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文檔簡介

人教版3年級語文下13、和時間賽跑自學(xué)

1、自由讀課文，要求（1）出聲朗讀、標(biāo)好自然段；（2）要讀正確讀通順，難讀的地方反復(fù)讀；（3）時間5分鐘。3、默讀課文，劃出你認(rèn)為重要的句子。

2、讀了這篇課文，你最大的感受是什么？你為什么有這樣的感受？

“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”

１、爸爸看到“我”為失去外祖母哀痛的樣子，和我說了什么話？畫在書上。

２、作者當(dāng)時是怎樣想的？

３、作者又是怎樣感到時間流逝的？

４、小組合作解決自己能夠解決的不懂的問題。

作者小小年紀(jì)看到時間過得飛快，心里非常著急，而且還很悲傷，他決定和時間賽跑。思考與討論:

１、課文是從哪幾件事情寫“我”和時間賽跑的？

２、通過小作者的做法，你有什么感受？

３、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子，把你的感受讀出來。

４、作者和太陽賽跑了二十年，請你想象一下，做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？

2、為什么作者要與時間賽跑，并要告訴他的孩子們？當(dāng)時他會是什么心情？

1、課文最后說，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”你同意這個說法嗎？談?wù)勀愕目捶āＤ愕淖蛱爝^去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時間，也會像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。

以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。

我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了?；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。

后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

時間格言少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕——宋理學(xué)家朱熹

莫等閑，白了少年頭

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