加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

2.8.2

加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

1編輯課件

小明同學(xué)在銀行儲(chǔ)蓄所查詢近期業(yè)務(wù)，銀行阿姨說(shuō)，小明一開(kāi)始存進(jìn)500元，取出100元，取出80元，存進(jìn)120元，取出300元，取出40元，銀行阿姨話音剛落，小明就一口說(shuō)出了自己的余額………同學(xué)們，你能說(shuō)出小明的余額嗎？創(chuàng)設(shè)情境、引入課題：2編輯課件

2.8.2

加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

3編輯課件

如何運(yùn)算更簡(jiǎn)便：4編輯課件

計(jì)算：-8-（-4）+（-6）-（+4）加減混合運(yùn)算中加法運(yùn)算律也同樣適用5編輯課件加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

探究：

將下列各式統(tǒng)一成加法并寫成省略加號(hào)的和的形式，思考怎樣結(jié)合能使運(yùn)算簡(jiǎn)便：6編輯課件加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

探究：

將下列各式統(tǒng)一成加法并寫成省略加號(hào)的和的形式，思考怎樣結(jié)合能使運(yùn)算簡(jiǎn)便：

使正負(fù)號(hào)相同的加數(shù)結(jié)合在一起7編輯課件加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

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將下列各式統(tǒng)一成加法并寫成省略加號(hào)的和的形式，思考怎樣結(jié)合能使運(yùn)算簡(jiǎn)便：

使和為整數(shù)的加數(shù)結(jié)合在一起8編輯課件加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

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將下列各式統(tǒng)一成加法并寫成省略加號(hào)的和的形式，思考怎樣結(jié)合能使運(yùn)算簡(jiǎn)便：3.使分母相同的或是便于通分的加數(shù)結(jié)合在一起9編輯課件加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用

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將下列各式統(tǒng)一成加法并寫成省略加號(hào)的和的形式，思考怎樣結(jié)合能使運(yùn)算簡(jiǎn)便：10編輯課件1.例題11編輯課件2.例題12編輯課件注意在交換加數(shù)的位置時(shí)，必須連同加數(shù)前面的正負(fù)號(hào)一起交換夯實(shí)基礎(chǔ)：下列變形是否正確：13編輯課件反饋檢測(cè)：比一比看誰(shuí)算得又快又對(duì)

14編輯課件

小明同學(xué)在銀行儲(chǔ)蓄所辦理了業(yè)務(wù)，存進(jìn)500元，取出9元，取出80元，存進(jìn)120元，取出300元，取出40元，這時(shí)小明的余額為多少？讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活.15編輯課件課堂小結(jié)

同學(xué)們，學(xué)習(xí)中有技巧，生活中也有技巧，愿你做個(gè)有心人！積累技巧才能事半功倍，做個(gè)高效的人！

談?wù)劚竟?jié)課你的收獲？16編輯課件作業(yè)課本P6