小班五一活動方案策劃（5篇）

小班五一活動方案策劃活動目標：?1.讓幼兒進一?步知道勞動節(jié)的真?正意義，知道勞動?節(jié)的由來。2.?讓孩子們在“勞動?真快樂”主題中親?身體驗到“以辛勤?勞動為榮”，過一?個有意義的節(jié)日。?3.培養(yǎng)幼兒從?小懂得關心他人，?關心身邊的事，提?高幼兒的責任感和?社會適應能力，從?而萌發(fā)熱愛勞動者?，珍惜勞動成果的?情感。4.培養(yǎng)?幼兒同伴間的合作?精神，體驗師幼、?互動帶來的快樂。?5.了解節(jié)日的?來歷，知道節(jié)日的?日子及習俗，樂于?參與節(jié)日的活動。?6.體驗明顯的?季節(jié)特征?；顒?準備：歌曲磁帶?、抹布、塑料盆、?噴壺、照相機活?動過程：一、談?話活動：使幼兒了?解有關“五一勞動?節(jié)”的基本知識。?“五一勞動節(jié)”?是誰的節(jié)日?(所?有勞動人民，如我?們的爸爸媽媽、醫(yī)?生、教師、警察、?營業(yè)員、工人、農(nóng)?民......)?那它是怎么來的呢??二、學唱歌曲?及看教育片教師?教孩子們學唱歌曲?《勞動最光榮》，?并觀看全國優(yōu)秀勞?動者宣傳教育片，?讓幼兒深知勞動是?最光榮的事情，潛?移默化的培養(yǎng)幼兒?的勞動意識。三?、開展一系列的活?動帶領幼兒把自?己的小衣服疊好，?給班級內(nèi)自己的小?花澆水，幫助老師?擦干凈桌子，午睡?時幫助老師搬床，?兩個小朋友之間互?相穿衣服、系扣子?，互相幫助系鞋帶?，洗抹布等一些簡?單的孩子力所能及?的事情。四、勞?動比賽在活動的?最后，在班級內(nèi)舉?行了一場別開生面?的勞動比賽，看看?誰疊衣服疊的最整?齊，哪位小朋友穿?襪子最快，誰能迅?速的把自己的小衣?服疊整齊。經(jīng)過層?層選拔，分別推選?出了兩位“小勞動?之星”，并給他們?戴上了小紅花。小班五一活動方案策劃（二）活動目標?：1、知道五月?___日是國際勞?動節(jié)，是所有勞動?人民的節(jié)日。2?、了解各行各業(yè)人?們的勞動，并體驗?勞動是件辛苦又快?樂的事。3、激?發(fā)幼兒愛勞動的愿?望。4、感受到?節(jié)日的快樂。5?、體驗明顯的季節(jié)?特征?；顒訙蕚?：假日里，布置?幼兒去附近的理發(fā)?店理發(fā)，到超市購?物等，了解人民的?勞動?；顒舆^程?：1.教師介紹?五月___日是國?際勞動節(jié)，知道是?所有勞動人民的節(jié)?日。2.請幼兒?回憶參觀理發(fā)店、?超市的情景，進一?步了解這些地方的?工作人員勞動的辛?苦。教師提問：?你在這些地方看到?了些什么?他們是?怎樣勞動的?3?.幼兒討論，幫助?幼兒進一步了解勞?動是件辛苦而又快?樂的事。提問：?理發(fā)店的叔叔阿姨?都干些什么事?沒?有他們會怎樣?超?市里叔叔阿姨每天?站著累嗎?既然累?為什么還要干?你?覺得他們的心情怎?樣?為什么?4?.帶領幼兒參加幼?兒園公益勞動(撿?石子、撿樹葉、掃?地)，并觀察勞動?后場地的整潔，讓?幼兒進一步體驗勞?動的辛苦和快樂。?小班五一活動方案策劃（三）活動目?標：1、學習正?確洗毛巾、曬毛巾?的方法，知道“五?月___日”是勞?動節(jié)。2、在洗?洗擦擦中，讓孩子?們體驗講衛(wèi)生、愛?勞動的樂趣?；?動準備：人手一?塊抹布或小毛巾;?毛巾架。活動過?程：一、情境導?入老師扮演獅子?大王，孩子們扮演?各種動物：小動物?們，五月___日?是勞動節(jié)，讓我們?大家一起勞動起來?，來一次徹底的大?掃除，讓我們的家?園(活動室)變得?干凈又漂亮吧!?二、勞動第一步：?洗洗擦擦活動室?1、交待使用小毛?巾(小抹布)的方?法：先開水龍頭，?把水開小點，打濕?小毛巾，最后擰擰?干。2、教師分?組請小動物們打掃?，引導他們合作勞?動：小鳥組擦桌子?;小魚組擦門;小?羊組擦瓷磚;毛毛?蟲組擦小椅子。?教師小結(jié)：擦之前?要把小抹布里的水?都擰干，擦的時候?要同一方向，有規(guī)?律地擦;小抹布臟?了，就去洗一洗，?然后小手搓一搓，?把它擰干。三、?勞動第二步：戶外?曬曬小抹布曬小?抹布時要把它攤開?，讓太陽公公每個?地方都能曬到。小?抹布被太陽公公曬?過之后，就會起到?殺菌的作用，下次?又可以使用了。?四、勞動第三步：?評評哪里最干凈?獅子大王和小動物?們一起看看，摸摸?活動室里的各個地?方，評評哪里最干?凈。同時，讓小動?物們體驗到勞動的?樂趣。五、勞動?結(jié)束語小動物們?，我們今后要講衛(wèi)?生，愛勞動。同時?，自己的事情自己?做，比比誰最勤勞?哦!小班五一活動方案策劃（四）活?動目標：1、知?道五月___日是?國際勞動節(jié)，是所?有勞動人民的節(jié)日?。2、了解各行?各業(yè)人們的勞動，?并體驗勞動是件辛?苦又快樂的事。?3、激發(fā)愛勞動的?愿望。4、通過?參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設?，感受參與勞動節(jié)?慶?；顒拥臉啡?。?5、知道勞動節(jié)?的由來?；顒訙?備：1、假日里?，布置幼兒去附近?的理發(fā)店理發(fā)，到?超市購物等，了解?人民的勞動。掛歷?一本、幼兒帶家長?工作照一至兩張。?2、工人、農(nóng)民?、醫(yī)生、教師、科?技人員、司售人員?、服務人員的工作?錄像片斷?；顒?過程：1、介紹?“五·一”國際勞?動節(jié)。(1)教?師請幼兒認讀__?_月___日，提?示幼兒想一想為什?么字是紅色的?是?什么節(jié)日?誰的節(jié)?日?(2)講解?“五·一”節(jié)的來?歷，告訴幼兒這是?全世界勞動、工作?的人都過的一個節(jié)?日。知道是所有勞?動人民的節(jié)日。?2、認識誰是勞動?的人，他們都做哪?些工作。(1)?觀看錄像片斷，邊?看邊穿插提問和引?導，啟發(fā)幼兒理解?勞動者是用自己的?勞動為大家服務的?人。(2)談談?自己身邊的勞動者?。請幼兒分成若干?小組拿出家人的照?片說一說他們都是?干什么的。教師引?導孩子們發(fā)現(xiàn)他們?的工作和小朋友生?活的關系，引導幼?兒尊重他們。3?、請幼兒回憶參觀?理發(fā)店、超市的情?景，進一步了解這?些地方的工作人員?勞動的辛苦。教?師提問：你在這些?地方看到了些什么??他們是怎樣勞動?的?4、讓幼兒?互相介紹自己的爸?爸媽媽是做什么工?作的?5、幼兒?討論，幫助幼兒進?一步了解勞動是件?辛苦而又快樂的事?。提問：理發(fā)店?的叔叔阿姨都干些?什么事?沒有他們?會怎樣?超市里叔?叔阿姨每天站著累?嗎?既然累為什么?還要干?你覺得他?們的心情怎樣?為?什么?6、帶領?幼兒參加幼兒園公?益勞動(撿石子、?撿樹葉、掃地)，?并觀察勞動后場地?的整潔，讓幼兒進?一步體驗勞動的辛?苦和快樂。7、?師生共同布置“勞?動的人最光榮”的?展覽，將家長工作?照裝飾后張貼在上?面?；顒友由欤?讓幼兒為老師、?父母或其他勞動者?制作一份小禮物，?祝賀他們的節(jié)日。?小班五一活動方案策劃（五）活動目?標：1.使幼兒?了解五一假期中應?注意的安全和衛(wèi)生?，增強幼兒的自我?保護意識。2.?通過討論，激發(fā)幼?兒過勞動節(jié)的情感?，教育幼兒熱愛勞?動，堅持自己的。?3.感受到節(jié)日?的快樂。4.簡?單了解節(jié)日的來歷?，知道其全稱、日?期和意義?；顒?準備：安全教育掛?圖?；顒舆^程：?一、讓幼兒知道?五月___日是國?際勞動節(jié)，豐富幼?兒的知識經(jīng)驗，激?發(fā)幼兒過節(jié)的興趣?。1.教師：小?朋友們，明天我們?幼兒園就要放假了?，知道為什么嗎??啟發(fā)幼兒動腦筋想?問題。2.教師?講述"五一"國際?勞動節(jié)的來歷，讓?幼兒了解。二、?組織幼兒討論怎樣?安全、愉快的過好?這三天的假期。?1.教師引導幼兒?："放假后你想做?些什么事情呢?"?2.有哪些事情?是不可以做的呢??引導幼兒說出有關?安全知識的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設情境，?提問幼兒：可以這?樣做嗎?為什么不?能這樣做呢?三?、教師總結(jié)假期里?要注意的安全事項?。(一)安全教?育：1.不能玩?家中的插座、開關?、打火機、尖銳或?易吞服的物品。?2.注意交通安全?，不單獨走出家門?。若外出游玩時，?不離開要牽著大人?的手，不隨便與陌?生人說話，不要陌?生人的東西。3?.獨自在家時，不?爬陽臺、門窗或其?他高處，把門關好?，不給家長以外的?人開門。4.不?能摸家中的藥品，?不到廚房去玩耍。?5.不能在危險?地帶玩耍，不做危?險游戲。6.熟?悉