《測(cè)定mol氣體的體積》設(shè)計(jì) 省賽一等獎(jiǎng)

《測(cè)定1mol氣體的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)（2）教學(xué)目標(biāo)1．正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念2．培養(yǎng)歸納的思維能力，空間想像能力，運(yùn)用事物規(guī)律分析解決問題的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)氣體摩爾體積概念的邏輯推理過程教學(xué)課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖[引言]1mol不同物質(zhì)所含有的微粒數(shù)都相同，它們的體積是否也相同呢？這是本堂課要解決的問題?；仡櫳咸谜n內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生出舊知識(shí)再現(xiàn)進(jìn)入新的認(rèn)識(shí)過程。[投影]1mol鐵、鋁、鉛、水、硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量、密度、體積。引導(dǎo)學(xué)生分析投影數(shù)據(jù)。[展示]引導(dǎo)學(xué)生看課本50頁(yè)圖3-2，并出示1mol鐵、鋁、鉛、水、硫酸實(shí)物，引導(dǎo)觀察。分析投影數(shù)據(jù)，歸納并猜想：1mol不同的固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)，體積是不相同的?？凑n本插圖，并觀察分析實(shí)物，進(jìn)一步證實(shí)上面的猜想。引導(dǎo)學(xué)生從感性、理性兩方面認(rèn)識(shí)事物客觀規(guī)律，培養(yǎng)他們進(jìn)行科學(xué)歸納的能力。[設(shè)問]對(duì)于1mol不同的固態(tài)和液態(tài)物質(zhì)來(lái)說(shuō)，為什么其體積各不相同？[討論]（1）：決定物質(zhì)體積大小的因素。思考，但難以給出合理解釋。不憤不排。[設(shè)問]一堆排球、一堆籃球，都緊密堆積，哪一堆球所占體積更大？如果球的數(shù)目都為一百個(gè)呢？如果球和球之間都間隔1米，在操場(chǎng)上均勻地分布，哪一堆球所占總的體積更大？積極思考，相互討論，和老師一起共同歸納出決定物質(zhì)所占體積大小的三個(gè)因素：①物質(zhì)所含結(jié)構(gòu)微粒數(shù)多少；②微粒間的距離；③微粒本身的大小。引導(dǎo)學(xué)生在腦海里建立理想模型，形象地分析物質(zhì)體積決定因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行空間想像能力和邏輯推理能力的訓(xùn)練。[討論]（2）：不同物質(zhì)粒子間的距離比較。[動(dòng)畫演示]（不同物質(zhì)粒子間的距離比較）[討論]（3）：相同外界條件下，影響1mol固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的體積的因素。[動(dòng)畫演示]（粒子大小對(duì)體積的影響）認(rèn)真聽講，積極思考，體會(huì)運(yùn)用普遍規(guī)律分析具體問題的過程。1mol不同固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的所含基本結(jié)構(gòu)微粒數(shù)都相同，構(gòu)成固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)的微粒間的距離都很小，因而固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)體積大小的決定因素是其結(jié)構(gòu)微粒本身的大小。在學(xué)生能力達(dá)不到的情況下，老師帶動(dòng)學(xué)生分析問題。[討論]（4）：決定氣體體積大小的主要因素。[動(dòng)畫演示]（粒子間距離對(duì)氣體體積的影響）[投影]在0℃、壓強(qiáng)為×105Pa條件下1molH2、O2、CO2的體積，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析數(shù)據(jù)。分析歸納數(shù)據(jù)，計(jì)算出1mol任何氣體的體積在0℃、壓強(qiáng)為×105Pa條件下都約為。采用由數(shù)據(jù)歸納出事物規(guī)律的科學(xué)方法，導(dǎo)出氣體摩爾體積的概念，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)歸納思維能力。[板書]一、氣體摩爾體積1．定義：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)的量的氣體所占的體積叫氣體摩爾體積。2．決定因素：當(dāng)分子數(shù)相同時(shí)，氣體分子間平均距離大小，而不是分子本身大小3．影響因素①溫度越高，體積越大②壓強(qiáng)越大，體積越小4．表達(dá)式：Vm=V/n單位：L/mol記下板書。發(fā)散的思維收斂，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。[總結(jié)]本堂課的重點(diǎn)是，討論決定物質(zhì)的體積因素，正確理解氣體摩爾體積概念。明確主次，抓住要點(diǎn)。認(rèn)真聽講，回顧本堂課內(nèi)容。（鞏固練習(xí)）判斷下列敘述是否正確？A．在0℃、101kPa條件下，1mol任何物質(zhì)的體積都約為L(zhǎng)B．lmol氣體的體積約為L(zhǎng)C．lmolNe和lmolO2體積相同D．在0℃、101kPa條件下，