高三語文摸查考試

高三語文摸查考試古詩文閱讀講評澄海中學(xué)王玉鳳2008年廣東高考語文考試大綱文言文整體閱讀考查內(nèi)容：

1.理解B

（1）理解常見文言實詞在文中的含義

（2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

（3）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

（4）理解并翻譯文中的句子

2.分析綜合C

（1）篩選文中的信息

（2）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思

（3）分析概括作者在文中的觀點態(tài)度

第5題第6題第9題第7題第8題表一：文言文閱讀得分情況一覽表：主

觀

題客

觀

題567890.682.38分2.05分1.68分2.4分1.23分1.29分28.5%79.5%68.3%56%60.5%41%42%1．知人:人物張平羅金山太宗秦王廷美人物傳記閱讀方法：整體把握：知人明事辨理依憐任不喜2．明事張

平曲折的仕途（鎮(zhèn)將）

（1段）

監(jiān)市木秦、隴

監(jiān)陽平木務(wù)兼造船場（2段）

智收盜寇

寬厚待辱己者

（3段）才事情起因經(jīng)過結(jié)果先后順序關(guān)系3.辨理

評價道理知人明事辨理張

平寬厚不修舊怨庶幾……與曲折的仕途（鎮(zhèn)將）

監(jiān)市木秦、隴

監(jiān)陽平木務(wù)兼造船場

智收盜寇

寬厚待辱己者

才第5題實詞方法：語法推斷法語境推斷法……

第9（1）斷句

（1）用“/”給文言文閱讀材料的第三自然段中加波紋線的句子斷句。在彭門日郡吏有侮平者數(shù)輩后悉被罪配京窯務(wù)平子從式適董其役見之以語平平召至第為設(shè)饌勞之參考答案（1）在彭門日郡吏有侮平者數(shù)輩后悉被罪配京窯務(wù)平子從式適董其役見之以語平平召至第為設(shè)饌勞之////////第9（2）翻譯

①平以好辭遣人說之，遂來歸（３分）答案舉隅：例1：平因為善于言辭遣手下說服他們來投降。例2：張平派人用一些奉勸的、和悅的好話去說服那些盜賊，因此（那些盜賊）都來歸附了張平。注意：①調(diào)②重點詞語

③簡潔

以好辭說歸①平以好辭遣人說之，遂來歸（３分）

參考答案：張平派人用好話勸說他，于是盜匪就歸附了（或“前來歸順”）。第9（2）翻譯

②然平不修舊怨，庶幾進于士夫之度歟（３分）答案舉隅：張平不僅不記恨陳年舊怨，而且還幫助被貶的臣子官復(fù)原職。參考答案：但張平不計較過去的怨仇，該是（差不多大概）超出了士大夫的胸襟（氣度度量）吧。修庶幾進度歟翻譯小結(jié)：

原則：

具體方法:信達(dá)

雅增留對補調(diào)刪2008年廣東高考語文考試大綱古代詩歌閱讀鑒賞考查內(nèi)容：

鑒賞評價D

（1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧（2）評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度第10（1）題第10（2）題表二：詩詞鑒賞得分情況一覽表：10（1）（2）1.9分1.56分

63%39%

10.閱讀下面一首宋詞,回答詞后問題。（7分）西江月

蘇軾世事一場大夢,人生幾度新涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。

酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光,把盞凄然北望。[注]本文寫于蘇軾被貶黃州之時(1)詞中的”涼”字用得妙,為什么,請結(jié)合全詞作簡要分析。（3分）（2）請結(jié)合本詞的“景”與“情”，簡析其寫法。（4分）詩歌整體把握

讀題目讀作者讀文本讀注解讀題干(1)詞中的”涼”字用得妙,為什么,請結(jié)合全詞作簡要分析。（3分）思路：

本義在句子中的含義作用（2）請結(jié)合本詞的“景”與“情”，簡析其寫法。（4分）解題思路：①審題干明考點②調(diào)動知識儲備答案舉隅③規(guī)范作答：技巧＋景＋情(作用)表達(dá)通順參考答案：借景抒情（技巧），詞中的意象，如夜風(fēng)吹打樹葉，烏云遮月，孤燈（景），都籠罩著一層悲涼的氣氛，抒