滲透法制教育課件

畢節(jié)市學科教學滲透法制教育說課示范課畢節(jié)市實驗學校

王師遜第12課八年級歷史下冊第三單元一、教材與學情分析

(一)本課的地位與作用

(二)課標要求

以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。(三)學情分析二、教學目標1、知識與能力（1）本課學生要掌握的基本知識：經(jīng)濟特區(qū)的建立，全方位對外開放格局的形成過程及特點；中國加入世界貿(mào)易組織。（2）在能力上，主要培養(yǎng)學生自主學習知識和運用知識的能力，以及與他人合作交流的能力；培養(yǎng)學生比較分析的能力（如比較中國近現(xiàn)代對外開放的異同）；通過思考對外開放給我們生活帶來的影響，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實踐思考問題的能力。2．過程與方法（1）感知對外開放格局形成的史實，認識我國對外開放是一個由點到線到面、由南到北、由東到西、由局部到全方位的推進過程，學習運用地理知識理解歷史內(nèi)容的方法。（2）在對外開放的大格局中，聯(lián)系身邊實際，為畢節(jié)經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。3．情感態(tài)度與價值觀（1）通過比較近現(xiàn)代對外開放的異同，增強熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義的情感。

（2）認識對外開放是中國歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是全球化時代的要求，樹立對外開放的觀念和意識。

（3）通過學習中國加入世貿(mào)組織的歷程，思考中國加入世貿(mào)組織的利弊，強化機遇意識與危機意識。

。（4）滲透法制教育：在開放過程中要增強法律意識，了解世界貿(mào)易組織的基本原則以及與之相關(guān)的法律法規(guī)，如：最惠國待遇原則、國民待遇原則、透明度原則、自由貿(mào)易原則、公平競爭原則、《世界貿(mào)易組織法》、《非關(guān)稅措施法》、《反傾銷法》、《反補貼法》《保障措施法》《農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易法》《紡織品貿(mào)易法》《國際服務貿(mào)易法》、《國際知識產(chǎn)權(quán)法》等。

三、教學重、難點1．教學重點：我國實行對外開放的政策、為什么要創(chuàng)立經(jīng)濟特區(qū)、對外開放格局的形成。2．教學難點：中國加入世界貿(mào)易組織（1）中國為什么要加入世界貿(mào)易組織。（2）加入世界貿(mào)易組織的利弊。四、教法學法教法：“體驗情景——講述信息——討論問題——實踐創(chuàng)新”四步法進行教學。學法：閱讀理解、討論合作、史料分析、圖表制作、自我展示、查閱資料等。五、教學過程第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，導入新課走近開放：開放的提出

1．引導學生想象時光倒流，回憶唐朝與清朝實行的對外政策及影響。使學生認識到“開放則興，封閉則窮”的道理。

2．展示課件使學生認識到通過對外開放使中國了解世界，也使世界了解中國，引出并復習“1978年十一屆三中全會作出了改革開放的偉大決策”。由此導入新課感受世界感受生活“對外開放”你能從日常衣食住行等方面找出例子，展示對外開放以來中國與世界的交往嗎？從日常生活看社會調(diào)查社會調(diào)查國際的名牌進入中國…….社會調(diào)查中國的名牌走向世界…….改革開放十一屆三中全會第二環(huán)節(jié)：合作研究，重難釋疑感知開放：開放的過程一、開放的嘗試：經(jīng)濟特區(qū)的建立首先用多媒體展示相關(guān)問題，

學生通過看書和讀《對外開放新格局示意圖》，提取有效信息來解答，以了解經(jīng)濟特區(qū)建立的基本情況。1、對外開放的第一步是什么？2、開放了哪幾個經(jīng)濟特區(qū)？中國的開放格局探究：知識篇深圳珠海汕頭廈門海南設立經(jīng)濟特區(qū)為什么要建立經(jīng)濟特區(qū)（教材P57)？（1）：（2）：（3）:發(fā)展當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)揮“窗口”作用發(fā)揮改革的試驗場作用對港、澳、臺回歸祖國產(chǎn)生促進作用二、開放的擴大：擴大沿海對外開放-----開發(fā)開放上海浦東------擴大內(nèi)地對外開放自學歸納思考：閱讀教材資料（P57-59)歸納中國的對外開放的格局是如何逐步實現(xiàn)的？有什么特點？珠三角閩南三角區(qū)長三角環(huán)渤海地區(qū)建立沿海經(jīng)濟開放區(qū)深圳汕頭廈門珠海海南

建立經(jīng)濟秦皇島天津大連煙臺連云港青島南通上海寧波溫州福州湛江北海廣州開放14個沿海城市重慶萬縣宜昌武漢九江開發(fā)開放上海浦東塔城伊寧瑞麗河口東興滿洲里黑河琿春烏魯木齊拉薩昆明貴陽長沙西寧銀川呼和浩特長春開放長江沿岸城市和內(nèi)地省會開放城市總結(jié)一下吧填圖，加深對中國開放進程的認識提示：四個步驟（P91-92)

三、全方位對外開放格局的形成

1．學生做一做：第一步：總結(jié)我國對外開放的幾種模式，自己動手設計一個圖表，展示新時期我國對外開放的過程，并思考這一過程有何特點。

第二步：請1—2位同學上臺展示自己的設計，并作講解。師生共同點評。

2．交流教師設計的圖表。（1）開放格局推進步驟開放范圍對外開放格局的初步形成及特點經(jīng)濟特區(qū)沿海開放城市內(nèi)陸省會城市點線面沿海內(nèi)地課堂練習全方位、多層次、寬領(lǐng)域東部中西部對外開放格局的特點全方位對世界上所有類型的國家開放多層次由東到西、由點到線、由線到面、由沿海到內(nèi)地推進寬領(lǐng)域不僅是經(jīng)濟領(lǐng)域，也在科學、教育、文化等領(lǐng)域開放點線面內(nèi)地感悟開放：開放的影響

1、學生看書并結(jié)合身邊事例，說說這樣一個全方位的對外開放格局給我國帶來了哪些影響？

①極大地促進了我國對外貿(mào)易的發(fā)展；②帶來了資金、先進的技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；③培養(yǎng)了大批技術(shù)人才和管理人才；④有力地促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展。2、對外開放以來取得的輝煌成就，說明了什么？2、對外開放以來取得的輝煌成就說明了什么？

“只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國”

——胡錦濤“改革開放是強國之路”

——江澤民“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗證明，我們建立經(jīng)濟特區(qū)的政策是正確的”——鄧小平改革是立國之基，開放是強國之路。

——中共十七大報告探究成果中國與WTO探究：知識篇四、“加入世界貿(mào)易組織”加入世界貿(mào)易組織（WTO）：標志著我國對外開放進入了一個新的階段講述信息：（1）什么是世貿(mào)組織？它的前身是什么？哪一年正式成立？這個組織的目標是什么？（2）我國哪一年加入世貿(mào)組織？是在世貿(mào)組織哪一次會議上簽字加入的？請講一講中國加入世貿(mào)組織的歷程。

如果我們只是一般性參加世界經(jīng)濟，那不遵守世界規(guī)則也可以，就像擔著菜籃賣小菜的那種小販，盡管市場就在那里，你也可以不進入市場，可以不遵守工商部門的規(guī)則，看到工商管理干部來了就趕快跑。但如果要進入世界經(jīng)濟的主流，想把生意做大，你就要進入市場，要成為市場中有頭有臉的人物，就得在市場里建一個鋪面，就得遵守市場的規(guī)則，甚至還得與工商部門建立好的關(guān)系。而且這個時候你不按照市場規(guī)則辦事也不行，跑也跑不了，跑了和尚跑不了廟?！堄缊D“WTO的規(guī)則”

1、世界貿(mào)易組織規(guī)則作為世界大市場的世界貿(mào)易組織，它有哪些規(guī)則和法律法規(guī)呢？最惠國待遇原則、國民待遇原則、透明度原則、自由貿(mào)易原則、公平競爭原則、《世界貿(mào)易組織法》、《非關(guān)稅措施法》、《反傾銷法》、《反補貼法》、《保障措施法》《農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易法》《紡織品貿(mào)易法》《國際服務貿(mào)易法》、《國際知識產(chǎn)權(quán)法》等。

韓國對中國一次性打火機反傾銷案美國對日本等國鋼絲繩實施保障措施案

盜版《反恐特警》侵犯著作權(quán)

原告：哥倫比亞電影工業(yè)公司被告：北京永盛世紀國際文化發(fā)展有限公司、北京永盛世紀國際文化發(fā)展有限公司世紀恩澤部

【案情】原告是美國知名電影公司，是影片《反恐特警》、《家有仙妻》、《絕密飛行》的著作權(quán)人。原告通過公證在被告處購買了上述電影的盜版DVD。法院經(jīng)審理認為：原告作為涉案影片的著作權(quán)人，其著作權(quán)受我國法律保護。被告未經(jīng)許可，以營利為目的，擅自銷售涉案影片盜版音像制品，且未提供合法來源，其行為已構(gòu)成對原告著作權(quán)的侵犯。歐盟、美國和加拿大訴我國汽車零部件進口措施案案例1、中國為何要“入世”？在經(jīng)濟全球化中，企業(yè)要想不被淘汰，就必須成為狼。否則，你把自己擺在羊的位置上，結(jié)果是只有被狼吃掉。如果把自己變成狼，還可以拚搏一番……而要成為狼，就必須熟悉國際競爭的規(guī)則，按照國際慣例來競爭。如果你不去，也不敢去了解國際競爭規(guī)則，你就永遠沒有成為狼的可能！

——海爾集團總裁張瑞敏狼來了？“與狼共舞”互利共贏才能真正融入世界經(jīng)濟和市場之中才能獲得在這個世界性市場中進行經(jīng)濟活動的平等權(quán)利才能借助于這個世界性的市場增加我國經(jīng)濟的競爭力2、“入世”給中國帶來了什么？（1）中國面臨的挑戰(zhàn)？（2）給中國帶來的機遇？挑戰(zhàn)1、隨著關(guān)稅降低和市場的擴大開放，國外先進的產(chǎn)品和服務將大量涌入中國，這將沖擊我國的民族產(chǎn)業(yè)。2、面對西方高科技、高技術(shù)產(chǎn)品的競爭，中國會有許多技術(shù)落后，產(chǎn)品質(zhì)量差的企業(yè)將會被淘汰。3.中國經(jīng)濟受世界經(jīng)濟波動的影響增大。

……

發(fā)散思維機遇

一、加入WTO為中國的改革開放和經(jīng)濟建設營造一個有利的國際環(huán)境；二、有利于加快國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，充分利用國際資源增強中國企業(yè)的競爭力；三、提高中國的國際地位，參與國際貿(mào)易新規(guī)定的制定；四、有利于引進資金、技術(shù)和人才，促進經(jīng)濟發(fā)展?！l(fā)散思維課堂小結(jié)第三環(huán)節(jié)：歸納小結(jié)主題延伸1．引導學生回顧本課所學，梳理本課知識結(jié)構(gòu)，多媒體展示。2．面對越來越開放的中國和全球化的洶涌潮流，我們青少年應該怎么做呢？

要有國際視野、樹立全球意識和平等意識、自覺遵守國際規(guī)則、要有保護知識產(chǎn)權(quán)的意識、學習、參與、創(chuàng)新……1980、1988年，5個特區(qū)。1984年，14個開放城市1985年，沿海經(jīng)濟開放區(qū)。

90年代內(nèi)陸沿江沿邊省會城市

對外開放格局的形成2001年加入世界貿(mào)易組織全方位多層次寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放新階段機遇挑戰(zhàn)課堂小結(jié)第三環(huán)節(jié)：歸納小結(jié)主題延伸1.下面的城市既是最早開放的通商口岸又是經(jīng)濟特區(qū)的是（）

A.廣州B.深圳

C.廈門D.汕頭2、點、線、面結(jié)合，我國最終形成全方位、多層次的開放格局。以下區(qū)域開放的先后順序是（）（1）14個沿海港口城市（2）經(jīng)濟特區(qū)（3）沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（4）上海浦東

A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(3)(2)(4)C、(2)(1)(3)(4)D、(2)(3)(1)(4)C課堂反饋c第四環(huán)節(jié)：你問我答，鞏固新知3、“經(jīng)濟特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟開放區(qū)—內(nèi)地”的開放格局特點（）（1）多層次（2）有重點（3）點線面結(jié)合（4）全方位A、(1)(2)(3)B、(1)(3)(4)C、(2)(3)(4)D、(1)(2)(3)(4)

4、以下對中國加入WTO的比喻最為恰當?shù)氖牵ǎ〢、引狼入室，有害無利B、掉進金窩，有利無害C、隔靴瘙癢，無多大意義D、一把雙刃劍，關(guān)鍵看你如何應對課堂反饋DD第五環(huán)節(jié)：