2023幼兒園小班保教工作計(jì)劃

第43頁共43頁2023幼兒園小班保教工作方案本學(xué)年小班段有3個(gè)班，共99名幼兒，其中男生45名，女生54名。由于小班幼兒年齡較小，來到生疏的幼兒園，見到生疏的老師和小朋友，在他們的心理上往往會產(chǎn)生不平安感，這就要求小班老師不僅要做好幼兒的環(huán)境適應(yīng)工作，還必需要做好幼兒的生活適應(yīng)工作。因此，我們通過開學(xué)初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的理解，并認(rèn)真做好新生根本情況的統(tǒng)計(jì)。局部幼兒已上過托兒班或小小班，對集體生活有初步的經(jīng)歷，這些幼兒相對地在情緒表現(xiàn)上會比擬穩(wěn)定，能開開心心地上幼兒園，能在老師的提醒及鼓勵(lì)下遵守簡單的集體常規(guī)，愿意參加集體游戲活動，獨(dú)立性、口語表達(dá)才能、自理才能都較好。隨著如今家庭生活程度的優(yōu)越化，社區(qū)文化氣氛的影響浸透，尤其是如今家庭獨(dú)生子女?dāng)?shù)居多，家長對幼兒早期教育關(guān)注度越來越高，因此幼兒根本上在經(jīng)歷感受及智力程度上打下了一個(gè)良好的根底，具有初步的學(xué)習(xí)欲望。但也出現(xiàn)了獨(dú)生子女家庭教育觀念影響下的諸多弊端，如嬌氣、依賴、任性、霸道等行為，幼兒存在動手才能差，堅(jiān)持性差，還不是很能積極愉快地參與各項(xiàng)活動，幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣有待于進(jìn)一步培養(yǎng)。本年段七名老師中，具有五年以上教學(xué)經(jīng)歷的老師五名，三年以下的兩名，有兩個(gè)班是新任班主任，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省幼兒園教育指南》為根據(jù)，在學(xué)園及保教工作方案精神的指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力營造平等交流，互助合作的氣氛，讓老師在學(xué)習(xí)研究中促進(jìn)專業(yè)化成長。充分挖掘家長的教育資，親密聯(lián)絡(luò)小班幼兒的生活實(shí)際，年段保教人員齊心協(xié)力、加強(qiáng)配合，與孩子共同探究，共同成長。二、主要工作任務(wù)與措施〔一〕保教工作1．加強(qiáng)班級管理，保教并重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣〔1)增強(qiáng)保教意識，促進(jìn)老師與保育員之間的配合。通過召開班務(wù)會，互相交流并根據(jù)本班實(shí)際，共同制定班級工作方案、班級常規(guī)，樹立保教并重的意識，進(jìn)步保教質(zhì)量?！?)各班抓好班級日常性保教工作，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和才能?！?)加強(qiáng)幼兒自理才能的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會簡單的生活、學(xué)習(xí)技能，進(jìn)步幼兒的獨(dú)立性。2．重視戶外體育活動的開展，師幼互動促使幼兒的身體安康開展〔1〕根據(jù)小班幼兒動作開展的特點(diǎn)，編排一套歡快活潑、富有童趣、形式新穎的幼兒模擬操，融入體育根本動作、歌表演、游戲等，進(jìn)步幼兒參與的興趣，促進(jìn)動作的良好開展?！?〕充分利用戶外場地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動及體育游戲，施行分區(qū)共享，鼓勵(lì)幼兒人人參與，保證幼兒活動時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心安康開展。3．開展以區(qū)域活動和探究性主題活動有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)形式，努力營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，突出活動的游戲性、操作性、靈敏性，鼓勵(lì)并進(jìn)步幼兒積極主動地參與活動的才能，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面獲得不同程度的開展。4．優(yōu)化班級活動環(huán)境，充分利用活動空間，有效發(fā)揮區(qū)域、自然角等的教育功能，激發(fā)幼兒對各種新事物的好奇心和求知欲，喜歡動手操作，培養(yǎng)幼兒的觀察、交流和自主探究學(xué)習(xí)的才能。5．豐富的年段活動，為每個(gè)幼兒提供大膽展示的空間〔1〕結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、三八、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我愛老師”、“制作國旗”及親子同樂游戲等活動，浸透幼兒品德教育，增強(qiáng)愛長輩、愛家及愛祖國的情感?！?〕開展每月一次的領(lǐng)域性年段活動，如兒歌朗讀、涂色展示、自理才能展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，進(jìn)步幼兒的口語表達(dá)、動手操作及表演才能，培養(yǎng)幼兒的自信心及膽量?！?〕組織幼兒參觀寶小區(qū)、理發(fā)店、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客，讓幼兒感受幼兒園周圍環(huán)境的美，學(xué)會觀察、探究與交流，學(xué)會與人交往，拓寬幼兒的社會經(jīng)歷。6、做好幼兒一日安康觀察，在生活中、學(xué)習(xí)中、游戲中與幼兒建立平等、親密、依賴的良好關(guān)系，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感；加強(qiáng)幼兒個(gè)別教育，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，營造溫暖、和諧、寬松的教育氣氛，促進(jìn)幼兒身心安康開展。〔二〕教研工作1．建立良好的年段教研會議制度，通過學(xué)習(xí)、交流、反思等參與式研討的形式，加強(qiáng)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，促使老師經(jīng)常梳理自己的教學(xué)，調(diào)整自己的教學(xué)觀念，改良自己的教學(xué)方法，進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。2．將“抓好班級常規(guī)管理”做為本學(xué)年教研重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章，通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對性地組織老師分析^p、研討班級常規(guī)現(xiàn)狀，并逐步進(jìn)步班級常規(guī)管理成效。3．加強(qiáng)創(chuàng)造性游戲、幼兒動作開展的研討力度，發(fā)揮家園互動資，從材料、內(nèi)容、形式等方面入手，側(cè)重理論與理論相結(jié)合，保教老師共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會自主活動，培養(yǎng)參與活動的興趣。4．我們根據(jù)學(xué)園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動》，擬定小班段的課題為《探究式的美術(shù)教育活動》，通過運(yùn)用多樣化的教學(xué)形式，挖掘各種的美工操作材料，感受美術(shù)活動中豐富的色彩，實(shí)現(xiàn)對內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)設(shè)，萌發(fā)小班幼兒對美術(shù)活動的興趣調(diào)動其參與活動的積極性充分體驗(yàn)美術(shù)活動帶來的快樂，促進(jìn)其審美才能的開展?！踩臣议L工作1．期初新生全面家訪，初步理解幼兒性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等，與幼兒及家長建立友好關(guān)系，穩(wěn)定幼兒情緒。2．召開新生家長講座及期初家長會，介紹小班幼兒開展目的和班級根本情況，宣傳家園配合教育的重要性和必要性，促進(jìn)家園教育同步。3．各班設(shè)置“家長園地”專欄和班級博客，向家長介紹育兒新觀念、新方法，班級教學(xué)動態(tài)，保能經(jīng)歷等，爭取家長的支持與配合；鼓勵(lì)家長撰寫育兒心得，共同分享育兒經(jīng)歷。4．配合學(xué)園選好各班家委會代表，舉行家長學(xué)校專題講座，讓家長更好地理解幼兒園素質(zhì)教育的重要性，增強(qiáng)參教意識。5．定期填寫《幼兒開展評估手冊》及幼兒開展情況調(diào)查表，及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒的階段性表現(xiàn)，保證家園教育的一致性。6．每學(xué)期舉行一次家長開放日活動，為家長提供理解幼兒在園開展情況的時(shí)機(jī)，讓家長進(jìn)一步理解幼兒教育目的要求，到達(dá)家園教育的一致。三、月份工作安排九月份1．各班進(jìn)展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接學(xué)園評比2．做好新生入園的接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)展期初平安教育3．進(jìn)展期初新生家訪，各班召開家長會，選好家委會代表4．編排早操，豐富戶外玩具5．制定年段、課題、班級工作方案及班級一日常規(guī)6．開展《高快樂興上幼兒園》主題教育活動7．年段活動：參觀寶小區(qū)十月份1．舉行“愛祖國”教育活動——涂色《彩色氣球》2．開展年段美術(shù)觀摩推優(yōu)活動3．各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，做好日常檢查交流4．配合學(xué)園做好活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩、研討5．年段活動：兒歌朗讀十一月份1．繼續(xù)做好各班美術(shù)區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)2．做好期中幼兒開展情況手冊填寫工作3．各班舉行家長開放日活動：小一班吳森森老師小二班黃曉琳老師小三班邱月芳老師4．開展《好吃的東西》主題教育活動5．年段活動：自理才能展示十二月份1．配合學(xué)園做好班級常規(guī)工作隨機(jī)檢查與評比2．進(jìn)展年段課題案例交流3．各班進(jìn)展“慶元旦”環(huán)境創(chuàng)設(shè)XX年一月份1．開展小班段元旦親子活動：水果沙拉大比拼2．各班做好幼兒開展程度的評價(jià)與分析^p3．進(jìn)展期末年段、課題、班級工作小結(jié)與交流二、三月份1．各班調(diào)整補(bǔ)充工作方案和常規(guī)2．開展慶“三八”活動，教育幼兒尊敬長輩，熱愛關(guān)心長輩3．召開第二學(xué)期期初班級家長會4．加強(qiáng)幼兒期初平安教育及常規(guī)培養(yǎng)5．年段活動：到小朋友家坐客四月份1．結(jié)合日常教育，與家長共同配合，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒初步的生活自理才能2．各班舉行家長開放日活動：小一班邱幼眉老師小二班廖惠婷老師小三班許秀玲老師3．配合學(xué)園舉辦家長學(xué)校專題講座4．年段活動：唱歌展示五月份1．通過談話、兒歌、歌曲等形式，讓幼兒理解“五一”勞動節(jié)2．組織幼兒一起創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作3．年段活動：綜合動作展示六、七月份1．開展“六一”家園同樂活動，舉行小班段創(chuàng)意圖形拼貼展示2．進(jìn)展全面家訪，互相交流幼兒各方面的表現(xiàn)情況3．年段活動：講故事表演4．撰寫班級、年段、課題工作總結(jié)幼兒園小班保教工作方案本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定開展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個(gè)班幼兒程度存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā)，以園方案為核心，制訂有針對性的方案，配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和表達(dá)，不斷探究、創(chuàng)新，積極進(jìn)步老師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒安康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。一、主要工作重點(diǎn)與措施：〔一〕保教工作：我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織老師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時(shí)會碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)展，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上?！?〕組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與老師配合的指導(dǎo)工作?！?〕加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，進(jìn)步保育質(zhì)量。對幼兒進(jìn)展自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，進(jìn)步自我防護(hù)才能。〔3〕科學(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好平安防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。〔4〕定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔?！?〕重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)?！?〕根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展程度和保教目的，有效利用各種教育資，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，進(jìn)步環(huán)境的教育功能，配合園的檢查?！?〕鼓勵(lì)年段老師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、鼓勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。(8)有方案地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目的網(wǎng)絡(luò)?！?〕配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作?！捕辰炭蒲泄ぷ鳎骸?〕加大教科研力度，進(jìn)步教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段老師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》，小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題?！?〕貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面開展的活動。認(rèn)真制定周、逐日方案，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效?！?〕保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和互相聽課、評價(jià)活動，做到有集中、有分散?！踩臣议L與社區(qū)：〔1〕各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感。〔2〕健全家園聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，進(jìn)步家長開放日活動的質(zhì)量，開展合適幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性?！?〕進(jìn)步家訪、面訪、訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通?！?〕通過“家長學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，親密家園聯(lián)絡(luò)，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、開展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。〔5〕鼓勵(lì)家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。二、月份工作安排：九月份：〔一〕保教工作：1、根據(jù)教育目的，期初環(huán)境布置〔墻飾、區(qū)角、家園欄〕，迎接幼兒入園。2、各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的平安防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉。4、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作?！捕辰萄泄ぷ鳎?、參加園教研，開展年段教研活動,討論新早操的詳細(xì)內(nèi)容。2、針對幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作方案。3、各班制定教研課題方案。4、鼓勵(lì)老師參加晉江市“教壇新秀”評選活動?！踩臣议L、社區(qū)工作：1、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。2、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒別離焦慮。3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)絡(luò)欄”，駕起家園互動的橋梁。十月份：〔一〕保教工作：1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。2、抓好幼兒一日生活常規(guī)〔洗手、入廁〕，抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對幼兒的生活管理。3、組織幼兒秋游。4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置〔國慶節(jié)〕?！捕辰萄泄ぷ鳎?、組織老師參加幼兒園教研活動。2、年段組織教研活動，交流主題活動的開展?！踩臣议L、社區(qū)工作：1、開展親子活動，家園同樂活動。2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。3、豐富“家教園地”內(nèi)容。十一月份：〔一〕保教工作：1、結(jié)合月目的，更換班級副墻飾的內(nèi)容。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。3、開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況。4、年段開展幼兒自理才能活動比賽。5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作?！捕辰萄泄ぷ鳎洪_展年段教研活動，共同學(xué)習(xí)、討論區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)?！踩臣议L、社區(qū)：1、向家長開放半日活動。2、豐富“家教園地”內(nèi)容。3、召開期中班級家長會議。十二月份：〔一〕、保教工作：1、豐富主題活動的開展。2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動。3、鼓勵(lì)老師撰寫教學(xué)經(jīng)歷與論文向第六期“園報(bào)”投稿。4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置?！捕?、教研工作：1、組織開展教研活動，討論有關(guān)親子活動事項(xiàng)?！踩臣议L、社區(qū)：1、開展園報(bào)材料搜集工作，鼓勵(lì)家長踴躍投稿。2、各班開展親子活動。3、豐富“家教園地”內(nèi)容。元月份〔一〕保教工作：1、更換副墻飾內(nèi)容。2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。3、評價(jià)幼兒開展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告單》。4、期末班級、年段總結(jié)，配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)?！捕辰萄泄ぷ鳎?、各班對保教工作進(jìn)展學(xué)期小結(jié)。2、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒開展評價(jià)》?！踩场⒓议L、社區(qū)工作：1、各班召開期末家長會。2、進(jìn)展全面家訪。二月份：〔一〕保教工作：1、整理活動室，布置環(huán)境，綠化美化工作的開展。2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。3、增設(shè)區(qū)角材料，開放區(qū)角。4、補(bǔ)充、修訂年段、班級工作方案。〔二〕教研工作：1、討論、調(diào)整年段、班級保教工作方案補(bǔ)充意見。2、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)展早操的調(diào)整與修改?！踩臣议L與社區(qū)：1、召開期初家長會。2、豐富“家教園地”內(nèi)容。三月份〔一〕保教工作：1、結(jié)合節(jié)日，各班開展主題教育活動。2、配合學(xué)園開展綠化園貌工作?！捕辰萄泄ぷ鳎?、組織開展教研活動，學(xué)習(xí)新《綱要》精神。2、討論早操調(diào)整情況?！踩臣议L社區(qū)工作：1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。2、開展“親子活動”。3、豐富“家教園地”內(nèi)容。四月份：〔一〕保教工作：1、組織幼兒春游。2、加強(qiáng)各班班級常規(guī)訓(xùn)練。3、組織年段老師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開放。4、參加園每師一課活動?！捕辰萄泄ぷ鳎?、組織老師參加學(xué)園開放活動?！踩臣议L與社區(qū)工作：1、各班召開期中家長會。2、各班開展家長開放日活動。3、豐富“家教園地”內(nèi)容。五月份：〔一〕保教工作：1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。2、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合學(xué)園評選先進(jìn)及紅花幼兒?！捕辰萄泄ぷ鳎?、年段開展教研活動。2、參加學(xué)園教研活動?！踩臣议L與社區(qū)工作：1、開展“家園同樂”活動。2、豐富“家教園地”內(nèi)容。六月份：〔一〕保教工作：1、開展慶“六一”游園系列活動，舉辦美術(shù)展覽。2、各班老師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。3、協(xié)助學(xué)園開展老師學(xué)年績效考評活動。4、做好各項(xiàng)資料歸檔工作。〔二〕教研工作：1、對年段、班級保教工作進(jìn)展總結(jié)的交流。2、老師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)展交流?！踩臣议L與社區(qū)：1、各班召開期末家長會及家長專題講座。2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動。3、開展“親子活動”。4、豐富“家教園地”內(nèi)容。七、八月份：〔一〕保教工作：1、參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動室。〔二〕教研工作：討論、制訂保教工作方案?！踩臣议L、社區(qū)工作：做好新生入園前家訪。2023幼兒園保教工作方案一、指導(dǎo)思想：我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心開展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗(yàn)社會生活,鍛煉交往才能,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面開展。二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析^p本學(xué)期，在原來各班老師的裝備上，又新增了三名新老師，全園老師共計(jì)9人。由于老師不穩(wěn)定，我們以老老師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)展對新老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命一名骨干老師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：1、開展園內(nèi)教研活動。本學(xué)期將加強(qiáng)教研才能，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域老師”、“藝術(shù)專長老師”等活動來促進(jìn)不同層面老師的的專業(yè)成長體制。2、有方案做好不同開展層次老師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗老師的培訓(xùn)目的是幫助新老師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與施行，熟悉幼兒園一日工作流程及施行細(xì)那么，并在教學(xué)理論中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。3、借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)歷，對如今的小小班、小班、中班、大班早操活動進(jìn)展參加晨間游戲活動的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、開展性、游戲性、自主性。4、繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步一日活動質(zhì)量，使課程施行促進(jìn)師幼共同開展。5、結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有方案、有重點(diǎn)施行以進(jìn)步我園教學(xué)科學(xué)性、標(biāo)準(zhǔn)性、系統(tǒng)性、方案性。6、注重老師日常聽課與評課活動的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課老師有效記錄幼兒的“學(xué)”和老師的“教”，并著力進(jìn)步聽課評價(jià)的客觀性、詳細(xì)性和理論性。7、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。8、加強(qiáng)幼兒平安教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動，做好開學(xué)“平安第一周”活動，寫好平安教育教案。9、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。10、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動.四、詳細(xì)工作和措施：(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長。1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)與才能。(1)在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。(2)抓教研隊(duì)伍建立。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、率先意識。要擅長管理，以誠待人，可以將老師緊緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的老師專業(yè)成長需求。其次，要著力進(jìn)步教研組長在園本教研中的調(diào)查研究才能、決策設(shè)計(jì)才能、組織執(zhí)行才能、反思調(diào)整才能，使她們可以通過廣泛聽取老師意見，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中進(jìn)步教研有效性。(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)老師備課、教學(xué)反思、分析^p、老師觀察記錄、周目的方案，家園聯(lián)絡(luò)冊等，全面掌握老師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會，在“方案、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。(4)量化教研工作目的，注重中新老師和骨干老師的分類管理。一是要求每位老師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析^p。在此根底上，我們還要求骨干老師、新老師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動案例。每學(xué)期有方案、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動，原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。2、優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目的，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。(1)全園老師繼續(xù)以適應(yīng)性開展課程理論為指導(dǎo)，施行幼兒共同性與選擇性活動研究理論。我們要求老師在教材施行過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與才能開展需要，合理制定教學(xué)目的、方案和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子開展效勞。施行中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和老師指導(dǎo)用書的反應(yīng)意見整理。(2)為老師搭建“領(lǐng)域老師”、“骨干老師”、“潛力老師”等不同開展規(guī)劃的舞臺。針對老師有方案地做好不同開展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)老師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理，制定實(shí)在可行的結(jié)對方案。老師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新老師聽老老師兩次，老老師聽新老師兩次，并現(xiàn)場說課評課，進(jìn)步新老師“課例評析”才能。逐步進(jìn)步老師教學(xué)才能，激發(fā)老師潛力，奠定骨干老師根底。(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展平安用電、用火、保護(hù)自身平安等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動內(nèi)容，和一次全園性的幼兒平安自救自護(hù)常識教育及演練活動。2、把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢理解幼兒的安康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不平安物品來園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒安康情況。3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和方案免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動，保證運(yùn)動量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。6、注重幼兒心理安康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理安康開展。要求老師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級氣氛，營造促進(jìn)幼心理安康開展的良好精神環(huán)境。(三)開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。1、加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和效勞。(1)每月一期的家園欄除“周目的方案”、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”、“主題活動”介紹外，各班老師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對家庭親子閱讀理論與理論指導(dǎo)做一些家教知識的宣傳效勞，還可以開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。(2)通過“六一”活動搭建起宣傳我園新課程理念，展示老師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)開展程度的平臺;(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長接待日效勞工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣闊家長提出的各種問題,包括向家長做耐心細(xì)致的解釋。五、2023學(xué)年上學(xué)期月主要工作安排：二月份：1、全體老師參加我區(qū)中心校的教研工作方案的安排。2、清潔整理園內(nèi)環(huán)境，做好班級日常保教用品的清潔消毒工作，各班要根據(jù)本班近期教育目的與內(nèi)容安排進(jìn)展室內(nèi)外活動區(qū)環(huán)境和主題墻飾的初步設(shè)置，擬定開學(xué)第一周的教育方案、完成相應(yīng)備課，做好開學(xué)準(zhǔn)備。3、完成第一期家園欄的出刊工作4、張貼歡送標(biāo)語，營造開學(xué)氣氛，迎接小朋友的報(bào)名。5、簽字新入幼兒相關(guān)責(zé)任書6、環(huán)境布置與每月主題更改。7、幼兒園開學(xué)平安第一周活動的施行三月份：1、繼續(xù)參加我區(qū)中心學(xué)校的教研工作方案安排2、搞好春季傳染病防御工作四月份：1、籌劃六一活動方案2、老師體育技能競賽活動五月份：1、六一活動方案確實(shí)立。2、做好幼兒午睡管理工作六月份：1、六一文藝匯演2、幼兒園各領(lǐng)域開展目的智能考核與匯總分析^p。七月份：1.發(fā)放"暑假致家長的一封公開信"。2、大班畢業(yè)典禮3、老師期末評估4、班級財(cái)產(chǎn)清理5、做好各資料的搜集、整理歸檔工作。幼兒園保教工作方案2023一、指導(dǎo)思想以市教育局教育教學(xué)工作會議為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童開展指南》精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建立，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面進(jìn)步辦學(xué)程度，辦人民滿意的教育。二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析^p我園老師隊(duì)伍整體素質(zhì)比擬好,年輕老師和中老年老師相對平衡,大多數(shù)老師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教經(jīng)歷,從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來的老師也有了一些幼教工作經(jīng)歷,通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與理論,根本具備了幼教工作的理論及經(jīng)歷.但是,隨著幼教改革的不斷深化，幼兒園的保教工作跟不上形勢的開展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分浸透到一日活動中去,各種規(guī)章制度也在逐漸完善，今年著重在評優(yōu)評先考核細(xì)那么上下功夫，讓老師們自己擬定制度，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)抓住“申示”機(jī)遇，解決困惑，使全園保教質(zhì)量越來越高。三、本期幼兒園保教主要目的標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理、檢查；拓展教研工作思路，到達(dá)以研促教的目的；進(jìn)步老師綜合才能，培養(yǎng)一專多能的老師；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的開展。四、主要工作任務(wù)與措施(一)、保育工作：1、加強(qiáng)對保育工作的檢查、催促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，進(jìn)步老師、保育員、食堂人員的保育知識。同時(shí)還定期召開保育員工作例會，反應(yīng)工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)歷，提出更高要求，從而進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員的工作行為，進(jìn)步后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及平安和效勞意識。2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。(1)、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理才能訓(xùn)練活動，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能的興趣?！?〕、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習(xí)等等，進(jìn)步幼兒自我防護(hù)意識。〔3〕、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)展身心安康檢查，并對幼兒進(jìn)展心理安康教育。3、堅(jiān)持做好晨檢及全日安康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長親密配合，共同討論教育方法，讓幼兒身心得到安康開展。4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。(二〕、教育教學(xué)：積極創(chuàng)設(shè)與幼兒開展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氣氛。1、要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目的，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、平安的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。2、鼓勵(lì)老師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，擅長觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈安康成長。3、各班有方案地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題活動，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。五、強(qiáng)化教科研工作?！?〕成立教研組機(jī)構(gòu)：教育教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)：z園長保教處工作人員：z年級組長：小班〔z〕中班〔z〕大班〔z〕教研組長：小班〔z〕中班〔z〕大班〔z〕成員：各班配班老師。〔2〕組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3—6歲兒童開展指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念?！?〕為了讓老師們不斷汲取新知識、新觀點(diǎn)，我園規(guī)定每月集中老師進(jìn)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)理論、互相觀摩交流等形式來進(jìn)展?！?〕加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練，每位老師每月必須聽兩節(jié)課，及時(shí)評議，形成互相學(xué)習(xí)取長不短的好風(fēng)氣?！?〕積極組織開展各種形式的教研活動，促進(jìn)老師主動參與并在以進(jìn)步本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風(fēng)格。六、注重家長工作。1、召開新學(xué)期全園家長會。2、加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)工作，通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式，理解幼兒的家庭教育環(huán)境，并使家長能及時(shí)理解幼兒在園情況，同時(shí)圍繞教育目的及幼兒開展需要與家長共同商討符合幼兒開展的教育方法，共同完成教育任務(wù)。3、出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學(xué)育兒的方法，并請各班搜集家教文章。七、月份工作安排九月份1、制定各類方案。2、組織老師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3、完善幼兒園開學(xué)資料，迎接局開學(xué)檢查。4、組織老師參加備課的培訓(xùn)，保育員的培訓(xùn)。5、開展“老師節(jié)”的慶賀活動。6、各班召開家長會，做好新生入園家訪工作。7、制定新學(xué)期評優(yōu)評先考核細(xì)那么。8、各班、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。9、各年級組組織開展好教研活動。10、各班開展平安教育宣傳周活動。11、接待幫扶園參觀學(xué)習(xí)。12、各班開展《全國愛牙日活動》。13、組織老師學(xué)習(xí)《幼兒老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。14、召開新學(xué)期全園家長會。十月份1、各班組織開展《國慶節(jié)》主題慶賀活動。2、檢查各班區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、各班常規(guī)家訪。4、加強(qiáng)日常工作檢查。5、各年級組組織開展教研活動。6、準(zhǔn)備復(fù)評工作。7、組織老師學(xué)習(xí)《綱要》。8、接待幫扶園參觀學(xué)習(xí)。9、組織開展食品平安教育活動。10、組織老師參加市級老師演講比賽。11、組織老師學(xué)習(xí)《教育法》。十一月份1、各班常規(guī)家訪。2、加強(qiáng)日常工作檢查。3、各年級組組織開展教研活動。4、開展全園半日開放活動。7、組織老師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童開展指南》。8、進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)工作。9、迎接復(fù)評小組檢查工作。10、組織開展消防平安教育活動。11、各班組織開展《國際兒童日》活動。12、組織老師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。十二月份1、各班常規(guī)家訪。2、組織全園老師學(xué)習(xí)《規(guī)程》。3、進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)工作。4、各年級組組織開展好教研活動。5、組織開展交通平安教育活動。6、組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》。一月份1、年終考核。2、先進(jìn)老師評選。3、幼兒開展評價(jià)。4、搜集相關(guān)資料歸檔。5、完成各年級組總結(jié)和個(gè)人小結(jié)。幼兒園小班保教工作方案范本新學(xué)期開場了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會學(xué)習(xí)、會考慮、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為根據(jù)，制定出以下的班級保教工作方案：一、班級情況分析^p及工作重點(diǎn)本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理才能、語言交往才能及其它才能都有一定根底，但大局部幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理才能、適應(yīng)性、語言開展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會交往才能和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的〔一〕安康領(lǐng)域1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。3、理解簡單的衛(wèi)生知識，愿意承受安康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作?！捕痴Z言領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的愛好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。2、學(xué)習(xí)安靜地聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受?！踩成鐣I(lǐng)域1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。5、學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么。〔四〕科學(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，理解物品顏色、大孝形狀等明顯特征。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的植物。〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動，學(xué)慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。4、學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動作自由地進(jìn)展歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：〔1〕開學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒?！?〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的生疏感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識自己的標(biāo)記；〔2〕學(xué)會正確的洗手方法；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；〔3〕學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4、深化理論園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。5、注重活動區(qū)活動的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時(shí)，老師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、理解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼