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那一種淡淡的幸福404班期末工作總結(jié)一、“優(yōu)秀班集體、班主任”定位現(xiàn)狀剖析●評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的好壞，我們都會(huì)用成績(jī)、榮譽(yù)等具體數(shù)據(jù)來(lái)衡量●成績(jī)和榮譽(yù)的呈現(xiàn)普遍存在一定的巧合和機(jī)遇性●一個(gè)班集體是否優(yōu)秀，一個(gè)班主任是否盡責(zé)，我們還需要用一雙慧眼去感悟他們散發(fā)的勤懇的氣息二、走自己的道路，散發(fā)獨(dú)到的師資魅力“讓孩子們?cè)诤椭C的氛圍中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)”才是優(yōu)秀班集體鑄建的前提1．和諧交談，互相信任2．和諧活動(dòng)，重在過(guò)程3．和諧課堂，笑聲連連三、君子為事天清日白，問(wèn)心無(wú)愧?！窠Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧●在這樣一個(gè)活力四射的班集體中幸福、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，這就是一種成績(jī)，這就是一種榮譽(yù)

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