語文教學用語二

語文教學用語（二）一、學習目標：1.學會所有詞匯手語；2.可以將所學詞匯歸類；3.利用所學進行交流對話；4.新造此類新詞；1、黑板—heiban（一）打手指字母“冂”的指式，在頭發(fā)上摸一下。（二）雙手伸食指，指尖朝前，在面前劃一個“▄”形，表示黑板。2、字典--zidian（一）手指字母“Z”的指式。（二）雙手五指微曲，指尖相對如“心”型，然后拇指向兩旁分開，如翻字典動作。3、詞典--cidian（一）手指字母“C”的指式。（二）雙手五指微曲，指尖相對如“心”型，然后拇指向兩旁分開，如翻字典動作。4、形式--xingshi（一）雙手食、中指搭成“開”字形，再右手伸中、無名、小指在旁一撇，如“彡”形，合成“形”。（二）雙手拇、食指搭成方形，稍微擺動，表示未定型的式樣。5、內(nèi)容--neirong（一）左手側(cè)深，掌心向內(nèi)，右手食指在左掌心內(nèi)從上向下移。（二）雙手先以食指互碰一下，然后分開并張開五指。6、風格--fengge（一）一手五指微曲，來回扇動。（二）雙手五指分開，交叉搭成格子，并向兩旁微移。7、故事--gushi（一）一手五指微曲，向肩后點幾下。（二）一手食指橫放嘴邊，轉(zhuǎn)動幾下。8、情節(jié)--qingjie（一）左手橫伸，五指分開。右手食指向左手五指逐一點一下。（二）手指字母“J”的指式。9、詩歌—shige（一）一手四指彎曲，指尖向前，叩打幾下，如一行行的詩歌。（二）雙手食指從口邊向外揮動兩下，象征唱歌。10、小說--xiaoshuo（一）一手拇、小指指尖相捏。（二）一手食指橫放口邊，轉(zhuǎn)動兩下。11、寓言--yuyan（一）手指字母“Y”的指式。（二）一手食指橫放口邊，轉(zhuǎn)動兩下。12、雜文--zawen（一）手指字母“Z”的指式。（二）一手如執(zhí)筆寫字狀。13、散文--sanwen（一）手指字母“S”的指式。（二）一手如執(zhí)筆寫字狀。14、論文—lunwen（一）一手打手指字母“L”指式，并放在嘴前轉(zhuǎn)動兩下。（二）一手如執(zhí)筆寫字狀。15、作業(yè)--zuoye（一）同“作品”手勢（雙手握拳，上拳打下拳。）（二）同“結(jié)業(yè)”手勢（一手食指橫于另一手食、中、無名、小指根部，仿“業(yè)”字形。）16、目錄--mulu（一）一手食、中指在另一手掌心上作翻書動作。（二）右手握拳貼在左掌心上，依次伸出食、中、無名、小指，表示目錄次序。17、序言—xuyan（一）左手橫伸，五指分開，右手食指點一下左手拇指。（二）一手食指橫放口邊，轉(zhuǎn)動兩下。18、題目--timu左掌側(cè)立，五指分開，右手拇、食指相距約半寸，在左手拇指前劃一條橫線。19、文學—wenxue（一）一手如執(zhí)筆寫字狀。（二）手指字母“X”的指式。20、請假--qingjia（一）同“聘請”手勢（雙手掌心向上，往旁移動一下，如邀請的動作。）（二）雙手交叉貼貼于胸前。21、應該（應當）一手食、中指指背交替彈擊下頦。22、為什么--weishenme（一）一手伸出拇、食指，轉(zhuǎn)動幾下。（二）雙手伸開，掌心向下，然后翻轉(zhuǎn)為掌心向上。23、由于（由）--youyu(you)（一）一手食指打另一手拇指。（二）左手食、中指伸開，右手食指從左手食、中指處向下移動并彎勾，成“于”字形。24、首先--shouxian一手食指打另一手拇指。25、其次—qici一手食指打另一手食指。26、最后--zuihou左手五指張開，右手食指依次扳曲左手拇、食、無名指后，再打一下小指指尖。27、開始（開頭、開端）（一）雙手豎立靠攏，掌心向外，然后作“開門”狀。（二）一手食指打一下另一手拇指。28、終于--zhongyu（一）一手食指打另一手小指。（二）左手食、中指伸出，用右手食指搭成“干”字形，向右稍一鉤即成“于”字。29、正確—zhengque一手五指并攏，向前直伸30、好—hao一手握拳，向上伸出拇指。二、看圖識句三、句子對比練習1.謝/不。保險/買/要？不用謝。需要買保險嗎？2.保險/一/錢/多少？多少錢一份保