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文檔簡(jiǎn)介
民族音樂(lè)傳承與創(chuàng)新資源庫(kù)MinZuYinYueChuanChengYuChuangXinZiYuanKu
琵琶課程—*—
項(xiàng)目十四琵琶搖指技能訓(xùn)練
第一理論知識(shí)講授
第二單項(xiàng)技能講解與訓(xùn)練第三?綜合技能講解與訓(xùn)練
第四能力拓展訓(xùn)練第一章古風(fēng)雅韻神鳥(niǎo)起舞——原始社會(huì)及夏、商時(shí)期音樂(lè)的濫觴—*—
教學(xué)內(nèi)容理論知識(shí)講授:
少數(shù)民族音樂(lè)特征在琵琶樂(lè)曲中的運(yùn)用單項(xiàng)技能講解與訓(xùn)練:搖指演奏技能講解與訓(xùn)練綜合技能講解與訓(xùn)練:樂(lè)曲《火把節(jié)之夜》講解與訓(xùn)練能力拓展訓(xùn)練
:
琵琶重奏《心中的太陽(yáng)》
少數(shù)民族音樂(lè)特征在琵琶樂(lè)曲中的運(yùn)用琵琶是中華民族具有悠久歷史的彈撥樂(lè)器,建國(guó)后取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。為了豐富琵琶音樂(lè)作品,滿足觀眾審美需求,在當(dāng)代琵琶樂(lè)曲的創(chuàng)作過(guò)程中,大量運(yùn)用少數(shù)民族音樂(lè)素材,促進(jìn)了琵琶藝術(shù)的發(fā)展。少數(shù)民族音樂(lè)在琵琶樂(lè)曲創(chuàng)作中的具體運(yùn)用,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
(一)理論知識(shí)講授:少數(shù)民族音樂(lè)特征在琵琶樂(lè)曲中的作用
1、完整沿用少數(shù)民族音樂(lè)曲調(diào)。作曲家以一首或幾首少數(shù)民族民歌作為樂(lè)曲主題進(jìn)行創(chuàng)作。2、采用少數(shù)民族音樂(lè)素材:除直接接選用少數(shù)民族民歌作為主題外,從少數(shù)民族音樂(lè)中提取個(gè)性鮮明,富有民族特色的素材進(jìn)行創(chuàng)作也是作曲家的常用手法。3、模仿少數(shù)民族樂(lè)器音色:我國(guó)少數(shù)民族樂(lè)器種類繁多,形式各異,極富個(gè)性,不僅為作曲家啟迪了思路,同時(shí)也促進(jìn)
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