《建設(shè)社會主義精神文明》設(shè)計(jì)

《建設(shè)社會主義精神文明》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：識記：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)；分析：(1)結(jié)合典型事例，說明社會主義精神文明建設(shè)的重要作用(2)收集具體材料，說明我國大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)2.過程與方法目標(biāo)：感悟社會主義精神文明創(chuàng)建活動，升華道德境界，增強(qiáng)參與意識3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，提高對黨建設(shè)中國特色社會主義文化基本綱領(lǐng)的認(rèn)識，堅(jiān)定政治方向和政治信念，自覺為社會主義文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)2.大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)3.投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐三、知識準(zhǔn)備（一）根本目標(biāo)、培育四有公民1.在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義____________________。2.建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代______________、_________________、_________________、_________________的公民，提高整個(gè)中華民族的________________素質(zhì)和________________素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的___________________。（二)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)1.建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展__________________、_______________和_________________。2.教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有_____________、____________、_________________作用，必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建立____________強(qiáng)國。發(fā)展教育事業(yè)，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持________________、_________________，實(shí)施_______________，提高教育現(xiàn)代水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民課堂探究：P100你認(rèn)為青年志愿者扶貧接力計(jì)劃的實(shí)施，對于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有什么意義? 1.在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是2.物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的關(guān)系?；A(chǔ)：保障：支持：特別提醒：正確理解建設(shè)中國特色社會主義文化、發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義精神文明的關(guān)系：這三者之間就其主要內(nèi)容來說是一致的，發(fā)展中國特色社會主義文化，就是發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義精神文明，建設(shè)社會主義精神文明是中國特色社會主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容。但中國特色社會主義文化或先進(jìn)文化與社會主義精神文明在側(cè)重點(diǎn)上又有所不同，文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治來說的，精神文明則是相對于物質(zhì)文明而言的。3.社會主義精神文明建設(shè)的重要性（為什么要建設(shè)） 課堂探究：P100在我們的生活中還有哪些類似事例?我們從中能得到什么啟示?4.建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)(發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo))培養(yǎng)“四有”公民，提高素質(zhì)，適應(yīng)需要（二）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)1.建設(shè)社會主義精神文明必須大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)（如何建設(shè)）2.優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(1)原因：(2)要求：3.大力發(fā)展科技事業(yè)(1)原因：(2)要求：課堂探究：P102(1)你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的?課堂探究：P102(2)在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用?（三）建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（如何建設(shè)）1.和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐2.豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動課堂探究：你參加過哪些精神文明創(chuàng)建活動，能否以你親身感受說明上述觀點(diǎn)？3.投身于社會主義精神文明創(chuàng)建活動課堂探究：你是怎樣全面把握和諧文化的（可以從內(nèi)涵、地位、作用、怎樣建設(shè)）。 五、達(dá)標(biāo)檢測（一）單項(xiàng)選擇題1.當(dāng)前，我國社會主義精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)是（）A．在整個(gè)社會樹立新的文明風(fēng)尚B．民主更加健全，社會更加和諧C．發(fā)展“三個(gè)面向”的科學(xué)的、大眾的、民族的文化D．培育“四有”公民2.“超級女聲”“夢想中國”“我型我秀”等節(jié)目照搬國外的真人秀模式，節(jié)目同質(zhì)化顯示的是原創(chuàng)的匱乏。這說明要增強(qiáng)我國的文化競爭力必須()A.高度重視民族優(yōu)秀文化的繼承B．提高我國文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力C．大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化D．堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持百花齊放3.中國有些歷史文化資源成為外國文化產(chǎn)業(yè)資源，如日本版《三國演義》、美國版《花木蘭》等。()A．文化遺產(chǎn)是國家和民族的重要標(biāo)志B．用法律手段遏制外國的文化掠奪C．應(yīng)該大力發(fā)展我國的文化產(chǎn)業(yè)D．應(yīng)該堅(jiān)持正確的文化發(fā)展方向近幾年，我國把精神文明創(chuàng)建納入新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，打造一批文明示范村。深入推進(jìn)“十星級文明戶”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展科技、文化、法律下鄉(xiāng)活動，完善農(nóng)村文體活動服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中全面發(fā)展。據(jù)此回答4—5題：4.我們開展上述精神文明創(chuàng)建活動的根本目的是（）A．培養(yǎng)“四有”公民B．提高國民素質(zhì)C．推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)全面發(fā)展D．豐富群眾生活5.開展上述精神文明創(chuàng)建活動的意義在于()A．直接推動農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展B．凝聚人心、振奮精神，推動農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展C．明確方向，推進(jìn)新農(nóng)村政治文明建設(shè)D．集聚財(cái)富，為新農(nóng)村建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)6.當(dāng)前，我國人民的生活水平已在總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的轉(zhuǎn)變，但文化發(fā)展與人民群眾日益增長的精神文化需求還不相適應(yīng)。為此必須()①保持傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性 ②切實(shí)加強(qiáng)精神產(chǎn)品生產(chǎn)③大力加強(qiáng)基層文化建設(shè)，加大公共文化服務(wù)力度④加快推進(jìn)社會主義民主和法制建設(shè)的發(fā)展A.①②B.②③C.③④D.②④7.文化是我們民族之根，是我們民族之魂。要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，必須扎好這個(gè)“根”、守好這個(gè)“魂”。這是因?yàn)?)①社會主義精神文明能為物質(zhì)文明提供精神動力②精神文明建設(shè)搞好了，各項(xiàng)事業(yè)才會全面興盛③物質(zhì)文明為精神文明發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ) ④文化具有相對穩(wěn)定性A.①②B.②③C.①④D.②④８.廣州市斥巨資復(fù)原南越王宮博物館這一舉動，遭到了51名專家學(xué)者的質(zhì)疑?，F(xiàn)在考古人員自己都說不清楚，它的“全貌誰都沒見過，現(xiàn)在說要復(fù)原，這不是制造假古董騙人么？”在今日復(fù)興傳統(tǒng)文化的大潮中，如果說，這種急功近利的對歷史文化的“模仿風(fēng)”、“復(fù)制風(fēng)”的盛行帶著一些主觀色彩的話，那就是商業(yè)利益的沖動和功利目的。這告訴我們：()①在文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)效益和社會效益是對立的②要限制文化市場和大眾傳媒的發(fā)展③對文化市場和大眾傳媒要積極管理，正確引導(dǎo)④要辯證地看待文化市場和大眾傳媒的發(fā)展A.②③B．①③C．①③④D．③④年3月2日《人民日報(bào)》載文指出，優(yōu)先發(fā)展科學(xué)教育是建設(shè)先進(jìn)文化的重要戰(zhàn)略。當(dāng)今世界，科學(xué)和教育越來越深刻地影響著人類的發(fā)展，激烈的國際競爭也越來越多地表現(xiàn)為科技實(shí)力和教育質(zhì)量的競爭，而教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)。這啟示我們()①要大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 ②必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③要把教育作為各項(xiàng)工作的中心 ④優(yōu)先發(fā)展文化事業(yè)A.①②B.②③C.①③D．②④10.某村有一“風(fēng)水寶地”，村民擔(dān)心耕種會引來災(zāi)禍。村干部不信邪，帶頭承包了“風(fēng)水寶地”，不僅沒有遭災(zāi)，反而獲得了可觀的收入。針對上述情況，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該()A．認(rèn)真貫徹宗教信仰自由政策B．加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)C．完善土地承包經(jīng)營責(zé)任制D．加大對農(nóng)業(yè)的投入（二）非選擇題焦作一中高二某班興趣小組利用暑假開展以“關(guān)注三農(nóng)，感受農(nóng)村文化”為主題的探究活動。同學(xué)們了解到，我們焦作一帶的老輩人非常愛聽自己的家鄉(xiāng)戲——懷梆，他們對自己的家鄉(xiāng)戲的喜愛程度就像東北人喜歡“二人轉(zhuǎn)”一樣。老百姓多少年流傳下來一句話“擔(dān)蒜賣姜，也要聽聽老懷梆”。上世紀(jì)六七十年代正是懷梆戲最流行的時(shí)候。往往是剛搭起棚子，舞臺下就已經(jīng)被FANS們圍得水泄不通。一聲梆子響，一曲懷梆腔，臺下的人立馬就醉了。懷梆是用懷慶府方言唱的戲，這讓本地人聽了倍感親切。如今懷梆被評上了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又恰逢焦作市大力加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，政府宣傳懷梆，保護(hù)懷梆。當(dāng)戲臺再次搭起的時(shí)候，藝人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，臺下除了有一幫子以前的鐵桿戲迷外，還多了不少年輕的面孔。真可謂一曲懷梆千家醉。運(yùn)用所學(xué)文化生活知識，說明如何推進(jìn)農(nóng)村先進(jìn)文化建設(shè)。參考答案學(xué)習(xí)內(nèi)容：(一)根本目標(biāo)課堂探究：培養(yǎng)“四有”公民是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，而社會主義精神文明建設(shè)是億萬人民群眾共同參與的創(chuàng)建活動，“四有”公民的培養(yǎng)，需要通過具體的實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)。該項(xiàng)計(jì)劃是廣大青年志愿者奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的一項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動，既促進(jìn)了貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會和文化的發(fā)展，又使青年志愿者們得到了鍛煉，對于提高自身的思想道德素質(zhì)和加深對中國國情的了解具有重要意義，是培養(yǎng)“四有”公民的好舉措。1.建設(shè)社會主義精神文明2.基礎(chǔ)：物質(zhì)文明為政治文明、精神文明發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)保障：政治文明為物質(zhì)文明、精神文明發(fā)展提供政治保障支持：精神文明為物質(zhì)文明、政治文明發(fā)展提供精神動力和智力支持3.重要性：在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。精神文明建設(shè)好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事業(yè)都難以搞好。課堂探究：①事例：1987年8月8日，杭州市武林廣場的一把大火將5000多雙溫州生產(chǎn)的劣質(zhì)皮鞋付之一炬，溫州幾乎成了假冒偽劣產(chǎn)品的代名詞。痛定思痛，溫州人重整發(fā)展思路，豎起“質(zhì)量立市”大旗。2002年8月2日，溫州市人大常委會第34次會議作出決定：從2022年起，每年的8月8日為溫州的“誠信日”。經(jīng)過幾年努力，如今的溫州已成了名副其實(shí)的“中國鞋都”。②啟示：社會主義精神文明反作用于物質(zhì)文明。社會主義精神文明是社會主義的重要特征，是社會主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)，它會為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的指導(dǎo)方向、精神動力、智力支持。離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會一事無成。4.略。發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)1.（1）①建設(shè)社會主義精神文明，要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。②建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是培養(yǎng)“四有”公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。③必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。④我們要投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，做新時(shí)期中國先進(jìn)文化的傳播者和建設(shè)者。（2）①原因：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。②要求：要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.（1）原因：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的首要力量；科技革命是人類社會發(fā)展的巨大推動力量，是人類文明的重要標(biāo)志。（2）要求：大力加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神；堅(jiān)持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重；充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。課堂探究：（1）觀點(diǎn)一認(rèn)識到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認(rèn)了哲學(xué)社會科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點(diǎn)二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的重要性，是正確的。（2）哲學(xué)社會科學(xué)是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的重要思想理論武器。無論發(fā)展經(jīng)濟(jì)、政治、文化，還是推進(jìn)各項(xiàng)社會事業(yè)，都需要正確理論的指導(dǎo)，需要哲學(xué)社會科學(xué)的論證和支持。3.（1）原因：文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分。（2）要求：堅(jiān)持正確方向，把社會效益放在首位，做到社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。推進(jìn)文化體制和機(jī)制創(chuàng)新，支持和保障文化公益事業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競爭力。（三）1、和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，完善社會志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。4.社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)踐。人民群眾在這一活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。課堂探究：①（參加的活動，結(jié)合自己的實(shí)際情況說明）如：加入“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“拒絕吸煙”活動行列、參加學(xué)校組織的“創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生，我為學(xué)校添光彩”的演講活動；助殘扶貧、尊老愛幼的