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文檔簡介

位置——練習(xí)課⑴用數(shù)對表示物體的位置，要先確定（），再確定（）。⑵在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置，先找出數(shù)對表示的是（），（），然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點，表示為（）。⑶小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（）來表示，用（）表示的同學(xué)坐在第（）列第（）行。列數(shù)行數(shù)第幾列第幾行列數(shù)，行數(shù)1，65，252復(fù)習(xí)：⑷劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。第一行27復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在方格紙上用數(shù)對表示所指定的圖形或地點的位置。2.能根據(jù)表示物體位置的數(shù)對，在方格紙上標(biāo)出物體的位置。名稱白棋子黑棋子王后車馬象兵4.⑴照樣子寫出圖中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）。255285當(dāng)堂檢測1⑵描出下列各點并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）BCDE●●●●當(dāng)堂檢測2⑴先寫出三角形各個頂點的位置，再分別畫出三角形向右和向上平移5個單位后的圖形。⑵寫出所得圖形頂點的位置，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？A（1，1）B（，）C（，）2341●●●●●●A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1）B（9，1）C（7，3）當(dāng)堂檢測3.王玲家．趙華家圖書館所在的位置可

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