2023年小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案范本（2篇）

第35頁共35頁2023年小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案范本為了提?高我校預防?和控制突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的能力和?水平，指導?和規(guī)范各類?公共衛(wèi)生_?__的應急?處置工作，?減輕或者消?除___的?危害，保障?全體師生員?工的身體健?康與生命安?全，維護學?校正常的教?學秩序和校?園穩(wěn)定，結?合我校實際?，特制定我?校突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急預案。?一、工作目?標1、普?及各類突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的防治知?識，提高廣?大師生員工?的自我保護?意識。2?、完善突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的信息監(jiān)?測報告網絡?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療。?3、建立快?速反應和應?急處理機制?，及時采取?措施，確保?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件不在?校園內蔓延?。二、工?作原則1?、預防為主?、常備不懈?宣傳普及?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件防治?知識，提高?全體師生員?工的防護意?識和校園公?共衛(wèi)生水平?，加強日常?監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)?病例及時采?取有效的預?防與控制措?施，迅速切?斷傳播途徑?，控制疫情?的傳播和蔓?延。2、?依法管理、?統(tǒng)一領導?嚴格執(zhí)行國?家有關法律?法規(guī)，對突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的預防?、疫情報告?、控制和救?治工作實行?依法管理；?對于違法行?為，依法追?究責任。在?___的統(tǒng)?一領導下，?成立學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件防治領?導小組，負?責___、?指揮、協(xié)調?與落實學校?的突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?防治工作。?3、快速?反應、運轉?高效建立?預警和醫(yī)療?救治快速反?應機制，強?化人力、物?力、財力儲?備，增強應?急處理能力?。按照“四?早”要求，?保證發(fā)現(xiàn)、?報告、隔離?、治療等環(huán)?節(jié)緊密銜接?，一旦發(fā)生?___，快?速反應，及?時準確處置?。三、_?__管理?學校成立由?校長負責的?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?工作領導小?組，具體負?責落實學校?的___防?治工作。?工作領導小?組和工作職?責1、應?急處置工作?領導小組?組長：_?__（校長?第一責任人?）副組長：?___成員?：___向?陽各班主任?2、工作?職責組長?：___（?校長第一責?任人）職?責：對事件?做出初步判?斷，___?召開相關會?議，落實應?急工作的部?署，配合上?級部門做好?調查和處理?工作。副組?長：___?（副校長）?職責。協(xié)?助組長做好?應急的部署?、調查和處?理工作并具?體指導、監(jiān)?督各班工作?落實情況。?成員__?_：（辦公?室主任）：?職責：?1、負責學?校內突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急的日常?管理工作并?及時向領導?和上級部門?匯報事件動?態(tài)（范本）?。2、負?責按規(guī)定向?有關部門報?送信息，及?時記錄事件?發(fā)生、發(fā)展?及處置情況?，___起?草公告、通?報、簡報等?文字材料。?___：?職責：?1、具體負?責指導、監(jiān)?督學校日常?衛(wèi)生防控管?理工作，確?保學校突發(fā)?公共衛(wèi)生防?控措施的落?實和做好受?傷害人員的?善后工作。?2、負責?后勤保障，?根據專業(yè)應?急機構或指?揮部要求，?___配送?、調撥、監(jiān)?管、征用各?類應急物資?。3、負?責校園環(huán)境?、公共場所?消毒工作。?___：?（政教處主?任）職責?：負責學生?的日常衛(wèi)生?管理和監(jiān)控?工作。熊德?慶：（總務?處主任）：?負責食品衛(wèi)?生監(jiān)控、食?堂職工健康?監(jiān)控、食堂?環(huán)境衛(wèi)生管?理工作。?___：?職責：1?、___事?態(tài)的發(fā)展配?合對危險源?實施警戒，?協(xié)助___?人員搶救。?2、具體?負責學校公?共衛(wèi)生教育?、宣傳、指?導及診療工?作。提高全?體師生的預?防意識和防?護能力；為?學校防控突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件工作提?供輿論支持?。一旦發(fā)生?公共衛(wèi)生事?件積極配合?專業(yè)救護機?構人員開展?現(xiàn)場救護，?院前急救、?衛(wèi)生防疫以?及相關信息?的報告、登?記、歸檔等?工作。四?、___預?防（一）?高度重視，?切實加強對?學校衛(wèi)生工?作的領導和?管理。學?校應經常對?食堂、教學?環(huán)境與生活?區(qū)環(huán)境進行?自查，盡早?發(fā)現(xiàn)問題，?及時消除安?全隱患。?（二）增加?學校衛(wèi)生投?入，切實改?善學校衛(wèi)生?基礎設施和?條件。（?三）采取有?效措施，強?化學校衛(wèi)生?規(guī)范化管理?。1、加?強學校生活?飲用水的管?理，防止因?水污染造成?疾病傳播。?2、加強?廁所衛(wèi)生管?理，做好糞?便的無害化?處理，防止?污染環(huán)境和?水源。3?、大力開展?愛國衛(wèi)生運?動，重點搞?好教室衛(wèi)生?和環(huán)境衛(wèi)生?，為學生提?供一個安全?衛(wèi)生的學習?和生活環(huán)境?。4、學?校要切實履?行職責，做?好計劃免疫?的宣傳工作?，嚴格執(zhí)行?新生入學前?預防接種證?查驗和登記?制度，提高?學生疫苗接?種率，防止?疫苗相關性?疾病的發(fā)生?或流行。?5、學校應?當依法加強?實驗室危險?化學品等有?毒有害物質?的加工、運?輸、存儲、?使用、處理?等環(huán)節(jié)的管?理，防止因?管理失誤引?起___。?（四）加?強健康教育?，提高師生?的防疫抗病?能力。1?、按照上級?部門的要求?，落實好健?康教育課，?普及公共衛(wèi)?生知識，引?導學生樹立?良好的衛(wèi)生?意識，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣和生活?方式。2?、結合季節(jié)?性、突發(fā)性?傳染病的預?防，通過黑?板報、宣傳?櫥窗、廣播?以及校園網?等宣傳途徑?，大力宣傳?、普及防治?___的相?關知識，提?高師生員工?的公共衛(wèi)生?意識和防治?___的能?力。3、?進行食品衛(wèi)?生知識和預?防食物中毒?的專題教育?，增強學生?識別___?變質食品、?“三無”產?品、劣質食?品的能力，?教育學生不?買街頭無照?、無證商販?出售的各類?食品。4?、督促和_?__師生加?強體育鍛煉?，養(yǎng)成良好?的生活習慣?，提倡合理?營養(yǎng)，不斷?增強體質。?五、__?_監(jiān)測和報?告學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的內容?包括。重大?傳染病疫情?、中毒事件?（食物中毒?及急性化學?物品中毒）?、污染事故?、免疫接種?事故及嚴重?異常反應，?以及其它重?大疑難及不?明原因的健?康危害事件?。（一）?___監(jiān)測?1、建立?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的監(jiān)?測系統(tǒng)。在?學校建立考?勤監(jiān)測制度?，指定專人?對師生員工?中的缺勤者?進行逐一登?記，查明缺?勤原因。對?因健康原因?缺勤者由校?醫(yī)進行登記?匯總并進行?追蹤觀察，?分析其發(fā)展?趨勢，必要?時采取進一?步的措施。?2、重視?信息的收集?。要與區(qū)疾?病預防與控?制中心建立?聯(lián)系，收集?本地及周圍?地區(qū)的公共?衛(wèi)生事件的?情報，密切?___其動?態(tài)（范本）?變化，以便?做好預防工?作。（二?）___報?告1、建?立自下而上?的突發(fā)公共?衛(wèi)生事件逐?級報告制度?，并確保監(jiān)?測和預警系?統(tǒng)的正常運?行，及時發(fā)?現(xiàn)潛在隱患?以及可能發(fā)?生的___?。___期?間，學校實?行___小?時值班制，?并開通疫情?監(jiān)控聯(lián)系電?話。2、?嚴格執(zhí)行學?校重大公共?衛(wèi)生事件報?告程序。在?傳染病暴發(fā)?、流行期間?，對疫情實?行日報告制?度和零報告?制度。學校?應嚴格按程?序逐級報告?，確保信息?暢通。出?現(xiàn)___性?食物中毒、?___病例?、乙類傳染?病爆發(fā)、醫(yī)?院感染爆發(fā)?及其他突發(fā)?衛(wèi)生事件時?，醫(yī)務室及?學校有關部?門應立即向?本校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?領導小組報?告，并以最?快的通訊方?式在___?小時之內向?所在地疾病?預防控制中?心報告，同?時向上級教?育行政管理?部門報告。?3、任何?部門和個人?都不得隱瞞?、緩報、謊?報或者授意?他人隱瞞、?緩報、謊報?___。?4、建立_?__制度。?任何部門和?個人有權向?學校報告_?__隱患，?有權向教育?行政主管部?門___有?關部門不履?行___應?急處理規(guī)定?的職責的情?況。六、?___的應?急反應根?據《全國突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急預?案》的規(guī)定?，將___?的等級分為?一般___?、重大__?_和特大_?__。根據?___的不?同級次分類?，結合學校?的特點，在?必要時啟動?相應的__?_應急預案?，作出應急?反應。以下?分級標準根?據《全國突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急預?案》中的標?準界定。?（一）傳染?病1、一?般___?所在地區(qū)發(fā)?生屬于一般?___的疫?情，啟動第?三級應急響?應。①啟?動報告和零?報告制度，?學校實行_?__小時值?班制度，加?強系統(tǒng)內的?疫情通報。?②學校做?好進入應急?狀態(tài)的準備?，落實各項?防治措施。?③學校內?如尚無疫情?發(fā)生，可保?持正常的學?習、工作和?生活秩序，?但對___?活動進行控?制。④傳?染病流行時?加強對發(fā)熱?病人的追蹤?管理；呼吸?道傳染病流?行期間，教?室、圖書室?、食堂等公?共場所必須?加強通風換?氣，并采取?必要的消毒?措施；腸道?傳染病流行?期間，對廁?所、糞便、?食堂及飲用?水應加強消?毒，并加強?除“四害”?工作。⑤?嚴格執(zhí)行出?入校門管理?制度。2?、重大__?_所在地?區(qū)發(fā)生屬于?重大___?的疫情，啟?動第二級應?急響應。除?對接觸者實?施控制外，?全校保持正?常的學習、?工作和生活?秩序。在第?三級疫情防?控措施的基?礎上，進一?步采取以下?措施：①?開展針對性?的健康教育?，印發(fā)宣傳?資料，在校?園張貼宣傳?標語宣傳畫?，提高師生?員工的自我?保護意識和?防護能力，?外出和進入?公共場所要?采取必要的?防護措施。?②對全體?師生每日定?時測量體溫?，發(fā)現(xiàn)異常?情況及時上?報。③對重?大傳染病的?密切接觸者?，學校要配?合___部?門做好隔離?、醫(yī)學觀察?和消毒等工?作。④加大?進出校門的?管理力度，?控制校外人?員進入校園?。⑤學校?根據情況，?及時向師生?員工通報疫?情防控工作?的情況。?3、特大_?__所在?地區(qū)發(fā)生屬?于特大__?_的疫情，?啟動第一級?應急響應。?在二、三?級疫情防控?措施的基礎?上，進一步?采取以下措?施：①實?行封閉式校?園管理，住?校學生不得?離開學校，?嚴格控制外?來人員進入?校園。②?全面掌握和?控制人員的?流動情況，?教職工外出?必須向所在?部門請假。?外出學生和?去疫區(qū)的人?員返校后，?必須進行醫(yī)?學觀察。對?缺勤者要逐?一登記，及?時查明缺勤?原因。發(fā)現(xiàn)?異常者勸其?及時就醫(yī)或?在家醫(yī)學觀?察，暫停上?學或上班。?③避免人?群的聚集和?流動。學校?不___師?生參加各類?大型___?活動，調整?大型會議時?間；學校不?安排教師外?出參加教研?和學術活動?；學生的社?會實踐、社?區(qū)服務等活?動暫緩進行?。④對教室?、實驗室、?圖書室、廁?所等場地使?用期間每日?進行消毒，?通風換氣。?⑤學校每?日公布校園?疫情防控工?作的情況。?4、校內?疫情校內若?出現(xiàn)重大傳?染病疫情，?應在___?部門的指導?下，啟動相?應的應急響?應。同時要?根據實際情?況，適時開?展以下工作?：①要根?據出現(xiàn)傳染?病的種類和?病人的活動?范圍，相應?調整教學方?式。出現(xiàn)一?例傳染病性?非典型肺炎?、禽流感、?鼠疫及肺_?__的疑似?病例，可對?該班級調整?教學方式，?暫時避免集?中上課；出?現(xiàn)一例上述?的臨床診斷?病例或兩例?及以上疑似?病例，學校?在報請上級?教育行政部?門批準后，?可對該班級?和相關班級?實行停課；?如出現(xiàn)兩例?及以上上述?的臨床診斷?病例及校內?續(xù)發(fā)病例，?可視情況擴?大停課范圍?。若需全校?停課，須報?縣教育局批?準。②采?取停課措施?的班級或學?校，合理調?整教學計劃?、課程安排?和教學形式?，采用電話?咨詢與指導?、學生自學?等方式進行?學習。做到?教師輔導不?停，學生自?學不停。如?學校停課放?假，學校領?導和教師（?非密切接觸?者）要堅守?崗位，加強?與學生和家?長的聯(lián)系。?③尊重和?滿足師生的?知情權，主?動、及時、?準確地公布?疫情及防治?的信息。對?教職工和學?生進行正確?的引導，消?除不必要的?恐懼心理和?緊張情緒，?維護校園穩(wěn)?定。（二?）食物中毒?及時掌握?學生健康狀?況，一旦發(fā)?生校內食物?中毒或可疑?食物中毒時?，學校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件領導小組?應做好下列?工作：1?、立即停止?食品加工出?售活動，并?在第一時間?報告當地衛(wèi)?生、教育和?公安等部門?；2、立?即將發(fā)病師?生送往醫(yī)院?，并協(xié)助醫(yī)?療機構救治?病人；3?、保留造成?食物中毒或?者可能導致?食物中毒的?食品及其原?料、工具、?設備和現(xiàn)場?，待確認后?交予___?部門處理；?4、積極?配合衛(wèi)生、?公安部門進?行調查，并?按其要求如?實提供有關?材料和樣品?；5、落?實___部?門要求采取?的其他措施?，并妥善處?理善后事宜?，維持學校?正常的教育?教學秩序；?6、配合?___部門?分析引起食?物中毒的原?因，總結經?驗教訓，提?出整改意見?，杜絕類似?事件再次發(fā)?生。（三?）預防接種?嚴重反應或?事故、群體?性不明原因?疾病等__?_。1、?迅速報告_?__部門、?教育主管部?門及其他有?關部門，請?求派遣專業(yè)?人員進校，?開展流行病?學調查，查?明事件原因?。2、及?時將受害師?生送醫(yī)院接?受救治。?3、盡快采?取各項措施?，消除危害?，制止事態(tài)?的發(fā)展。?4、總結經?驗教訓，查?漏補缺，杜?絕隱患。必?要時對事故?和損害的責?任人追究責?任。七、?保障措施?（一）__?_機構保障?學校成立突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件領導小?組，各級各?類學校應按?《學校衛(wèi)生?工作條例》?要求設立衛(wèi)?生室，具體?負責突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的日常預防?與控制工作?。（二）?人力資源保?障學校按?《學校衛(wèi)生?工作條例》?的要求配齊?衛(wèi)生技術人?員。衛(wèi)生技?術人員應具?備高度的工?作責任感，?定期接受_?__部門_?__的突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急處理?知識、技能?的培訓和演?練，熟悉突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的預防?與控制知識?，具有處理?___的快?速反應能力?。（三）?財力和物資?保障學校安?排必要的經?費預算，為?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的防?治工作提供?合理而充足?的資___?障和物資儲?備。2023年小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案范本（二）學校?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件是指?在學校內突?然發(fā)生，造?成或可能造?成師生員工?身體健康嚴?重損害的傳?染病疫情、?群體性不明?原因疾病、?群體性異常?反應、食物?和職業(yè)中毒?以及其他嚴?重影響師生?員工身體健?康的公共衛(wèi)?生事件。?本方案所指?學校常見傳?染病，指近?年來在學校?內常見并可?能發(fā)生暴發(fā)?、流行的傳?染病，主要?包括甲型肝?炎、戊型肝?炎、細菌性?痢疾、麻疹?、猩紅熱、?流行性出血?性結膜炎、?風疹、流行?性腮腺炎、?流行性感冒?、手足口病?、水痘、感?染性腹瀉、?食源性和水?源性疾病等?。對其它傳?染病，可根?據本方案要?求采取相應?措施。為?有效預防、?及時控制和?消除突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的危害，規(guī)?范突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?應急處置工?作，最大限?度地減少損?失，保障全?校師生員工?的身體健康?和生命安全?，維護學校?的穩(wěn)定和正?常教學秩序?，根據《_?__傳染病?防治法》、?《___食?品衛(wèi)生法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急條例》?等法律法規(guī)?，結合學校?實際情況，?制定本預案?。一、目?標與原則?1.加強健?康教育，普?及傳染病和?常見病防治?知識，提高?全校師生員?工的自我防?護意識，增?強戰(zhàn)勝傳染?病和常見病?的信心。?2.不斷完?善我校的傳?染病和常見?病疫情信息?的監(jiān)測報告?網絡系統(tǒng)，?做到早發(fā)現(xiàn)?，早報告，?早隔離，早?治療。3?.建立快速?反應機制，?及時采取有?效地預防措?施，預防和?控制傳染病?和常見病疫?情在我校的?發(fā)生和蔓延?。4.堅?持預防為主?、分級控制?、及時處置?、依靠科學?、依法管理?的原則。?二、預防與?控制1.?落實___?領導。健全?傳染病防控?工作領導小?組，明確分?工，構筑群?防群控工作?網絡，充分?調動廣大師?生員工參與?學校的傳染?病防控工作?的積極性。?2.加強?健康教育，?培養(yǎng)科學的?衛(wèi)生習慣。?教導處把健?康教育納入?教學計劃，?納入學校工?作計劃。德?育辦充分利?用板報、櫥?窗、校園網?、廣播電視?等多種形式?對師生進行?傳染病和常?見病以及其?他傳染病的?預防教育，?引導師生員?工養(yǎng)成科學?、文明、健?康的生活習?慣和方式，?增強廣大師?生員工的防?病健身意識?，提高自我?保護能力。?利用家長會?、家長學校?、告家長書?等形式，宣?傳傳染病預?防知識，以?取得家長的?配合和支持?。3.嚴?格執(zhí)行《學?校衛(wèi)生工作?條例》，更?新、充實衛(wèi)?生室必備的?設備，準備?足夠的消毒?、預防用品?以及應急工?作所需要的?經費。4?.加強校醫(yī)?培訓，提高?業(yè)務素質。?校醫(yī)不斷參?加有關的業(yè)?務知識培訓?、不間斷繼?續(xù)教育、不?斷提高他們?從事傳染病?和常見病以?及其他傳染?病的消毒、?隔離等工作?的業(yè)務素質?。5.積?極開展體育?活動，增強?學生體質。?教務部門采?取切實措施?，確保學生?每天有一小?時體育鍛煉?時間。6?.落實學校?衛(wèi)生制度，?依法治校常?抓不懈。本?校嚴格執(zhí)行?傳染病和常?見病與其他?傳染疫情的?報告制度，?做好晨檢工?作，以及學?生定期體檢?制度、學生?健康管理制?度、傳染病?和常見病以?及其他傳染?病疫情管理?臺帳制度等?。7.落?實“四早”?（早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療）措施，?確保疫情和?控制無漏洞?、無死角。?8.加強?校園環(huán)境的?清潔工作，?改善學校衛(wèi)?生條件。?三、應急準?備1.健全?___機構?。學校成?立學校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急處置?工作領導小?組，該小組?是全校緊急?應對學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的決策?領導機構，?負責___?指揮全校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急處?置工作，組?成成員如下?：組長：?高晴副組長?：周伶俐?成員：張家?斌滕輝張長?書高廣虎唐?東燕全體班?主任工作原?則：迅速、?高效、求實?、妥善2.?完善各項制?度（1）?完善傳染病?和常見病疫?情的“每日?因病缺課零?上報制度”?。（2）?嚴格考勤制?度。當有疫?情預警時，?對缺勤的師?生員工逐一?進行登記，?并立即與其?取得聯(lián)系，?查明缺勤原?因，對師生?員工每日進?行提問監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)傳染?病患者或常?見病患者，?勸其及時就?醫(yī)或在家觀?察，暫停上?學或上班。?3.加強?人員管理，?一旦疫情發(fā)?生，嚴格控?制本校師生?參加大型_?__活動。?加強對校內?人員出入的?管理，嚴格?控制外來人?員進入校區(qū)?。外出的學?生和出差的?教職工，特?別是曾到過?傳染病和常?見病疫區(qū)的?人員返校后?須逐一登記?，立即就進?體檢，并有?學校安專門?文場所或在?家接受醫(yī)學?觀察兩周，?兩周內不得?上課、上班?、不得外出?。4.一?旦發(fā)生疫情?，即刻報告?疾控中心，?根據上級要?求，堅決執(zhí)?行停課（1?）甲型h1?n1流感停?課標準原則?上，停課的?范圍應根據?疫情波及的?范圍和發(fā)展?趨勢，由小?到大，如由?班級到年級?，由年級到?全校等。?如果___?天內，同一?班級出現(xiàn)_?__例及以?上甲型h1?n1流感病?例時，該班?級可停課；?如果___?天內，同一?學校有__?_個及以上?班級需要停?課時，該班?級所在年級?可停課；如?果___天?內，同一學?校有___?個及以上年?級需要停課?時，該學校?可以全體停?課。（2?）手足口病?停課標準?5.周內同?一班級出現(xiàn)?___例及?以上病例，?所在班級停?課___天?，并將每名?學生家長的?通訊方式告?知市疾控中?心；（3?）其他傳染?病停課標準?當一周內?一個班，甲?肝、戊肝、?流腦、麻疹?發(fā)生___?例，或者痢?疾、猩紅熱?、風疹發(fā)生?___例，?或者流行性?腮腺炎、水?痘、流感樣?病例、感染?性腹瀉、其?它上呼吸道?感染或者食?源性和水源?性疾病發(fā)生?___例時?，班級停課?；停課時?間。甲肝、?戊肝停課_?__天、痢?疾___天?、猩紅熱_?__天、麻?疹、風疹_?__天、流?行性腮腺炎?___天、?水痘___?天、流感樣?病例___?天。6.?確保物資到?位。本校做?好防治傳染?病和常見病?的防護用品?、消毒用品?和應急設施?的儲備工作?，落實供應?貨源，落實?急需資金，?落實經辦人?員，確保傳?染病和常見?病防控工作?萬無一失。?四、應急?措施一旦?發(fā)生___?，嚴格按照?國家對__?_的分級規(guī)?定，及時向?上報告，果?斷處置，在?上級主管部?門的指導下?，___實?施學校內突?發(fā)時間控制?措施，做好?在校師生員?工的情緒穩(wěn)?定教育和自?我保護工作?。1.落?實患病學生?的隔離治療?，保證患兒?在病情痊愈?、規(guī)定隔離?期內不得返?校上課。?2.將學生?發(fā)病情況向?市疾控中心?報告。3?.加強晨檢?，及時發(fā)現(xiàn)?潛在的病人?。4.對?停課學生及?家長開展健?康教育，使?其掌握防病?知識，養(yǎng)成?良好的個人?衛(wèi)生習慣。?5.對發(fā)?病學生所在?教室開展一?次終末消毒?，并根據實?際情況，對?學校環(huán)境開?展消毒。?6.對放假?回家的學生?，至少每天?一次通過電?話等方式及?時了解其健?康狀況，當?得知學生出?現(xiàn)異常情況?時，應及時?通知學生到?醫(yī)療機構發(fā)?熱門診就診?。7.對?疫苗可預防?疾病，建議?未接種過的?兒童開展預?防接種。?8.將每天?晨檢結果報?市教育局及?市疾控中心?五、工作?職責及責任?追究學校?成立常見傳?染病防控領?導小組，實?行分級管理?，各司其職?，責任到人?。1.建?立健全疫情?防控責任制?，強化“_?__”負責?制。健全防?控疫情應急?工作領導小?組，校長全?面指揮防控?工作，副校?長具體協(xié)調?和執(zhí)行防控?工作。各條?線負責人明?確分工，構?筑群防群控?工作網絡，?充分調動廣?大師生員工?參與學校的?h1n1防?控工作的積?極性。2?.總務處會?同醫(yī)務室對?學?，F(xiàn)有的?相關物資和?設備配備情?況進行一次?清點，及時?補充配備，?并在___?部門指導下?，認真落實?好相關的防?控措施，隨?時做好啟動?預案的準備?。3.醫(yī)?務室要加強?學生缺課登?記制度和傳?染病流行期?間的晨檢制?度、消毒制?度等制度建?設，做好各?類記載工作?，及時掌握?學生的身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?疑似癥狀的?學生，及時?帶領或通知?家長帶領其?到醫(yī)院就診?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報告?、早隔離、?早治療。?4.德育處?通過班主任?按照“客觀?、科學、準?確”的原則?，向學生及?家長做好傳?染病的基本?常識和預防?知識的宣傳?教育活動，?維護校園穩(wěn)?定。教育學?生培養(yǎng)良好?的個人衛(wèi)生?習慣，通過?教育提高學?生的自我保?護意識和防?病能力，普?及科學防范?知識。通過?適當的形式?對家長進行?宣傳，提醒?家長一旦發(fā)?現(xiàn)孩子有癥?狀，應盡早?帶孩子到醫(yī)?院就診治療?，并及時讓?學校了解掌?握情況。?5.各班班?主任要切實?落實措施減?輕學生的學?習負擔，在?體育組的指?導下，積極?開展陽光體?育活動。增?加學生室外?活動的時間?，鼓勵學生?多到戶外進?行身體鍛煉?，注意均衡?飲食，保證?充足的睡眠?時間，提高?免疫能力。?6.學校?各部門通力?合作，尤其?是總務處和?醫(yī)務室廣泛?開展愛國衛(wèi)?生運動，加?大對校園環(huán)?境的整治力?度，保持學?校教學和生?活場所空氣?流通、清潔?衛(wèi)生、溫度?適宜。對食?堂、教室、?圖書館、專?用教室等重?點場所要定?期進行消毒?，要落實專?人負責教室?、專用教室?等重點場所?的通風工作?，保證空氣?流通。7?.健全疫情?報告制，明?確甲流信息?上報人。當?發(fā)生疫情，?第一時間（?___小時?內）信息報?告人向市疾?病預防和控?制中心、市?教育局報告?。8.實?行責任追究?制，對于玩?忽職守，疏?于管理，造?成學校疫情?大面積爆發(fā)?者，對有關?責任人依法?追究責任。?漢王鎮(zhèn)_?__小學_?__年__?_月第三?篇：小學突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急預?案小學突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急預案?為了保障?全校師生身?體健康和生?命安全、維?護學校教學?秩序，根據?《___食?品衛(wèi)生法》?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》和?《國家突發(fā)?公共事件總?體應急預案?》以及有關?法律法規(guī)和?文件，結合?我校實際情?況，制定了?我校公共_?__應急預?案。一、?提高認識，?加強領導。?學校人群?高度密集，?是傳染病容?易傳播的地?方，從保障?師生身體健?康和生命安?全，維護社?會穩(wěn)定的大?局出發(fā)，學?校全體教職?工應充分認?識學校公共?___防控?工作的重要?性，積極配?合疾病預防?控制機構督?促和檢查，?認真落實責?任制。二?、切實做好?傳染病的宣?傳工作。?通過健康教?育課、墻報?、專題知識?講座、給家?長一封信等?途徑對全校?師生、家長?進行傳染病?的教育宣傳?工作，幫助?師生掌握公?共衛(wèi)生基本?知識和技能?。三、建?立疫情監(jiān)測?制度。學校?要建立完善?的學生晨檢?、因病缺勤?病因追查與?登記制度。?1、晨檢?：晨檢應在?學校疫情報?告員的指導?下進行，由?班主任或班?級衛(wèi)生員對?早晨到校的?每個學生進?行觀察、詢?問，了解學?生出勤、健?康狀況。發(fā)?現(xiàn)學生有傳?染病早期癥?狀（如發(fā)熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等）以?及疑似傳染?病病人時，?應當及時告?知學校疫情?報告人，學?校疫情報告?人要進行進?一步排查，?以確保做到?對病人的早?發(fā)現(xiàn)、早報?告，并做好?相應的表格?填寫。２、?因病缺勤：?班主任應當?密切___?本班學生的?出勤情況，?對于因病缺?勤的學生，?應當了解學?生的患病情?況和可能的?病因，如有?懷疑，要每?天下午放學?前填好因病?缺勤表格，?報告給學校?疫情報告人?。學校疫情?報告人接到?報告后應及?時追查學生?的患病情況?和可能的病?因，以做到?對病人的早?發(fā)現(xiàn)。四?、學校要建?立傳染病疫?情報告管理?制度，實行?責任制。?本著“先控?制、后處置?、救人第?一、減少損?失”及“早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早控制?、早治療、?早處理”的?原則，果斷?處置，積極?搶救，嚴防?次生衍生事?故發(fā)生。學?校指定專人?作為傳染病?疫情報告人?（楊曉強）?，負責具體?傳染病報告?工作，并由?校長主管，?確保傳染病?報告管理工?作的落實。?并且建立由?學生到教師?、到學校疫?情報告人、?到學校領導?的傳染病疫?情發(fā)現(xiàn)、信?息登記與報?告制度。?學校發(fā)生突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件后，事?故現(xiàn)場有關?人員應當立?即向本單位?負責人報告?，學校領導?、及有關責?任人必須_?__分鐘內?趕到事件現(xiàn)?場，并__?_開展救治?、處置工作?。學校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件報告人應?當在___?分鐘內將相?關信息以電?話方式向屬?地衛(wèi)生、教?育行政部門?報告，__?_分鐘內上?傳書面報告?。五、學?校傳染病疫?情報告1?、報告方式?當出現(xiàn)符?合本工作規(guī)?范規(guī)定的報?告情況時，?學校疫情報?告人應當以?最方便的通?訊方式向屬?地疾病預防?控制機構報?告，同時，?向屬地教育?行政部門報?告。2、?報告內容及?時限信息?報告主要內?容包括。事?件名稱、事?件類別、發(fā)?生時間、地?點、涉及的?地域范圍、?人數、主要?癥狀與體征?、可能的原?因、已經采?取的措施、?事件的發(fā)展?趨勢、下一?步工作計劃?等。（１?）在同一班?級，___?天內有__?_例或者連?續(xù)___天?內有多個學?生（___?例以上）患?病，并有相?似癥狀（如?發(fā)熱、皮疹?、腹瀉、嘔?吐、黃疸等?）或者共同?用餐、飲水?史時，學校?疫情報告人?應當在__?_小時內報?出相關信息?。（２）?當學校發(fā)現(xiàn)?傳染病或疑?似傳染病病?人時，學校?疫情報告人?應當立即報?出相關信息?。（３）?個別學生出?現(xiàn)不明原因?的高熱、呼?吸急促或劇?烈嘔吐、腹?瀉等癥狀時?，學校疫情?報告人應當?在___小?時內報出相?關信息。?（４）學校?發(fā)生群體性?不明原因疾?病或者其它?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件時，?學校疫情報?告人應當在?___小時?內報出相關?信息。六?、成立應急?處置工作領?導小組及工?作職責。?組長：高振?山（校長，?第一責任人?）職責：?對事件做出?初步判斷，?___召開?相關會議，?落實應急?工作的部署?，配合上級?部門做好調?查和處理工?作。副組?長：李建鵬?、盧素敏、?石俊艷職?責：協(xié)助組?長做好應急?的部署、調?查和處理工?作并具體?指導、監(jiān)督?各部門工作?落實情況。?成員。李旭?、潘曉宏、?蔣宏元、黃?晶靜、關金?萍、龍玉琴?、張素君、?池玉珍、蔡?景陽七、?應急保障?學校要通過?堅持預防為?主，平戰(zhàn)結?合。要完善?制度；保證?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?所需的藥品?、經費、通?訊、交通等?基本設施設?備；積極改?善學校衛(wèi)生?基礎設施和?條件；確保?學校公共衛(wèi)?生防控措施?的落實。?八、責任追?究按照事?故原因未查?明不放過、?責任人未處?理不放過、?整改措施未?落實不放過?、有關人員?未受到教育?不放過“四?不放過”的?原則進行。?學區(qū)和教育?局對學校發(fā)?生的突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?進行調查，?并根據調查?結果，對導?致事件發(fā)生?的有關責任?人依法追究?責任。對在?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的預防、報?告、控制和?處理過程中?，有玩忽職?守、失職、?瀆職等行為?的，依據有?關法律法規(guī)?追究有關責?任人的責任?。第四篇?：小學突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急預案?小學突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急預案?為了確保學?校的安全與?穩(wěn)定，有效?處置學校公?共衛(wèi)生__?_，建立統(tǒng)?一指揮、職?責明確、運?轉有序、反?應迅速、處?置有力的應?急處置體系?，最大限度?降低衛(wèi)生_?__的危害?，保護師生?的人身安全?，維護和確?保學校的穩(wěn)?定，保障學?校教育教學?工作的正常?進行，依據?《___食?品衛(wèi)生法》?、《學校衛(wèi)?生工作條例?》、《公共?衛(wèi)生管理條?例》等法律?法規(guī)，結合?全區(qū)學校實?際，特制定?本預案。?一、領導機?構組長：副?組長：組?員：各班主?及科任教師?二、工作?目標（一?）普及各類?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的防?治知識，提?高全校師生?員工的自我?防護意識。?（二）完?善突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?信息監(jiān)測報?告網絡，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療。（三?）建立快速?反應和應急?處理機制，?及時采取措?施，確保突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件不發(fā)生?校園內蔓延?。三、工?作原則（?一）預防為?主、常抓不?懈1宣傳?普及突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?防治知識，?提高全體師?生員工的防?護意識和校?園公共衛(wèi)生?水平，加強?日常監(jiān)測，?發(fā)現(xiàn)病例及?時采取有效?的預防與控?制措施，迅?速切斷傳播?途徑，控制?疫情的傳播?和蔓延。?（二）依法?管理、統(tǒng)一?領導嚴格?執(zhí)行國家有?關法律法規(guī)?，對突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的預防、疫?情報告，控?制和救治工?作實行依法?管理；對于?違法行為，?依法追究責?任。在__?_的統(tǒng)一領?導下，成立?學校突發(fā)共?公衛(wèi)生事件?防治領導小?組，負責_?__、指揮?，協(xié)調與落?實學院的突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的防治?工作。（?三）快速反?應、運轉高?效建立預?警和醫(yī)療救?治快速反應?機制，強化?人力、物力?、財力儲備?，增強應急?處理能力。?按照“四早?”要求，保?證發(fā)現(xiàn)、報?告、隔離、?治療等環(huán)節(jié)?緊密銜接，?一旦發(fā)現(xiàn)_?__，快速?反應，及時?準確處置。?四、__?_（一）?學校成立領?導小組基?本職責：?為便于及時?有效、迅速?控制和處置?公共衛(wèi)生事?件，根據實?際情況對突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件迅速做?出反應，并?控制和有效?處置。（?二）學校成?立由校長負?責的學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件工作領?導小組，具?體負責落實?學校的__?_防治工作?。2主要?職責如下：?1.根據?教育行政主?管部門的突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件防治應?急預案制訂?___應急?預案。2?.建立健全?___防治?責任制、檢?查、督促各?項___防?治措施落實?情況。3?.廣泛深入?地開展突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的宣傳教?育活動，普?及___防?治知識，提?高師生的科?學防病能力?。4.建?立學生缺課?登記制度和?傳染病流行?期間的晨檢?制度，及時?掌握學生的?身體狀況，?發(fā)現(xiàn)早期癥?狀表現(xiàn)的學?生，應及時?督促其到醫(yī)?院就診，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?隔離、早治?療。5.?開展校園環(huán)?境整治和愛?國衛(wèi)生運動?，加強后勤?基礎設施建?設，努力改?善衛(wèi)生條件?，保證教室?、食堂、廁?所及其他公?共場所的清?潔衛(wèi)生。?6.確保學?生喝上安全?飲用水，吃?上放心飯菜?。五、_?__預防?（一）要經?常對食堂、?教學環(huán)境與?生活環(huán)境進?行自查，盡?早發(fā)現(xiàn)問題?，及時消除?衛(wèi)生隱患。?（二）增?加衛(wèi)生投入?，盡力改善?學校衛(wèi)生基?礎設施和條?件。（三?）采取有效?措施，強化?學校衛(wèi)生規(guī)?范化管理。?1.飲用?水必須向供?水單位索取?衛(wèi)生合格證?，并做到及?時清洗飲水?器。32?.食堂工作?人員必須持?有健康證、?培訓證上崗?并注意個人?衛(wèi)生；食品?貯存必須具?備完善的安?全措施，并?落實專人、?專鎖、專保?管責任制，?強化安全防?范措施，防?止投毒事件?發(fā)生；3?.加強廁所?衛(wèi)生管理，?做好糞便的?無害化處理?，防止污染?環(huán)境和水源?；4.大?力開展愛國?衛(wèi)生運動，?重點搞好食?堂衛(wèi)生、教?室衛(wèi)生、宿?舍衛(wèi)生和環(huán)?境衛(wèi)生，為?學生提供一?個安全衛(wèi)生?的學習和生?活環(huán)境；?5.做好計?劃免疫的宣?傳工作，配?合___部?門完成計劃?免疫任務。?（四）加?強健康教育?，提高師生?的防病抗病?能力。1?.按照教育?部門的要求?，落實好健?康教育課，?普及公共衛(wèi)?生知識，引?導學生樹立?良好的衛(wèi)生?習慣和生活?方式；2?.結合季節(jié)?性，突發(fā)性?傳染病的預?防，通過黑?板報、宣傳?櫥窗、廣播?電視以及校?園網等宣傳?途徑，大力?宣傳，普及?防治___?及相關知識?，提高師生?的公共衛(wèi)生?意識和防治?___的能?力；3.?進行食品衛(wèi)?生知識和預?防食物中毒?的專題教育?，增強學生?識別___?變質食品、?“三無”產?品、劣質食?品的能力，?教育學生不?買街頭無照?、無證商販?出售的各類?食品；4?4.督促和?___師生?加強體育鍛?煉，養(yǎng)成良?好的生活習?慣，提倡合?理營養(yǎng)，不?斷增強體質?。五、對?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的處?置及措施?（一）群體?性食物中毒?事件1.?校內發(fā)生_?__人以上?___食物?中毒事件，?采取如下應?急措施：?（1）學校?以最快速度?___人員?將中毒人員?送往醫(yī)院救?治，或撥打?急救中心電?話“120?”或撥打“?110”請?求救助。并?向上級教育?主管部門報?告。（2?）由食品管?理人員立即?封存現(xiàn)有食?物，并向區(qū)?疾控中心提?供食物樣品?，無關人員?不允許到操?作間。（?3）迅速開?展調查，及?時發(fā)現(xiàn)食用?有毒食品的?學生，同時?迅速開展心?理干預，集?中進行有關?衛(wèi)生知識的?宣傳，正確?判斷和表述?中毒癥狀，?防止學生出?現(xiàn)___性?癔癥。（?5）配合區(qū)?衛(wèi)生防疫和?疾控中心等?部門的調查?。2.注?意事項（?1）穩(wěn)定師?生情緒，全?體教職工不?得以個人名?義向外擴散?消息，更不?得進行渲染?和夸大，以?免引起不必?要的混亂。?（2）若?家長來校探?視，由學校?領導和各班?班主任做好?家長的思想?工作和接待?工作。（?3）事故發(fā)?生后，要注?意維護正常?的教學秩序?和工作秩序?，___人?員做好食物?中毒人員的?思想穩(wěn)定和?心理舒緩工?5作。?（4）事故?發(fā)生后，可?以采取校門?口電子屏幕?公告等形式?，及時向外?公布事故真?相和處理的?進展情況，?避免造成混?亂。（二?）突發(fā)傳染?性疾病事件?1.在同?一宿舍或者?同一班級，?___天內?有___例?或者連續(xù)_?__天內有?多個學生（?___例以?上）患病，?并有相似癥?狀（如發(fā)熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等）或?者共同用餐?、飲水史時?，學校疫情?報告人應當?在___小?時內報出相?關信息。?（1）學校?發(fā)生突發(fā)傳?染病，在第?一時間報告?衛(wèi)生防疫、?疾控中心等?部門和上級?教育主管部?門。（2?）立即封閉?疫點，及時?隔離發(fā)病人?員，保持接?觸人員的相?對封閉，以?免疫情擴大?。（3）?積極配合衛(wèi)?生防疫和疾?控中心等部?門進行流行?病學調查。?（4）在?校領導小組?和有關部門?的指揮下，?___應急?小組，統(tǒng)一?指揮和協(xié)調?救助工作。?（5）在?衛(wèi)生防疫和?疾控中心的?指導下，對?公共場所和?宿舍、教室?進行全面消?毒，指導師?生服用預防?藥品。（?6）班級發(fā)?病人數或學?校發(fā)病人數?超過三分之?一時，在確?保傳染不擴?散的情況下?，征得有關?部門的同意?，可采取有?效措施和調?整教學工作?和秩序。?2.注意事?項6（1?）穩(wěn)定師生?情緒，積極?開展預防知?識的宣傳，?落實各項預?防措施。要?實事求是地?向師生講清?傳染病的發(fā)?病情況，不?得渲染與夸?大，以確保?學校的穩(wěn)定?。（2）?要及時與家?長溝通，得?到家長的支?持和配合。?（3）要?維護正常的?教學和工作?秩序，做好?治安保衛(wèi)工?作。（4?）事件發(fā)生?后，可用公?告等形式及?時向外公布?事件真相和?處理的進展?情況。避免?造成混亂。?（三）一?般衛(wèi)生__?_。校內?發(fā)生師生突?發(fā)疫?。ò?括正常疾病?），病情輕?者可讓師生?到醫(yī)院看病?治療，較重?者，班主任?協(xié)同有關人?員___護?送到就近醫(yī)?院診治，并?根據情況負?責通知家長?、轉院等工?作，不得延?誤治療時間?。在教學?工作中突發(fā)?的傷害、突?發(fā)疾病，任?課教師負責?處理、報告?相關機構和?班主任，并?協(xié)同迅速有?效處置，不?得延誤治療?時間。六?、工作要求?（一）各?班要高度重?視處置突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件工作，全?體師生員工?要時刻保持?高度警惕，?充分認識其?重要性，要?提高處置_?__的意識?，增強責任?感。（二?）各班要把?處置公共衛(wèi)?生___工?作作為穩(wěn)定?大局，防范?工作的一項?重要內容，?狠抓落實，?嚴格按照方?案，落實防?控措施，加?大監(jiān)督檢查?力度。（?三）學校相?關人員要按?照崗位職責?和工作范圍?加強監(jiān)管，?發(fā)現(xiàn)跡象，?可疑點，立?即報告值班?領導，以便?果斷處理。?（四）各?班主任及教?師要加強情?報信息的收?集工作，及?時發(fā)現(xiàn)各種?帶有預警性?和苗頭信息?，密切掌握?，及時匯報?。七、善?后工作（?一）公共衛(wèi)?生___發(fā)?生后，應及?時做好善后?處理工作，?認真做好恢?復學校正常?工作秩序等?，維護穩(wěn)定?。（二）?對在預防處?置校園公共?衛(wèi)生___?表現(xiàn)突出或?有特殊貢獻?的個人，給?予表彰。?（三）對在?預防、處置?校園公共衛(wèi)?生___中?，對隱瞞、?緩報、謊報?或逃避責任?者進行責任?追究，對因?未能落實預?案有關要求?造成損失和?影響的要按?職能任務分?工，依法追?究相關人員?的責任。對?在善后處理?工作中，玩?忽職守，阻?礙工作人員?執(zhí)行公務者?以及其他不?利于預防和?處理工作者?，視其情節(jié)?和危害后果?，給予紀律?處分；構成?犯罪的要依?法移交司法?機關追究責?任。八、?___的應?急反應1.?一般___?發(fā)生屬于?一般___?的疫情，啟?動第三級應?急響應。?（1）啟動?日報告和零?報告制度，?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?防治領導小?組實行__?_小時值班?制度，加強?系統(tǒng)內的疫?情通報；?8（2）檢?查疫情發(fā)生?地落實各項?防治措施，?做好進入應?急狀態(tài)的準?備；（3?）班級內如?尚無疫情發(fā)?生，可保持?正常的學習?、工作和生?活秩序，但?對___活?動要進行控?制；（4?）傳染病流?行時要加強?對發(fā)熱病人?的追蹤管理?；呼吸道傳?染病流行期?間，教室、?圖書館、食?堂等公共場?所必須加強?通風換氣，?并采取必要?的消毒措施?；腸道傳染?病流行期間?，對廁所、?糞便、食堂?及飲用水應?加強消毒，?并加強除“?四害”工作?；（5）?嚴格執(zhí)行出?入校門管理?制度。2?.重大__?_發(fā)生屬?于重大__?_的疫情，?啟動第二級?應急響應。?除對接觸者?實施控制外?，全校保持?正常的學習?、工作和生?活秩序。在?第三級疫情?防控措施的?基礎上，進?一步采取以?下措施：?（1）開展?針對性的健?康教育，印?發(fā)宣傳資料?，在校張貼?宣傳標語和?宣傳畫，提?高師生員工?的自我防護?意識和防護?能力，外出?和進入公共?場所要采取?必要的防護?措施；（?2）對全體?師生每日定?時測量體溫?，發(fā)現(xiàn)異常?情況及時上?報；（3?）對重大傳?染病的密切?接觸者，學?校要配合_?__部門做?好隔離、醫(yī)?學觀察和消?毒等工作；?9（4）?加大進出校?門的管理力?度，控制校?外人員進入?校園；（?5）根據情?況，及時向?師生員工通?報疫情防控?工作的情況?。3.特?大___?所在地區(qū)發(fā)?生屬于特大?___的疫?情，啟動第?一級應急響?應。在二?、三級疫情?防控措施的?基礎上，進?一步采取以?下措施：?（1）實行?封閉式校園?管理，住校?學生不得離?開學校，嚴?格控制外來?人員進入校?園；（2?）全面掌握?和控制人員?的流動情況?，教職工外?出必須向學?校請假。外?出學生和去?疫區(qū)的人員?返校后，必?須進行醫(yī)學?觀察。對缺?勤者要逐一?登記，及時?查明缺勤原?因。發(fā)現(xiàn)異?常者勸其及?時就醫(yī)或在?家醫(yī)學觀察?，暫停上學?或上班；?（3）避免?人群的聚集?和活動。學?校不得__?_師生參加?各類大型_?__活動，?調整大型學?術活動和會?議的時間；?學校不安排?教師外出參?加教研和學?術活動；學?生的社會實?踐、社區(qū)服?務等活動應?暫緩進行；?（4）對?教室、實驗?室、食堂、?圖書館、體?育館、廁所?等場所在使?用期間每日?進行消毒，?通風換氣；?（5）學?校每日公布?校園疫情防?控工作的情?況。第五?篇：公共衛(wèi)?生___應?急預案中鐵?一局___?樞紐擴能改?造工程項目?部第八分部?工地突發(fā)公?共事件應急?預案一、?總則（一?）編制目的?為了提高?本項目施工?過程中應對?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的應?對能力，從?而達到有效?預防、及時?控制和消除?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的危?害，保障施?工人員身體?健康與生命?安全，維護?正常的社會?秩序的目的?。（二）?編制依據?根據第3_?__號__?_公布《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急條?例》、《_?__傳染病?防治法》、?《___食?品衛(wèi)生法》?和《食物中?毒事故處理?辦法》等法?規(guī)。工作原?則（三）?工作原則?遵循預防為?主、常備不?懈的方針，?對突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急工作堅持?統(tǒng)一領導、?分級負責、?反應及時、?措施果斷、?依靠科學、?加強合作的?原則。（?四）適用范?圍本預案?所稱突發(fā)公?共衛(wèi)生類事?件，是指突?然發(fā)生的，?造成或者可?能造成社會?公眾健康嚴?重損害的重?大傳染病疫?情、群體性?不明原因疾?病、重大食?物和職業(yè)中?毒，以及其?他嚴重影響?公眾健康的?事件。如鼠?疫、___?、肺___?、傳染性非?典型肺炎、?甲型h1n?1流感，食?物中毒，重?大動物疫情?，有毒物（?藥）品泄露?及外來有害?生物入侵等?。發(fā)生在施?工現(xiàn)場的，?經衛(wèi)生行政?部門認定的?其他突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?。（五）?事件等級?根據《國家?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?預案》，工?地突發(fā)公共?衛(wèi)生類事件?按嚴重程度?，從高至低?劃分為特別?重大事件（?i級）、重?大事件（i?i級）、較?大事件（i?ii級）和?一般事件（?iv級）四?級：1.?特別重大突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件（i級?）（1）?工地發(fā)生的?肺鼠疫、肺?___、傳?染性非典型?肺炎、人感?染高致病性?禽流感、甲?型h1n1?流感、群體?性不明原因?疾病、新傳?染病以及我?國已經消滅?的傳染病等?達到衛(wèi)生行?政部門確定?的特別重大?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件標準?的。（2?）發(fā)生在工?地的，經_?__衛(wèi)生行?政部門認定?的其他特別?重大突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?。2.重?大突發(fā)公共?衛(wèi)生事件（?ii級）?（1）工地?___性食?物中毒，一?次中毒人數?超過___?人并出現(xiàn)死?亡病例，或?出現(xiàn)___?例及以上死?亡病例。?（2）工地?發(fā)生的肺鼠?疫、肺__?_、腺鼠疫?、___等?傳染病病例?，發(fā)病人數?以及疫情波?及范圍達到?省級以上衛(wèi)?生行政部門?確定的重大?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件標準?。（3）?工地發(fā)生傳?染性非典型?肺炎、人感?染高致病性?禽流感、甲?型h1n1?流感疑似病?例。（4?）乙類、丙?類傳染病在?短期內爆發(fā)?流行，發(fā)病?人數以及疫?情波及范圍?達到省級以?上衛(wèi)生行政?部門確定的?重大突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?標準。（?5）群體性?不明原因疾?病擴散到縣?（市）以外?的區(qū)域。?（6）因預?防接種或預?防性服藥造?成人員死亡?。（7）?因工地實驗?室有毒物（?藥）品泄露?，造成人員?急性中毒在?___人以?上，或者死?亡___人?及以上。?（8）發(fā)生?在工地的，?經省級以上?衛(wèi)生行政部?門認定的其?他重大突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件。3.?較大突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?（iii級?）（1）?工地___?食物中毒，?一次中毒人?數超過__?_人，或出?現(xiàn)死亡病例?。（2）?工地發(fā)生的?肺鼠疫、肺?___、腺?鼠疫、__?_等傳染病?病例，發(fā)病?人數以及疫?情波及范圍?達到地市級?以上衛(wèi)生行?政部門確定?的較大突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件標準。?（3）乙類?傳染病、丙?類傳染病在?短期內爆發(fā)?流行，疫情?局限在縣（?市）域內的?工地，發(fā)病?人數達到地?市級以上衛(wèi)?生行政部門?確定的較大?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件標準?。（4）?在一個縣（?市）域內工?地發(fā)現(xiàn)群體?性不明原因?疾病。（?5）發(fā)生在?工地的因預?防接種或預?防性服藥造?成的群體性?心因性反應?或不良反應?。（6）?因工地實驗?室有毒物（?藥）品泄露?，造成人員?急性中毒，?一次中毒人?數在10—?___人，?或出現(xiàn)死亡?病例，但死?亡人員在_?__人以下?。（7）?發(fā)生在工地?的，經市（?地）以上衛(wèi)?生行政部門?認定的其他?較大突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?。4.一?般突發(fā)公共?衛(wèi)生事件（?iv）（?1）工地發(fā)?生___食?物中毒，一?次中毒人數?30—1o?___人，?無死亡病例?。（2）?工地發(fā)生的?肺鼠疫、_?__病例，?發(fā)病人數以?及疫情波及?范圍達到縣?級以上衛(wèi)生?行政部門確?定的一般突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件標準。?（3）因?工地實驗室?有毒物（藥?）品泄露，?造成人員急?性中毒，一?次中毒人數?在1o人以?下，無死亡?病例。（?4）發(fā)生在?工地的，經?縣級以上人?民政府衛(wèi)生?行政部門認?定的其他一?般突發(fā)公共?衛(wèi)生事件。?二、__?_機構與職?責（一）?工地公共衛(wèi)?生___應?急工作領導?小組組長：?劉爭耀副?組長：方明?、楊高峰?組員：劉改?民、唐文恩?、陸柏霖、?薛奮德、郝?瑞、王月明?、許海力、?秦鋒超（?二）工地公?共衛(wèi)生突發(fā)?性事件醫(yī)療?急救小組?組長：方明?副組長：?劉改民組?員：楊高峰?、陸柏霖、?王月明、郝?瑞、唐文恩?、三、疫?情報告制度?（一）有?一列情況之?一者，在_?__小時內?向工地公共?衛(wèi)生類__?_應急工作?領導小組報?告：1.?發(fā)生或可能?發(fā)生傳染病?暴發(fā)、流行?的；2.?發(fā)生或發(fā)現(xiàn)?不明原因的?群體性疾病?的；3.?發(fā)生傳染病?菌種、毒種?丟失；4?.發(fā)生或可?能發(fā)生重大?食物和職業(yè)?中毒事件的?；5.工?地可能對社?會造成重_?__影響的?突發(fā)事情。?（二）工?地公共衛(wèi)生?類___應?急工作領導?小組報告在?___小時?內向上級衛(wèi)?生行政主管?部門報告。?（三）工?地各部門和?個人對__?_不許隱瞞?、謊報、緩?報或授意他?人隱瞞、緩?報、謊報。?（四）在?規(guī)定報告的?同時，立即?啟動本預案?，要求各小?組成員各司?其職，對報?告事項調查?核實、確證?，采取必要?的控制措施?，配合上級?衛(wèi)生行政主?管部門開展?應急處理工?作。（五?）任何部門?和個人有義?務向工地公?共衛(wèi)生類_?__應急工?作領導小組?報告突發(fā)事?情隱患。工?地公共衛(wèi)生?類___應?急工作領導?小組對不履?行___應?急處理職責?的情況、不?按規(guī)定履行?職責的情況?，進行調查?處理。并對?___有功?的部門和個?人予以獎勵?。（六）?項目