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文檔簡介

中班主題生活活動寶寶愛洗臉教案反思

一、活動目的

1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；

2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更潔凈，尤其是一些難洗的部位。

二、活動預(yù)備

娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

三、活動過程：

（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動

1、“嗚嗚～～～，聽，誰在哭??？原來是娃娃！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?？?/p>

2、一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭?。俊?/p>

3、“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃得意美麗了，你們說怎么辦啊？”

引出應(yīng)當(dāng)洗潔凈。

（二）引發(fā)爭論

你每天洗臉嗎？誰幫你洗的？你自己洗的，那你是怎么洗的？（幼兒爭論，敘述）誰來洗洗？（個別幼兒演示）

說一說，剛剛**是怎么洗的？你會嗎？大家一起來洗洗你的小臉。

（三）進(jìn)一步置疑

1、娃娃怎么還在哭??？聽聽怎么了？引出進(jìn)一步爭論。

“看看有沒有幫她洗潔凈啊？難洗的部位應(yīng)當(dāng)怎么洗？”

2、出示圖片（對于難洗的部位進(jìn)展放大，比方眼窩、耳窩、耳根、鼻翼）

3、幼兒再次嘗試，教師進(jìn)展個別指導(dǎo)。

4、教師正確示范，幼兒仿照。

（四）我們大家來洗臉

一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。

（五）說一說

怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的？（每天洗臉）

活動反思：

手在人的個體進(jìn)展中起著重要的作用。在生活活動：洗臉的一系列活動中，我創(chuàng)設(shè)了一些詳細(xì)、生動的故事情景，引導(dǎo)幼兒了解自己的手，并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清楚地了解自己的手，更自覺的運(yùn)用手，并對自己的手布滿自信，我們的小手可以學(xué)做任何的事，并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確把握洗臉的方法，從而提高孩子自我效勞意識和力量，情愿學(xué)做一些力所能及的事，在整個活動中，孩子們的積極性較高，都很愿意用自

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