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文檔簡介
國中作文教學(xué)設(shè)計(jì)
的理論與實(shí)務(wù)主講人:莊銀珠作文教學(xué)前的預(yù)備工作說明作文的重要性做好寫作訓(xùn)練的心理建設(shè)說明年度作文訓(xùn)練的計(jì)畫鼓勵蒐集成果相互觀摩作文訓(xùn)練的兩大重點(diǎn)閱讀指導(dǎo):課內(nèi)範(fàn)文課外讀物寫作練習(xí):作文週記目標(biāo)-學(xué)習(xí)行為目標(biāo)
學(xué)習(xí)意願要逐漸增強(qiáng)
寫作能力要逐漸提升昇文章的體裁記敘文抒情文論說文應(yīng)用文現(xiàn)代詩作文設(shè)計(jì)的方向
配合範(fàn)文講授配合生活經(jīng)驗(yàn)
作文能力的訓(xùn)練
觀察想像能力文筆修飾能力創(chuàng)造思考能力情感表達(dá)能力組織結(jié)構(gòu)能力分析判斷能力審題立意能力佈局剪裁能力(以上八種能力分三年重點(diǎn)訓(xùn)練完成)作文教學(xué)設(shè)計(jì)的原則從局部到整體由具體到抽象由簡易到繁複先記敘、次抒情、再論說前後單元力求連貫性作文教學(xué)設(shè)計(jì)
應(yīng)注意的事項(xiàng)採用單元設(shè)計(jì)重視個別差異多元基礎(chǔ)訓(xùn)練注意補(bǔ)救教學(xué)單元設(shè)計(jì)的原則
概說寫作原則(可視單元主題決定有無)舉例說明參考命題(可視實(shí)際需要決定有無)
(以第一單元-六種感官訓(xùn)練為例說明之。)一片葉子
這片葉子小小的、黃黃的。從莖往上看,頭大身體小,身上的小斑點(diǎn)是綠色的,條紋不很突出,也摸不來。身體彎彎的,尾巴稍微向上翹,而且尖尖的。莖身是黃色的,莖頭是黑色的,稍稍往下垂。葉子上的斑點(diǎn)忽隱忽現(xiàn),有幾個小洞。葉中的莖是透明的。葉脈像蜂巢,紋路很平均,有的成放射狀。葉背的條紋和葉面一樣,頭部有一丁點(diǎn)的小綠色,葉緣厚細(xì)有分。靠近莖頭的是深黃色,靠近葉尾的是淺綠色。拿起來對著陽光看,中間是透明的。
我手上的葉子是由好多片結(jié)合成一株的,所以我只要仔細(xì)描寫其中的一片,就可以知道全部了。葉子的正面是翠綠色的,有些光澤;背面是淺綠色的,沒有光澤。整片葉子是正面朝外的形狀,它的邊緣成鋸齒狀。葉片不算完整,因?yàn)橹虚g總有被毛毛蟲等昆蟲吃過的小洞,而且還有裂開的痕跡。我描寫的,雖然只是其中的一片,不是很完整,但很多片集成一串,很有立體感,是很值得欣賞的。葉子
國一1、文章體裁以記敘文為主,應(yīng)用文、現(xiàn)代詩為輔。2、作文能力訓(xùn)練以觀察想像能力、創(chuàng)造思考能力為主,文筆修飾能力為輔。三年重點(diǎn)訓(xùn)練的分工
國二1、文章體裁以抒情文、論說文為主,應(yīng)用文、現(xiàn)代詩為輔。2、作文能力訓(xùn)練以情感表達(dá)能力、分析判斷能力、創(chuàng)造思考能力為主,組織結(jié)構(gòu)能力為輔。三年重點(diǎn)訓(xùn)練的分工
國三1、作文能力以基測題型的訓(xùn)練為主,再加強(qiáng)各種文體的綜合能力訓(xùn)練。2、作文能力訓(xùn)練以審題立意能力、佈局剪裁能力為主,創(chuàng)造思考能力為輔。三年重點(diǎn)訓(xùn)練的分工
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文詞重複,贅字重生【原文】回家
這個禮拜又可以回去了,不知道又可以去哪裡吃東西,和去哪裡玩,我現(xiàn)在好高興,以後的每一個禮拜我都可以回去,和那些老朋友見面,玩在一起,又可以和媽媽去吃東西,不知道這次可以吃什麼,真想現(xiàn)在就可以回去。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
這個禮拜又可以回家了,不知道回去後,會到哪裡吃東西,到哪裡玩?我現(xiàn)在好高興,因?yàn)橐葬崦總€禮拜我都可以回家一趟,與老朋友敘舊,和媽媽共品佳餚。想到這裡,就希望能長對翅膀馬上飛回去。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】第一次到中正預(yù)校
來到中正預(yù)校的途中,我興奮得心臟都要飛出來了,踏進(jìn)了中正預(yù)校,一望無際的學(xué)校就呈現(xiàn)在我眼前,我心裡想怎麼可能有這麼大的學(xué)校,可能沒有任何學(xué)校比中正預(yù)校大。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
來到中正預(yù)校的途中,我興奮得心臟差點(diǎn)飛了出去。踏進(jìn)校門,一望無際的草坪,立刻呈現(xiàn)在我眼前,我心想:怎麼可能有這麼大的學(xué)校?簡直沒有任何學(xué)??梢院退啾饶毓餐笔z討範(fàn)例
【原文】日記(高中生)
一本四四方方的小本子,看起來並不起眼,而卻包括許許多多不可告人的秘密,每個人都把它當(dāng)寶,高興時把它記錄下來,不高興時也把它記錄下來,等你把它寫完後,拿起來慢慢的欣賞自己所記錄的事情,好好的回憶回憶,時間慢慢的過了,而這一本小本子確永遠(yuǎn)不變,永遠(yuǎn)的伴著你,記著你永遠(yuǎn)的故事。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
一本四四方方的小本子,看起來並不起眼,卻包含了人生的喜、怒、哀、樂,每個人都把它當(dāng)作知己,高興時,找它閒聊;悲傷時,找它訴苦,等你傾訴完後,再拿來品味回憶,你將會發(fā)現(xiàn):它是你一生中最值得信賴的朋友。共同缺失檢討範(fàn)例
記流水帳,雜蕪不精【原文】花蓮合歡山之旅-首段
今年寒假,我和媽媽、妹妹等一行十三人到花蓮、天祥、合歡山玩,我們從高雄出發(fā),一路上風(fēng)景很美,山高峻,海遼闊,還有綠油油的稻田,令人目不暇給,坐了好久的車,終於到達(dá)花蓮,我們住在花蓮學(xué)苑。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】一次沒齒難忘的旅行-首段山光水色
蜿蜒的山路,陡峭的山壁,湛藍(lán)的海水,和煦的陽光,加上一些奇峰怪石,和許多不知名的花木,令我目不暇給。這種種山光水色的良辰美景,為我們企盼已久的花蓮之旅,揭開了序幕。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】花蓮合歡山之旅-第三段
第二天,我們坐車到橫貫公路參觀,到橫貫公路那段路程,我們看到好美好美的風(fēng)景喔!有茂密的樹林,廣大的草原,還有高大,雄偉的高山,讓我深深體會到大自然的美,到了橫貫公路,最先就是看到長春祠,長春祠是為那些開闢山路而犧牲的人所建的,接著我又看到燕子口、九曲洞等奇景。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】一次沒齒難忘的旅行-第三段
九曲迴腸
在中橫的山崖間有一條九曲迴腸,像人的腸子一樣,這就是有名的九曲洞。我看到這奇怪的造型,不禁訝異的問它:你為何會變成這個樣子呢?是老榮民開路的時候,把你炸成這樣的呢?還是地震時,使你改變面貌的呢?我彷彿聽見了它的回答:「沒有答案,沒有答案,這是大自然的美意,你們好好欣賞吧!」共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】花蓮合歡山之旅-結(jié)尾
隔天早上,有人告訴我說,門前已經(jīng)堆好了一個雪人,我們趕快跑出去跟雪人照相,然後收拾行李就下山了。這趟旅遊增加了我不少的知識,我覺得很好玩,又有意義。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】一次沒齒難忘的旅行-結(jié)尾
隔天早上,聽到有人說:「趕快去看雪人??!」,原來是門前堆了一個雪人,由於好奇心的驅(qū)使,我們忙著替雪人裝扮一番:帶一副墨鏡,為一條圍巾,戴一頂帽子,繫一條腰帶,經(jīng)過這番打扮,還不賴呢!我們圍在雪人旁邊,拍了很多照片,準(zhǔn)備帶回去欣賞。徐志摩說:「大自然是一部偉大的書?!构湃艘舱f:「讀萬卷書,不如行萬里路?!惯@趟旅行,不但增加我不少知識,也留下我沒齒難忘的回憶。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】鵝鸞鼻燈塔記(高中生)
乘坐著轎車,沿途經(jīng)過好幾個村莊,路的兩旁,一旁為碧綠的群山,而另一邊則是蔚藍(lán)的海水,海風(fēng)吹著路旁的樹木,做很有規(guī)律的波浪運(yùn)動,心中想著大概恆春已到了。遠(yuǎn)望一座白色的燈塔,座落在海岸的南端,它就是大海的守護(hù)神-鵝鸞鼻燈塔。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
陽與水光交映,碧海共藍(lán)天一色,一座雄偉壯麗的白色建築物,矗立在呼嘯澎湃的巴士海峽北端。四週碧翠環(huán)繞,山坡上林木蓊鬱,藍(lán)天中白雲(yún)輕浮,洶湧的波濤打在群礁上,激起朵朵美麗的浪花,遙望無際,它像大海的守護(hù)神,日夜以海為家,與浪共舞,它就是南臺灣之神-鵝鸞鼻燈塔。共同缺失檢討範(fàn)例
組織不嚴(yán),層次不清【原文】時光
時光之河,光陰之針,大家都有??墒怯械娜耍粫诤又械玫健杆帧?,有的人卻用它來灌溉出一片良田;有的人有了針,只會拿來刺痛別人,有的人卻可以用它縫紉出一件漂亮的衣服。如此天壤般的差別?你屬於哪一種呢?共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
時光之河,大家都有,可是有的人,只會在河中得到「水分」;有的人卻用它來灌溉出一片良田。光陰之針,大家也都有,可是有的人,只會拿來刺痛人,有的人卻可以用它縫紉出一件漂亮的衣服。如此天壤般的差別?你屬於哪一種呢?共同缺失檢討範(fàn)例
譬喻晦澀【原文】晚餐
當(dāng)媽媽喊開動的時候,大家的動作,像一粒手榴彈似的,桌上一盤盤的好菜,就像陣亡的士兵一樣,越來越少。
共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
當(dāng)媽媽喊開動的時候,大家的動作,像子彈似的,頃刻間,桌上一盤盤的好菜,就像戰(zhàn)場的士兵,一個一個陣亡了。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】我的綽號
我很浪費(fèi),我的綽號叫「拖把」,因?yàn)槲蚁裢习岩话?,把水?dāng)錢亂花,亂放的。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】我的綽號叫「放水」,因?yàn)槲液芾速M(fèi),花錢就像放水一樣,毫不珍惜。我的綽號叫「拖把」,因?yàn)槲液茈S便,常把東西像拖把一樣亂放。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】把握現(xiàn)在(高中生)
當(dāng)我還有豐餘的生命留在後面,在時光的賬頁上,我還有可觀的儲存,我不會斤斤計(jì)較寸陰的市價。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
平時我總認(rèn)為生命是豐餘的,在時光的賬頁上,還有可觀的儲存,因此,不必斤斤計(jì)較寸陰的價值,而任意揮霍,浪費(fèi)了不少可貴的光陰。共同缺失檢討範(fàn)例
譬喻不當(dāng)【原文】爸爸
爸爸好像阿里山的神木,能讓我倚靠,不怕風(fēng)吹雨打。共同缺失檢討範(fàn)例【改正】爸爸
爸爸的個性非常堅(jiān)忍,好像阿里山的神木,能讓我倚靠,不怕風(fēng)吹雨打。
【原文】父親
父親就像天氣,有時晴時多雲(yún),有時晴時多雲(yún)偶陣雨。而我像爸爸肚子裡的蛔蟲,天天黏在一起?!靖恼?/p>
父親的脾氣就像天氣,晴時多雲(yún)偶陣雨。而我則像父親肚子裡的蛔蟲,永遠(yuǎn)知道他什麼時候會發(fā)脾氣。共同缺失檢討範(fàn)例
譬喻太類似【原文】書
書就像是一本萬能的書,可以把所有的知識傳授給我們?!靖恼?/p>
書就像是一位不會說話的老師,可以把所有的知識傳授給我們。共同缺失檢討範(fàn)例
譬喻句法錯誤【原文】人體
人體之於心臟,就如同太陽系之於太陽。【改正】心臟
心臟之於人體,就如同太陽之於太陽系。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】休閒與生活
食物之於人體,好比休閒之於生活?,F(xiàn)代人的生活總是千篇一律的,忙碌的生活,常使人們變成金錢的奴隸,工業(yè)的機(jī)器,一旦生銹了,便停止了生產(chǎn)。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
休閒之於生活,好比食物之於人體,缺乏休閒的生活,毫無情趣可言;營養(yǎng)不良的身體,亦不可能擁有健康。尤其現(xiàn)代人的生活總是千篇一律的,忙碌、緊張使他們變成金錢的奴隸,工業(yè)的機(jī)器,有一天,機(jī)器生銹了,將停止了生產(chǎn)。共同缺失檢討範(fàn)例
立論不合邏輯【原文】嚴(yán)於律己,寬以待人
「嚴(yán)於律己,寬以待人」,若是偏向任何一方,都會產(chǎn)生不良的後果。因?yàn)檫^於要求自己,會使自己吃虧;過於寬待別人,容易導(dǎo)致自身的滅亡,所以要提倡「中庸之道」來補(bǔ)救雙方的缺失。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
「嚴(yán)於律己,寬以待人」必須合乎「中庸之道」,才不致於有所偏頗,而產(chǎn)生不良的後果,為什麼呢?因?yàn)橐晃犊瘫∽约?,不但無助修養(yǎng),反而有害健康;而無限度寬待別人,又可能導(dǎo)致對方得寸進(jìn)尺,甚至恩將仇報的惡果。共同缺失檢討範(fàn)例
前後文意不連貫【原文】成功的背後
羅馬不是一天就可造成的,成功也不是一時就可達(dá)到的,成功的背後往往隱藏著不為人知的辛酸?!问∈浅晒Φ慕O腳石,也是成功的墊腳石?!稳魶]有失敗,絕對不會成功,∥成功不是一蹴可幾的。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
羅馬不是一天造成的,成功也不是一蹴可幾的,它的背後往往隱藏著不為人知的辛酸,那就是挫折與失敗,因此,失敗可以是成功的絆腳石,也可以是成功的墊腳石,如果失敗了,就一蹶不振,那就只能成為永遠(yuǎn)的失敗者;如果能記取失敗的教訓(xùn),重新站起來,那就可以向成功邁進(jìn)一步。所以沒有失敗,不可能會成功。共同缺失檢討範(fàn)例
【原文】論誠信
如果人與人之間的相處,能以誠信的心態(tài)來面對的話?!斡幸痪湓捠沁@麼說的:「想要別人怎麼對待你,先要求自己怎麼對待人。」也就是說,將心比心,相信,在人生的旅途上,一定可以交到很多益友。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
如果人與人之間的相處,能以誠信相待,相信,一定可以得到別人的信賴,而交到很多益友。有一句話是這麼說的:「想要別人怎麼對待你,先要求自己怎麼對待人?!挂簿褪菍⑿谋刃牡囊馑?。共同缺失檢討範(fàn)例
堆砌成文【原文】論成功
「成功是堅(jiān)持到最後一分鐘才會來拜訪的客人?!顾浴傅歉弑刈员埃羞h(yuǎn)必自邇?!购酶唑\遠(yuǎn)一點(diǎn)辦法也沒有?!赣袗a為成功之本」,憑著恆心與毅力,衝破層層考驗(yàn),「精誠所至,金石為開?!拐媸恰覆唤?jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」?。」餐笔z討範(fàn)例
【改正】
「成功是堅(jiān)持到最後一分鐘才會來拜訪的客人。」所以在邁向成功的道路上,千萬不可以半途而廢,只有憑著恆心與毅力,衝破層層考驗(yàn),才能獲得真正的成功。共同缺失檢討範(fàn)例
舉例不當(dāng)【原文】有恆為成功之本
「有恆為成功之本」,我常拿這句話來勉勵自己,卻時常無法做到,就舉自己讀書為例吧!當(dāng)我決定讀書進(jìn)度後,開始時很有恆心,到後來就沒有耐心唸下去,最後甚至放棄了,而造成兩科不及格的後果。又例如愛迪生,它每作一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),總要做到成功才停止,所以他成為發(fā)明大王。共同缺失檢討範(fàn)例
【改正】
「有恆為成功之本」,我常拿這句話來勉勵自己,卻時常無法做到,就舉自己讀書為例吧!當(dāng)我決定讀書進(jìn)度後,開始時很有恆心,到後來就沒有耐
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