小學(xué)班主任2023年工作計劃【7篇】-1

小學(xué)班主任2023年工作計劃【7篇】在我們將迎來新的喜悅、新的收獲時，讓我們一起來好好學(xué)習(xí)寫一份（工作方案）吧。下面是我給大家整理的學(xué)校班主任2023年工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇1

一、本班同學(xué)基本狀況。

全班共有同學(xué)39人，其中男生21人，女生18人。五班級期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不抱負，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強（教育）。

二、班集體建設(shè)

1、班干部培育工作方案，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作力量和工作熱忱。

制訂更加利于班級建設(shè)的（規(guī)章制度），確立肯定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有特地的同學(xué)進行考核和鑒定。

實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)，達到管理和促動先進的目的。

小干部會議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。

三、班級日常建設(shè)活動

1、方案與班干部一起制定班級工作方案，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實（措施）。

4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展?fàn)顩r。

5、擬將考評成果與期末評比先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常與班集體活動的狀況。

四、班隊主題活動

1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣揚，贊美尊敬的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

2、在班級中開展批判與自我批判活動。

每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)覺別人身上的優(yōu)點與閃光點，相互督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評比進步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動，關(guān)心同學(xué)學(xué)會生活，學(xué)會做人。

強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅決的意志。

培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

六、（學(xué)習(xí)方案）

1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補缺補漏。

努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

與家長樂觀溝通，端正同學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度），準(zhǔn)時了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。

多對同學(xué)進行（學(xué)習(xí)（方法））的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實和道理指導(dǎo)同學(xué)。

培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。

七、其他。

做好課間操和眼保操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇2

農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村學(xué)校又是整個教育的關(guān)鍵和難點，要搞好農(nóng)村學(xué)校教育，必需注意班級管理，而班主任又是班級同學(xué)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、和教育者，是同學(xué)健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任老師、溝通學(xué)校與同學(xué)家庭以及社會教育力氣的橋梁。在我十年的教同學(xué)涯中，我擔(dān)當(dāng)了八年的班主任工作，其間有歡樂，也有淚水，但我最大的感受則是充實，這或許是沒有當(dāng)主任老師無法體會到的，它不僅需要愛心與細心，更需要制造。由于你面對的是布滿制造力的孩子，而且隨著社會的進展，孩子的問題也越來越多了，因此，我們的班級工作也應(yīng)當(dāng)富有制造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉壒芾碇械囊恍┕芾矸椒ǎ?/p>

一、擅長表揚，奇妙批判，以典型作為榜樣

案例：我班的諶生利同學(xué)，母親早逝，父親長年在外面打工，家境貧寒，不得不寄宿在他姑姑家，他行為習(xí)慣差，常常偷東西、打架，而且不按時完成作業(yè)，可以說是班上認為的那種無可救藥的厭煩的同學(xué)了，在班內(nèi)的影響力很大。后來，我跟他姑姑和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他，在這期間，只要他取得的點滴進步，我都實行不同程度的鼓舞，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，情愿與我們心靈溝通，這樣使他從思想上熟悉到錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現(xiàn)的機會，使他消退了自卑的心理，感覺到了自己的價值所在，于是，我在班內(nèi)就讓諶生利同學(xué)做改正缺點的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動他們改正缺點，現(xiàn)在，我們班了構(gòu)建了和諧。

分析：學(xué)校生喜愛得到老師的表揚和鼓舞，這對他們是榮譽的享受，更能增加他們的士氣和力氣。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”由于每個同學(xué)的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素養(yǎng)不同等方面的影響，同學(xué)中存在著較大的差異，有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為老師，要正視同學(xué)的差異，對于“問題同學(xué)”要從關(guān)愛的心態(tài)去動身，對他們要曉之以理、動之發(fā)以情，用人格力氣去感化他們?，F(xiàn)在我們班的諶生利同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的學(xué)校生了，同學(xué)們也很喜愛接近他，在學(xué)期終的評優(yōu)活動中，確定有他的名了。

二、班主任要以身作則

案例：這學(xué)期，我們班的環(huán)境衛(wèi)生是打掃操場，每個星期一的早上都要打掃，剛開頭，同學(xué)們還特別的奇怪???，拿著掃把一陣飄舞，后來沒有人情愿了，由于我們是農(nóng)村，天氣一晴，地上的灰塵就像一股濃煙滾滾而來，不當(dāng)心還可能誤入眼睛。當(dāng)然就更少有人情愿了，看到這一狀況，我早上帶頭先去，當(dāng)然我還叫了幾個同學(xué)，掃完了過后，微微出了一點兒汗，面色紅潤地走進了教室，對著和我一起打掃操場的同學(xué)說：“勞動使我們歡樂!我為你們自毫!”現(xiàn)在每天早上，我們班的同學(xué)都爭先恐后地去打掃，我信任：他們確定從中享受到了勞動的樂趣。

分析：班主任凡要求同學(xué)做到的，自己首先要做到?？梢?，榜樣的力氣是無窮的，何況是自己的老師呢?

三、要樹立正確的同學(xué)觀

案例：一次，上課鈴響了，同學(xué)們都進了教室，上了大約五分鐘的時間，突然外面有個同學(xué)喊：（報告）!我馬上打開門一看，原來是我們班的胡輝同學(xué)，這下我可氣著了，就嚴峻地批判了他一頓：你干什么去了?立刻就要期中考試了?你還上課遲到?還是預(yù)備考二三非常嗎?平常大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)。“你冤枉，我不是遲到，我是給語文老師交作業(yè)本去了的，這才來晚的。”我的腦中“轟”的一下，是呀，我和語文老師商議?了的，為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)樂觀性，讓他當(dāng)語文科代表的嘛，我知道錯怪了他，趕忙給他賠禮，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我。

分析：都說“眼見為實”，可我親眼所見，還是錯怪了同學(xué)，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的，一旦你損害了他，就不容愈合，我們作為老師在批判同學(xué)之前肯定要好好想想，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去推斷、處理。假如同學(xué)和你產(chǎn)生了對立心情，那么我們的教學(xué)就更難進行了。

幾年來，我通過實踐和探究在班級管理中雖沒有取得輝煌的成果，但也積累了不少的（閱歷），時勢在變，教育在變，同學(xué)在變，作為班主任肯定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永久走在時代的前面，農(nóng)村學(xué)校班主任工作是簡單而繁重的。只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們，就無悔我們的人生。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇3

新的一學(xué)期又開頭了，這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級班主任。為了使同學(xué)能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對同學(xué)進行常規(guī)教育?，F(xiàn)打算從以下幾個方面入手：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、本班同學(xué)基本狀況、成果

全班共有同學(xué)x人，其中男生x人，女生x人。三好同學(xué)會x人，優(yōu)秀生x人。三班級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進生比稍多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛，時常有個別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時因是出外打工子女較多，多數(shù)家長不能輔導(dǎo)，只有靠在校時間老師進行輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，該班同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文科進步很大。

三、基本措施和做法

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對同學(xué)的狀況可以說有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。通過一學(xué)期的了解，對本班的狀況有了了解。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

首先，與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，仔細學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》，培育同學(xué)良好的習(xí)慣，另外通過“讀好書”等活動，讓同學(xué)從小樹立愛讀書的習(xí)慣。增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

其次，不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，同學(xué)消失較大的進步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

最終，進行家庭訪問，通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好同學(xué)參與升旗和兩操。

組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織同學(xué)仔細做眼（保健操），使同學(xué)有健康的身體。

(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好同學(xué)隊伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。特制定以上班級工作方案。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇4

一、培育方向

以新課程理念為指導(dǎo)，進展同學(xué)的共性特長。營造寬松、和諧的氛圍，在民主、公平的前提下形成同學(xué)的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對同學(xué)要擅長發(fā)覺他們各自的優(yōu)點，張揚他們的共性，努力建設(shè)一個有活力、有特色的班集體。

二、班級狀況

本學(xué)期，我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又擴充了x個(其中一位來自__，其余x位均轉(zhuǎn)自__)，男女生比例比較協(xié)調(diào)。對于原先同學(xué)的共性了解比較清晰，但至于新生目前還沒能看到他真實的一面。依據(jù)這幾天的觀看也發(fā)覺不少問題，這x位同學(xué)中特殊是有幾個男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。

三、工作重點及措施

(一)培育班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受熬煉，增長才能，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來，把的時間投入到業(yè)務(wù)中去。

(二)培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、學(xué)期初每個同學(xué)給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、引導(dǎo)同學(xué)參與文明的嬉戲，教育同學(xué)不要在教室里追趕打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書。

3、重視五項競賽，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，同時也是對同學(xué)的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動同學(xué)的樂觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5、連續(xù)作好培優(yōu)補差工作：

一要重視課內(nèi)補差;

二要重視課余時間補差;

三要準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系同時作好觀看工作。

(三)進行（平安教育），防患于未然

1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展（平安學(xué)問）教育。

2、用班隊課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加同學(xué)的自我愛護意識。

(四)保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順當(dāng)?shù)剡M行

通過觀看同學(xué)，準(zhǔn)時向家長反映同學(xué)在校狀況，讓學(xué)校家長共同來管理同學(xué)，使同學(xué)更好地進展。作好期初、期中、期末家訪工作。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對同學(xué)的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、對同學(xué)進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級的紀(jì)律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學(xué)進行愛國和敬重父母的教育。

5、加強平安教育，利用晨會、集會、（黑板報）等形式，開展平安學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

6、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當(dāng)開展。

四、詳細工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進行一日（總結(jié)），通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用（老師節(jié)），（國慶節(jié)），少先隊建隊日和（元旦）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

(二)班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

五、詳細活動支配：

二月：安定同學(xué)心情，讓同學(xué)開頭科學(xué)地接受學(xué)問灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強同學(xué)思想教育，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、相互關(guān)心。

三月：培育同學(xué)樂于關(guān)心別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強課間紀(jì)律。教育同學(xué)愛祖國、愛人們、愛勞動。特殊是自然環(huán)境的愛護。培育同學(xué)團結(jié)友愛。

四月：培育同學(xué)在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與溝通，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，進展合作精神。組織同學(xué)進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和學(xué)校生守則，教育同學(xué)愛惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場所不追趕玩耍，不損害校內(nèi)和公共場所的花草樹木。

五月：培育同學(xué)在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長，彌補自己的不足。對同學(xué)加強平安學(xué)問教育，強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀(jì)律。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)同學(xué)抓好學(xué)問復(fù)習(xí)鞏固。教育同學(xué)要誠懇和做事仔細負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣教育。

七月：做好后進生的德育工作及同學(xué)放假前后的平安衛(wèi)生教育。

六、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好同學(xué)的楷模。樂觀進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學(xué)。

2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會進展的有用人才。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇6

新學(xué)期開頭了，學(xué)校任命我為二班級六班的班主任，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次熬煉的機會，同時也感覺身上的擔(dān)子特別的沉重。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中布滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期（班主任工作方案）如下。

一、狀況分析

我們班現(xiàn)有同學(xué)62人，從同學(xué)的精神面貌上看，同學(xué)做事仔細，班級風(fēng)氣比較向上。但也存在一些問題：同學(xué)做事沒有法規(guī);自制力較差，課堂不能很好的遵守紀(jì)律;課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴峻;在學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)出不會聽課、不會看書、理解力量差等問題。這些問題的存在，在肯定程度上影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長，需要在今后的工作中留意加以訂正。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1、依據(jù)學(xué)校和政教處工作方案，切實加強對同學(xué)的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。

2、引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。

3、通過同學(xué)的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培育同學(xué)自主管理意識、主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達到讓同學(xué)的活動向無人監(jiān)管方向正常進展，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、整合各方面的力氣，發(fā)揮學(xué)校、老師、家庭和同學(xué)個人的力氣，以班集體為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級，讓每一位同學(xué)都能成為最好的自己，班級成為最好的班級，班主任成為最好的班主任。

三、本學(xué)期班級工作方案：

1、充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓每一個同學(xué)都能樂觀參加班級管理，班級事兒人人有事做，事事有人管。

2、培育班級干部，強化同學(xué)干部的職能。加強干部工作力量和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂意識;培育干部的正義和正氣，讓正氣布滿班級。

3、制定特制定班級班級量化考核方法和班級日志等，每日進行班內(nèi)同學(xué)間的相互督促、檢查和評比，班級量化考核方法詳細是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分減分。班級日志實行每天一記，主要記錄作業(yè)完成狀況、班級有無重大違規(guī)違紀(jì)狀況和班級的好人好事。對屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，批判教育或準(zhǔn)時通報家長。對違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級好人好事準(zhǔn)時表揚批判。

4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽說讀寫力量的培育關(guān)鍵是習(xí)慣，上課前要求同學(xué)把下節(jié)課所用的全部東西預(yù)備好，上課要求同學(xué)集中留意力聽講，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課后要求同學(xué)仔細復(fù)習(xí)。

5、重視抓好班級的紀(jì)律，特殊是學(xué)習(xí)紀(jì)律，給同學(xué)供應(yīng)一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、加強對后進生和問題同學(xué)的教育引導(dǎo)。轉(zhuǎn)變后進生的最好方法是讓他為班級做力所能及的事，本學(xué)期我打算為他們制定符合他們實際的共性化目標(biāo)。

7、加強班級文化建設(shè)。一方面充分發(fā)揮黑板報的宣揚作用以及教室黑板上（勵志（名言）），做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級，本學(xué)期我打算利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級的文化，與家長和同學(xué)進行有效的溝通。

8、加強家校聯(lián)系，加強科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁。通過電話聯(lián)系、家訪活動、網(wǎng)絡(luò)以及家長開放日等方式與家長準(zhǔn)時溝通，讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解同學(xué)，取得家長的協(xié)作和支持。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇7

學(xué)校對同學(xué)進行德育教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和同學(xué)日常生活的