幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（5篇）

幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇活?動(dòng)目標(biāo)：1.了?解幼兒園了解園長?,會計(jì),保健老師?的勞動(dòng)內(nèi)容和工作?態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊?敬他們的情感。?2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)?自己的生活印象，?運(yùn)用多種手段反映?出簡單情節(jié)，促進(jìn)?幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)?展。一、開始部?分談話引入活動(dòng)?主題。1.教師?通過提問，組織幼?兒討論，引發(fā)幼兒?參與活動(dòng)的興趣。?教師用語參考：?你們上幼兒園已經(jīng)?很長時(shí)間了，你們?能說出幼兒園是干?什么的嗎?幼兒園?里都有誰?老師中?是否都帶班呢?不?帶班的老師與我們?的成長(生活和學(xué)?習(xí))有那些關(guān)系呢??你們想了解嗎??怎樣才能了解得到?呢?(引導(dǎo)能力強(qiáng)?的幼兒說出通過訪?問來了解)2.?幼兒就怎樣訪問進(jìn)?行討論，教師幫助?歸納。二、中間?部分(一)幼兒?自由結(jié)伴討論，教?師以參與者的身份?加入討論。(二?)有目的的幫助幼?兒歸納出：首先要?到他們的工作的地?方去，去的時(shí)候要?輕輕敲門，得到允?許后方可入內(nèi)。在?主人的安排下站好?或坐好，有禮貌地?提問，安靜地傾聽?。要向接待的人有?禮貌地板致以問候?，如：老師，你好?。要禮貌地板尋找?被采訪者，然后向?被采訪者作自我介?紹，向被采訪者講?清自己是來干什么?的，如：我們想了?解一下您在幼兒園?的什么部門工作??這個(gè)工作和我們的?學(xué)習(xí)與生活有什么?關(guān)系?(三)采?訪活動(dòng)1.全班?分為三大組，每組?采取自薦和推選相?結(jié)合的方法，選出?組長。知道組員要?服從組長的指令。?2.由組長帶領(lǐng)?組員去訪問，教師?以參與者的身份跟?隨他們?nèi)?，提出?議，幫助幼兒完成?采訪任務(wù)。3.?訪問結(jié)束，幼兒有?禮貌地獻(xiàn)上一朵大?紅花，表示大家對?老師的敬意。(?四)交流訪問的結(jié)?果，并進(jìn)行小結(jié)。?1.全班聚集在?一起，由三位組長?互相敘述采訪的結(jié)?果，其他組員補(bǔ)充?，以達(dá)到交流的目?的。2.小組代?表進(jìn)行記錄。2?.教師引導(dǎo)能力強(qiáng)?的幼兒小結(jié)出：在?幼兒園里，我們的?學(xué)習(xí)，生活得這么?好是因?yàn)橛性S多人?在為我們辛勤地勞?動(dòng)。我們要尊敬他?們。三、結(jié)束部?分鼓勵(lì)幼兒分為?兩組，將老師每天?要做什么和如何尊?敬老師用繪畫的方?式畫出來。幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（二）【活動(dòng)設(shè)?計(jì)】每天和孩子?們朝夕相處，老師?可以說是孩子們最?親近的人，孩子們?都喜歡親切和藹，?多才多藝的老師。?綱要中指出：建立?良好的師生、同伴?關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)?到幼兒園生活的愉?快，形成安全感、?信賴感。我利用教?師節(jié)這個(gè)切入點(diǎn)，?通過看、問、說、?做等各種形式，讓?孩子們更深一步了?解他們的老師，走?進(jìn)對方的心里世界?，從而促進(jìn)和諧的?相互信任的班級心?理環(huán)境?！窘虒W(xué)?目標(biāo)】1、知道?每年___月__?_日是教師節(jié)并了?解教師節(jié)的來歷。?2、感受老師平?日工作的忙碌與辛?苦。3、萌發(fā)熱?愛、尊敬教師的情?感?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備?】教師們工作時(shí)的?PPT，畢業(yè)生的?祝福DV，各種制?作材料。【教學(xué)?過程】(一)老?師本領(lǐng)大。1、?小朋友們，今天早?上入園的時(shí)候，看?到幼兒園門口有一?張大大的喜報(bào)了嗎??我們班的張老師?參加了全省的比賽?獲獎(jiǎng)了，看看這就?是獎(jiǎng)杯!幼兒園里?還有很多像這樣的?獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌，我們一?起去參觀一下吧。?2、帶領(lǐng)幼兒參?觀幼兒園的榮譽(yù)室?，向幼兒介紹幼兒?園里的教師們所獲?得的榮譽(yù)。3、?觀看PPT《老師?的一天》，引導(dǎo)幼?兒思考。①你看?到了誰，老師在干?什么?②從老師?那兒你學(xué)會了什么?本領(lǐng)?③你還知?道有哪些類型的老?師?如小學(xué)老師，?中學(xué)老師，大學(xué)老?師，特長教師等等?。4、表演唱《?老師本領(lǐng)大》。引?導(dǎo)幼兒在演唱時(shí)抒?發(fā)自己對教師的崇?敬之情。(二)?老師的小秘密。?1、鼓勵(lì)幼兒討論?，當(dāng)小記者采訪。?①您為什么要當(dāng)?老師?當(dāng)老師多久?了?②您平時(shí)最?喜歡做什么?③?您什么時(shí)候不開心??④您喜歡小動(dòng)?物嗎?2、提示?幼兒認(rèn)真傾聽，為?自己的問題尋找答?案。觀看畢業(yè)生的?祝福DV，分享老?師的幸福感。3?、為什么老師笑了?，感到快樂和幸福??(三)老師，?謝謝您。1、還?有幾天，就是__?_月___日教師?節(jié)了，這一天是所?有老師的節(jié)日。你?們想能為老師做點(diǎn)?什么事表達(dá)自己的?心意呢?2、讓?幼兒分組討論自己?的形式的方式。?畫一幅畫;做賀卡?;唱一首歌;當(dāng)一?天小老師等等。?3、讓幼兒把自己?設(shè)計(jì)的禮物送出去?①你準(zhǔn)備向老師?說些什么?②你?把禮物送給老師后?，老師是怎樣說的?，她為什么會感到?開心?(四)送?禮物，送祝福。幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（三）活動(dòng)?目標(biāo)1.知道每?年的___月__?_日是教師節(jié)，了?解教師工作與自己?的關(guān)系及教師節(jié)的?意義。2.能運(yùn)?用已有的美工經(jīng)驗(yàn)?，創(chuàng)造性地制作謝?師卡，向老師表達(dá)?感激之情?；顒?dòng)?準(zhǔn)備卡紙、油畫?棒、水彩筆、貼畫?、剪刀、印章、毛?根、膠水及雙面膠??；顒?dòng)過程1?.情景導(dǎo)入。(?1)參觀“幼兒園?的老師”照片展。?師：照片上是誰??你認(rèn)識她嗎?她?是哪個(gè)班的什么老?師?她們工作辛苦?嗎?老師這樣工作?是為了誰?(幼兒?互相交流)(2?)引出教師節(jié)話題?，了解教師節(jié)的由?來，討論如何向老?師表達(dá)自己的謝意?。師：今天是什?么節(jié)日?每年的幾?月幾日是教師節(jié)??教師介紹教師節(jié)?的由來。引導(dǎo)幼?兒討論如何向老師?表達(dá)自己的問候和?謝意。2.“小?小賀卡”(1)?出示材料，引導(dǎo)幼?兒制作謝師卡。?兒童節(jié)是我們小朋?友們的節(jié)日，教師?節(jié)是我們可愛的老?師的節(jié)日，小朋友?們可以自己制作漂?亮的卡片送給老師?，祝福老師節(jié)日快?樂。教師出示卡?紙、油畫棒、水彩?筆、貼畫、剪刀等?制作材料，引導(dǎo)幼?兒按自己的想法，?或畫畫或剪貼圖案?或用印章和毛根裝?飾，制作謝師卡。?(2)集體幼兒?制作師：小朋友?們仔細(xì)想一想你要?給老師畫什么樣的?卡片，我們比比看?誰畫得最漂亮。?幼兒按自己的意愿?，創(chuàng)造性地制作謝?師卡。教師予以適?當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，?并提醒幼兒保持桌?面與地面干凈。?3.“感動(dòng)的祝福?”教師根據(jù)幼兒?所說，幫助幼兒寫?上一句表達(dá)感謝的?話和祝福語。4?.“您辛苦了”?幼兒分別向全園老?師贈(zèng)送謝師卡。?教師引導(dǎo)幼兒在送?給老師賀卡時(shí)對老?師說：“老師，您?辛苦了!”幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（四）一、活動(dòng)?名稱:老師的節(jié)日?二、活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解教師的?職業(yè)特點(diǎn)，知道老?師的辛苦，老師愛?小朋友，嘗試用自?己的方式向老師表?達(dá)情感。2、知?道___月___?日是教師節(jié)，理解?老師過節(jié)和小朋友?過“六一”是一樣?的重要。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：1、一?張幼兒園畢業(yè)生給?老師的賀卡。2?、一張老師送給自?己老師的賀卡。?3、錄音機(jī)、磁帶?。四、活動(dòng)步驟?：1、引起幼兒?談話興趣。老師和?小朋友圍坐在一起?，猜一猜老師手里?信封中裝的是什么?，引起幼兒興趣。?2、出示賀卡，?讓幼兒看一看賀卡?上的內(nèi)容，猜猜是?送給誰的。3、?介紹教師節(jié)。4?、幼兒說一說自己?對教師工作的看法?，如教師是做什么?的?你喜歡什么樣?的老師?你覺得自?己班上的老師有哪?方面好，哪方面不?太好?5、你知?道有幾類教師?列?舉自己知道的不同?層次、不同分工的?教師。如幼兒園、?中小學(xué)、大學(xué)、特?長教師、家庭教師?等。6、將自己?知道的教師用最簡?單的圖畫表現(xiàn)出來?。7、每人講一?句最想說的話，制?作成磁帶，在幼兒?園的廣播中播放。?五、活動(dòng)延伸：?1、繪畫活動(dòng)：?《老師的微笑》或?其他。2、我為?老師做件事：引導(dǎo)?幼兒選擇一件自己?力所能及的事情堅(jiān)?持做下去。3、?表演活動(dòng)：我是?小老師。幼兒教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意實(shí)用篇（五）一、活動(dòng)目?的：1.通過邀?請家長觀看幼兒園?孩子表演，促進(jìn)家?園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師?的責(zé)任感。2.?通過幼兒園教育教?學(xué)成果展示和教師?教學(xué)才藝技能展示?，展現(xiàn)__幼兒園?教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，?表達(dá)全體教師對家?長的感謝。二、?活動(dòng)時(shí)間：__年?___月___日?上午三、活動(dòng)地?點(diǎn)：__幼兒園?四、活動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)校園環(huán)境衛(wèi)?生及前院活動(dòng)場地?布置1.門前拱?形門及慶祝教師節(jié)?標(biāo)語2.紅地毯?3.長條會議桌?___個(gè)4.鮮?花300—400?盆5.音響(租?用)6.各班室?內(nèi)外衛(wèi)生(各班保?育員)幼兒前后院?、大型玩具及公共?衛(wèi)生食堂(二)?教師集體自制幼兒?活動(dòng)室區(qū)域作品?(三)幼師成長冊?和各班家園幼兒成?長冊(文本)(?四)幼兒園教學(xué)成?果展示(五)_?_幼兒園幼兒區(qū)域?作品展示(文本)?(各班班長)五?、活動(dòng)安排及程序?(一)主持：主?持人串詞活動(dòng)時(shí)?間：30—___?分活動(dòng)指導(dǎo)組：?__、__、__?活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：_?_、__活動(dòng)接?待組：__、__?(二)程序幼?兒園派___名教?師身披彩帶帶_