大四上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第31頁(yè)共31頁(yè)大四上學(xué)期班主任工作方案大四上學(xué)期班主任工作方案。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，認(rèn)真參加教科研學(xué)習(xí)，更新保教觀念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，不斷進(jìn)步保教質(zhì)量，形成良好班風(fēng)。二、班級(jí)情況分析^p本學(xué)期班級(jí)幼兒人數(shù)不變，男孩26人，女孩14人，共40人。回憶大班上半學(xué)期對(duì)幼兒的教育和培養(yǎng)，他們無(wú)論在行為習(xí)慣方面，規(guī)那么意識(shí)方面，交往互助方面，對(duì)事情的理解才能方面，以及思維形象學(xué)習(xí)等方面，都有很大的進(jìn)步。首先，在表達(dá)表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了，通過(guò)故事表演等手段，他們的語(yǔ)言、肢體、繪畫(huà)、音樂(lè)等表現(xiàn)進(jìn)步了，對(duì)自己有一定的自信。其次，在主題教育活動(dòng)中，他們能與老師一起觀察、搜集資料，理解新穎的事物，尋求想知道的答案，積極表達(dá)自己的想法。在行為習(xí)慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進(jìn)步，無(wú)論看到認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師或小朋友都能主動(dòng)打招呼。在語(yǔ)言表達(dá)方面，他們的語(yǔ)言表述才能有所進(jìn)步，逐漸由原先的講半句話到講完好地一句話，嘗試著講述一件簡(jiǎn)單的事情，語(yǔ)句逐漸明晰，但是在語(yǔ)句和語(yǔ)句的連接上有所欠缺，表達(dá)時(shí)喜歡重復(fù)使用“后來(lái)后來(lái)。。。然后。。。。”要么就是“恩。。。?！?，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說(shuō)到哪里，在計(jì)算才能方面，有了一定的統(tǒng)計(jì)和實(shí)際運(yùn)算的才能，如：在游戲中會(huì)運(yùn)用加減運(yùn)算進(jìn)展買(mǎi)賣(mài)；另外，在游戲的活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)了與別人分工、合作、解決問(wèn)題的才能有所加強(qiáng)。同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的缺乏：1、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。2、任務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有很強(qiáng)的責(zé)任心。3、生活上依賴性強(qiáng)，動(dòng)作拖沓，有等著老師或別人幫助的現(xiàn)象。4、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動(dòng)作的現(xiàn)象。根據(jù)以上本班幼兒的優(yōu)勢(shì)及缺乏，對(duì)照大班幼兒的開(kāi)展目的的情況，制定以下班級(jí)工作目的。三、班級(jí)工作目的今年我們將根據(jù)《新綱要》，積極開(kāi)展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動(dòng)，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、行為準(zhǔn)那么準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)才能準(zhǔn)備、生活才能的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā)，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。詳細(xì)工作要求：1、心理準(zhǔn)備：理解小學(xué)的情況，使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準(zhǔn)備。2、行為準(zhǔn)那么的準(zhǔn)備：理解小學(xué)生要遵守哪些紀(jì)律？如：有時(shí)間觀念不遲到；上課坐姿，二分鐘預(yù)備鈴要做什么等等3、學(xué)習(xí)才能的準(zhǔn)備：A、激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的求知欲：能關(guān)注周?chē)?，不怕困難，積極尋找答案。B、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。C、培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，能與別人合作、有堅(jiān)持性，不怕困難。D、理解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習(xí)的情況。〔如學(xué)什么？課程表？〕E、加強(qiáng)閱讀才能、理解力的培養(yǎng)，豐富幼兒生活中的詞匯，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能。4、生活才能的準(zhǔn)備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問(wèn)題的才能?！舶ㄕ頃?shū)包、衛(wèi)生習(xí)慣、準(zhǔn)時(shí)上幼兒園、按時(shí)入睡、在自由時(shí)會(huì)結(jié)伴玩耍等〕四、詳細(xì)工作方案〔一〕保教工作1、保育工作〔1〕、自己穿脫衣服,折疊衣服?！?〕、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。〔3〕、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被?！?〕、不舒適能及時(shí)告訴老師。〔5〕、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。〔6〕、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。措施〔1〕、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒?！?〕、教幼兒穿衣服,進(jìn)展穿衣服比賽。〔3〕、利用兒歌、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒專(zhuān)心吃飯,不挑食,保持桌面干凈?！?〕、進(jìn)展空氣消毒工作。2、各領(lǐng)域工作安康領(lǐng)域〔1〕、身體安康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒?！?〕、知道一些平安常識(shí),不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲?！?〕、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有根本的生活自理才能,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作?！?〕、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常識(shí)?！?〕、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探究和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性?！?〕、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏,不怕困難,具有一定的控制才能?！?〕、和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友?！?〕、有事能主動(dòng)告訴老師。措施〔1〕、通過(guò)體育游戲和體育課?！?〕、各科浸透情感教育,培養(yǎng)開(kāi)朗性格。〔3〕、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。社會(huì)領(lǐng)域〔1〕、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng)?！?〕、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、分享,謙讓,有同情心?！?〕、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題?！?〕、理解并自覺(jué)遵守日常生活中根本的社會(huì)行為規(guī)那么和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)?！?〕、樂(lè)于承受任務(wù),主動(dòng)為集體、為別人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題?！?〕、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)別人的感謝和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜歡中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪?！?〕、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。措施〔1〕、通過(guò)“三八婦女節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)展相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心別人品質(zhì)。〔2〕、在區(qū)活動(dòng)后,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,平時(shí)養(yǎng)成整理、拾掇玩具的習(xí)慣?！?〕、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事?！?〕、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng),讓幼兒理解容縣的一些人文景觀,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。語(yǔ)言領(lǐng)域〔1〕、樂(lè)意和周?chē)娜私徽?會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)展交往。〔2〕、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。〔3〕、能清楚、連接地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地答復(fù)下列問(wèn)題。〔4〕、喜歡聽(tīng)故事、朗讀詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模擬、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品?！?〕、周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣?！?〕、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和腔調(diào)根本準(zhǔn)確。措施〔1〕、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞?！?〕、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀?！?〕、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說(shuō)完好的句子?！?〕、通過(guò)“小小播報(bào)員”,讓幼兒講述自己的新聞。科學(xué)領(lǐng)域〔1〕、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象?！?〕、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案?！?〕、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專(zhuān)心地進(jìn)展觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過(guò)程、結(jié)果?！?〕、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比擬、推理。〔5〕、理解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道根本的環(huán)保知識(shí),能珍惜自然資關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。措施〔1〕、自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探究?！?〕、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比擬、分類(lèi)、排序等方法。〔3〕、在科學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)展觀察探究。藝術(shù)領(lǐng)域〔1〕、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)歷?！?〕、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)歷?！?〕、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)展簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演?！?〕、樂(lè)于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;〔5〕、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)展娛樂(lè)、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。措施:〔1〕、設(shè)置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。〔2〕、美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動(dòng)手才能和對(duì)美的感受力?！?〕、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感?！?〕、通過(guò)唱歌比賽,繪畫(huà)比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)和音樂(lè)感受力?！捕抄h(huán)境創(chuàng)設(shè)我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都從孩子的角度來(lái)考慮，盡可能提供各種操作性、探究性的環(huán)境來(lái)滿足幼兒不同的需要。環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目的為：1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境，能滿足幼兒的需求和興趣，對(duì)幼兒能起良好的潛移默化的作用。2、通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進(jìn)展藝術(shù)創(chuàng)作。3、鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、手腦并用的作用。室內(nèi)墻飾創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)室是幼兒學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，墻飾布置重點(diǎn)是特色化和主題化。我們根據(jù)本班的年齡特征，階段性教育目的和本班興趣活動(dòng)特色，與幼兒一道創(chuàng)設(shè)出直觀的、形象的、詳細(xì)的、可感知的教育環(huán)境，限度地調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。我們充分讓幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手，給幼兒才能的表現(xiàn)提供了充分的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒的自信心，并獲得成功的體驗(yàn)。區(qū)域創(chuàng)設(shè)1、語(yǔ)言區(qū)目的：在豐富的語(yǔ)言活動(dòng)中，進(jìn)一步進(jìn)步聽(tīng)、說(shuō)、讀、講的興趣。開(kāi)展幼兒語(yǔ)言的聯(lián)想才能及創(chuàng)造才能。2、計(jì)算區(qū)目的：通過(guò)試題操作，看圖計(jì)算，進(jìn)展到10以內(nèi)加減答的學(xué)習(xí)，加深幼兒對(duì)數(shù)之間轉(zhuǎn)變和格式的印象。培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣，可以自覺(jué)拾掇操作材料，愛(ài)惜公共用品。3、科常區(qū)目的：激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知事物現(xiàn)象，開(kāi)展觀察力?；顫娝季S，培養(yǎng)分析^p判斷和推理才能。4、美工區(qū)目的：提供接觸各種材料的時(shí)機(jī)，使幼兒理解材料特性，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具進(jìn)展色彩的活動(dòng)，開(kāi)展想象力、創(chuàng)造力及不拘一格的表現(xiàn)力，并體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信。5、圖書(shū)區(qū)目的“進(jìn)一步加大閱讀量，創(chuàng)造更濃的閱讀氣氛，讓幼兒在大量的閱讀中，增加知識(shí)，得到精神需求。對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生初步的鑒賞才能。6、棋類(lèi)區(qū)目的：有效地培養(yǎng)幼兒的注意力，堅(jiān)持性。訓(xùn)練幼兒的思維，增進(jìn)幼兒分析^p判斷才能。培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。7、手頭玩具區(qū)目的：開(kāi)展幼兒的多種感知覺(jué)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能。啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)造，有意嘗試探究，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。〔三〕平安工作1、從進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)出發(fā)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，并且與家長(zhǎng)親密配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安。2、認(rèn)識(shí)身體的主要器官的根本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。3、春夏季節(jié)天氣變化很復(fù)雜，要親密注意孩子們的身體安康，確保每個(gè)孩子高快樂(lè)興上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)回家。4、針對(duì)三月份平安教育周工作，在班級(jí)中開(kāi)展平安教育工作，加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，確保幼兒在園不發(fā)生平安事故?！菜摹臣覉@互動(dòng)1.及時(shí)更新家長(zhǎng)園地及班級(jí)博客，使家長(zhǎng)及時(shí)理解最新教育幼兒的動(dòng)態(tài)，并配合老師作好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和資料的搜集，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍提出建議，從而形成家園互動(dòng)的理念、為孩子的成長(zhǎng)共盡一份力。2.搞好親子春游活動(dòng)、開(kāi)放好家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作可以滿意，并放心把孩子交給我們。3.在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)及時(shí)與他們進(jìn)展溝通，并利用現(xiàn)代信息工具及時(shí)反應(yīng)孩子的情況，使他們對(duì)孩子在園的表現(xiàn)有更深化地理解。4.每月做好一次與家長(zhǎng)的書(shū)面溝通，及時(shí)搜集家長(zhǎng)的反應(yīng)。五、老師自身開(kāi)展：通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氣氛，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專(zhuān)業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)老師的音樂(lè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。六、行事歷〔見(jiàn)附頁(yè)〕三月份：1、各類(lèi)方案的制定；2、召開(kāi)教研大組會(huì)議及組織教學(xué)調(diào)研；3、舉辦各級(jí)幼兒園骨干老師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)；4、幼兒器械操評(píng)比準(zhǔn)備；5、衛(wèi)生保健專(zhuān)題講座。四月份：1、組織參加杭州市“聯(lián)手教研”——教壇新秀教學(xué)展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)；2、幼兒春游；3、舉辦省一級(jí)園園本教研研討活動(dòng)；4、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)場(chǎng)教研展示活動(dòng)；5、開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)。五月份：1、幼兒社會(huì)理論活動(dòng)；2、開(kāi)展《富陽(yáng)市學(xué)前教育保教管理意見(jiàn)》試行情況調(diào)研；3、幼兒器械操評(píng)比；4、慶賀六一節(jié)活動(dòng)。六月份：1、老師根本功競(jìng)賽；2、開(kāi)展城鄉(xiāng)教研組長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)先進(jìn)小組評(píng)選活動(dòng)；3、組織農(nóng)村教研骨干班集中培訓(xùn)；4、組織局部骨干老師參加杭州第13次新課程培訓(xùn)；5、召開(kāi)教研大組會(huì)議及組織教學(xué)調(diào)研；七月份：1、老師學(xué)期考核；2、各類(lèi)資料交流匯總，整理歸檔；3、召開(kāi)家委會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。大四第二學(xué)期班主任工作方案范文一、團(tuán)組織、班干____伍建立1、做好xx級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。2、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度。3、施行班干部學(xué)期考核制，希望以此進(jìn)步同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。二、常規(guī)工作(一)主題活動(dòng)1、思想政治工作方案教育1)對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一形式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類(lèi)，在進(jìn)展統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)展教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)理解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。2)不斷進(jìn)步學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)程度。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建立工程的施行全面進(jìn)步學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論程度。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的進(jìn)步，進(jìn)步學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)程度。2、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：1)迅速理解班級(jí)，理解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。3)催促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。4)幫助進(jìn)展新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)方案，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型、鼓勵(lì)典范，真正營(yíng)造安康、積極的生活態(tài)度。(二)學(xué)風(fēng)建立寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。詳細(xì)工作如下：1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。(三)文明修身工程努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目的鼓勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式，通過(guò)目的引導(dǎo)和鼓勵(lì)逐步進(jìn)步學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺(jué)性和主動(dòng)性。詳細(xì)工作如下：1、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。2、將制度管理和人文關(guān)心有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，側(cè)重培養(yǎng)。(四)平安工作方案1、做好學(xué)生的入學(xué)平安教育工作方案2、在每一次的節(jié)假日，提早做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日完畢前要提早回來(lái)理解情況，知道各班級(jí)未返校人員以及原因。3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深化寢室理解學(xué)生情況。不僅及時(shí)理解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)展平安隱患排查。(五)效勞工作1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的施行，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生。2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和效勞工作。3、加強(qiáng)心里安康教育工作方案、豐富學(xué)生的日常工作。4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，并做好相關(guān)記錄。6、對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。三、重點(diǎn)工作1、迎新工作2、班干部選舉工作3、學(xué)生的入學(xué)平安教育穩(wěn)定問(wèn)題4、學(xué)生的文明禮儀問(wèn)題在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才可以做好。在接下來(lái)的日子里，我將不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，理解他們的想法，才能在本質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。大四第二學(xué)期班主任工作方案結(jié)尾一、班級(jí)根本情況：我班現(xiàn)有學(xué)生37人,其中男生16人,女生21人,是全校的男、女生合班，在管理方面存在一定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助方面來(lái)還需要一個(gè)過(guò)渡階段。做為一個(gè)新的班集體，在各個(gè)方面還存在缺乏，我們力求把任何問(wèn)題在它的萌芽階段處理好，不讓其擴(kuò)大化或惡性開(kāi)展下去。二、工作措施：1、對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。(1)開(kāi)學(xué)期間利用班會(huì)給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，需要個(gè)別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。(2)利用班會(huì)課、自習(xí)期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)展一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號(hào)是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”。(3)制訂班級(jí)制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事，責(zé)任到人。(4)找個(gè)別同學(xué)談話，讓學(xué)生自我控制才能有所進(jìn)步，理解學(xué)生團(tuán)結(jié)問(wèn)題并及時(shí)解決。(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如課堂、休息時(shí)間玩弄手機(jī)，長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái)。(6)功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提早進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。2、健全班干____伍建立，使班級(jí)工作有一個(gè)新的打破。班干部是班主任的得力助手，最終目的是把班級(jí)各項(xiàng)工作搞得，為大家營(yíng)造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。3、建立學(xué)生不定期抽查考核制度，便于更好地開(kāi)展班主任工作。(1)充分利用點(diǎn)名冊(cè)，以便讓班主任隨時(shí)理解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時(shí)處理。(2)結(jié)合每周值周老師的各項(xiàng)檢查，第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問(wèn)題和缺乏。4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建立，使學(xué)生真正可以感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)。(1)精心組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)(如打藍(lán)球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動(dòng)、中阿雙語(yǔ)演講等大型活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探究新的校園文化教育載體，使校園文化建立對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。(2)嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂(lè)于承受。使班級(jí)課活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化，持久化，成為德育教育的主陣地。(3)組織安排本學(xué)期一次有意義的班級(jí)課外活動(dòng)，活潑班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。來(lái)緩沖平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(4)積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等。5、班主任必須深化宿舍關(guān)心、問(wèn)候?qū)W生的食宿問(wèn)題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項(xiàng)。大四第二學(xué)期班主任工作方案范例一、團(tuán)組織、班干____伍建立1、做好xx級(jí)新生的班委會(huì)選拔工作。2、堅(jiān)持每周的班級(jí)例會(huì)制度。3、施行班干部學(xué)期考核制，希望以此進(jìn)步同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。二、常規(guī)工作(一)主題活動(dòng)1、思想政治工作方案教育1)對(duì)于學(xué)生群體，我們不能開(kāi)展同一形式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處，我把學(xué)生分類(lèi)，在進(jìn)展統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，有重點(diǎn)的、分層次的對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)展教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生們的不斷觀察，及時(shí)理解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動(dòng)就及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。2)不斷進(jìn)步學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)程度。通過(guò)政教課對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建立工程的施行全面進(jìn)步學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論程度。通過(guò)組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的進(jìn)步，進(jìn)步學(xué)生們的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)程度。2、新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時(shí)完成以下任務(wù)：1)迅速理解班級(jí)，理解寢室的情況，遇到問(wèn)題做到及時(shí)、迅速解決。2)觀察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。3)催促《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，要求人人過(guò)關(guān)。4)幫助進(jìn)展新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)方案，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹(shù)立典型、鼓勵(lì)典范，真正營(yíng)造安康、積極的生活態(tài)度。(二)學(xué)風(fēng)建立寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。詳細(xì)工作如下：1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題及時(shí)與各班導(dǎo)師反映。(三)文明修身工程努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目的鼓勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式，通過(guò)目的引導(dǎo)和鼓勵(lì)逐步進(jìn)步學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺(jué)性和主動(dòng)性。詳細(xì)工作如下：1、堅(jiān)持08級(jí)學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。2、將制度管理和人文關(guān)心有機(jī)的結(jié)合在一起，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)，而不僅僅是對(duì)他們的各種限制。3、組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)人的特長(zhǎng)，側(cè)重培養(yǎng)。(四)平安工作方案1、做好學(xué)生的入學(xué)平安教育工作方案2、在每一次的節(jié)假日，提早做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日完畢前要提早回來(lái)理解情況，知道各班級(jí)未返校人員以及原因。3、配合學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深化寢室理解學(xué)生情況。不僅及時(shí)理解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)展平安隱患排查。(五)效勞工作1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的施行，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生。2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和效勞工作。3、加強(qiáng)心里安康教育工作方案、豐富學(xué)生的日常工作。4、及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，并做好相關(guān)記錄。6、對(duì)于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。三、重點(diǎn)工作1、迎新工作2、班干部選舉工作3、學(xué)生的入學(xué)平安教育穩(wěn)定問(wèn)題4、學(xué)生的文明禮儀問(wèn)題在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才可以做好。在接下來(lái)的日子里，我將不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，理解他們的想法，才能在本質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。上學(xué)期班主任工作方案,2023年上學(xué)期班主任工作方案—學(xué)年度上學(xué)期班主任工作方案一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，初三是初中的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲得好成績(jī)就是最重要的事情。如今的八年三班班風(fēng)比擬穩(wěn)定，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建立，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。為了到達(dá)這個(gè)目的，我制定了以下方案：一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建立，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。1、重視衛(wèi)生，宣傳評(píng)比。評(píng)比是班風(fēng)的重要表達(dá)，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比擬好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。2、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種表達(dá)，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，但也不能放松這項(xiàng)工作，從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。3、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我也繼續(xù)堅(jiān)持坐班。二。、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是進(jìn)步全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開(kāi)，理解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步進(jìn)步全班總體成績(jī)。我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量進(jìn)步中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。三、進(jìn)一步進(jìn)步衛(wèi)生、兩操程度，開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)。衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的表達(dá)。因此，每一個(gè)班都必須進(jìn)步對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。打算開(kāi)展“每月一星”的活動(dòng)，〔班主任工作方案〕激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。四、認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建立〔主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課……〕，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科興趣競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以進(jìn)步同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五、加大平安教育力度。平安是學(xué)校一切工上學(xué)期班主任工作方案轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的一批新生了，此時(shí)此刻深感自身責(zé)任重大，因?yàn)槲冶匦枰o家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生以及我自己一個(gè)好的交代，以前我只會(huì)提到給前三個(gè)交代，今天我要加上我自己，因?yàn)槔蠋熥约翰荒懿怀砷L(zhǎng)，老師也要談?wù)劼殬I(yè)幸福指數(shù)，學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生都開(kāi)展了，才是真正的教育大開(kāi)展。雖然自己已經(jīng)當(dāng)過(guò)10多年的班主任，但是最近倒是覺(jué)得自己越來(lái)越不會(huì)當(dāng)班主任了，對(duì)以前的一些錯(cuò)誤做法追悔莫及，對(duì)于知名班主任的做法卻又往往東施效顰，在這個(gè)信息時(shí)代，微博時(shí)代，自己往往說(shuō)的比做的好聽(tīng)，許多好的考慮由于各種原因不能及時(shí)有效落實(shí)到行動(dòng)中去。對(duì)于我這樣的一線班主任來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得勤于考慮和勤于行動(dòng)，應(yīng)該是快速成長(zhǎng)的好經(jīng)歷。本學(xué)期我將班級(jí)管理的重心放在班級(jí)文化建立上面。文化建立最近在教育界比擬熾熱，校園文化建立更是在瑤海區(qū)廣泛開(kāi)展并碩果累累，有人說(shuō)，校園文化是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，可見(jiàn)文化建立的重要。一個(gè)文化氣氛好的班級(jí)將會(huì)令所有的班級(jí)成員終生難忘，留下永不磨滅的珍貴記憶，一個(gè)班級(jí)有了