出自《論語》的經典成語及解釋

出自《論語》的經典成語及解釋無為而治解釋：無為：無所作為；治：治理。自己無所作為而使天下得到治理。原指舜當政的時候，沿襲堯的主張，不做絲毫改變。后泛指以德化民。出處：《論語?衛(wèi)靈公》“無為而治者，其舜也與？”小德出入解釋：小德：小節(jié)；出入：偏離標準。指不必嚴格要求的一些小節(jié)。出處：《論語?子張》“大德不逾閑，小德出入可也?！毖獨夥絼偨忉專貉獨猓壕?；方：正；剛：強勁。形容年青人精力正旺盛。出處：《論語?季氏》“及其壯也，血氣方剛，戒之在斗?！睂W而優(yōu)則仕解釋：優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。出處：《論語?子張》“子夏日‘仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕?！毙嗄静豢傻褚步忉專焊癄€的木頭無法雕刻。出處：《論語?公冶長》“宰予晝寢。子曰：‘朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!'”循循善誘解釋：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。出處：《論語?子罕》“夫子循循然善誘人?！毖员匦?，行必果解釋：信：守信用；果：果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定辦到。出處：《論語?子路》“言必信，行必果，硁硁然小人哉?！毖员赜兄薪忉專褐校赫龑ι?。指一說話就能說到點子上。出處：《論語?先進》“夫人不言，言必有中?！毖圆患傲x解釋：及：涉及；義：正經的道理。指凈說些無聊的話，沒有一句正經的。出處：《論語?衛(wèi)靈公》“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”言而有信解釋：說話靠得住，有信用。出處：《論語?學而》“與朋友交，言而有信?！逼藷o遠慮，必有近憂解釋：人如果沒有長遠的謀劃，就會有即將到來的憂患。出處：《論語?衛(wèi)靈公》“人無遠慮，必有近憂?！币谎砸员沃忉專罕危赫?，引伸為概括。用一句話來概括。出處：《論語?為政》“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。'”一以貫之解釋：貫：貫穿。用一個根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理。出處：《論語?里仁》“子曰：‘參乎！吾道一以貫之'曾子曰:‘唯。'子出，門人問曰：‘何謂也？'曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。'”知之為知之，不知為不知解釋：為：是。知道就是知道。不知道就是不知道，這是聰明的。指做學問態(tài)度要端正，也指做人要誠實。女：同“汝”，你。出處：《論語?為政》“子曰：‘由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。'”以直報怨解釋：直：公正、正直。以公道對待自己怨恨的人。出處：《論語?憲問》“以直報怨，以德報德?！币蛉藦U言解釋：因為那個人不好或地位低下，就把他正確的言論也否定了。出處：《論語?衛(wèi)靈公》“君子不以言舉人，不以人廢言?！庇眯猩岵亟忉專喝斡镁统鰜碜鍪?，不得任用就退隱。這是早時世大夫的處世態(tài)度。出處：《論語?述而》“用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫?！庇薪虩o類解釋：類：類別。不管什么人都可以受到教育。出處：《論語?衛(wèi)靈公》“有教無類?！庇T不能解釋：欲：想；罷：停，歇。要停止也不能停止。出處：《論語?子罕》“夫子循循善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！庇薏豢杉敖忉專河蓿荷?，笨，及：比得上。愚蠢得別人比不上。形容極其愚笨。出處：《論語?公冶長》“寧武子，邦有道則知，邦無道則愚。其知可及也，其愚不可及也?！痹固煊热私忉專禾欤禾烀?，命運；尤：怨恨，歸咎。指遇到挫折或出了問題，一味報怨天，責怪別人。出處：《論語?憲問》“不怨天，不尤人，下學而上達，知我者其天乎！”擇善而從解釋：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。出處：《論語?述而》“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！睂W而不厭解釋：學習總感到不滿足.形容好學.厭:滿足出處：《論語?述而》：“默而識之;學而不厭;誨人不倦;何有于我哉?”4、誨人不倦解釋、：誨：教導;誘導;倦：厭煩.指教導別人而不知疲倦.出處：《論語?述而》：“學而不厭;誨人不倦；何有于我哉！”5、不恥下問解釋：不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人.不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥.形容虛心求教.出處：《論語?公冶長》：“敏而好學;不恥下問.”6、成人之美解釋：成：成就。成全別人的好事。出處：《論語?顏淵》“君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！睆男乃忉專喊凑兆约旱囊馑迹朐鯓颖阍鯓?。出處：《論語?為政》“六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！贝髣痈筛杲忉專焊筛辏汗糯膬煞N武器。大規(guī)模地進行戰(zhàn)爭。比喻大張聲勢地行事。出處：《論語?季氏》“邦分崩離析而不能守也。而謀動干戈于邦內?！钡缆犕菊f解釋：道、途：路。路上聽