關(guān)于責(zé)任的議論文

關(guān)于責(zé)任的議論文

關(guān)于責(zé)任的議論文

在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是我們對某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便，下面是為大家收集的關(guān)于責(zé)任的議論文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任的議論文1

責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。

有位哲人曾說過這樣一句話：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒有名留千古呢？責(zé)任是社會(huì)上必需的。

責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它，讓它開滿全世界。

一位美國青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開了一家小銀行，但是，過了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲戶都紛紛上門要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開始了他的還債生涯，經(jīng)過自己的不懈努力，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù)，這時(shí)，他松了一口氣，說道：“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了?！?/p>

他的這種責(zé)任心無疑是讓人敬佩的。他既對他人負(fù)責(zé)，也可以說是對自己負(fù)責(zé)。然而，如今社會(huì)中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對人類有害的食品，肇事者的不理不睬……無疑都是對自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲一樣，盡早是要被消滅的。

作為社會(huì)上的每一個(gè)公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無知中解救出來，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘，為我們阻擋流言蜚語。

肩負(fù)責(zé)任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧！

關(guān)于責(zé)任的議論文2

從政治書上，我們大致了解了責(zé)任是什么，責(zé)任就是該做的事情和不該做的事情，可有多少人盡了自己的責(zé)任呢？

萬棵小草學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們盡情地釋放無盡的生命力，為春天增一絲綠意；棵棵大樹學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們努力地?cái)U(kuò)張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭；片片金黃的稻穗學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來豐收的喜悅，一只只雪鳥學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們靜靜地站在雪后的原野上，為冬天展現(xiàn)一絲溫暖。那么作為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

滕子京學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，他被調(diào)到巴陵郡任太守一職，他并沒因?yàn)楸唤德毝鴨适е練?，而是?fù)起了身為太守的責(zé)任，才有“政通人和，百廢俱興”的成就，而深受百姓愛戴。

魯迅學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，他知道自己身為一個(gè)中國人，就有責(zé)任為國家效力，在國家危難之時(shí)，他毅然放棄了學(xué)了許久的醫(yī)學(xué)，而從事文學(xué)方面，成為偉大的革命家，思想家和文學(xué)家，他所寫的文章激勵(lì)了中國人民，使他們從盲目的度日中醒過來，為中國作出了杰出的貢獻(xiàn)。

由此可見，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的人必定會(huì)被他們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。

我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，我們需要明確自己的所需負(fù)的責(zé)任，需要知道如何負(fù)責(zé)。而在生活中我們扮演著不同的角色，自然也就需要負(fù)起各種不同的責(zé)任。

作為學(xué)生，我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，那么我們就要認(rèn)真聽講，做好筆記，高效率地完成家庭作業(yè)并相應(yīng)做些拔高難題；作為子女，我們要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任，那么我們就要盡自己的力量幫父母做事，還需要自立自強(qiáng)，少讓他們操心；作為一個(gè)社會(huì)公民，我們要負(fù)起守法愛國的責(zé)任，那么我們不能打架*，我們應(yīng)該自律并多做有益于國家的事。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，做個(gè)負(fù)責(zé)的人，讓我們能問心無愧地拍著自己的胸脯大聲說：“我是一個(gè)負(fù)責(zé)的人，相信我吧！”

學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，使人與人之間多份信任；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，使自己更自信；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，使社會(huì)更加和諧！朋友，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)吧！

關(guān)于責(zé)任的議論文3

責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！

同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲耀I(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行??！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的合力?，F(xiàn)在我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。如果每個(gè)同學(xué)對待學(xué)習(xí)都這樣，我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對得起老師為我們所做的一切努力？因此，責(zé)任重大啊。

努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。

關(guān)于責(zé)任的議論文4

一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。

固然，聰明、才智、學(xué)識、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素;但假如缺乏了責(zé)任感，他仍是不會(huì)成功的。

一個(gè)沒有責(zé)任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真，對他的工作是否有成績也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討，也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級面前也很容易獲得通過，甚至由于他的聰明圓滑，長于應(yīng)酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長

我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對工作負(fù)責(zé)，成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感得人要多。

對工作需要有責(zé)任感，對學(xué)業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功，并不一定是有責(zé)任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮;真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問就變成樂趣了。

一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時(shí);當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，師傅勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ);還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。

當(dāng)你一天工作完了之后，你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項(xiàng)習(xí)慣，你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后，你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考

關(guān)于責(zé)任的議論文5

開頭：

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

也許你們都聽過“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國家處于危難，當(dāng)社會(huì)向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。

今天在這里談到責(zé)任心，我想在當(dāng)今的社會(huì)，特別是在我們這一代人的身上，有責(zé)任心的人應(yīng)該可以說是屈指可數(shù)了吧。那什么是責(zé)任心呢？

責(zé)任心就是對事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。我們的祖國之所以如此強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)之所以能在我們國家舉行，是因?yàn)橛薪艹龅挠胸?zé)任心的.領(lǐng)導(dǎo)人在引領(lǐng)著我們的國家，引領(lǐng)著我們的人民。

提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲累。青春和責(zé)任就這樣糾纏、斗爭，最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

我們高唱了幾百年“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可是又有多少人愿意承擔(dān)起這匹夫責(zé)任呢！包頭空難，激起了一個(gè)律師的義憤，才有了基本公平的空難新賠償標(biāo)準(zhǔn)。改革開放后，中國社會(huì)有許多標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)嚴(yán)重違背了法律顯失公平的基本準(zhǔn)則?？墒歉鞑块T之間，為了各自的利益，抓住陳舊的部門規(guī)章，來推卸責(zé)任。為此許多“匹夫”做出巨大的犧牲，才使今天的社會(huì)有了基本公平的標(biāo)準(zhǔn)。

歲月的河流從不停歇，靜靜地在流淌，給人們帶來了許多快樂，也帶來了許多讓人無法釋懷的煩惱，而我也感覺自己是在一天天的老去，因?yàn)榭雌饋碓S多往事都變得越來越遙遠(yuǎn)，背負(fù)的東西也越來越多，就連自己的嘆息聲也沉重起來，不再是青春時(shí)代那種純樸而`濃郁的多愁善感的了。不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

關(guān)于責(zé)任的議論文6

我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！璧?/p>

責(zé)任，就是一種義務(wù)，需要每個(gè)人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。

責(zé)任，就是一種精神，需要每個(gè)人深深的把它裝在自己心中。

對于這樣一種抽象的概念，每個(gè)人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦……

一個(gè)有責(zé)任的人，不僅僅是嘴上的說，腦子里的想，還需要你真真切切的行動(dòng)。對于那些自己曾經(jīng)喜歡現(xiàn)在卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對于十字路口上沒有車輛而紅燈卻亮著的時(shí)候，你是否感到了一種責(zé)任？你是將寵物拋棄，讓他無家可歸？還是把他留下來，用心的呵護(hù)？你是橫穿亮著紅燈的馬路，還是停下來，遵守交通規(guī)則？

許多人都會(huì)選擇前者，我知道。因?yàn)槲矣龅竭^這樣的情形——

朋友參加了一次有關(guān)文明美德的演講，她有這方面的天賦，這是大家都知道的，后來得了一等獎(jiǎng)，大家也不以為奇——這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰能想得到，這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會(huì)會(huì)亂扔果皮紙屑，她臟話滿口，具有一切不文明的表現(xiàn)……這是舉辦這次演講的初衷嗎？誰也不會(huì)想到，得了第一名的只是一個(gè)口是心非者！

這是一種沒有責(zé)任心的表現(xiàn)，對于她，我嘆氣了，因?yàn)槲铱吹搅酥袊奈磥怼?/p>

從小，在書籍上，報(bào)紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經(jīng)早早的了解了歐美的紳士，淑女——他們很會(huì)謙讓，看到紅燈亮了的時(shí)候就算沒有警察也會(huì)自覺的停車，他們絕不會(huì)隨地吐痰，亂扔垃圾?！@就是責(zé)任的表現(xiàn)，是一種值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的美好的精神！

易卜生說：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

丘吉爾說：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——?dú)W文高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。

對于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤心靈，讓責(zé)任之花處處長開，讓責(zé)任之心永生長存！

責(zé)任是什么？責(zé)任的表現(xiàn)是什么？對于責(zé)任，你做到了哪些？

關(guān)于責(zé)任的議論文7

對于責(zé)任，通?？梢岳斫獬勺龊梅謨?nèi)的事。當(dāng)意識到責(zé)任時(shí)，便會(huì)有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。不過，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對責(zé)任深深的無奈。

假如人可以不負(fù)責(zé)任，那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生可以不完成功課，盡情享受假期；可以通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)?shù)拇呙咔簧踔量梢砸曅Ｒ?guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意！但是，安逸之后又能得到什麼？得到的只不過是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學(xué)時(shí)不學(xué)，是對自己、對父母、對社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

于自己，花費(fèi)時(shí)間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時(shí)間毫無意義地流過，不對自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會(huì)提供十二年免費(fèi)教育，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動(dòng)社會(huì)上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動(dòng)，浪費(fèi)社會(huì)提供的一切。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會(huì)讓人一無所得，更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎？反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)钥梢匀〉媒艹龀删?？其中一位受訪者這樣回答：因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，這里有我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的，沒有理由草草應(yīng)付，所以必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會(huì)獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時(shí)，便懂得三思而行；獲得時(shí)，會(huì)明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜；失誤時(shí)，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì)，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不希望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為？其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然現(xiàn)在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會(huì)隨之變得快樂，充實(shí)和完整。

最后送上梁啟超的一句話：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。希望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。

關(guān)于責(zé)任的議論文8

責(zé)任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。

鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，正是因?yàn)樾闹写嬖谥?zé)任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活.手握鐘權(quán)的官員，正是因?yàn)樾闹写嬖谥?zé)任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。地上有垃圾，在干凈整潔的廣場格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因?yàn)?，他對社?huì)有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫(yī)院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬家團(tuán)圓之時(shí)，交警放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，指揮交通，維護(hù)著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達(dá)了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個(gè)平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。

宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當(dāng)所有人都為之絕望之時(shí)，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強(qiáng)大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。

正是因?yàn)樾闹袑业闹艺\與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進(jìn)路墳?zāi)梗膊豢戏艞壭闹械男拍钊倘柰瞪?。擁有?zé)任之心，才會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因?yàn)橛袩o數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì)因?yàn)閾碛胸?zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。

關(guān)于責(zé)任的議論文9

時(shí)間漸漸，我們長大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩子;從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月留下來的痕跡。

長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我們要獨(dú)自去面對、去承擔(dān)一切，無論是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

小時(shí)侯，如果遇到傷心事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心。

小時(shí)侯，從來不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否，總是嫌父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心，一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

小時(shí)侯，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的港灣。那里沒有重重壓力，沒有種種煩惱，沒有勾心斗角……那里只有無盡的親請和愛，與生俱來，割舍不斷。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水高中關(guān)于責(zé)任的議論文800字高中關(guān)于責(zé)任的議論文800字。現(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。

雖然，成長的過程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無法避免的，不是有一句這樣的話嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?面對挫折，決不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈?，只要努力，命運(yùn)是掌握在自己手中。

在這花季般的年齡里，我懂得了友情的可貴，真誠的難得，我也知道人生之路遙遙，還有很長的路需要我們耐心去走，因?yàn)槿松貌艅倓傞_始!

露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東升西落，散發(fā)著耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨……可我，卻不能永遠(yuǎn)的保留童心，不能抓住匆匆流去的時(shí)間。

長大，是多么開心的時(shí)刻。從長大的那時(shí)起，我開始明白了什么是生命，什么是寬容，什么是將心比心……

我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴?要用心感受永恒，用愛點(diǎn)亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹!

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推薦一：《關(guān)于責(zé)任的議論文（10篇）》

關(guān)于責(zé)任的議論文（通用10篇）

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是占有重要地位的議論文，議論文的主要表達(dá)方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點(diǎn)或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。如何寫議論文才能做到重點(diǎn)突出呢？下面是整理的關(guān)于責(zé)任的議論文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

責(zé)任的議論文篇1

責(zé)任一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。成長一是長大；長成。二是一切事物向成熟的階段發(fā)展。成長意義是成長就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。成長中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……會(huì)學(xué)會(huì)很多很多；我們也會(huì)認(rèn)識：真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的，哪會(huì)有人沒有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多，成長的越快。總在父母的關(guān)照下生活，永遠(yuǎn)都不會(huì)成長；要相信自己，自己去做好每一件事。這才叫做成長。責(zé)任也是我們在成長中應(yīng)學(xué)習(xí)的。

在生活中，我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因?yàn)槌隽藛栴}是要負(fù)責(zé)任的。殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時(shí)失去了很多成長的機(jī)會(huì)。如果有一天，身后的“靠山”突然沒了，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己還什么也不會(huì)。這猶如我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中抄作業(yè)，而在考試中則一道題都不會(huì)做。這是我們不愿承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。因此在學(xué)習(xí)中我們需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任，不需要任何借口。

不管工作交給你的時(shí)候存在多少問題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實(shí)中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細(xì)想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，他人和老師肯定會(huì)對你刮目相看的。承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時(shí)候自己做出決定并負(fù)責(zé)，我們不能太依賴他人的幫助，要不然我們永遠(yuǎn)不能獨(dú)立解決問題。成長中難免會(huì)有錯(cuò)誤，能及時(shí)的改正錯(cuò)誤也是一個(gè)人能承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)和成長的體現(xiàn)。錯(cuò)誤和失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗(yàn)更為珍貴。這是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而且責(zé)任不是高喊著的標(biāo)語，而是實(shí)著實(shí)在的行動(dòng)；責(zé)任不是張揚(yáng)作秀的工具，而是經(jīng)心全意的辦事和關(guān)心；責(zé)任不是被迫和強(qiáng)求，而是發(fā)自心田和魂魄深處最主動(dòng)的人文眷注。

責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風(fēng)、風(fēng)格、習(xí)慣、思想。責(zé)任能讓人離成功更近。對于學(xué)生來說，有了責(zé)任才能學(xué)好。

有了責(zé)任才是成長了。成長了就是有責(zé)任了。

責(zé)任的議論文篇2

責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就倒退。在今天，人們常說我們的社會(huì)道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。

明末思想家顧炎武說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個(gè)人，無論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國家做貢獻(xiàn)，都對國家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國平民曹劌，在齊軍襲擾魯國的時(shí)候，主動(dòng)獻(xiàn)策，為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財(cái)富。

武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請業(yè)主注意。

80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)在異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。

愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。

責(zé)任的議論文篇3

人生在世，無論貧富貴賤，每個(gè)人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西，那就是——與生俱來，不可推卸的“責(zé)任”。

在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；為人子女，你的責(zé)任是孝敬父母；身為教師，你的責(zé)任是培育學(xué)子……責(zé)任不是一成不變的，責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任，我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上，我們一直與責(zé)任同行。

正是因?yàn)楸局t(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí)，醫(yī)院才不計(jì)虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費(fèi)，還老王一個(gè)健康的身體。

正是因?yàn)楸局煸撚械谋Ｐl(wèi)和平的責(zé)任心，被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗?fàn)?，并?jiān)持戰(zhàn)斗在公安基層一線上。

也正是因?yàn)樾闹械纳婆c愛，和對學(xué)生的高度責(zé)任心，張麗莉才會(huì)在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車下，造成高位截肢。事后，有人感動(dòng)，也有人惋惜，甚至有人問她：“你雖然為人師表，但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書授課，并沒有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命啊！”對此，張麗莉只是微微一笑，說：“雖然我沒有義務(wù)為孩子們擋車，但是保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時(shí)的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責(zé)任，對，我的責(zé)任！”便是這樣心靈堅(jiān)韌而又富有責(zé)任心的女教師，用生命中的善與愛深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種，點(diǎn)燃了全世界。

朱明然曾說過：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心?！笨芍?zé)任何其簡單，責(zé)任又何其復(fù)雜！責(zé)任，有時(shí)只需你的一句安慰，一次援助，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛與勇氣，去完成你的責(zé)任。

責(zé)任，是動(dòng)力，是方向；責(zé)任，是導(dǎo)師，也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！

責(zé)任的議論文篇4

責(zé)任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。

鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，正是因?yàn)樾闹写嬖谥?zé)任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活。手握鐘權(quán)的官員，正是因?yàn)樾闹写嬖谥?zé)任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動(dòng)搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。地上有垃圾，在干凈整潔的廣場格外刺耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。因?yàn)?，他對社?huì)有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫(yī)院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬家團(tuán)圓之時(shí)，交警放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，指揮交通，維護(hù)著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達(dá)了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個(gè)平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。

宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當(dāng)所有人都為之絕望之時(shí)，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強(qiáng)大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)爭后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。

正是因?yàn)樾闹袑业闹艺\與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進(jìn)路墳?zāi)?，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。擁有?zé)任之心，才會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，正是因?yàn)橛袩o數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì)因?yàn)閾碛胸?zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。

責(zé)任的議論文篇5

責(zé)任是一個(gè)人理應(yīng)履行的義務(wù)，是一個(gè)人理應(yīng)去做的事情。在生活中，每個(gè)人扮演角色不同時(shí)承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，要承擔(dān)遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)的責(zé)任。作為家長，要承擔(dān)撫養(yǎng)子女的責(zé)任。作為子女，要承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任。作為老師，要承擔(dān)教育學(xué)生的責(zé)任。

一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，在人生的道路上會(huì)因?yàn)椴回?fù)責(zé)任帶來許多失敗，最終碌碌無為的度過一生。一位家長不負(fù)責(zé)任，就會(huì)給子女帶來傷害，就會(huì)導(dǎo)致家庭的破裂，就不會(huì)感受到家庭的溫暖。作為學(xué)生不負(fù)責(zé)任，在學(xué)業(yè)上就會(huì)寸步難行。作為老師不負(fù)責(zé)任，就會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)，也會(huì)被學(xué)校批評。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，是難以成就一番事業(yè)的。因?yàn)檎l也不喜歡沒有責(zé)任感的人，這樣，就難以得到別人的幫助，也難以得到別人的信任和支持。一個(gè)人在社會(huì)上是需要?jiǎng)e人的幫助的也需要和別人合作。沒有責(zé)任感的人總是推卸自己本來應(yīng)該做的事情，總是無所作為，往往也會(huì)導(dǎo)致沒有團(tuán)隊(duì)精神。

魯迅是一位極有責(zé)任感的人。他將中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)成是自己的義務(wù)。先是希望通過醫(yī)學(xué)來拯救中華。后來轉(zhuǎn)向文學(xué)，希望通過文學(xué)喚起人民的意志。所以，魯迅后來寫出了許多感人肺腑具有深刻意義的文章。得到了后人的敬仰。一個(gè)有責(zé)任心的人會(huì)把自己理應(yīng)承擔(dān)的事情做好。在生活中，有責(zé)任感的人會(huì)沒有責(zé)任感的人過得幸福。有責(zé)任感的人會(huì)把事情做好，機(jī)會(huì)與幸運(yùn)也就更青睞于他。如果魯迅是一個(gè)沒有責(zé)任感的人就不會(huì)創(chuàng)作出那么多文章，也不會(huì)得到后人的敬仰。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)明白自己身上承擔(dān)的責(zé)任，會(huì)因此而努力，努力了就會(huì)有收獲。聽到過這樣一句話：愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)差。我想，有責(zé)任感的人運(yùn)氣也不會(huì)差。與不負(fù)責(zé)任的人相比，人們更喜歡有責(zé)任感的人相處。

在生活中，我們有著不同的角色，也就承擔(dān)著相對應(yīng)的不同的責(zé)任。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人，有責(zé)任感才會(huì)帶來一系列的好處。不負(fù)責(zé)任只會(huì)導(dǎo)致家庭人際關(guān)系的破裂，會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗，會(huì)讓你的一生碌碌無為。

責(zé)任的議論文篇6

書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔(dān)子的?！}記

承擔(dān)責(zé)任，要勇于拒絕誘惑。

孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！泵篮玫氖澄锟偸橇钊穗y于割舍的。但是，為了承擔(dān)責(zé)任，我們有時(shí)不得不忍痛割愛。諸葛亮為了報(bào)劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復(fù)漢室。他放棄了寄情山水的閑適，拒絕了曹操的榮華富貴，為蜀漢政權(quán)“鞠躬盡瘁，死而后已?！薄俺鰩熚唇萆硐人??！闭咽玖怂闹艺\，也將責(zé)任進(jìn)行到底。

吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責(zé)任么？謬也，殊不知責(zé)任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方為貓也。責(zé)任苦澀難下咽，肩扛著它重，口含著它熱，那么棄之荒野呢？

還記得嘛？5·12大地震中被稱為“范跑跑”的老師—范美忠。當(dāng)大地在劇烈搖晃時(shí)，當(dāng)學(xué)生們不知所措時(shí)，當(dāng)自己只顧自己第一時(shí)間沖向樓梯，當(dāng)自己第一個(gè)到達(dá)足球場時(shí)。是否有想過自己對學(xué)生應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對學(xué)生們的責(zé)任。只顧自己的生命，講責(zé)任拋到了腦后，和有魚吃就丟下責(zé)任不去捕鼠的貓有什么區(qū)別？

保衛(wèi)國家是士兵的責(zé)任，教書育人是教師的責(zé)任，躬耕隴上是農(nóng)民的責(zé)任。作為花季的我們是不是也該履行我們的責(zé)任？

作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任。作為子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責(zé)任。作為朋友，忠誠互助互諒使我們的責(zé)任。作為陌生人，扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任。作為社會(huì)成員，熱愛祖國是我們的責(zé)任。作為普通公民，愛護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境就是我們的責(zé)任。

責(zé)任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學(xué)能營造出空靈優(yōu)美的世界。就讓我們承擔(dān)起責(zé)任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神斗志，給生命撐起藍(lán)天。

責(zé)任的議論文篇7

船在負(fù)重時(shí)是最安全的，人何嘗不是呢？那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪人生的堅(jiān)定腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定的走出來，故曰：做人要有責(zé)任。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——責(zé)任。

責(zé)任是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

王雪原，一個(gè)極為普通的人，揭開醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著責(zé)任的芳香；是責(zé)任讓王雪原不畏懼一切敢于伸張正義，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任并告訴我們：做人要有責(zé)任。

責(zé)任筑成愛心城墻。

在地震發(fā)生時(shí)，他正在開會(huì)，他果斷的組織與會(huì)人員疏散，并迅速將八千多幸運(yùn)者集中在安全區(qū)域。他——經(jīng)大忠在救援一線指揮，而此時(shí)他家中的六個(gè)親人遇難，他并沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷；四面危機(jī)時(shí)，他忍住悲傷，力挽狂瀾！是什么讓他有如此大的勇氣，是責(zé)任，責(zé)任讓他心系百姓，忠于職守。他用行動(dòng)為我們演繹了責(zé)任人生，用責(zé)任筑成愛心城墻。

責(zé)任讓武文斌年輕的生命為他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責(zé)任讓金晶用生命維護(hù)火炬、捍衛(wèi)奧運(yùn)精神；同樣也是責(zé)任讓李桂林夫婦點(diǎn)燃知識的火把，為山區(qū)孩子照亮希望之路。

責(zé)任是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散落的'磚瓦；責(zé)任是滔滔大江的河床，沒有它，就只是一片泛濫的波浪；責(zé)任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責(zé)任是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

是故：做人要有責(zé)任。讓我們乘著責(zé)任的翅膀飛向浩瀚的天空。

責(zé)任的議論文篇8

近來聽到同事議論：鬃老師的責(zé)任心很強(qiáng)，大部分時(shí)間都在教室中度過，所有的精力都花在了學(xué)生的身上，可他的學(xué)生不爭氣，使他在教學(xué)檢測和班級評比中均未獲得好的名次，而鬃老師一點(diǎn)兒“責(zé)任心”也沒有，除了上課，幾乎就再也見不到他的身影，可他非常走運(yùn)，在教學(xué)檢測和班級評比中均獲得了第一名。

對此看法，我不以為然。

先說教學(xué)。那種加班加點(diǎn)，搞題海戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)試方法已不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，早應(yīng)被扔進(jìn)歷史的垃圾堆中去。第一位老師就是將學(xué)生的學(xué)習(xí)看成是被動(dòng)接受知識的過程，于是過多的將時(shí)間花費(fèi)在對學(xué)生的說教上，這也限制了他沒有時(shí)間再去接受新知識，探討新方法。方法不新，教學(xué)效果自然就差。他的這種做法可以說是吃力不討好，說得嚴(yán)重一點(diǎn)，他還浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，扼殺了學(xué)生的個(gè)性。而第二位老師緊緊抓住課堂時(shí)間，將自己其他時(shí)間探索得來的新方法、新模式集中體現(xiàn)在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并將課余時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)地交給學(xué)生自己，讓學(xué)生根據(jù)自身的愛好自由發(fā)展。因此，他的教學(xué)能收到很好的成效當(dāng)在意料之中，他的成功絕非是靠他“走運(yùn)”而其他老師的“學(xué)生不爭氣”。

再說管理?！笆卤毓H”固然重要，而“無為而治”、“垂拱而治”無疑是最高的管理境界。對學(xué)生的管理應(yīng)該重引導(dǎo)，促提高，若事事均嚴(yán)格要求，以期盡善盡美，則反而會(huì)不盡如人意。像第一位老師那樣，時(shí)時(shí)、事事均嚴(yán)格控制、監(jiān)管著學(xué)生，這種“高壓”政策使得他在時(shí)，教室里秩序井然，學(xué)生們?nèi)缤瑴仨樀母嵫?，而他一離步，學(xué)生們就有釋放壓力的欲望，班級自然會(huì)出岔子。這猶如一根彈簧，平時(shí)處在重物之下一切正常，而一旦重物被拿開，彈簧肯定會(huì)高高彈起。試想，若無壓力，彈簧是永遠(yuǎn)也不會(huì)彈高的，就像第二位老師那樣，把學(xué)生當(dāng)“人”來看，尊重他們，信任他們，既省心省力，又有利于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

由此可見，對“責(zé)任心”的認(rèn)識也應(yīng)與日俱進(jìn)，要用全新的教學(xué)理念來審讀“責(zé)任心”。

責(zé)任的議論文篇9

當(dāng)我們從事某一職業(yè)時(shí)，最重要的不是眼前的蠅頭小利，而是責(zé)任心。我們可以當(dāng)一個(gè)無知的人，但我們不能當(dāng)一個(gè)沒有責(zé)任心的人。

歷史上富有責(zé)任心的人有很多。

就比如那個(gè)用雙手掰開原子彈的科學(xué)家斯羅達(dá)。在他和他的助手研究原子核的時(shí)候，由于一場意外，兩塊原子核反應(yīng)的金屬即將相碰，這場碰撞，將會(huì)帶來一場巨大的災(zāi)難，方圓百里，甚至千里，將不會(huì)再有生命的存在。而他用他的雙手，創(chuàng)造了奇跡。就在核爆炸即將發(fā)生的那個(gè)一瞬間，他眼疾手快，奮不顧身地用自己的雙手，把兩塊金屬掰開了了。他用他的雙手阻止了原子彈爆炸的意外，創(chuàng)造了一個(gè)歷史上從未發(fā)生過的奇跡。他是一位優(yōu)秀的科學(xué)家，是出于對事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任，他掰開了原子彈。也是因?yàn)閷κ聵I(yè)的責(zé)任心，在他掰開原子彈后，他很淡定地拿起記錄表，記錄下他用生命換來的經(jīng)驗(yàn)。之后，他才慢慢的躺在了救護(hù)人員搬來的擔(dān)子上，安然的躺在上面。而他，也因?yàn)槭艿搅烁呙芏鹊暮溯椛?，在他掰開原子核的第九天，他就離開了人世。他是為他的事業(yè)獻(xiàn)身的，他盡到了他應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)樗呢?zé)任心，他救了成千上萬人，所以他無怨無悔。這位偉大的科學(xué)家因?yàn)樗呢?zé)任心而永遠(yuǎn)的活在了我們的心中。

當(dāng)一座具有百歷史的大樓到了它所能承受的期限時(shí)，就連它的設(shè)計(jì)者本人的兒子都不在了的時(shí)候，還是有人在通知這棟樓的每一位住戶，而這，就是責(zé)任。而當(dāng)一家銀行瀕臨破產(chǎn)時(shí)，承辦人早已經(jīng)死了，而他的兒子，還在為著每一筆欠款而日夜奔波著，而這，就是責(zé)任。

而現(xiàn)在，也有著許多負(fù)“責(zé)任”的現(xiàn)象。你牙痛，去醫(yī)院看的時(shí)候，醫(yī)生告訴你，你的牙，有兩個(gè)已經(jīng)壞了。可你明明只有一個(gè)牙痛，但你還是相信了醫(yī)生的話。你把兩個(gè)牙都給拔掉了，果然，這下子牙就不痛了，你不由得說這個(gè)牙醫(yī)的技術(shù)真的很高明。

但實(shí)際上，你不知道，你牙痛這個(gè)小毛病，只是剛剛感染了一點(diǎn)而已，只要吃個(gè)藥，刷個(gè)牙，睡一覺，其實(shí)也就沒有什么大問題了?？蛇@個(gè)醫(yī)生實(shí)在是太負(fù)責(zé)任了，所以，他把你的一顆有點(diǎn)感染的牙齒給拔了，又把一顆什么事都沒有的牙齒給拔了。這醫(yī)生，是有“責(zé)任感”的嘛！他追求對稱的美啊！

我們要當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的人，不能負(fù)假責(zé)任。

責(zé)任的議論文篇10

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑ψ约河啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無愧！

也許有人會(huì)說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？

仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！彼米约旱囊环菖托难忈屃素?zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

推薦二：《談?wù)摳赣H責(zé)任議論文》

談?wù)摳赣H責(zé)任議論文

父親：

提筆寫信，在對您的稱呼前該加上什么形容詞呢？我想了很久?！坝H愛的”“敬愛的”這些最普通的敬詞，我卻難以下筆。

或許您會(huì)認(rèn)為寫信完全沒有必要：一來我們天天見面，二來“多年父子成兄弟”，大可“悟言一室之內(nèi)”。可一天下來，我們除了在餐桌上的短暫接觸，溝通機(jī)會(huì)甚少——您要么耷拉著腦袋，陰沉著臉喝悶酒，要么就是牌友的電話接個(gè)不停。作為您的兒子，我不能看著您再這樣下去了。就算您對這個(gè)家再怎么不負(fù)責(zé)任，我也有責(zé)任拉你一把。寫信，是必要的。當(dāng)然，這也要等您下了牌桌，抽出空來看。

您信奉：不論大小，盤打盤開，有味；打牌不分遠(yuǎn)近，隨喊隨到，快來。而就因?yàn)槟倪@一信奉，讓您變了。

父親，這“賭”是沾不得的，更何況您已“賭性入骨”了?？纯茨嗄陙淼摹俺晒卑桑耗赣H用足以買一套新房的錢為你還賭債，以致我們在那個(gè)冬天透冷風(fēng)、夏天蚊蟲咬，甚至廁所門都不能關(guān)嚴(yán)的'房子中住了整整15年，以致我曾被小伙伴稱為“賭鬼的兒子”、被大人們逗著說“你爸打牌被公安局抓了”而膽戰(zhàn)心驚。你自己則工作屢屢受挫幾乎性命難保。十幾年來您已“眾叛親離”，親戚躲避您、朋友疏遠(yuǎn)您。我和母親在勸說、擔(dān)心、焦慮中艱難度日，過著看似平常而又非常人所知、常人能過的生活。

老人們總說：蒙丑不外揚(yáng)。但我不想顧及那些所謂的面子，我只知道，如今我大了，作為家中的一員，我有責(zé)任站出來對您說：該收手了！您也知道，家里的一切重?fù)?dān)都是母親一肩挑起，可如今換來的仍是在大年三十的前一天晚上——您還在烏煙瘴氣的牌館中甩著那骯臟的麻將，妄想一夜暴富去還那不該再有的賭債！

只有最觸目驚心的事實(shí)才能喚回你那似乎“泯滅”的責(zé)任心。父親，請你好好回想一下，為人夫，為人父，您盡到您應(yīng)盡的責(zé)任了嗎？記得我第一次遠(yuǎn)行學(xué)習(xí)的那天，你都在牌館中久喊不回，連告別的時(shí)間都不給我！

父親，你幼稚！

已過不惑之年還總想靠幾張牌來賺取那不義的“外快”！殊不知賭海無涯，你已離岸越來越遠(yuǎn)。你的賭，賭壞了心態(tài)，賭丟了責(zé)任，更賭失了人性。對自己，你自暴自棄，常常是從牌館回來，一身煙酒氣味，往沙發(fā)上一躺便呼嚕聲震天。而在單位、人前，則裝得沒事人樣，對家人，你將一切責(zé)任拋之腦后，把輸牌的不快、欠債的無奈全發(fā)泄出來——由過去悄悄地拿而變?yōu)楝F(xiàn)在公開在家翻箱倒柜找存折，甚至于砸杯摔碗，對母親大喊大叫，對我大吼“不管你的事”。

你太幼稚！怎么不管我的事？我們是一家。一家人，一家親呀！我和你有血濃于水的父子親情，你對我有“養(yǎng)不教，父之過”的責(zé)任。你的所作所為，必然給我們帶來傷害，而這后果你又何曾想過？你總說“對不起”，卻不愿做到“對得起”。人要勇于承擔(dān)責(zé)任，沒人能逃脫責(zé)任茍活于世！這一點(diǎn)難道你不知道？你逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，一步步走向“墮落”的深淵，這才是大輸！

但你不承認(rèn)“幼稚”。你知不知道，縱使你一意孤行，一錯(cuò)再錯(cuò)，母親仍未放棄你。你記不記得那個(gè)寒冬，當(dāng)你輸?shù)米咄稛o路時(shí)，是母親撇下年幼的我，把瑟瑟發(fā)抖的你從賭場門外接回來，還沒忘給你帶上暖和的外衣。但你呢？視母親為“軟弱可欺”，說我是無權(quán)過問。父親，榆錢不輸情，輸錢不輸志！

父親，你不敢面對我們，說我們恨你。如果那恨是一朵烏云，那廣闊的藍(lán)天便是我和母親對你的愛！對你所盡的那份最樸素最真誠的責(zé)任！你不覺得，換上誰都不可能忍受你至今嗎？母親不曾向我訴說什么，但從她那瘦弱的身體，那憔悴的面容，那過早變白的頭發(fā)，那一天壞似一天的身體，我感受到了她在大年三十團(tuán)圓時(shí)說的“我累了”三字的份量。我多想幫母親分擔(dān)，可我還只是一個(gè)需要父母親照顧的尚未獨(dú)立的孩子，力量是多么的有限！父親，看到此你又作何感想？難道你不覺得是你改變的時(shí)候了？站起來吧，父親，有多少愛可以重來？有責(zé)任就該擔(dān)待！

您知道嗎？每個(gè)新年我許下的第一個(gè)愿望，就是讓父親您走出泥潭，重塑自我父親，你在拿你的一生與我們的幸福做抵押。但是，代價(jià)實(shí)在是太大了！

父親，您不幼稚，所有的道理您都懂，做人的準(zhǔn)則你都會(huì)。你可以拉腔拉調(diào)地訓(xùn)斥別人，唯獨(dú)對自己就做不到，說服不了！

推薦三：《高二責(zé)任議論文》

高二責(zé)任議論文

高二責(zé)任議論文1

孩童時(shí)代，我們的長輩總是教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，要做一個(gè)懂得孝敬老人的人;現(xiàn)在我們長大了，我們坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實(shí)基礎(chǔ);將來，我們都會(huì)長大的，無論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。

細(xì)細(xì)想來，人的一生就是做什么樣的人的一生，當(dāng)我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責(zé)任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。

記得美國心理學(xué)家弗洛姆說過：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”我覺得這話很對，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們在做什么的時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。

細(xì)想自己，平時(shí)應(yīng)貪玩將大好時(shí)光白白流失掉，事后回想又萬般后悔;做作業(yè)經(jīng)常馬虎出錯(cuò)，到了訂正的時(shí)候每每才說：“呀，我怎么又粗心了?”其實(shí)這就是做人不合格的表現(xiàn)。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢?

我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機(jī)那樣，做有責(zé)任的凡人，那才是我們真正應(yīng)該效仿的。

在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準(zhǔn)則。

高二責(zé)任議論文2

“知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任?！闭Z出陶行知口中。

人，不是沙漠中孤獨(dú)的仙人掌，不是莽林中獨(dú)來獨(dú)往的山大王。人是社會(huì)的人，人的生存離不開社會(huì)。有責(zé)任感的人們支撐著社會(huì)這棟大廈，他們是棟梁，是磚瓦，是石子，無論大小，都有不可缺少的價(jià)值……

“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，即義務(wù)。承擔(dān)責(zé)任，是每個(gè)人義不容辭、與生俱來的就要做的事情。父母承擔(dān)養(yǎng)育子女的責(zé)任，教師承擔(dān)教書育人的責(zé)任，戰(zhàn)士承擔(dān)保衛(wèi)祖國的責(zé)任，醫(yī)生承擔(dān)救死扶傷的責(zé)任……責(zé)任伴隨每一個(gè)人的一生。做分內(nèi)的事不難，難的是如何把分內(nèi)的事做好。正如古羅馬的塞內(nèi)卡說：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們才不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易?，事情才難?！痹谏奈枧_上全身心地投入到“做分內(nèi)的事”，用行動(dòng)把愛和福音帶給我們身邊的每一個(gè)受益者。正是因?yàn)槿祟惖呢?zé)任心，我們身邊才充滿了一個(gè)又一個(gè)平凡而感人至深的故事，我們的生活才總是陽光普照。

有句歌詞是這樣唱的：“在黑暗的對面是光明，光明后面是陰影?！笔堑?，即使總是有光明，但也總是會(huì)有一絲絲繁榮陰暗面。那天，即20xx年11月15日下午，浙江杭州在修建地鐵隧道是發(fā)生塌方事故。據(jù)群眾反映，地表面上出現(xiàn)裂縫已經(jīng)不是一天、兩天的事了，而是一個(gè)星期、兩個(gè)星期的事了，并且出現(xiàn)的裂縫也不止一、兩條，如此嚴(yán)重的事情施工方應(yīng)該是知情的，為什么只是草草地掩蓋過去呢?這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。即使古代修地鐵等工程，但也是回出“問題”，就例如修堤壩，也會(huì)出現(xiàn)千里之堤，潰于蟻穴。

使命與責(zé)任是相聯(lián)系而并存的?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念;“匈奴未滅，何以為家”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，撒熱血，把祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，這就是責(zé)任;保護(hù)老人，愛護(hù)孩子，這就是責(zé)任;以天下為己任，像陸游所說：“位卑未敢忘憂國”，堂堂正正做人，為大家，為人民謀福利，這就是責(zé)任。

這就是神圣的使命。

高二責(zé)任議論文3

責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。

班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點(diǎn)也不會(huì)自己班級的榮譽(yù)，更別提為班級做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打擾別人。與這樣的'人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢?要記住，近失者赤，近墨者黑的道理!

或許他們會(huì)說加在自己身上的責(zé)任過于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還去做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢?我們有許多責(zé)任，如不偷搶，不浪費(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會(huì)、班級做貢獻(xiàn)呢?

是的，人生之中有許多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對。

責(zé)任，對于每一人來說，都并不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任，國家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任，社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的，責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國家，一個(gè)民族的發(fā)展。所以，責(zé)任重大。

父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)，我們才得以健康快樂的成長;因?yàn)楦改傅呢?zé)任，我們才可以每一天都快快樂樂的來上學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以，責(zé)任重大。

學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣，老師的責(zé)任就是傳授給我們知識。俗話說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚?。正是因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠每天都接觸到新的知識;因?yàn)橛胸?zé)任，我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥淼牡缆反罱ㄉ弦蛔鶚蛄骸?/p>

普通的農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責(zé)任重大。

每一個(gè)人都有責(zé)任，而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲耀I(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力?，F(xiàn)在，我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以，責(zé)任重大!

努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。所以，我要用我們的責(zé)任來感恩他們對我們的責(zé)任!

是的，讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話：責(zé)任重大，無論是對什么人而言。

高二責(zé)任議論文4

十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。

為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量?。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。

終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會(huì)甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累。”父親也應(yīng)和道：“孩子真乖?！卑Γ职謰寢屖嵌嗝慈菀诐M足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。

現(xiàn)在想起來，父母怎會(huì)不累？從我一來到這個(gè)世界，大病小災(zāi)便隨之而來。小時(shí)侯我體弱多病，常讓父母擔(dān)心，有時(shí)整夜發(fā)燒，但爸媽卻毫無怨言地送我上醫(yī)院。無論幾時(shí)幾刻，無論天氣如何，風(fēng)雨無阻。當(dāng)我睜開疲倦的雙眼，看到雙眼朦朧的父親母親緊我握著我得的手，而且干裂的嘴唇還發(fā)出一聲聲：“好些了嗎？”我的淚很快地流了下來，并暗下決心：爸爸媽媽，等我長大后一定要報(bào)答你們的恩情！

是啊，血濃于水啊！對于父母，我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽译m然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途徑就是，從現(xiàn)在起，也來承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。

推薦四：《責(zé)任，無處不在議論文》

責(zé)任，無處不在議論文

無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是精心整理的責(zé)任，無處不在議論文，歡迎閱讀與收藏。

人生宛若一片浩瀚的宇宙，人的美好情感和精神品質(zhì)就是那天際中光彩奪目的星星。美麗的外表千篇一律，獨(dú)特的靈魂萬里挑一，在這繁星之中，有一顆最燦爛的星星，那就是無處不在的責(zé)任。

責(zé)任是什么？對于班級中的同學(xué)們來說，為班爭光，為班級建設(shè)作出貢獻(xiàn)，就是應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在我們班，就有這么一群可愛的同學(xué)時(shí)刻承擔(dān)自己的責(zé)任。講臺上的粉筆盒總是干凈整潔，使用粉筆非常方便，這是林思炎同學(xué)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛離開教室，黃同學(xué)和蔡同學(xué)的工作才剛剛開始，他們幾下就使課桌對齊擺放，同學(xué)們來到教室時(shí)總會(huì)感到煥然一新。同樣是放學(xué)，徐博同學(xué)也履行著責(zé)任，他穿梭在各個(gè)座位之間，眼睛能捕捉到任何一個(gè)小紙片，他迅速的撿起，使教室地面一塵不染，還有值周班長及助理，衛(wèi)生小組和各個(gè)課代表也是如此，時(shí)刻心系著責(zé)任，為班作出貢獻(xiàn)。班級同學(xué)承擔(dān)的責(zé)任是一朵無比燦爛的花開在每個(gè)人的心中。

責(zé)任是什么？對于老師來說，教書育人，關(guān)愛學(xué)生就是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。韓愈曾經(jīng)說過：“師者，傳道授業(yè)解惑者?！蔽业睦蠋焸儌€(gè)個(gè)都是如此。有一位同學(xué)曾經(jīng)說過，最擔(dān)心的課程安排就是上一節(jié)數(shù)學(xué)，下一節(jié)歷史，這話不無根據(jù)。為了講解知識點(diǎn)，張老師常延長課時(shí)，犧牲她的下課時(shí)間，只為同學(xué)們能聽懂知識。歷史老師總是早早地到班上課，抽空余時(shí)間檢查知識背誦情況。班主任兼語文萬老師更是負(fù)責(zé)，不僅關(guān)注著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，關(guān)心著我們的身體與學(xué)業(yè)，而且以身作則，給同學(xué)們樹立光榮的榜樣。老師們所承擔(dān)的責(zé)任，就像是一道溫暖舒適的陽光，照進(jìn)了每個(gè)人的心中。

責(zé)任是什么？對于中學(xué)生來說，努力學(xué)習(xí)，天天向上，積極進(jìn)取，力爭上游，就是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。古人曰：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！闭怯辛诉@種話語，中華人民才能在中國歷史上創(chuàng)下豐功偉績，作出驚天動(dòng)地之舉。當(dāng)代的中學(xué)生，也就是我們，必須不甘落后，走在時(shí)代的前列。生本教育，鍛煉了我們班同學(xué)的口才與勇氣，更是提高了我們的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了思維能力。誠信考試檢驗(yàn)出我們的學(xué)習(xí)態(tài)度與真實(shí)水平。背書爭先，增強(qiáng)了我們的記憶力。這些不都體現(xiàn)出我們?yōu)樽兊脙?yōu)秀所付出的.不懈努力嗎？只有這樣，我們才有能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能為中華民族的偉大復(fù)興提供微薄力量，這正是我們要履行的責(zé)任。我們中學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，就像一盞明亮奪目的燈，指引每個(gè)人的正確道路。

班級中的責(zé)任，老師的責(zé)任，我們的責(zé)任……世界上的責(zé)任無處不在。責(zé)任成就生命的韌勁，責(zé)任鑄就心靈的自信，責(zé)任譜寫人生的華麗。就讓我們但帶著勇氣與努力，不斷承擔(dān)生命中無處不在的責(zé)任吧。

推薦五：《關(guān)于愛國的議論文》

關(guān)于愛國的議論文

無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是整理的關(guān)于愛國的議論文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于愛國的議論文1

建國七十周年以來，“愛國”二字就經(jīng)常掛在人們的嘴邊，從幼兒園起老師就告訴我們要愛國，那么愛國，到底是什么呢？我們捫心自問，我們真的愛國嗎？

“升旗，敬禮”當(dāng)你聽到這句話時(shí)會(huì)怎么做呢？是懶洋洋地站在隊(duì)伍中，閉目養(yǎng)神；還是直接裝做沒聽見，仍舊和同伴竊竊私語？如果你和他們一樣，那么你，真的愛國嗎？

我們的課本上，常有一些革命先輩的插圖，你是如何對待這些插圖的呢？是饒有趣味地給男性加上了辮子，給他們化妝，開啟萬圣節(jié)派對模式；還是給他們加上了各種無厘頭的場景對白，演繹各種古今中外名場面呢？你有沒有干過類似的事呢？這，真的是愛國嗎？

當(dāng)祖國弱小時(shí)，愛國不僅僅是一句口號，愛國是舍生忘死，同舟共濟(jì)。革命先烈說愛國是“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，有志青年說愛國是