智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課

智取生辰綱施耐庵最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課導(dǎo)入新課

從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常說的一個(gè)成語“逼上梁山”，充分反映了另一個(gè)成語“官逼民反”的真理。今天要學(xué)習(xí)的《智取生辰綱》，是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課趲zǎn虞yú嗔chēn恁nèn樸pō[刀]

別拗bièniǔ

聒guō喃吶nánnà慪òu

省xǐng崎嶇qíqū

忒tuī唣zào晁cháo生字注音詞語補(bǔ)注均勻：合理[“正是好歹不均勻”]（P.90）不直得：動(dòng)不動(dòng)[“這廝不直得便罵”]（P.90）耐：忍[“權(quán)且耐他”“且耐他一耐”]（P.90)將：拿、挑[“你左右將到村里去賣”]（P.93)最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課青面獸楊志

楊志，在梁山好漢中排名第十七位，梁山軍馬里做馬軍八虎騎兼先鋒使，排行第三。林沖來到梁山，王倫不容，要他先下山取“投名狀”殺一人上山。不想正巧碰見青面獸楊志，兩人拔刀大戰(zhàn)三十余回，不分勝負(fù)。原來?xiàng)钪臼菞罾狭罟珬罴覍⒌暮蟠?，本來是殿帥府制使，因押送花石綱在黃河里翻了船畏罪逃避。與林沖不打不相識(shí)，被王倫一起邀上梁山。但楊志一心想到東京找個(gè)官做，不肯入伙。楊志在東京花光了身上的錢，只好去賣祖?zhèn)鲗毜?，與潑皮牛二發(fā)生爭(zhēng)吵，不得已殺了牛二，被發(fā)配到大名府充軍。為梁中書護(hù)送生辰綱去東京，又被晁蓋等所劫。楊志無奈和魯智深打上二龍山，殺了鄧龍，做了山寨之主。后歸了梁山泊。征討方臘時(shí)在途中病故。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課托塔天王——晁蓋 鄆城縣東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。不在108將之列。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課入云龍——公孫勝羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼風(fēng)喚雨的樊瑞、項(xiàng)充、李袞，勸他們歸順梁山，建立奇功偉業(yè)。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課赤發(fā)鬼——?jiǎng)⑻圃诹荷讲磁诺诙?。提出要劫生辰綱的人。后白勝被捕，供出了晁蓋。晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐和阮氏三兄弟打敗追捕的官兵，上了梁山。征討方臘時(shí)陣亡。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課立地太歲——阮小二在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁邊石碣村人。常率水軍大出風(fēng)頭，建立奇功偉業(yè)。宋江攻打方臘時(shí)，不愿受辱，自刎而亡。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課短命二郎——阮小五梁山泊排名第二十九位。他從小生長(zhǎng)在石碣村，打魚謀生，劫了生辰綱，因官軍追捕逃回梁山泊。高俅大軍圍斷梁山，他駐守梁山東北水寨。后隨宋江征討方臘時(shí)戰(zhàn)死。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課活閻羅——阮小七在梁山泊排名第三十一位。跟隨兩個(gè)哥哥行走江湖，干下了許多驚天動(dòng)地的大事。受招安后，因穿龍袍戲耍被剝奪官職，貶成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打魚去了。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課面對(duì)“生辰綱”這筆巨大的財(cái)寶，負(fù)責(zé)押送的楊志，一路費(fèi)盡心思，力求“生辰綱”不失；而智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾好漢志在必得。這場(chǎng)英雄與英雄之間的斗智斗謀，最終結(jié)果如何呢？最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么？

為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)。

2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？

晁蓋、吳用等八條好漢；智取；楊志。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課3、小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？

明線——楊志押送生辰綱；暗線——晁蓋智取生辰綱。4、請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)交接在一起呢？六月初四正午；黃泥岡松樹林。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課“花開兩朵，各表一枝”上路中計(jì)失綱定計(jì)施計(jì)劫綱明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱六月初四正午黃泥崗松樹林最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課吳用之智1.智借天時(shí)2.智借地利3.智借人和4.智用計(jì)策喬裝——穩(wěn)住對(duì)手誘餌——佯爭(zhēng)酒、佯不賣下藥——巧下藥，麻翻對(duì)手最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課劉唐偷酒吳用下藥林中休息偽裝客商不肯賣酒送與棗子瞞天過海以逸待勞笑里藏刀聲東擊西混水摸魚欲擒故縱吳用施用的計(jì)謀，采用了三十六計(jì)中的哪些計(jì)？（用直線將它們連接起來）最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課眾

好

漢

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

足智多謀分析人物形象最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課

楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無智可言呢？最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課楊志為了押運(yùn)成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：

（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。（2）離京五七日后楊志對(duì)時(shí)間作了調(diào)整：五更→日中，辰牌→申時(shí)；說明他小心謹(jǐn)慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動(dòng)。

最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強(qiáng)盜也不愿走。

從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費(fèi)苦心的。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？

①逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士、斥責(zé)虞侯，得罪老都管；②減少中途休息：擔(dān)心軍士懈??；③審察棗販：謹(jǐn)慎、多疑；④對(duì)賣酒漢子高度警惕；⑤喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。

從中可以看出楊志是個(gè)精明、謹(jǐn)慎、多智之人。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課楊志之智與不智1.起止時(shí)辰變更 1.剛愎自用2.催逼趕路 2.對(duì)部下兇橫3.斥虞侯 3.不體諒4.頂都管 4.缺乏溝通5.追問棗客6.警惕販酒客最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課精明能干：扮做普通客商，更改行路時(shí)間，千方百計(jì)阻止大家買酒喝……

性格缺陷：急功近利，粗暴蠻橫

請(qǐng)大家分析楊志這個(gè)人物最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課為什么用如此一個(gè)精明，謹(jǐn)慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請(qǐng)同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課①?zèng)]有處理好內(nèi)部關(guān)系。

軍健—罵、打（怨悵）

虞侯—嗔（怨悵）

老都管—煩（惱他）楊志

②因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人?/p>

最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課楊志與軍健、虞候、老都管之間的內(nèi)部矛盾楊志押送與晁蓋等好漢智取的矛盾兩個(gè)矛盾：最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課環(huán)境描寫1.烘托氣氛2.有助于刻畫人物性格3.推動(dòng)故事情節(jié)的開展 (即天氣炎熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一)最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課閱讀第3、4自然段，思考：1、直接描寫“天熱”的語句有：正是六月初四時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。四下里無半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。2、間接描寫“天熱”的語句有：那軍人們思量要去柳陰樹下歇涼。那石頭上熱了腳疼，走不得。眾軍漢道：“這般天氣熱，兀的不曬殺人！”3、“奴才與奴才的矛盾”表現(xiàn)為：A、歇息與不準(zhǔn)的矛盾；B、慢走與快走的矛盾；C、楊志與軍健、虞侯、都管的矛盾。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課寫天氣熱的作用渲染氣氛：描繪了人物活動(dòng)的典型環(huán)境，給人以強(qiáng)烈的真切感。烘托人物：楊志明知天氣熱，偏要趁熱行。足見其精明、謹(jǐn)慎。吳用料知熱則渴，施計(jì)于解暑，足見其料事如神。推動(dòng)情節(jié)：由于天熱難走，因此激化了押送隊(duì)的內(nèi)部矛盾，使八條好漢有了可乘之機(jī)，課文就有了歇涼、賣酒、買酒、喝酒、饒酒、奪酒等情節(jié)。最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課課文小結(jié)1．善用伏筆：

楊志誤失生辰綱實(shí)際在前文有多處暗示。2．善用景物描寫：

善于運(yùn)用對(duì)自然環(huán)境的描寫，來推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。3．巧用雙線索：

明線：楊志

處處小心

都管掣肘

押送失敗

暗線：吳用

預(yù)設(shè)機(jī)關(guān)

團(tuán)結(jié)合作

智取成功最新智取生辰綱獲獎(jiǎng)公開課總結(jié)全文

小說的故事情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝