實(shí)用的未來(lái)的能源作文合集七篇范文

實(shí)用的未來(lái)的能源作文合集七篇范文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可防止地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要防止無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的未來(lái)的能源作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的能源作文篇1我望著窗外那一輛輛急馳而過(guò)留下一片黑煙的汽車，不禁聯(lián)想：地球還有多少資源供我們揮霍《隨著人類社會(huì)的飛速開(kāi)展，能源已逐漸油盡燈枯了，人類將面臨能源的危機(jī)，唯一的方法只有盡快開(kāi)發(fā)和推廣新能源。我拿著礦泉水瓶，搖晃著，“不都說(shuō)地球像個(gè)大水球嗎《則地球上的水一定取之不盡，用之不完的吧《或許可以從水中解決目前的能源問(wèn)題呀…..〞

茫然時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正置身于水中，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你好呀!〞我后退了一步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“你，你誰(shuí)呀《〞對(duì)方不以為然，“當(dāng)然你不會(huì)認(rèn)識(shí)我，甚至看不見(jiàn)我，我叫氫氣，是你們未來(lái)可再生的新能源!〞我聽(tīng)得云里霧里，“看來(lái)你需要全面的了解我，礦泉水瓶太悶了，走，我?guī)銚Q個(gè)新鮮地兒!〞“啊《〞沒(méi)等我反饋過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的空間?！斑@是哪呀《〞我望著眼前山清水秀，雖車水馬龍卻空氣清新的地方，好奇地問(wèn)。氫氣神氣地說(shuō)道，“這是20xx年的地球呀!在這個(gè)時(shí)代，我們氫氣已經(jīng)如過(guò)去的汽油一樣遍及了，告訴你哦，不是我吹牛，我們氫氣可為你們?nèi)祟愖龀隽瞬簧俜瞰I(xiàn)呢!〞我將信將疑：“奉獻(xiàn)《我連你的影子也看不到，你會(huì)有啥奉獻(xiàn)《〞“我的優(yōu)點(diǎn)可多著呢!在所有的元素中，我的重量是最輕的，而且導(dǎo)熱性能也最好，與空氣混合時(shí)有廣泛的可燃范圍哦，不僅燃點(diǎn)搞，而且焚燒速度快，怎么樣《你現(xiàn)在對(duì)我們家族的本事略知一二了吧《走吧，我?guī)銋⒂^一下我們的城市。〞

我跟隨著它來(lái)到了大街上，這里到處氫氣汽車，孩子們騎著氫氣飛船在云層中玩著捉迷藏的游戲······氫氣自豪地說(shuō)：“那些飛船，都是把水分解成氧氣和氫氣后作為能量的。〞它還告訴我，現(xiàn)在還開(kāi)發(fā)了很多新能源，如風(fēng)能、地?zé)崮?、生物質(zhì)能等等，不過(guò)，雖然能源豐盛，但無(wú)論何時(shí)我們都要節(jié)約使用能源。

為了滿足我的好奇心，它讓我體驗(yàn)體驗(yàn)坐氫氣飛船的感覺(jué)。我正悠閑著享受著樂(lè)趣，一不小心身子一歪從空中直落下來(lái)，“啊!〞一聲尖叫，我驚醒過(guò)來(lái)。唉，原來(lái)是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊!

未來(lái)的能源作文篇2水是生命之源，節(jié)水不容無(wú)視！

雖然自然界里水會(huì)循環(huán)，但是，人類的用水量遠(yuǎn)高于可以讓人類運(yùn)用的水，節(jié)約用水就成了我們每個(gè)人

都應(yīng)該做的事情。

我覺(jué)得，已用過(guò)的水和已經(jīng)遭受污染的水都可以再次利用。示例，洗菜、洗衣服的水可以沖馬桶，受過(guò)污染的水可以在一切能夠利用的情況多多利用，這樣不僅減少了水費(fèi)，更做到了節(jié)約用水的目的。而城市污水應(yīng)多多回用于公用設(shè)施和住宅沖洗廁所、澆灌綠地、景觀用水,澆灑道路等,這樣做，污水的循環(huán)作用就提高了不少！

你知道嗎？地球上有70.9%都是水,可這些水中有97.47%是咸水,咸水大局部是海洋水,不能飲用,因?yàn)?KG海洋水中就有39G個(gè)鹽類物質(zhì)；而這些水中的2.53%是淡水,而淡水大多是冰川水和深層地下水,這兩種水占淡水的99%,可供我們?nèi)祟愂褂玫乃畠H占淡水的0.3%,我們的水資源十分少。我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家，因此，我們更要節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。

水資源的利用在生活中是無(wú)所不在的，工廠排放出的污水再經(jīng)過(guò)凈化后同樣可以循環(huán)使用，但是，也是要付出代價(jià)的，示例凈化的本錢，而這些又需要耗費(fèi)資源。

雨水是我們每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的吧。當(dāng)然，你有沒(méi)有想到利用雨水就很難說(shuō)了?？茖W(xué)家們都認(rèn)為，雨水其實(shí)是一種難得的財(cái)富，它也是水資源，而且相當(dāng)珍貴，但是，從全國(guó)范圍看，我國(guó)的雨水收集與利用率還很低，我們應(yīng)該用科學(xué)開(kāi)展的思維看待雨水，用科學(xué)伎倆對(duì)待雨水，讓雨水留下來(lái)，被我們科學(xué)地、循環(huán)地加以利用后，再科學(xué)地送它或入地或入河湖而去。這樣何嘗不是一種充沛利用水資源的辦法呢？

其實(shí)，水的珍貴大多數(shù)人都知道，卻也選擇遺忘。多少人不知道該如何節(jié)約用水？多少人浪費(fèi)水資源？恐怕多得很吧。這就跟宣傳有關(guān)了，我想，電視方面應(yīng)該多多播放關(guān)于資源利用的問(wèn)題，政府的宣傳也是相當(dāng)重要的，而新時(shí)代的祖國(guó)花朵們，更應(yīng)該在從小就養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，要知道，我們?nèi)祟?，離不開(kāi)水，整個(gè)地球，離不開(kāi)水！

況且節(jié)水有很多好處，不僅有利于緩解水資源的供需矛盾，減輕城市開(kāi)展對(duì)環(huán)境的壓力，還有利于延續(xù)供水和污水處理設(shè)施的建設(shè)投資，降低供水和污水處理設(shè)施的運(yùn)行本錢。從戰(zhàn)略角度來(lái)看，節(jié)水絕對(duì)百益而一害！

節(jié)約用水靠得不是一個(gè)人的努力，是千千萬(wàn)萬(wàn)的人的努力，但不論用什么方法，我們都應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，把理念化為行動(dòng)，要知道，水在日漸地減少，節(jié)水行動(dòng)刻不容緩！

未來(lái)的能源作文篇3能源是我們一個(gè)永恒的話題。

目前，我們已開(kāi)開(kāi)發(fā)利用的能源主要是化石燃料——石油煤。但是，化石燃料儲(chǔ)存量有限，必須得以新能源來(lái)代替?？茖W(xué)家們通過(guò)努力地探索。終于找到了新能源——太陽(yáng)能、風(fēng)能、可燃冰、地?zé)崮堋?/p>

太陽(yáng)能和風(fēng)能是取之不盡，用之不竭的能源。許多地方都要利用太陽(yáng)能和風(fēng)能。太陽(yáng)能水塔就是吸收太陽(yáng)發(fā)出的熱量，然后在利用熱量把水蒸熱。太陽(yáng)能水塔不僅晴天能用，雨天也能用，而且不比晴天冷。風(fēng)能是專門發(fā)電的。如果在一處立上一做風(fēng)車，風(fēng)能把風(fēng)車吹動(dòng)，用風(fēng)車的'動(dòng)力來(lái)發(fā)電。像荷蘭等地的風(fēng)較大就可以多利用風(fēng)車發(fā)電。一陣風(fēng)拂過(guò)如果你沒(méi)利用到或一天太陽(yáng)發(fā)出的熱量沒(méi)利用到，就不可能再利用到這天的風(fēng)能與太陽(yáng)能，所以人類必須充沛地利用這些能源。

可燃冰儲(chǔ)存量巨大，分布在海底，屬于一種持久可用能源。可燃冰具有能量高、燃料值大等優(yōu)點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)的可燃冰大約是化石燃料總和的2倍，可燃冰將成為代替化石燃料的新能源。開(kāi)采的關(guān)鍵是解決技術(shù)上的問(wèn)題，相信以后的技術(shù)會(huì)提高，一定可以開(kāi)采可燃冰。

地......

未來(lái)的能源作文篇4公元20xx年的學(xué)校真是漂亮無(wú)比??！學(xué)校的桌子是最有趣的，只要同學(xué)們開(kāi)小差就會(huì)被這個(gè)桌子老師捉住了，椅子也會(huì)被你做不好而受到懲辦。每當(dāng)下課的時(shí)候，機(jī)器人主任就會(huì)來(lái)學(xué)校的各個(gè)地方巡查，所以這間學(xué)校的同學(xué)們是非常守秩序的。

“哇！〞一個(gè)新來(lái)的學(xué)生看到校園里的大花園鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭、鮮果飄香，真是個(gè)人間仙境啊！一位兔子老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“曉欣，你在干什么??？〞新同學(xué)說(shuō)：“你怎么認(rèn)識(shí)我的名字的？〞“嘻嘻，這里所有同學(xué)我都認(rèn)識(shí)當(dāng)然包括你拉！〞“哦，原來(lái)是這樣。老師，這間學(xué)校真漂亮??！〞兔子老師自豪的說(shuō)：“當(dāng)然是我們管教有方了，這里的學(xué)生都愛(ài)護(hù)環(huán)境。〞“鈴鈴鈴！〞上課鈴聲響了，兔子老師慢慢地離開(kāi)了花園，新來(lái)的學(xué)生從此受到啟發(fā)，以后也愛(ài)護(hù)環(huán)境了。

學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)書香操場(chǎng)。你看那邊！有的學(xué)生在看書，有的學(xué)生在背誦古詩(shī)，有的學(xué)生在做作業(yè)，還有的學(xué)生在寫作文。小熊老師用自己的金睛火眼察看學(xué)生的一舉一動(dòng)。

你再看那邊！那里是學(xué)校中心，也是一個(gè)大大的環(huán)保教室。你不要小看那個(gè)大教室，其實(shí)那是一個(gè)尖子班，所有的尖子生都在里面讀書學(xué)習(xí)。你看那，燈是使用太陽(yáng)能發(fā)電的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那臺(tái)電腦。每到那里上課的老師都會(huì)叫同學(xué)們到電腦那里取拿貼紙，你別小看那些可愛(ài)的貼紙，有可能老師是用來(lái)測(cè)驗(yàn)學(xué)生，電腦那里出現(xiàn)了學(xué)生的名字、情況、心里想什么、有沒(méi)有開(kāi)小差等問(wèn)題。只要你不是在聽(tīng)課你就遭殃了，桌椅就會(huì)把你打得很厲害。

我們未來(lái)的學(xué)校是非常美麗、環(huán)保、充斥書香的校園。這個(gè)學(xué)校會(huì)帶給同學(xué)們幸福、高興，因?yàn)樽x書就是高興的！

未來(lái)的能源作文篇5我們的未來(lái)的能源以前，我們的地球很健康并且還擁有有許多的自然資源。人與動(dòng)物也是很和諧相處，大自然呈獻(xiàn)出到處是一片融洽的景象。但是現(xiàn)在，我們的地球生病了，擁有的自然資源也越來(lái)越少了。人與動(dòng)物不再和諧相處，一片融洽的自然景象消失了。這是因?yàn)槿祟悶榱俗约旱母鞣N目的，所以人類就不加節(jié)制地到處開(kāi)采山川和煤礦，濫砍濫伐我們的山林和樹(shù)木，也不斷捕殺我們寶貴動(dòng)物，使大局部的動(dòng)物臨近滅絕或早已滅絕…。.水和電也是我們?nèi)祟惒豢缮俚馁Y源，但有的人就是不保護(hù)我們的水電資源，有的人用水后不主動(dòng)關(guān)水龍頭，任由水龍頭的水嘩啦啦地流；有的人開(kāi)著電視，電燈后不知去向，任由電資源就這樣不斷浪費(fèi)掉。有的把還很白凈紙張寫了幾個(gè)字后就扔進(jìn)垃圾桶處理掉……這種種不良現(xiàn)象在我們生活當(dāng)中時(shí)常發(fā)生，到處可見(jiàn)。很少有人會(huì)想到這些能源是有限的，它們不是取之不盡用之不完的能源，有一天一樣會(huì)斷送掉的，人類再也沒(méi)有水電用，沒(méi)有新鮮的空氣呼吸，地球也越來(lái)越熱，對(duì)人類的生活產(chǎn)生的后果真是不堪構(gòu)想??？如果人類還是執(zhí)迷不悟，我們還有未來(lái)嗎？

我們的未來(lái)還能有能源嗎？如果人類生活在一個(gè)沒(méi)有空氣，沒(méi)有生物的世界里，陽(yáng)光暴曬的情況下找不到一滴水喝，只有聽(tīng)到人類的哀叫聲，黑暗中就會(huì)找不到任何希望，所以我不想讓我們有用的能源則快就在我們的地球消失，希望我們每個(gè)人都從自身做起，保護(hù)我們的地球，節(jié)省我們的能源，讓我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們的未來(lái)能源能就是掌握在我們手里，這樣，未來(lái)的世界還是屬于我們?nèi)祟惖模?lái)吧，為了我們的未來(lái)，我們一起努力吧！

未來(lái)的能源作文篇620xx年,因?yàn)榈厍虻奶?yáng)能減少,所以我接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),我馬上乘坐“無(wú)敵號(hào)〞飛船，飛向太陽(yáng)星。

太陽(yáng)星那里有成千上萬(wàn)的小太陽(yáng)，每顆小太陽(yáng)都有十幾億度的太陽(yáng)能，我這次去試試我的手氣，看看能不能為國(guó)采多點(diǎn)太陽(yáng)能、能不能采道度數(shù)高的小太陽(yáng)。

過(guò)了三分鐘后，終于到了太陽(yáng)星。哎呀！真漂亮??！每一顆小太陽(yáng)如同寶石一樣閃爍著奪目的紅光。我拿著太陽(yáng)能吸收器把一顆最大的小太陽(yáng)吸了進(jìn)去。

回到家。我把太陽(yáng)能吸收器的蓋子翻開(kāi)，一顆小太陽(yáng)從太陽(yáng)能吸收器里“蹦〞出來(lái)，我小心翼翼地?fù)崦?，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能在微微地發(fā)出熱氣，我晝思苦想?！敖K于知道了！〞我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)樾√?yáng)是剛出生的，每天都增加太陽(yáng)能。明天回變成年青人，后天會(huì)變成大人，在后天會(huì)變成一個(gè)準(zhǔn)太陽(yáng)媽媽，在后天生一個(gè)小太陽(yáng)，生完后就消失了。原來(lái)??！一個(gè)小太陽(yáng)生命多么短暫，僅僅只有五天的時(shí)間，只有120小時(shí)。720分鐘。43200秒！

我趕快跑到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的家，把關(guān)于小太陽(yáng)的事情一五一十的告訴他。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我等下把小太陽(yáng)關(guān)在一個(gè)不透氣的特制盒子里，小太陽(yáng)會(huì)不斷的生長(zhǎng)，那就是一個(gè)永遠(yuǎn)用不完的太陽(yáng)能。

正是因?yàn)檫@件事。我的永遠(yuǎn)用不完的太陽(yáng)能的盒子被評(píng)為““偌貝爾〞太陽(yáng)能學(xué)獎(jiǎng)、“偌貝爾〞和平獎(jiǎng)。而且還受了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的褒揚(yáng)。在這個(gè)地球上就有用也用不完的太陽(yáng)能，人們不用為這事發(fā)愁了……

未來(lái)的能源作文篇7地球能源被開(kāi)采得差不多了，各個(gè)國(guó)家都頭疼得要命，阿司匹林藥廠一下子很火爆，卻又因吃了沒(méi)效果而被幾億人控訴，最后搞得破產(chǎn)了?？墒?，就在這人人愁得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，有個(gè)地方卻仍是人人吃得香、睡得著，一點(diǎn)不犯愁，那就是童話國(guó)的開(kāi)心城。這是咋回事？作為環(huán)境專家的我決定去一探究竟。

到了開(kāi)心城，發(fā)現(xiàn)那里果然名不虛傳，人人臉上都掛著燦爛的笑容，門牙是城里最常見(jiàn)的風(fēng)景。我情不自禁地也使勁地笑，對(duì)每個(gè)人都笑?？墒俏覜](méi)有忘記我來(lái)城里的目的――研究開(kāi)心城的能源。于是，我趕緊攔住一位過(guò)路的大姐姐，剛想發(fā)問(wèn)，誰(shuí)知她先給我來(lái)了個(gè)超級(jí)大笑臉，潔白的牙齒在陽(yáng)光的照耀下，直刺眼。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我是本土人，今天才來(lái)，可否去您家借宿一宿？〞“，，我家有客房，我這就帶你去我家。〞嘿嘿，深入生活，暗自調(diào)查，我的秘方不錯(cuò)吧！

跟著這位小姐回到她家，我發(fā)現(xiàn)，她家門上寫著“開(kāi)心門〞，桌上寫著“開(kāi)心餐〞，電腦掛著“開(kāi)心網(wǎng)〞，床上飄著“開(kāi)心夢(mèng)〞，真是開(kāi)心到家，無(wú)處不開(kāi)心呀！仔細(xì)察看，我發(fā)現(xiàn)，她們家也有空調(diào)，也有電視、煤氣灶，跟我們一樣，可她們哪來(lái)的資源呢？帶領(lǐng)滿腹狐疑，我要求幫女主人做飯，可她說(shuō)了一聲“不用〞，走進(jìn)廚房，在墻上的菜單上點(diǎn)了幾下，然后竟然翻開(kāi)了p3，邊唱邊跳起來(lái)，真有問(wèn)題，她不做飯還娛樂(lè)，讓我餓肚子嗎？可更神奇的事發(fā)生了，鍋竟自己動(dòng)了起來(lái)，鏟子也自己翻炒鍋中的食材，火苗不斷把鍋往上拋，就像我們平時(shí)炒菜顛鍋一樣。菜熟了，鍋?zhàn)约喊巡说惯M(jìn)盤子里。不一會(huì)兒，飯就做好了，四菜一湯，真不錯(cuò)呢！我更加犯嘀咕，這到底怎么回事？

吃完晚飯，我想看電視了，可翻箱倒柜找不到電視遙控器。沒(méi)方法，只好問(wèn)房主，可房主卻莫名其妙地給我講了個(gè)笑話：“一個(gè)實(shí)習(xí)飛行員駕駛直升機(jī)遇到了氣流，指揮部叫他‘穩(wěn)住’，他把螺旋槳穩(wěn)住了，自己就掉下去了。〞呵呵，真是個(gè)笨蛋飛行員！我樂(lè)了，笑得前仰后合，只聽(tīng)“啪〞的一聲，電視機(jī)屏幕一閃，就出現(xiàn)了電視節(jié)目。這又是怎么回事？房主笑而不答。

晚上要睡覺(jué)了，可三伏