第4課希臘城邦與亞歷山大帝國課件(共18張PPT)

亞非的幾大文明古國是在哪些地區(qū)誕生的？這些屬于大河文明。今天，我們學(xué)習(xí)海洋文明——希臘文明。舊知回顧目標(biāo)1：結(jié)合電子教材或者教材，識記古希臘的地理范圍，地理環(huán)境的特點、古希臘最早的文明、希臘城邦的特點、著名的城邦名稱、雅典民主政治的內(nèi)容、亞歷山大東征的過程等基本史實。目標(biāo)2：從古希臘地理環(huán)境的特點，分析其對古希臘政治、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響；目標(biāo)3：比較希臘城邦公民和非公民的區(qū)別，并說明其關(guān)系；（難點）目標(biāo)4：結(jié)合伯里克利時期雅典民主政治的內(nèi)容，認(rèn)識其影響和局限性；（重點、難點）目標(biāo)5：簡述亞歷山大東征的過程，認(rèn)識亞歷山大對外戰(zhàn)爭的影響。（重點、難點）任務(wù)一【自學(xué)識記】結(jié)合電子教材或者教材，識記古希臘的地理范圍，地理環(huán)境的特點、古希臘最早的文明、希臘城邦的特點、著名的城邦名稱、雅典民主政治的內(nèi)容、亞歷山大東征的過程等基本史實。任務(wù)二【合作探究】1.觀察地圖，并閱讀教材，簡述古希臘地理環(huán)境的特點，并分析其對古希臘產(chǎn)生的影響。主題是希臘半島，環(huán)海、多山、多島嶼，平原面積很小，耕地十分有限。地理環(huán)境特點政治：多山影響了希臘的統(tǒng)一。經(jīng)濟(jì)：海岸線曲折，港灣眾多，島嶼密布，適宜航海業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。影響克里特文明愛琴海地區(qū)愛琴文明邁錫尼文明邁錫尼各國后來被攻占，邁錫尼文明中斷荷馬時代希臘文明【合作探究】2.梳理希臘文明的發(fā)展歷程。任務(wù)三【合作探究】比較希臘城邦公民和非公民的區(qū)別，并說明其關(guān)系。居民構(gòu)成權(quán)利與義務(wù)聯(lián)系公民非公民（外邦人、奴隸）成年男性可參與統(tǒng)治；占有土地；參加宗教活動、節(jié)慶演出、文體競賽等。義務(wù)是參軍打仗外邦人沒有政治權(quán)利，不能占有土地；奴隸幾乎沒有任何權(quán)利和自由公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。二者界限分明，非公民轉(zhuǎn)為公民，極為困難。雅典執(zhí)政官：伯利克里雅典執(zhí)政官：克里斯提尼確立了雅典民主制度民主全盛——黃金時代任務(wù)四【合作探究】閱讀下列圖片，回答以下問題：（1）三幅圖反映的是古代歐洲哪個地方的民主政治的情況？（2）圖一坐著的是該民主政治黃金時代的執(zhí)政官是誰？他執(zhí)政時，該城邦民主政治達(dá)到全盛，你知道是何時嗎？他在位時，民主政治的內(nèi)容有哪些？有哪些進(jìn)步性？古代雅典伯里克利公元前5世紀(jì)中后期內(nèi)容公民抽簽產(chǎn)生公職人員召開公民大會（最高權(quán)力機構(gòu)）建立津貼制度為公民創(chuàng)造了廣泛的參政機會，推動了雅典社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展進(jìn)步性奴隸、婦女、外邦人該民主只屬于少數(shù)成年男性公民，而非真正的全民的民主（3）圖二漫畫是該國“通往公民大會會場路途交通禁行標(biāo)志”示意圖，被禁行的人有哪些？（4）結(jié)合圖三，分析該民主政治的局限性。完成下列表格，比較古希臘語古代中國政體項目古希臘古代中國政體創(chuàng)立時間與國家政體特點政體之利政體之弊民主政體中央集權(quán)的君主專制政體公元前6世紀(jì)、雅典公元前3世紀(jì)、秦朝人民主權(quán)、輪番而治皇權(quán)至上、皇位世襲為公民創(chuàng)造了廣泛的參政機會，推動了雅典社會經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有利于維護(hù)民族和國家的統(tǒng)一，保持文明發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性把權(quán)力交給所有的成年男性公民，易導(dǎo)致極端民主易產(chǎn)生暴政和腐?。皇`人類自由和社會進(jìn)步的障礙中外關(guān)聯(lián)任務(wù)五【合作探究】1.簡述亞歷山大東征的過程。進(jìn)攻波斯帝國南下攻占地中海并進(jìn)入埃及從埃及轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩河流域，與波斯大軍再度會戰(zhàn)【合作探究】2.閱讀下列材料，分析亞歷山大東征的影響。材料二亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號召，從小亞細(xì)亞到埃及一路贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹С趾蛽碜o(hù)，但一旦遇到抵抗時，他是不惜大動屠刀的。城市被摧毀，幸存者被出賣為奴，財富被洗劫一空。（亞歷山大）遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融會，擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍，加快了人類歷史由分散走向整體的進(jìn)程，在一個世界性的帝國內(nèi)，世界性的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的出現(xiàn)是必然的。材料一消極積極影響促進(jìn)了東西方文化的大交匯；加強了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來；亞歷山大建造的新城后來成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，也掠奪了東方世界的無數(shù)財富

這一課讓我們學(xué)習(xí)了希臘城邦，雅典的民主制、亞歷山大東征等歷史史事。了解了亞