孟子二章對(duì)比閱讀

一、（閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成18-21題（一）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。（節(jié)選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）整理ppt（二）

越王句踐①反國(guó)，乃苦身焦思②，置膽③于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘稽之恥邪？”（終滅吳）

越王勾踐自回國(guó)后。天天冥思苦想。把膽放置于座位上。坐著躺著都要抬頭看著那膽。嘗嘗那膽的苦味。一邊嘗。一邊自言自語(yǔ)說(shuō)：“你難道忘記會(huì)稽山上的恥辱了嗎？”

注：①句踐：即勾踐。春秋時(shí)越國(guó)國(guó)君，于公元前494年被吳王夫差大敗于會(huì)稽，被俘，釋放回國(guó)后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，于公元前473年滅掉吳國(guó)。②焦思：焦慮思考。

③膽：即膽囊，膽汁極苦。整理ppt1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）困于心衡于慮而后作作：

（2）人恒過(guò)然后能改恒：

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)詞。（2分）故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨

奮起，指有所作為經(jīng)常

所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累。（寫出句子大意1分，“苦”字解釋正確1分。共2分）整理ppt3.孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家要想避免“亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件？（2分）

4.勾踐滅吳的故事，印證了孟子的哪些說(shuō)法？現(xiàn)在社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民安居樂(lè)業(yè)，“生于憂患，死于安樂(lè)”的說(shuō)法是否還有現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（4分）

（1）內(nèi)有法家拂士（2）外有敵國(guó)外患（一點(diǎn)1分。共2分）（1）天將降大任于斯人也，必先苦其心志（2）出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡（用自己的話解說(shuō)也可）（一點(diǎn)1分。共2分）（答出是否有現(xiàn)實(shí)意義，觀點(diǎn)明確，言之成理即可。2分）（共4分）整理ppt閱讀《〈孟子〉二章》，完成1-4小題（15分）1．下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．域民不以封疆之界區(qū)域、地域B．寡助之至，親戚畔之同“叛”背叛C．傅說(shuō)舉于版筑之間被選拔，被起用D．必先苦其心志使……受苦2．下列四組加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)屬予作文以記之B．環(huán)而攻之而不勝杜少府之任蜀州C．故天將降大任于是人也曹操比于袁紹D．征于色，發(fā)于聲，而后喻擇其善者而從之AD整理ppt3．選擇對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng)（）（2分）A．《得道多助，失道寡助》一文作者強(qiáng)調(diào)了在治理國(guó)家中施行仁政的重要性。B．《得道多助，失道寡助》一文論證了“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這一中心論點(diǎn)。C．遭腐刑而著《史記》的司馬遷，幼年喪父發(fā)奮讀書的歐陽(yáng)修，身殘志堅(jiān)的張海迪等三人的故事不能證明“生于憂患”的道理。D．《生于憂患，死于安樂(lè)》一文告訴了我們一個(gè)深刻的道理：苦難是對(duì)人生的一種磨練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功。c整理ppt4．把下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代文。（9分，每小題3分）（1）得道者多助，失道者寡助。（2）以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（3）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡

施行仁政的國(guó)君，幫助他的人很多；不施行仁政的國(guó)君，幫助他的人很少。（或：施行仁政的國(guó)君，有很多人幫助他；不施行仁政的國(guó)君，很少有人幫助他。）（在）國(guó)內(nèi)如果沒(méi)有有法度的大臣和能夠輔佐君主的賢士，（在）國(guó)外如果沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家和外在的憂患，這樣的國(guó)家常常會(huì)滅亡。（關(guān)鍵詞語(yǔ)譯漏譯錯(cuò)一處扣1分）

用天下歸順的力量，去攻打連父母兄弟都要背叛的國(guó)君。所以施行仁政的國(guó)君不打仗則已，如果打仗就一定能取得勝利。整理ppt三、閱讀下面的文字，完成5－7題。［甲］人恒過(guò)，然后能改；……而死于安樂(lè)也。（選自《孟子》）［乙］鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無(wú)所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無(wú)所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。

鄭國(guó)的一個(gè)鄉(xiāng)下人學(xué)做雨具，三年學(xué)會(huì)了但碰上大旱，他做的雨具沒(méi)有用處。他就放棄雨具改學(xué)桔槔（打水的用具），學(xué)做了三年卻碰上大雨，又沒(méi)有用處了。于是他就回頭又重做雨具。不久盜賊蜂起，人們都穿軍裝，（軍裝能擋雨）很少有使用雨具的人。他又想學(xué)制作兵器，可他老了，不行了。

整理ppt越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊，乃大旱連歲。計(jì)其獲，則償歉而贏焉。故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！”（選自《郁離子》）越國(guó)有一個(gè)善于搞農(nóng)業(yè)的人，墾荒造田種水稻，但是三年都遇上水災(zāi)。人們說(shuō)應(yīng)排水后改種黍米，他不聽從，而按原來(lái)的干，又干旱連續(xù)兩年。他算了一下收獲，已補(bǔ)償了以前的欠收還有贏余呢。因此說(shuō)：“天旱要準(zhǔn)備船只，天熱要縫制裘皮衣。真是世間的名言啊?！闭韕pt1．解釋句中加點(diǎn)的詞。（2分）①入則無(wú)法家拂士拂：

②鄭之鄙人學(xué)為蓋鄙：

2．翻譯文中劃線的句子。（6分）①人恒過(guò)，然后能改。譯：

②旱斯具舟，熱斯具裘。譯：

同“弼”，輔佐邊境一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正。天旱的時(shí)候就準(zhǔn)備船，天熱的時(shí)候就準(zhǔn)備皮襖。整理ppt3．甲乙兩文的主要觀點(diǎn)是什么？寫法上有什么共同特點(diǎn)？（4分）甲文的主要觀點(diǎn)：

乙文的主要觀點(diǎn)：

共同特點(diǎn)：

生于憂患，死于安樂(lè)防患于未然卒章顯志整理ppt四、閱讀下面有關(guān)“憂患”的兩個(gè)文段，做12—13題。（6分）（甲）人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知

，

。（乙）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危機(jī)存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。整理ppt1．解釋加點(diǎn)的字。（3分）①衡（）于慮②而后喻（）③以光（）先帝遺德通“橫”，梗塞，不順；明白，了解；發(fā)揚(yáng)光大整理ppt2．（甲）文中空白處的語(yǔ)句是：

，

。（甲）文中的“法家拂士”具體是指（乙）文中的（乙）文中，作者解決“危機(jī)”的辦法是

。（3分）生于憂患而死于安樂(lè)也侍衛(wèi)之臣

忠志之士開張圣聽（或開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣）整理ppt五［甲］魚，……….賢者勿喪耳［乙］天祥至潮陽(yáng)，見弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩?，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所過(guò)零丁洋詩(shī)與之。其沫有云：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青?！焙敕缎Χ弥兩狡?，軍中置酒大會(huì)。弘范曰：“國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“國(guó)亡不能捄④，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”（節(jié)選自《宋史·文天祥傳》）【注】①弘范：元軍元帥。②捍（hàn）：保衛(wèi)。③泫（xuàn）然：水滴下的樣子。④捄：同“救”整理ppt1、解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思（1）故患有所不辟也辟：（2）天祥泫然出涕涕：2、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者譯文：（2）弘范遂以客禮見之。譯文：通“避”，躲避。眼淚由此可見，人們所喜愛(ài)的有比生命更寶貴的東西，所厭惡的有比死亡更嚴(yán)重的事。弘范于是用接待賓客的禮節(jié)來(lái)會(huì)見文天祥。整理ppt3、請(qǐng)從乙文中分別找出最能體現(xiàn)文天祥“富貴不能淫”“威武不能屈”的句子。（4分）答：①富貴不能淫：②威武不能屈：4、乙文中，文天祥的所作所為印證了甲文中的哪句話？（1分）

5、請(qǐng)結(jié)合文體特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析甲、乙兩文在寫法上有何不同？（4分）國(guó)亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！見弘范，左右命之拜，不拜。二者不可得兼，舍生而取義者也。（或“舍生取義者也”）甲文：通過(guò)比喻引出論點(diǎn)，接著從正反兩方面進(jìn)行闡述，最后得出結(jié)論。（2分）乙文：以時(shí)間為順序，通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作和神態(tài)來(lái)刻畫人物。（2分）整理ppt六、（一）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自《魚我所欲也》）（二）孔子見齊景公，景公致廩丘①以為養(yǎng)②?？鬃愚o不受，入謂弟子曰：“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說(shuō)景公，景公未之以行③而賜之廩丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣駕，辭而行。（節(jié)選自《呂氏春秋》）注：①?gòu)[丘：地名。②養(yǎng)：供養(yǎng)之地。③未之行：沒(méi)有采納我的主張。④丘：孔子，名丘。整理ppt1．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）萬(wàn)鐘于我何加焉何加：（2）所識(shí)窮乏者得我與得：2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。（4分）（1）是亦不可以已乎？（2）此之謂失其本心。有什么益處（帶來(lái)什么好處）感激這種做法不也可以停止了嗎？這就叫做喪失了自己的本性。整理ppt3．文段（一）中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（2分）4．孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢？請(qǐng)用文段（一）中的語(yǔ)句回答對(duì)比論證法。強(qiáng)調(diào)了人不能失去“本心”（論證了舍生取義的觀點(diǎn)）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉?。ù酥^失其本心）整理ppt魚我所欲也(節(jié)選)魚，………………，賢者能勿喪耳。過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。整理ppt1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(4分)（1）故不為茍得也（2）如使人之所欲莫甚于生（3）所惡有甚于死者（4）留取丹心照汗青2．翻譯下列句子。(4分)（1）二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（2）非獨(dú)賢者有是心也。茍且假如、假使厭惡史冊(cè)（如果）二者不可同時(shí)得到，（那么就）舍棄?mèng)~而取得熊掌。不僅僅是賢人有這樣的心整理ppt篇目體現(xiàn)中心(或主旨)的句子共同的追求《魚我所欲也》《過(guò)零丁洋》3．誦讀下列句子時(shí)，每句至少應(yīng)有一處停頓，請(qǐng)用“／”把這一處停頓標(biāo)示出來(lái)。（1）是故所欲有甚于生者（2）山河破碎風(fēng)飄絮4．請(qǐng)摘錄原文中的語(yǔ)句，填寫下表。（5分）是故/所欲有甚于生者山河破碎/風(fēng)飄絮二者不可得兼，舍生而取義者也。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。舍生取義整理ppt（甲）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、……此之謂失其本心。

（《魚我所欲也》）（乙）晏子諫景公景公①之時(shí)，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛③。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”

注釋：①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③堂側(cè)陛：堂，朝堂。陛，臺(tái)階。景公在位時(shí)，連下三天雪還不放晴。景公披著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮謁見，站了一會(huì)兒