中職英語獲獎?wù)f課課件

說教材說教法說流程1234說反思說課內(nèi)容5說板書中職英語獲獎?wù)f課課件說教材教材分析：教材特點：工具性、人文性、交際性、話題性和實踐性主題:

Brave

itout重點:學(xué)習(xí)相關(guān)的詞組句型，培養(yǎng)學(xué)生獲取、處理信息的能力。內(nèi)容:通過Patrick身殘志堅的事跡，探討人生是否公平的話題。課型：閱讀新授課課時計劃：2問題：生詞量大，篇幅較長。地位和作用：承擔(dān)本單元語言輸入的任務(wù)。中職英語獲獎?wù)f課課件說教材

學(xué)情分析：

知識儲備：具備初步的閱讀能力而且課前已學(xué)習(xí)了本單元的生詞。

學(xué)生特點：幼師班以女生為主、愛模仿、愛表現(xiàn)、不服輸；他們對英語的學(xué)習(xí)興趣濃，但缺乏主動性。中職英語獲獎?wù)f課課件說教材

教材編寫思路：話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)設(shè)計理念：融閱讀教學(xué)于話題情景中，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以任務(wù)型教學(xué)法為主線，在師生互動中展開教學(xué)。

中職英語獲獎?wù)f課課件教學(xué)目標(biāo)

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標(biāo)說教材中職英語獲獎?wù)f課課件教學(xué)目標(biāo)

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標(biāo)能聽說認(rèn)讀door,window等八個單詞以及open,close等五個功能句型。2.通過學(xué)習(xí)能正確的發(fā)出指令。能聽說認(rèn)讀door,window等八1能聽說認(rèn)讀door,window等八個單詞以及open,close等五個功能句型。2.通過學(xué)習(xí)能正確的發(fā)出指令個單詞以及open,close等五型。2.通過學(xué)習(xí)能正確的發(fā)出指令。1.掌握easy,hard,question等18個單詞；2.學(xué)會使用agreewith等8個詞組；3.掌握Lifeisfullofchallenges.等4個功能句型。說教材中職英語獲獎?wù)f課課件

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標(biāo)1.能聽懂圖中的指令并做出相應(yīng)動作。2.能根據(jù)情境進行簡單的英語交流，培養(yǎng)學(xué)生的交流的能力。1.克服生詞障礙，略讀歸納文章大意；2.根據(jù)任務(wù)查讀捕捉細(xì)節(jié)；3.培養(yǎng)獲取、處理信息的能力。教學(xué)目標(biāo)說教材中職英語獲獎?wù)f課課件教學(xué)目標(biāo)

語言知識情感態(tài)度語言技能三維目標(biāo)1.使學(xué)生有興趣聽、說英語，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。2.讓學(xué)生在多元化評價中樹立英語學(xué)習(xí)的自信心。1.通過學(xué)習(xí)主人公的勵志故事，增強面對人生困境的勇氣；2.通過探討人生是否公平的話題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。說教材中職英語獲獎?wù)f課課件教學(xué)重難點學(xué)會使用agreewith等8個詞組和掌握Lifeisfullofchallenges.等4個功能句型。

運用多種閱讀技巧獲取，處理文本信息。重點難點說教材中職英語獲獎?wù)f課課件說教法學(xué)法P-W-P任務(wù)驅(qū)動法自學(xué)精讀歸納教法學(xué)法直觀教學(xué)法情感激勵法略讀中職英語獲獎?wù)f課課件說流程Pre-reading(讀前活動，導(dǎo)入話題)Whilereading（讀中活動，深入話題）Post-reading（讀后活動，拓展話題）中職英語獲獎?wù)f課課件說流程圖片導(dǎo)入課題Step1：Pre-reading(讀前活動，導(dǎo)入話題)

視頻展示話題中職英語獲獎?wù)f課課件Comparethetwokindsoflivingcondition,thinkabout:Islifefair?

Step1:Pre-reading(讀前活動，導(dǎo)入話題)圖片導(dǎo)入課題中職英語獲獎?wù)f課課件Lifeisn'tfair!

Howtofaceit?中職英語獲獎?wù)f課課件視頻展示話題Step1：Pre-reading(讀前活動，導(dǎo)入話題)輪椅斗士張士柏的金牌人生/video/huarenshijie/2007/11/huarenshijie_300_20071128_3.shtml中職英語獲獎?wù)f課課件說流程Step1：Pre-reading(讀前活動，導(dǎo)入話題)

（設(shè)計意圖：借助多媒體導(dǎo)入課題，讓學(xué)生在直觀感受中得到心靈的震撼，受到感化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時為理解課文奠定基礎(chǔ)。中職英語獲獎?wù)f課課件說流程Fastreading快速閱讀，把握文章大意Step2：Whilereading(讀中活動，深入話題)Extensivereading精讀抓細(xì)節(jié)

Learnusefulexpressions學(xué)習(xí)重要語言點中職英語獲獎?wù)f課課件各段中心句Para1.Doyouagreewiththeideathatlifeisfair?Lifeisn’tfair!Para2.Lifeisfullofchallenges.Lifeiswhatwemakeit.Para3.Patrick,abravemaninawheelchair,nevergaveupstudying.Para4.Patrickovercamealotofdifficultiesandbecamethebeststudent.Para5.Lifeisn’tfairforPatrick,buthehasbecomesuccessful.重點閱讀首句和尾句中職英語獲獎?wù)f課課件（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)主要是指導(dǎo)學(xué)生如何通過略讀，在最短的時間內(nèi)把握文章的大意，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力和把握文章中心的能力。）Fastreading快速閱讀，把握文章大意中職英語獲獎?wù)f課課件Task1.查讀填空1.Doyouagreewiththeideathatlife____?2.Itremindedmeofsomething_________.3.Whenwesaylifeisn’tfair,wemean____.4.Sometimeswe______forourselves.5.Wecan’texpectlife______.Extensivereading精讀抓細(xì)節(jié)中職英語獲獎?wù)f課課件Task2.T/F判斷1.Everyonethinksthatlifeisfairforhim/her.2.Lifeisfullofchallenges.3.Patrickgaveuphisstudyformanyyears,butlaterhecontinuedtofinishschool.4.ItwasdifficultforPatricktostudy.5.Parickcouldn’twalkafteranaccident.Extensivereading精讀抓細(xì)節(jié)中職英語獲獎?wù)f課課件Extensivereading精讀抓細(xì)節(jié)（設(shè)計意圖：指導(dǎo)學(xué)生精讀各個段落語段，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生快速捕捉文章重要細(xì)節(jié)的能力，幫助學(xué)生理解文段中的重點語句。）中職英語獲獎?wù)f課課件

Learnusefulexpressions學(xué)習(xí)重要語言點remindsbofsthagreewithgoontodofeelsorryforsbnot…until…beactivein…使某人想起某事物同意某人的意見接下來繼續(xù)做為某人感到遺憾,難過直到……才……積極從事某事中職英語獲獎?wù)f課課件1、remindsbofstheg:Thepictureremindsmeofmyschooldays.(這張照片使我想起我的學(xué)生時代)

我想提醒您一下明天的會議I

want

to

remind

you

of

the

tomorrow's

meeting.使某人想起某事物中職英語獲獎?wù)f課課件2、agreewithsbeg:Weagreewithourteacher.(我們同意我們老師的意見)

我同意你的答案

Iagreewithyouranswer.同意某人的意見agreewithsth同意；贊同.....中職英語獲獎?wù)f課課件3、goontodoeg:Buthenevergaveupandwentontofinishschool.(但是他從不放棄，而繼續(xù)完成了學(xué)業(yè))昨天他寫完信后，就接著讀課文Afterhefinishedtheletter,hewentontoreadthetextyesterday。(干完某事)接著干某事中職英語獲獎?wù)f課課件

e.g.Hedidn’tgotobeduntil10o,clockyesterday.

昨天他直到10點才睡覺。

Iwon’tcomebackuntileveningtomorrow.

明天我直到傍晚才會回來4、not……until直到……才中職英語獲獎?wù)f課課件5、beactivein積極從事于eg:NowheisactiveinteachingEnglish.(現(xiàn)在他積極從事英語教學(xué))他積極幫助他的同學(xué)Heisactiveinhelpinghisclassmates.介詞doingSummary中職英語獲獎?wù)f課課件

Learnusefulexpressions學(xué)習(xí)重要語言點（設(shè)計意圖：通過PPT直觀展示文章重點詞組及用法，清晰明了高效，教師講解舉例后讓學(xué)生翻譯句子，做到學(xué)以致用。中職英語獲獎?wù)f課課件說流程做練習(xí)檢測詞組的掌握情況Step3：Post-reading(讀后活動，拓展話題)復(fù)述課文，總結(jié)學(xué)習(xí)意義情感遷移，升華主題。

中職英語獲獎?wù)f課課件Practice:CompletethefollowingsentencesbyputtingtheChineseinthebracketsintoEnglish.

1、Doyou＿＿＿＿＿(贊同)myideathatweshouldspeakEnglisheveryday?2、Myfamily＿＿＿＿＿(充滿了)loveandwarmth.3、Wehaveto＿＿＿＿＿(克服)manydifficultiestostudyEnglishwell.agreewith

isfullofovercome4、Iwillnever＿＿＿＿(放棄)learningEnglish.Ishall＿＿＿(繼續(xù))tostudyithard.5、Ourteacher＿＿＿＿＿＿＿＿(積極從事)Englishteaching.6、she＿＿＿＿＿gotobed＿＿＿＿＿＿(直到……才)herdaughtercameback.7、Theoldpicture＿＿＿＿＿me＿＿＿(讓某人想起……)thosegooddays.giveupgoonisactiveindidn’tuntilremindsof復(fù)述課文，總結(jié)學(xué)習(xí)意義請一位基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生復(fù)述課文，教師和其他學(xué)生參與補充，強調(diào)教學(xué)重點，總結(jié)學(xué)習(xí)意義。中職英語獲獎?wù)f課課件Lifeisamirror.Whenyousmileinfrontofit,itwillalsosmileandsowillitwhenyoucrytoit.Ifyouaregratefultolife,itwillbringyoushiningsunlight.Ifyoualwayscomplainaboutevery,youmayownnoth