秒后,兩點相距個單位長度,已知點的速度是點的速度的倍(速度單位:單位長度/秒).(1)求出點、點運動的速度,并在數(shù)軸上標出,兩點從原點出發(fā)運動秒時的位置.(2)若,兩點從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點、點的正中間?21.(8分)為增強學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天戶外活動的平均時間不少于1小時,為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示中兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)求戶外活動時間為0.5小時的人數(shù),并補充頻數(shù)分布直方圖;(3)求表示戶外活動時間為2小時的扇形圓心角的度數(shù).22.(10分)如圖,圖1中小正方形的個數(shù)為1個;圖2中小正方形的個數(shù)為:1+3=4=22個;圖3中小正方形的個數(shù)為:1+3+5=9=32個;圖4中小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7=16=42個;…(1)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),第n個圖形中有小正方形:1+3+5+7+…+=個.(2)由(1)的結(jié)論,解答下列問題:已知連續(xù)奇數(shù)的和:(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,求n的值.23.(10分)已知A=3x2﹣ax+6x﹣2,B=﹣3x2+4ax﹣7,若A﹣2B的值不含x項,求a的值.24.(12分)如圖,是的平分線,是的平分線.(1)如圖①,當是直角,時,__________,__________,__________;(2)如圖②,當,時,猜想:的度數(shù)與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖③,當,(為銳角)時,猜想:的度數(shù)與,有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出結(jié)論,并說明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】有理數(shù)比較大小的法則進行解答即可,正數(shù)大于一切負數(shù),正數(shù)大于零,負數(shù)小于零.【詳解】∵3>0>>-3.5∴最大的有理數(shù)是3故選:C本題考查了有理數(shù)的大小比較法則,正數(shù)大于一切負數(shù),正數(shù)大于零,負數(shù)小于零.2、C【分析】本題考查同類項的定義,由同類項的定義可先求得m和n的值,從而求出m+n的值.【詳解】解:,.故選.【點睛】本題考查同類項的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項,同類項與字母的順序無關(guān).3、A【分析】根據(jù)垂線段最短可得AD≥4,進而可得答案.【詳解】∵AC=4,AC⊥BC于點C,

∴,

故選:A.【點睛】本題主要考查了垂線段的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握垂線段最短.4、C【解析】分析:分子根據(jù)合并同類項計算,分母根據(jù)同底數(shù)冪的乘法計算.詳解:原式=.故選C.點睛:本題考查了合并同類項和同底數(shù)冪的乘法計算,合并同類項的方法是系數(shù)相加,字母和字母的指數(shù)不變;同底數(shù)的冪相乘,底數(shù)不變,把指數(shù)相加.5、B【解析】試題解析:∵∠1=∠2,∴射線OF是∠BOE的角平分線,故①正確;∵∠3=∠4,且∠4的補角是∠BOC,∴∠3的補角是∠BOC,故②正確;∵∠BOD=,∴∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠DOE的余角有∠BOE和∠COD,故③錯誤,④正確;∵∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠COD=∠BOE,故⑤正確.故選B.6、A【解析】根據(jù)兩個數(shù)乘積是1的數(shù)互為倒數(shù)的定義,因此求一個數(shù)的倒數(shù)即用1除以這個數(shù).所以結(jié)合絕對值的意義,得的倒數(shù)為.故選A.7、C【分析】根據(jù)題意,點M是AB中點,可求出BM的長,點C在AB上,且,可求出BC的長,則MC=BM-BC,即可得解.【詳解】如圖∵,為的中點,∴BM=AB=9cm,又∵,∴CB=6cm,∴MC=BM-CB=9-6=3cm.故選C.【點睛】本題考查線段的和差,線段中點的定義及應(yīng)用.8、D【分析】根據(jù)式子的特點,第奇數(shù)個數(shù)是正數(shù),偶數(shù)個數(shù)是負數(shù),第n個數(shù)的絕對值是(n-1)的平方,即可求解.【詳解】解:觀察,,,,,,,的特點,第奇數(shù)個數(shù)是正數(shù),偶數(shù)個數(shù)是負數(shù),第n個數(shù)的絕對值是(n-1)的平方,∴第21個數(shù)是.故選:D【點睛】本題考查了數(shù)字變化的規(guī)律,一般情況下,研究數(shù)字的變化規(guī)律從數(shù)字的符號,絕對值兩方面分析.9、D【分析】根據(jù)負數(shù)沒有平方根,一個正數(shù)的平方根有兩個且互為相反數(shù),一個數(shù)的立方根只有一個,結(jié)合選項即可作出判斷.【詳解】A、一個數(shù)的立方根只有1個,故本選項錯誤;

B、負數(shù)有立方根,故本選項錯誤;

C、負數(shù)只有立方根,沒有平方根,故本選項錯誤;D、任何數(shù)的立方根都只有一個,故本選項正確.

故選:D.【點睛】本題考查了平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念,解決本題的關(guān)鍵是熟記平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念.10、B【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運算法則計算即可.先算乘法,再算減法.【詳解】解:7﹣(﹣2)×4=7+8=1.故選:B.【點睛】本題考查了有理數(shù)混合運算法則(先算乘方,再算乘除,最后算加減).有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、-12115【分析】根據(jù)題意分別計算出第1次、第2次、第3次操作后增加的和,發(fā)現(xiàn)每次操作后和均增加-6,進而推出規(guī)律,求出第次操作所得新數(shù)串中所有各數(shù)的和.【詳解】解:第1次操作后增加數(shù)字:7,-13,第1次操作后增加的和為:7+(-13)=-6;第2次操作后增加數(shù)字:-5,12,8,-21,第2次操作后增加的和為:-5+12+8+(-21)=-6;第3次操作后增加數(shù)字:7,-12,-5,17,-13,21,8,-29,第3次操作后增加的和為:7+(-12)+(-5)+17+(-13)+21+8+(-29)=-6;……,即每次操作后和增加-6,∴第次操作后和增加2020×(-6)=-12120,∴第次操作所得新數(shù)串中所有各數(shù)的和為2+(-5)+8+(-12120)=-12115.故答案為:-12115.【點睛】本題考查數(shù)字變化類規(guī)律,先分別計算出第1次、第2次、第3次操作后增加的和,從而得到:每次操作后和增加-6,是解題的關(guān)鍵.12、-3.【分析】將代數(shù)式進行去括號分組即可將條件代入求解.【詳解】.故答案為:-3.【點睛】本題考查代數(shù)式的計算,關(guān)鍵在于對代數(shù)式分組代入.13、(3a+2b)【分析】根據(jù)總價=單價數(shù)量,列式表示出3本筆記本,2支圓珠筆的錢數(shù),然后相加即可.【詳解】解:由題意得,小明同學(xué)共花費:元故答案為:【點睛】本題考查的知識點是列代數(shù)式,正確理解題意,運用總價、單價、數(shù)量三者的關(guān)系是關(guān)鍵.14、3.84×105【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的概念可知:用科學(xué)記數(shù)法可將一個數(shù)表示的形式.【詳解】384000=3.84×105.故答案是:3.84×105.【點睛】考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.15、±1【解析】根據(jù)絕對值的定義,絕對值是正數(shù)a的數(shù)有兩個是±a,即3x-2=2-x或3x-2=-(2-x)可求解.【詳解】解:根據(jù)絕對值是2-x的代數(shù)式是±(2-x),即方程2x-1=2-x或2x-1=-(2-x),則方程的解是:x=1或x=-1,

故答案為:x=1或x=-1故答案為:±1.【點睛】本題考查絕對值方程的解法,解方程的關(guān)鍵是根據(jù)絕對值的定義轉(zhuǎn)化為一般的方程.即去絕對值符號后分類討論得兩個方程,再分別解這兩個方程。16、【解析】試題解析:單項式的系數(shù)是故答案為點睛:單項式中的數(shù)字因數(shù)就是單項式的系數(shù).三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、ab,﹣2,,;,x2﹣2,x+1;ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1【分析】直接利用整式的定義以及單項式和多項式的定義分別分析得出答案.【詳解】解:單項式:{ab,﹣2,,,};多項式:{,x2﹣2,x+1};整式:{ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1}.故答案為:ab,﹣2,,;,x2﹣2,x+1;ab,﹣2,,,,x2﹣2,x+1.【點睛】此題主要考查了整式以及單項式和多項式,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.18、28°【解析】此題可以設(shè)∠AOB=x,∠BOC=2x,再進一步表示∠AOC=3x,根據(jù)角平分線的概念表示∠AOD,最后根據(jù)已知角的度數(shù)列方程即可計算.19、(1)-18;(2)-33;(3).【分析】(1)原式先進行乘方運算,再進行乘除運算,最后進行加減運算即可.(2)原式先進行乘方運算,然后算括號里面的加減法,再進行乘除運算,最后進行加減運算即可.(3)先進行乘法計算,然后根據(jù)1°=60′進行轉(zhuǎn)換,再和相加,結(jié)果也要進行轉(zhuǎn)換【詳解】解:(1)原式.(2)原式.(3)原式【點睛】本題考查有理數(shù)的混合運算和角的計算,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵20、(1)點的速度為每秒個單位長度,點的速度為每秒個單位長度.在數(shù)軸上表示見解析;(2)運動秒時,原點恰好處在,兩點的正中間.【分析】(1)設(shè)點A的速度為每秒t個單位長度,則點B的速度為每秒3t個單位長度,由A的路程+B的路程=總路程建立方程求出其解即可;

(2)設(shè)秒時原點恰好在A、B的中間,根據(jù)兩點離原點的距離相等建立方程求出其解即可.【詳解】(1)設(shè)點A的速度為每秒t個單位長度,則點B的速度為每秒3t個單位長度.依題意有:,解得:,∴點A的速度為每秒1個單位長度,點B的速度為每秒3個單位長度,畫圖如圖所示:(2)設(shè)秒時,原點恰好處在點A,點B的正中間,根據(jù)題意,得:,解得:,即運動3秒時,原點恰好處在A,B兩點的正中間.【點睛】本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用,數(shù)軸的運用,行程問題的相遇問題和追及問題的數(shù)量關(guān)系的運用,解答時根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.21、(1)80(人);(2)16(人);補全頻數(shù)分布直方圖見解析;(3)54°.【分析】(1)根據(jù)時間是1小時的有32人,占40%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);(2)利用總?cè)藬?shù)乘以百分比即可求得時間是0.5小時的一組人數(shù),即可做出直方圖;(3)利用乘以活動時間是2小時的一組所占百分比即可求得圓心角的度數(shù);【詳解】解:(1)調(diào)查人數(shù)=32÷40%=80(人);(2)戶外活動時間為0.5小時的人數(shù)=80×20%=16(人);補全頻數(shù)分布直方圖見下圖:(3)表示戶外活動時間2小時的扇形圓心角的度數(shù)=×360°=54°.【點睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖,準確分析計算是解題的關(guān)鍵.22、(1)(2n﹣1);n2;(2)n的值為1.【解析】(1)根據(jù)各圖形中小正方形個數(shù)的變化可找出變化規(guī)律“第n個圖形中有小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7+…+(2n-1)=n2個”,此問得解;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論結(jié)合(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,即可得出關(guān)于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵圖1中小正方形的個數(shù)為1個;圖2中小正方形的個數(shù)為:1+3=4=22個;圖3中小正方形的個數(shù)為:1+3+5=9=32個;圖4中小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7=16=42個;…,∴第n個圖形中有小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7+…+(2n﹣1)=n2個.故答案為:(2n﹣1);n2.(2)∵(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,∴702﹣n2=3300,解得:n=1或n=﹣1(舍去).答:n的值為1.【點睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,根據(jù)各圖形中小正方形個數(shù)的變化,找出變化規(guī)律“第n個圖形中有小正方形的個數(shù)為n2個”是解題的關(guān)鍵.23、a.【分析】把A與B代入A-2B中化簡,根據(jù)結(jié)果不含項確定出的值.【詳解】解:A﹣2B=(3x2﹣ax+6x-2)-2(-3x2+4ax-7)=3x2﹣ax+6x﹣2+6x2﹣8ax+14=9x2+(﹣9a+6)x+12,因為A+B的值不含x項,所以﹣9a+6=0,解得a.【點睛】本題考查了整式的加減,熟練掌握整式加減的運算法則是解題的關(guān)鍵.整式加減的步驟:1.去括號(括號前面是加號,去掉括號,括號里各項都不改變正負號;括號前面是減號,去掉括號,括號里各項都改變正負號);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論