20xx感恩節(jié)活動策劃方案5篇

20xx感恩節(jié)活動策劃方案5篇活動方案指的是為某一次活動所指定的書面打算，詳細(xì)行動實施方法細(xì)那么，步驟等。感恩節(jié)就要到了，你打算好了感恩節(jié)活動籌劃方案嗎?下面我為大家收集整理了“20xx感恩節(jié)活動籌劃方案5篇”，歡送閱讀與借鑒!

感恩節(jié)活動籌劃方案1

一、活動背景

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)?。感恩包括感恩我們的親人、感恩教師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的時機在校內(nèi)內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢麗的陽光。

三、活動主題

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

四、活動對象

學(xué)院全部青年志愿者。

五、活動時間

x月x日。

六、活動內(nèi)容

1.前期傳播：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，供應(yīng)全院學(xué)生在已打算好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝愿語，然后由自己親自貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院播送站，播送時間播放相關(guān)活動信息。

2.感恩絲語——中午寫下的感恩祝愿語，粘貼在孔明燈上，盼望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝愿在翱翔。(x月x日)

七、籌劃主辦組織

院青年志愿者協(xié)會。

贊助單位：_。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

孔明燈—10個。(25元)

感恩節(jié)活動籌劃方案2

11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會團聚在一起舉辦宴會，一同感恩，共度節(jié)日。

一、活動的目的和意義

1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到飯店的改變，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到_的別出心裁。以此更好的傳播酒店品牌。

2、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相照應(yīng)，為下一步更好的開展打下良好的根底。

二、活動內(nèi)容

感恩節(jié)場景布置

1、店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

三、傳播時間

_x-_x

四、活動時間

_x

五、傳播方式

1、在大門口設(shè)立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。

2、制作傳播彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，到達(dá)雙重效果。

方案一：

1、給進門的小摯友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

2、消費一百零一元以上的顧客，可以有一次扎氣球的時機(氣球提前打算)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的時機。

方案分析：

本方案優(yōu)點在于投入本錢小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以變更顧客印象為主。

方案二：

贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精致的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。

因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并傳播_的新款菜式。

(此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進展)

方案分析：

該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一局部顧客，省掉不必要的廣告?zhèn)鞑ベM用，可以讓顧客第一時間了解_的新品，且能從中體會到_在效勞方面的提高。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外傳播，在吃上進展改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓群眾承受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過效勞員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和暖和，對_的口碑有益。

六、各部門職責(zé)及打算工作

選購部：負(fù)責(zé)所需物品的購置。

籌劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動的詳細(xì)籌劃及活動支配。

前廳：前廳經(jīng)理主動幫助籌劃部進展店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。效勞員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑效勞，主動向顧客介紹節(jié)日活動的具體內(nèi)容，并推出新菜品。

七、活動預(yù)算

因之前飯店活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較劇烈的記憶感，引起良好的口碑傳播，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日時機嚴(yán)抓效勞，能起到明顯的效果。

感恩節(jié)活動籌劃方案3

一、活動主題

愛自己、愛家人、愛同伴

二、活動意圖

又到了一年一度的感恩節(jié)，雖然這是一個西方的節(jié)日，但是這兩年在中國的熾熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處，加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速。感恩節(jié)是一項開心的慶?；顒?，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身一人也總是被邀請到別人的家里，同大家一起共享感恩的快樂，這正是感恩節(jié)的意義所在。在幼兒園我們應(yīng)當(dāng)從小造就孩子感恩的精神，鼓舞孩子發(fā)覺身邊的感動，造就孩子懂得感恩的精神，樹立孩子感恩、回報、奉獻(xiàn)的意識。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和協(xié)助自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!

三、活動時間

20_.11.24

四、活動地點

中x班教室

五、活動過程

1、感知感恩節(jié)，教師介紹感恩節(jié)的由來。

(1)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家團聚的節(jié)日。初時感恩節(jié)沒有固定日期，由美國各州臨時確定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。感恩節(jié)假期一般會從星期四持續(xù)到星期天。

(2)感恩節(jié)的習(xí)俗：在美國和加拿大，感恩節(jié)是一個特別盛大的節(jié)日，在風(fēng)俗習(xí)慣上，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有：玩蔓越桔競賽、玉米嬉戲、南瓜賽跑;舉辦扮裝_、戲劇表演或體育競賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團聚。此時此刻還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習(xí)慣。感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物特別之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。

(3)制作南瓜餅：為幼兒打算超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

師生共同觀賞手語歌曲《感恩的心》，教師交幼兒幾個簡潔的關(guān)于愛和心的手語，依據(jù)視頻共同效仿動作并表演歌曲。

3、跟隨教師一起去表達(dá)感謝：將幼兒分成三組，有三位教師帶著，每位教師帶著以一組幼兒，送上自己制作的南瓜餅，分別為領(lǐng)導(dǎo)教師，后勤教師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

延長活動：回家后給爸爸媽媽一個吻，對他們說：“感謝你們哺育了我”。讓孩子協(xié)助家長做一些力所能及的家務(wù)活，用實際行動來感恩。

六、中x班感恩節(jié)活動總結(jié)

今年的感恩節(jié)活動，我們中六班踴躍籌劃打算，通過這次活動對幼兒進展感恩的教育：講感恩節(jié)的來歷;唱《感恩的心》歌曲及手語表演;對幼兒園里為我們靜默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和阿姨們表示感謝;對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天，孩子們邀請其他教師教師一起唱歌、跳舞，活動熱情，孩子潛移默化地受教育，受鼓舞。通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待四周的一切，我們的四周也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美妙!

感恩節(jié)活動籌劃方案4

一、主辦單位

學(xué)院黨辦團委學(xué)生會。

二、承辦單位

院學(xué)生會經(jīng)濟資助辦公室、團委實踐部。

三、活動主題

學(xué)會感恩，從我做起。

四、活動名稱

感恩傳遞

五、活動內(nèi)容

(一)活動目的

通過本次活動，增加同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者教師，摯友或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

(二)活動對象

全體在校學(xué)生。

(三)活動時間

20xx年x月x日至x月x日。

(四)活動地點

學(xué)校內(nèi)外。

(五)活動前期打算

1、做好前期傳播，x月x日(周一)前完成7張傳播海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

2、制作并打印傳播單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3、打算好VCR和電影。

4、制作邀請函，購置小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

5、活動場地布置：帳篷、教室等。

6、做好發(fā)動和活動傳播工作，在活動期間團委傳播部，對本次活動進展全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等傳播工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7、制定好活動打算，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順當(dāng)進展。

(六)活動過程(三個局部)

第一局部：你的祝愿我來送”

x月x日中午11：00-13：30

其次局部：“感恩進展時”

x月x日晚上。

第三局部：“感恩集結(jié)號”

x月x日下午3：00-4：00，地點：_教室。

(七)詳細(xì)活動流程

第一局部：“你的祝愿我來送”

1、同學(xué)寫好祝愿語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。

2、發(fā)傳播單子，主要用于當(dāng)晚的`活動所用。

3、橫幅上簽名。

其次局部：“感恩進展時”播放錄制的VCR。(有主持人講解)

第三局部：“感恩集結(jié)號”

1、招募活動志愿者，主要面對植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)。

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小摯友們贈送自己制作的小禮物。

3、主題班會流程

(1)情境導(dǎo)入，播放主題音樂——-《感恩的心》。

(2)引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解——“我說感恩”。

(3)感恩節(jié)學(xué)問競答——-“爭先恐后，我搶答”。(事先打算好一些關(guān)于感恩的小問答題)

(4)感恩節(jié)的祝愿——說心里話。

(5)朗讀《游子吟》。

(6)嬉戲環(huán)節(jié)。

(7)教師總結(jié)。

(8)播放《讓世界充溢愛》。

(9)贈送小禮物，與教師合影留念，班會完畢。

感恩節(jié)活動籌劃方案5

琳瑯滿目的美食，別出心裁的嬉戲，最暖和的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，_感恩之夜，給你一個最典型的節(jié)日體驗。讓你我共享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。

一、活動時間

11月_日晚19：00-22：00

二、活動地點

_五_酒店二樓西餐廳

三、活動打算

第一，請帶著一份感恩的心情。

其次，請帶著一段感恩的回憶。

第三，請帶上一只筆，用它