中班保育員下半年工作計劃

中班保育員下半年工作計劃一、指導思想

以園工作規(guī)劃為目標，仔細貫徹《綱要》精神，仔細學習黨的教育方針與政策，積極參與園里進行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，仔細學習保育學問，不斷提高保育質量。

二、保育工作

1、清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好進餐習慣

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克制幼兒的依靠性，培育幼兒的獨立性。仔細做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培育良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3、有良好睡眠及穿脫力量：能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5、協(xié)作教師開展教學活動

做好課前預備，協(xié)作教師開展各項嬉戲，幫助治理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。幫助組織戶外活動，做好護理工作。(廁所、喝水、適當穿衣服等)

6、做好家長工作

準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開班上教學工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

7、仔細做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學工作

1、協(xié)作教師開展有效的活動，使幼兒能夠盡快喜愛幼兒園。詳細措施如下：

①在教師開展活動前，要與教師溝通教案，活動的各個環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

②用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進展溝通。

③活動前預備好活動需要的材料，努力配和教師的活動。

④活動后幫助教師整理整理。

2、區(qū)域活動

依據(jù)班級區(qū)角活動的目標進展材料的投放和區(qū)角的有效指導。

詳細措施：

(1)與班級教師共同制訂區(qū)角目標，區(qū)角目標肯定要適合幼兒的年齡特點。

(2)與班級教師共同商討區(qū)角的活動材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學性。

(3)向教師請教指導方面，協(xié)作教師對幼兒活動區(qū)角操作時的指導有效。

3、戶外活動

通過豐富的嬉戲活動激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，增加幼兒體質和動作協(xié)調力量的培育。開展豐富多采的體育活動，并依據(jù)本班幼兒年齡特點和季節(jié)變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動的運動量。

目標：

(1)情愿參與體育活動，能較協(xié)調、敏捷地玩。

(2)嘗試用多種簡潔的器械和玩具運動身體，情愿參加收撿活動。

(3)進展幼兒走、跑、跳、鉆、等動作。

措施：

(1)供應充分的運動器械供幼兒嬉戲。

(2)提示幼兒在運動過程中留意休息，留意自身安全問題。

(3)不斷豐富運動材料。

4、教研活動

(一)專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培育幼兒良好的進餐生活衛(wèi)生習慣。

(二)日常教研定位：如何減緩幼兒的分別焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。

詳細措施：在活動中多奉獻自己積存的閱歷與大家共享，取其精華;在活動中多發(fā)言，使教研活動的氣氛融洽。在活動后有自己的新得體會或反思。

四、家園共育

(1)做好入園前的”家訪工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食狀況等。

(2)召開家長會，向家長介紹一學期班級工作規(guī)劃及需要家長協(xié)作的內容。

(3)通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，削減家長的各種顧慮。

(4)利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以削減家長的顧慮。

(5)利用家長欄，調動家長參加育兒好方法的溝通活動引發(fā)家長之間的互動。

(6)通過打電話、預約溝通等多種形式力口強面對面的交談時機，依據(jù)個別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進餐、大便等)，與家進步行溝通，共同制定措施。

中班保育員下半年工作規(guī)劃2

新學期開頭，經(jīng)過半年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大局部幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小局部幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進展教育、監(jiān)視、引導才能逐步地養(yǎng)成。孩子升上了中班，很多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將賜予孩子熬煉的時機，讓孩子學會生活要自理好習慣。為此制定了如下的規(guī)劃：

一、狀況分析：

幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，還有局部幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與教師和同伴交往。對個別幼兒實行針對性重點培育，結合本班幼兒的實際狀況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學質量。

二、班級經(jīng)營目標：

本學期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質量，掌握每個月發(fā)病率，讓孩子身心安康進展。

1、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個布滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。

三、主要工作任務：

1、能夠寧靜進餐，做到不挑食、不偏食。做到四潔凈。

2、知道食品袋上有生產日期和保質期，要食用新奇的食品。

3、學習正確穿衣方法，依據(jù)冷熱脫減衣服，并放入固定位置。

4、情愿吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體安康。

5、培育幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的干凈習慣。

6、上好每周下午的體育活動，培育幼兒四肢及各方面的運動。

7、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。

8、留意天氣變化，為幼兒準時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。

9、培育幼兒能用一般話連貫地說出自己的意愿和想法。

四、詳細工作安排：

（一）做好日常保健工作。

仔細貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。

（二）不鋪張每個教育楔機。

1、培育孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒適準時跟教師說。

2、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不鋪張每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手效勞得到心智的提高。

3、保育工作中，通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的力量。

4、讓孩子自己形成肯定的保健意識。本學期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健學問，讓孩子形成初步的自我保健意識。

5、培育幼兒的安全意識，擔心全的地方不去，擔心全的事不做，并能學會簡潔的搶救、護理措施。

中班保育員下半年工作規(guī)劃3

本學期，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育教師的工作水平及思想業(yè)務素養(yǎng)。經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作規(guī)劃：

一、指導思想：

我園保育工作以《3—6歲兒童學習與進展指南》為引領，以園務規(guī)劃為指導，以加快進展為主向，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光治理為手段，全方位提升保育人員的效勞意識、效勞水平、效勞質量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的保育隊伍，以保證園內各項工作的順當開展。

二、詳細工作任務和措施：

（一）衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒安康。

保育教師協(xié)作保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒等保育治理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，掌握、削減疾病發(fā)生率。協(xié)作保健室對體弱兒、肥胖兒的治理，并做好記錄。

利用多種形式對家進步行安全衛(wèi)生學問宣傳，讓家長了解更多的科學育兒方法。準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見。

在平常工作中，做足細節(jié)，做好細節(jié)，自覺提高工作標準。

（二）隊伍建立優(yōu)質化，著眼長效進展。

1、專業(yè)引領助成長。

幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業(yè)學問的引領。想要提升保育教師的專業(yè)力量與保育力量，大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領，才能把我們的保育隊伍建立得更專業(yè)。

本學期組織保育教師學習《指南》的詳細做法如下：

①學習《指南》，有重點。有針對性地選取學習內容，將安康領域作為重點，大家共同解讀與探討，實行循序漸進的學習模式。

②解讀《指南》，有方法。為了讓保育教師對《指南》有針對性的學習，我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程，讓大家對幼兒的培育目標引起重視。

③深入《指南》，有實踐。基于大家對同一個目標的實踐困難，結合工作中的詳細案例，組織大家進展有針對性的學習，尋求改良的措施。

2、技能訓練促提高。

專項技能訓練是保育教師標準操作的一面鏡子，通過鏡子驗證了日常的標準工作。本學期會將標準化的意識不斷地落實于保育教師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展現(xiàn)和常規(guī)工作的觀摩等活動，努力塑造技能硬、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工。

此外，保育教師還要和搭班教師親密協(xié)作,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團結全都，共同努力，相互關懷每一位幼兒，使孩子安康成長。

總之，感謝各位保育教師始終以來對我工作的支持與協(xié)作。在新學期里，我們大家還會一如既往，共同努力，共同進步。

中班保育員下半年工作規(guī)劃4

新學期開頭，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項力量有了提高，體質有所增加，大局部幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理力量。但還有小局部幼兒在洗手、漱口時玩水，特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作規(guī)劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在教師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好的進餐習慣。

要寧靜開心進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？酥朴變旱囊揽啃裕嘤變邯毩⑿?。

3、有良好睡眠及穿脫力量。

能寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、協(xié)作教師開展教學活動。

做好課前預備，協(xié)作教師開展各項嬉戲活動，幫助治理好班上的紀律，讓教師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

準時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作教師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)省用水的意識。

我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水，節(jié)省用水意識還需進一步加強。針對這些喜愛玩水的幼兒進展具體教育，或舉出例子怎樣去節(jié)省用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。

中班保育員下半年工作規(guī)劃5

一、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品準時消毒，保持地面潔凈，保證班中環(huán)境的干凈。天氣慢慢變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新奇，為幼兒的學習和生活供應一個潔凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作

天氣慢慢轉熱，特殊留意班中反抗力弱簡單患病的幼兒，多做運動多喝水，假如帶來需要服用的藥物，肯定要向家長詢問清晰服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保存三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，預備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提示幼兒留意安全，整理好幼兒的衣服，避開有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，幫助教師整隊將幼兒帶回，并要提示幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過培育，幼兒的各項力量有了提高，班中大局部的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理力量。只有個別的幼兒需要教師的提示，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要急躁細致的培育幼兒的一日生