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文檔簡(jiǎn)介

2022感恩教師節(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦(3篇)感恩教師節(jié)的優(yōu)秀詩(shī)歌篇一

金秋九月

枝頭掛滿碩果的時(shí)節(jié)

一首不悔的贊歌

響徹整個(gè)世界

歌唱我們敬愛(ài)的老師

感謝你把知識(shí)傳播

你就像春天里的和風(fēng)細(xì)雨

滋養(yǎng)花草灌溉大地

你用辛勤的汗水

培育了桃李花芳

你挺拔的脊梁

挑著為國(guó)育才的重任

無(wú)論風(fēng)霜雨雪

酷暑嚴(yán)寒

你總是迎接黎明的第一道曙光

黑夜里燃起的燭燈下

有你伏案批卷的身影

三尺講臺(tái)前

每一天都有你諄諄善誘的教導(dǎo)

一方黑板

剛勁有力的字體

教我們學(xué)會(huì)

創(chuàng)新、求實(shí)、進(jìn)取、奮斗

老師用嚴(yán)父慈母的情懷

言傳身教

讓我們懂得

友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助

你把青春獻(xiàn)給了孩子

燃燒自己照亮我們前進(jìn)的道路

你用那雙沾滿粉末的雙手

托起明天的希望

你額頭上新添的根根白發(fā)

見(jiàn)證著你崇高的奉獻(xiàn)

還有那殷殷報(bào)國(guó)情

你就像一棵大樹(shù)

頭頂藍(lán)天灑下綠茵

默默庇護(hù)童心造福社會(huì)

今天

是您的節(jié)日

我們用最真的心聲

唱響九月之歌

一聲謝謝

萬(wàn)語(yǔ)千言匯聚在其中

老師

請(qǐng)接受我們的祝福

愿幸福快樂(lè)與你同步

感恩教師節(jié)的優(yōu)秀詩(shī)歌篇二

當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候

我就想起

應(yīng)該用它為我們的老師祝福

菊花靜靜地

綻放在民歌的深處

我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里

將成為人們仰望的高度

九月,屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式默默地行走

雖然說(shuō)登上講臺(tái)

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺(tái)

從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路

四季在教室外

變換著不同的色彩

老師在講臺(tái)上

帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的大海

九月,屬于老師

老師,屬于九月

我們對(duì)老師的愛(ài)

猶如一朵朵的菊花美麗地盛開(kāi)

老師對(duì)我們的愛(ài)

恰似山林中那醉紅的秋葉……

老師的一生

注定以那方黑色的夜空為背景

被許多渴求的眼睛

讀成一種崇高和神圣

當(dāng)老師靜靜地面對(duì)著夜空

從她的手指間

會(huì)為我們深情地閃射出

一串串童話般的夢(mèng)

九月,屬于老師

老師,屬于九月

高高南飛的大雁

似乎正排著我們?cè)谛@中的隊(duì)列

等候著老師的檢閱

獻(xiàn)給老師

敬愛(ài)的老師,

您是我心中的一座燈塔,

您是同學(xué)間友誼的橋梁,

您為年輕學(xué)子們搭造一展才華的舞臺(tái)。

敬愛(ài)的老師,

您看著我們拼搏,

您看著我們成長(zhǎng),

您伴隨著我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,您看到我們矯健的身姿,

課堂上,您捕捉我們求知的目光。

當(dāng)您看到,

纖纖幼芽長(zhǎng)成大樹(shù),

稚嫩的雙肩擎起一片藍(lán)天時(shí),

您舒心地笑了,是那樣的美麗、和藹、慈祥。

在您無(wú)微不至的關(guān)懷中,我們感知溫暖,感知力量。

您可知道我們難以報(bào)答您的恩情。

我恩重如山的老師呀,

忘不了,您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),

忘不了,您的耐心講解,細(xì)心輔導(dǎo),

忘不了,您燈下的嘔心瀝血,辛苦耕耘,

更忘不了三尺講臺(tái)前您的音容笑貌、喜怒哀樂(lè)。

您用心血點(diǎn)燃我們心頭的明燈,

您用真情喚起我們潛在的智慧,

您是我們航船的指明燈,無(wú)怨無(wú)悔,默默地奉獻(xiàn),

您是人類靈魂的工程師,用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵。

衷心地感謝您——我的母校和老師們,

其實(shí),我們只想要一滴水,您卻給了我們整個(gè)海洋,

其實(shí),我們只想要一束陽(yáng)光,您卻給了我們一輪驕陽(yáng)。

您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽,

您是夏,濃濃融化師生的情誼,

您是秋,盈盈送來(lái)豐碩的果實(shí),

您是冬,默默凈化我們的心靈。

根,牢固地扎在學(xué)校,

香,卻永駐我們的心中。

我要把最美的鮮花送給您,

我要把最動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱給您,

我要把最純潔的心捧給您。

您是我心中的太陽(yáng),

您是我心中的春天,

您是我感情長(zhǎng)河里永不磨滅的浪花。

我敬愛(ài)的老師們——祝您們節(jié)日快樂(lè)

感恩教師節(jié)優(yōu)秀詩(shī)歌篇三

九月,我得用掉多少根陽(yáng)光的粉筆

才能寫(xiě)下內(nèi)心的祝福與敬意

上課的鈴聲響過(guò)

菊花開(kāi)了

桂花開(kāi)了

心花也開(kāi)了

九月,我得用多大的力氣

才能把天空這個(gè)書(shū)包輕輕地打開(kāi)

掏出月亮的文具盒

我得用什么樣的心情

才能寫(xiě)下這樣的文字——

沒(méi)有比星星更璀璨的鉆石

沒(méi)有比黑板更肥沃的土地

九月,從一朵米蘭開(kāi)始

我用目光一遍遍地?fù)崦?/p>

這個(gè)名叫“教師”的詞——

一個(gè)讓人親切的詞

一個(gè)讓人溫暖的詞

一個(gè)讓人平靜的詞

一個(gè)讓人沸騰的詞

一個(gè)得用一千次心跳一千次喘息

一千個(gè)眼神

才可以鍍亮的詞

從滿園桃李到滿頭銀絲

打開(kāi)一本作業(yè)簿

就等于打開(kāi)了廣闊的田野

那些調(diào)皮的男生是棉花

那些害羞的女生是桃花

下課鈴聲響了

跑得比誰(shuí)都要?dú)g快的

是那只名叫青春的兔子

如花似玉的田野呵

也有狂風(fēng)也有暴雨也有不知名的蟲(chóng)子

誰(shuí)的目光如傘

誰(shuí)的目光如電

白天打勾

晚上打叉

藍(lán)墨水是人生的另一種顏色

紅墨水是歲月的另一條河流

九月,我看到伏案的身影

在一盞盞燈光下晃動(dòng)

滿園的莊稼睡了

醒著的,是這一根不知疲倦的神經(jīng)九月,

我歌頌一塊黑板

歌頌一根粉筆

歌頌一根越燃越旺的紅燭

歌頌一張三尺見(jiàn)方的桌子

九月,我要

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