2023年預(yù)防溺水班會(huì)工作方案（5篇）

2023年預(yù)防溺水班會(huì)工作方案?活動(dòng)目的1、提?高安全意識(shí)，愿意?自覺去學(xué)習(xí)溺水安?全的有關(guān)知識(shí)，在?學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)?的合作交流意識(shí)。?2、初步了解溺?水安全的有關(guān)內(nèi)容?，提高安全意識(shí)。?3、自己能改變?生活中不遵守溺水?安全的不良習(xí)慣，?提高對生活中違反?安全原則的行為的?辨別能力。活動(dòng)?過程1、主持人?開場白甲：每個(gè)?人都有資格享受愉?快的生命，但生命?的遭遇往往是意想?不到的。乙：然?而，總會(huì)在那不經(jīng)?意的一瞬間，生命?的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯?竭。甲：人的生?命只有一次，生命?是多么珍貴!乙?：是的，沒有比生?命更寶貴的東西了?。安全的重要，不?是靠說的，我們應(yīng)?該吸取教訓(xùn)。甲?：沒錯(cuò)，每當(dāng)盛夏?來臨之際，溺水事?故就會(huì)頻頻發(fā)生，?一條條鮮活的生命?就這樣過早夭折，?給一個(gè)個(gè)家庭帶來?巨大的精神傷害和?無法彌補(bǔ)的損失。?可盡管如此，類似?的悲劇還是一次又?一次地上演。2?、小品乙：同學(xué)?們，血的教訓(xùn)，血?的不幸，難道這些?還不值得我們?nèi)プ?意安全嗎?請看小?品。1)小品內(nèi)?容：一名小學(xué)生放?學(xué)回家，由于不遵?守安全規(guī)則，結(jié)果?出了溺水事故。?2)議一議：這?個(gè)小朋友違反了哪?些安全規(guī)則?我?們應(yīng)如何遵守安全?規(guī)則?3)把小?朋友的錯(cuò)誤糾正過?來。3、列舉2?0--年所發(fā)生的?學(xué)生溺水事件并展?示相關(guān)圖片4、?由小品、事例談心?得體會(huì)5、一起?學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)?知識(shí)(一)學(xué)生?游泳安全十大注意?事項(xiàng)1)不私自?下水游泳;2)?不在無家長或老師?帶領(lǐng)的情況下游泳?;3)不到無安?全設(shè)施、無救護(hù)人?員的水域游泳;?4)不到不熟悉的?水域游泳;5)?游泳時(shí)不要用鼻子?吸氣。2023年預(yù)防溺水班會(huì)工作方案（二）教?學(xué)目標(biāo)：1、使?學(xué)生了解有關(guān)生命?的來之不易與寶貴?，感悟生命的可貴?2、使學(xué)生懂得?溺水的主要原因和?自救的方法教學(xué)?方法：教師講授和?學(xué)生討論相結(jié)合?教學(xué)內(nèi)容：1、?導(dǎo)入：現(xiàn)在正是天?氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，?暑期即將來臨，中?小學(xué)生溺水傷亡的?事故也明顯多了起?來。據(jù)教育部等單?位對北京、上海等?___個(gè)省市的調(diào)?查顯示，目前全國?每年有___萬名?中小學(xué)生非正常死?亡，平均每天約有?___多名學(xué)生死?于溺水、交通或食?物中毒等事故，其?中溺水和交通仍居?意外死亡的前兩位?。讓我們一看__?_年的一組溺水事?故數(shù)據(jù)。___?月___日，陜西?省紫陽縣發(fā)生一起?___名女學(xué)生溺?水死亡事故。在死?亡的___名學(xué)生?中，最大的___?歲，最小的只有_?__歲。___?月___日，福建?省福安市的三名小?學(xué)生在溪畔游泳時(shí)?溺水身亡。__?_月___日，四?川省達(dá)州市___?名___歲左右的?女學(xué)生在水塘玩耍?時(shí)溺水身亡。_?__月___日，?河南省商都市__?_名女學(xué)生在水庫?游泳時(shí)溺水身亡。?___月___?日，___名__?_歲左右的初中生?在吉林省松花江游?泳，___人溺水?身亡，一人生還。?老師：聽了這個(gè)?實(shí)例，我想在座的?每一位同學(xué)心里都?不會(huì)感到輕松。你?是否感嘆，是否惋?惜，一個(gè)生命就這?樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消?失?此刻，你在想?什么?請同學(xué)談?wù)?你的看法。人，應(yīng)?該珍愛生命。今天?這節(jié)課我們就來學(xué)?習(xí)珍愛我們的生命?——防溺水教育。?首先，我們外出?游泳洗澡嚴(yán)格遵守?“四不”：(1?)下水時(shí)切勿太餓?、太飽。飯后一小?時(shí)才能下水，以免?抽筋;(2)下?水前試試水溫，若?水太冷，就不要下?水;(3)若在?江、河、湖、海游?泳，則必須有伴相?陪，不可單獨(dú)游泳?;(4)下水前?觀察游泳處的環(huán)境?，若有危險(xiǎn)警告，?則不能在此游泳;?(5)不要在地?理環(huán)境不清楚的峽?谷游泳。這些地方?的水深淺不一，而?且涼，水中可能有?傷人的障礙物，很?不安全;(6)?跳水前一定要確保?此處水深至少有_?__米，并且水下?沒有雜草、巖石或?其他障礙物。以腳?先入水較為安全;?(7)在海中游?泳，要沿著海岸線?平行方向而游，游?泳技術(shù)不精良或體?力不充沛者，不要?涉水至深處。在海?岸做標(biāo)記，留意自?己是否被沖出太遠(yuǎn)?，及時(shí)調(diào)整方向，?確保安全。2、?溺水原因主要有以?下幾種：①不會(huì)游?泳;②游泳時(shí)間過?長，疲勞過度;③?在水中突發(fā)病尤其?是心臟病;④盲目?游入深水漩渦。?3、如何保證游泳?的健康和安全，避?免溺水事件的發(fā)生??對水情不熟而貿(mào)?然下水，極易造成?生命危險(xiǎn)。萬一不?幸遇上了溺水事件?，溺水者切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首?先應(yīng)打110報(bào)警?，然后積極自救：?(1)對于手腳?抽筋者，若是手指?抽筋，則可將手握?拳，然后用力張開?，迅速反復(fù)多做幾?次，直到抽筋消除?為止;(2)若?是小腿或腳趾抽筋?，先吸一口氣仰浮?水上，用抽筋肢體?對側(cè)的手握住抽筋?肢體的腳趾，并用?力向身體方向拉，?同時(shí)用同側(cè)的手掌?壓在抽筋肢體的膝?蓋上，幫助抽筋腿?伸直;(3)要?是大腿抽筋的話，?可同樣采用拉長抽?筋肌肉的辦法解決?。對于溺水者，?除了積極自救外，?還要積極進(jìn)行陸上?搶救：(1)若?溺者口鼻中有淤泥?、雜草和嘔吐物，?首先應(yīng)清除，保持?上呼吸道的通暢;?(2)溺者若已?喝了大量的水，救?護(hù)者可一腿跪著，?另一腿屈膝，將溺?者腹部放在屈膝的?大腿上，一手扶著?溺者的頭，將他的?嘴向下，另一手壓?在背部，使水排出?;(3)若是溺?者已昏迷，呼吸很?弱或停止呼吸，做?完上述處理外，要?進(jìn)行人工呼吸。可?使溺者仰臥，救護(hù)?者在身旁用一手捏?住溺者的鼻子，另?一手托著他的下顎?，吸一口氣，然后?用嘴對著溺者的嘴?將氣吹入。吹完一?口氣后，離開溺者?的嘴，同時(shí)松開捏?鼻子的手，并用手?壓一下溺者的胸部?，幫助他呼氣。如?此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)?行，每分鐘約做1?4—___次，開?始時(shí)可稍慢，以后?可適當(dāng)加快。4?、同學(xué)們，珍愛我?們的生命吧。珍愛?生命就是珍惜每一?天。請同學(xué)說說-?------怎樣?珍惜每一天?5?、同學(xué)討論，這次?班會(huì)課學(xué)到了什么?，并且舉例說明以?后應(yīng)該如何做??6、結(jié)束語：同學(xué)?們，生命的全部意?義在于無窮地探索?尚未知道的東西，?在無窮的探索里，?你會(huì)看到光輝、燦?爛的前景。7、?今天我們學(xué)習(xí)了，?如何防止溺水。同?時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一?些溺水自救的方法??，F(xiàn)在天氣也越來?越熱了，同學(xué)們?nèi)?游泳時(shí)一定要注意?安全。要做好下水?前的熱身活動(dòng)，以?免發(fā)生意外。8?、作業(yè)，調(diào)查去年?惠州有多少人死于?溺水?2023年預(yù)防溺水班會(huì)工作方案（三）教?學(xué)目標(biāo)：1.了?解溺水的危害，懂?得生命的可貴。?2.初步了解溺水?安全的有關(guān)內(nèi)容，?提高安全意識(shí)。?3.學(xué)習(xí)防溺水的?一些安全自救知識(shí)?，培養(yǎng)防范能力。?教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防?溺水安全的基本知?識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范?力。教學(xué)準(zhǔn)備：多?媒體課件資料教?學(xué)過程:一、談?話引入同學(xué)們，?生活中因?yàn)檐嚨湣?中毒、溺水...?...剝奪了許多?寶貴的生命，尤其?是溺水最為嚴(yán)重。?我們經(jīng)常會(huì)聽到一?些溺水事故的發(fā)生?，看到一些觸目驚?心、慘不忍睹的災(zāi)?難在我們身邊發(fā)生?。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，?許多同學(xué)會(huì)去游泳?，今天這節(jié)班會(huì)課?我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)?溺水和如何預(yù)防的?知識(shí)。二、了解?案例，明白溺水危?害1、老師出示?近年來溺死事故實(shí)?例和數(shù)據(jù)圖例。?2、出示溺水事故?發(fā)生后的.幾組圖?片。3、談看后?的體會(huì)，明白溺水?不僅給自己，也給?家人帶來巨大的傷?害。三、講解溺?水知識(shí)，明白生命?可貴1、溺水發(fā)?生原因。2、溺?水死亡原因及癥狀?。3、觀察安全?警示牌。四、學(xué)?會(huì)方法，自救與救?護(hù)1、出示一組?關(guān)于溺水發(fā)生的選?擇題，靠靠學(xué)生的?安全知識(shí)，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣。2、自?救方法。講解并邀?請學(xué)生演示。3?、游泳常識(shí)的教學(xué)?，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)?系。多媒體出示。?4、溺水者的救?護(hù)：(1)岸上?急救。課件出示相?關(guān)知識(shí)，閱讀并演?示。(2)溺水?急救?？梢哉垖W(xué)生?提出方法，共同討?論并歸納出可行性?，加強(qiáng)學(xué)生的安全?意識(shí)，不盲目施救?給自己帶來安全威?脅。五、如何防?溺水，加強(qiáng)安全意?識(shí)1、師生共同?歸納“游泳四不”?。2、學(xué)習(xí)游泳?小常識(shí)，齊讀，指?名讀。3、防溺?水歌謠大家讀。?六、同學(xué)討論，歸?納知識(shí)這次班會(huì)?課學(xué)到了什么，并?且舉例說明以后應(yīng)?該如何做?七、?集體宣誓，升華認(rèn)?識(shí)同學(xué)們，今天?我們學(xué)習(xí)了，如何?防止溺水。同時(shí)我?們也學(xué)習(xí)了溺水自?救的方法。現(xiàn)在天?氣也越來越熱了，?同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一?定要注意安全。?針對今天的課，我?們一起宣誓，做到?“五不”。五、?結(jié)束語：人的生?命只有一次，幸福?快樂掌握在你的手?里，希望同學(xué)們通?過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，?懂得珍惜生命，關(guān)?愛家人，養(yǎng)成自覺?遵守溺水安全原則?的好習(xí)慣。2023年預(yù)防溺水班會(huì)工作方案（四）一、活動(dòng)目的：?1、增強(qiáng)學(xué)生游?泳安全意識(shí)，提高?學(xué)生自我保護(hù)能力?。2、了解和掌?握游游安全知識(shí)。?3、掌握如何預(yù)?防溺水和溺水急救?措施。二、活動(dòng)?重點(diǎn)：1、夏天?游泳如何防溺水?2、溺水急救方法?三、教學(xué)難點(diǎn)：?溺水時(shí)如何自救?、急救四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：錄像五、?教學(xué)內(nèi)容：1、?導(dǎo)入：同學(xué)們，夏?天來了，暑假快到?了，游泳是大家喜?愛的消暑解熱的活?動(dòng)。對同學(xué)們來說?，游泳不但可以鍛?煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)?，還可以提高身體?的協(xié)調(diào)性。游泳的?場所除了室內(nèi)室外?游泳池，還有迷人?的海濱、河流和小?溪，但是游泳必須?要注意一定的安全?。為了讓同學(xué)們掌?握必備的游泳安全?知識(shí)，增強(qiáng)自救、?自護(hù)意識(shí)，本周我?們舉行關(guān)于游泳安?全的主題班會(huì)。?2、首先，請大家?看視頻有關(guān)溺水方?面的新聞___?月___日，陜西?省--縣發(fā)生一起?___名女學(xué)生溺?水死亡事故。在死?亡的___名學(xué)生?中，最大的___?歲，最小的只有_?__歲。___?月___日，福建?省--市的三名小?學(xué)生在溪畔游泳時(shí)?溺水身亡。__?_月___日，四?川省--市___?名___歲左右的?女學(xué)生在水塘玩耍?時(shí)溺水身亡。_?__月___日，?河南省商都市__?_名女學(xué)生在水庫?游泳時(shí)溺水身亡。?___月___?日，___名__?_歲左右的初中生?在吉林省松花江游?泳，___人溺水?身亡，一人生還。?看了聽了這些實(shí)?例，我想在座的每?一位同學(xué)心里都不?會(huì)感到輕松。你是?否感嘆，是否惋惜?，一個(gè)生命就這樣?在世界上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你在想什?么?請同學(xué)談?wù)勀?的看法。小結(jié)：?人，應(yīng)該珍愛生命?。今天這節(jié)課我們?就來學(xué)習(xí)珍愛我們?的生命--防溺水?教育3、授課內(nèi)?容：一、先向?qū)W?生講幾點(diǎn)防溺水的?知識(shí)要點(diǎn)(1)?教育學(xué)生周末、節(jié)?假日、寒暑假嚴(yán)禁?到江河、池塘、無?蓋的水井邊等處戲?水、游泳。不能獨(dú)?自或結(jié)伴到池塘邊?釣魚、游泳、玩水?。(2)教育學(xué)?生在來校、離校的?途中千萬勿去玩水?，游泳。(3)?我們是小學(xué)生，很?多同學(xué)都不會(huì)游泳?，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生?不慎掉進(jìn)水庫、池?塘、水井里等，未?成人不能冒然下水?營救，應(yīng)大聲呼喚?成年人箭來相助或?撥打“110”。?二、游泳安全事?項(xiàng)要點(diǎn)(1)保?持自身良好的身體?狀態(tài)下水時(shí)切勿?太餓、太飽。飯后?一小時(shí)才能下水，?以免抽筋;飲酒不?宜游泳;有開放性?傷口、皮膚病、眼?疾不宜游泳;感冒?、生病、身體不適?或虛弱不宜游泳。?(2)做好充足?準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽?筋做好身體熱身?準(zhǔn)備工作;游泳前?先在四肢撩些水，?然后再跳入水中。?不要立刻跳入水中?;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)?上岸，最好喝一些?熱的飲料或熱湯，?以保持身體溫暖;?營造安全游泳的環(huán)?境，小心溺水三?、溺水自救和急救?方法。1、自救?萬一不幸遇上了?溺水事件，同學(xué)們?切莫慌張，應(yīng)保持?鎮(zhèn)靜，積極自救：?a、水中切忌慌?、亂，如遇抽筋，?請保持冷靜;當(dāng)發(fā)?生溺水時(shí)，不熟悉?水性時(shí)可采取自救?法：除呼救外，取?仰臥位，頭部向后?，使鼻部可露出水?面呼吸。呼氣要淺?，吸氣要深。因?yàn)?深吸氣時(shí)，人體比?重降到0.967?，比水略輕，可浮?出水面(呼氣時(shí)人?體比重為1.05?7，比水略重)，?此時(shí)千萬不要慌張?，不要將手臂上舉?亂撲動(dòng)，而使身體?下沉更快;對于手?腳抽筋者，若是手?指抽筋，則可將手?握拳，然后用力張?開，迅速反復(fù)多做?幾次，直到抽筋消?除為止;b、若?是小腿或腳趾抽筋?，先吸一口氣仰浮?水上，用抽筋肢體?對側(cè)的手握住抽筋?肢體的腳趾，并用?力向身體方向拉，?同時(shí)用同側(cè)的手掌?壓在抽筋肢體的膝?蓋上，幫助抽筋腿?伸直;2、急救?方法若遇到溺水?者，應(yīng)迅速游到溺?水者附近，觀察清?楚位置，從其后方?出手救援。當(dāng)沒有?把握時(shí)不應(yīng)下水救?人，可一面大聲呼?救一面利用竹竿、?樹枝、繩索、衣服?或漂浮物搶救。讓?落水者攀扶上岸。?在救護(hù)溺水者時(shí)，?可按以下方法進(jìn)行?急救：a、將傷?員抬出水面后，應(yīng)?立即清除其口、鼻?腔內(nèi)的水、泥及污?物，用紗布(手帕?)裹著手指將傷員?舌頭拉出口外，解?開衣扣、領(lǐng)口，以?保持呼吸道通暢，?然后抱起傷員的腰?腹部，使其背朝上?、頭下垂進(jìn)行倒水??；蛘弑饌麊T雙?腿，將其腹部放在?急救者肩上，快步?奔跑使積水倒出。?或急救者取半跪位?，將傷員的腹部放?在急救者腿上，使?其頭部下垂，并用?手平壓背部進(jìn)行倒?水。b、呼吸停?止者應(yīng)立即進(jìn)行人?工呼吸，一般以口?對口吹氣為最佳。?急救者位于傷員一?側(cè)，托起傷員下頜?，捏住傷員鼻孔，?深吸一口氣后，往?傷員嘴里緩緩吹氣?，待其胸廓稍有抬?起時(shí)，放松其鼻孔?，并用一手壓其胸?部以助呼氣。反復(fù)?并有節(jié)律地(每分?鐘吹16——__?_次)進(jìn)行，直至?恢復(fù)呼吸為止。?c、心跳停止者應(yīng)?先進(jìn)行胸外心臟按?摩。讓傷員仰臥，?背部墊一塊硬板，?頭低稍后仰，急救?者位于傷員一側(cè)，?面對傷員，右手掌?平放在其胸骨下段?，左手放在右手背?上，借急救者身體?重量緩緩用力，不?能用力太猛，以防?骨折，將胸骨壓下?4厘米左右，然后?松手腕(手不離開?胸骨)使胸骨復(fù)原?，反復(fù)有節(jié)律地(?每分鐘60——_?__次)進(jìn)行，直?到心跳恢復(fù)為止。?2023年預(yù)防溺水班會(huì)工作方案（五）教學(xué)內(nèi)容?：學(xué)習(xí)游泳安全知?識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全?的基本常識(shí)，培養(yǎng)?有關(guān)防范力。教?學(xué)目標(biāo)：(1)?知識(shí)目標(biāo)——初步?了解防溺水安全的?有關(guān)內(nèi)容，知道每?一個(gè)學(xué)生都要提高?安全意識(shí)。(2?)能力目標(biāo)——自?己能改變生活中不?遵守防溺水安全的?不良習(xí)慣，提高對?生活中違反安全原?則的行為的辨別能?力。(3)情感?目標(biāo)——提高安全?意識(shí)，愿意自覺去?學(xué)習(xí)防溺水安全的?有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)與同學(xué)的合?作交流意識(shí)。教?學(xué)步驟師談話引?入：青少兒童年是?祖國的明天，民族?的希望。提高青少?年兒童的綜合素質(zhì)?，特殊是少年兒童?的學(xué)習(xí)能力、生活?能力、生存能力，?都是開展素質(zhì)教育?的重要課題。如今?的社會(huì)里，車禍、?中毒、溺水...?...剝奪了許多?寶貴的生命，尤其?是溺水最為嚴(yán)峻了?。了解溺水和如何?防止溺水顯得非常?重要。一、溺水?致死原因主要是?氣管內(nèi)吸入大量分?阻礙呼吸，或因喉?頭強(qiáng)烈痙攣，引起?呼吸道關(guān)閉、窒息?死亡。二、癥狀?溺水者面部青紫?、腫脹、雙眼充血?，口腔、鼻孔和氣?管布滿血性泡沫。?肢體冰冷，脈細(xì)弱?，甚至抽搐或呼吸?心跳停止。三、?自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)?生溺水時(shí)，不認(rèn)識(shí)?水性時(shí)可采取自救?法：除呼救外，取?仰臥位，頭部向后?，使鼻部可露出水?面呼吸。呼氣要淺?，吸氣要深。因?yàn)?深吸氣時(shí)，