兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案（3篇）

兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案一年一度的兒?童節(jié)是幼兒最隆重?的一個節(jié)日，今年?我園的“六一”兒?童節(jié)將以開展系列?慶?；顒拥男问絹?進行，為了使慶祝?活動順利進行，特?制定此方案。一、?活動目標通過開?展慶祝“六一”系?列活動，使幼兒在?積極的參與中體驗?合作與交往的快樂?，從而度過一個幸?福、難忘的“六一?”兒童節(jié);使家長?在參觀和參與幼兒?的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼?兒教育的觀念，從?中使自己對如何教?育孩子有所啟發(fā);?通過向家長、社會?展示幼兒的“六一?”活動，進一步塑?造本園的良好形象?。二、活動主題?和宣傳口號1、?活動主題：學會合?作、學會交往、學?會環(huán)保2、宣傳?口號：我有一雙?能干的手;保護我?們的地球;愛護我?們的環(huán)境;解放孩?子的嘴巴，使孩子?會說;解放孩子的?雙手，使孩子會玩?;解放孩子的雙手?，使孩子會做自己?力所能及的事。?三、活動準備1?、布置富有歡慶氣?氛的環(huán)境(班級環(huán)?境及全園周圍環(huán)境?);張貼宣傳標語?。2、以班為單?位作好參加活動的?準備：排練童話或?故事劇;抓好幼兒?生活技能的教育和?學習;培養(yǎng)幼兒與?不同年齡班級的小?朋友交往與和合作?的能力;收集制作?環(huán)保時裝的廢舊物?品;每班設計一個?結對子游戲，并做?好游戲物品的準備?。3、由幼兒園?準備活動獎品和禮?品。四、活動內?容(一)活動倡?議1、目的：為?了使幼兒能度過一?個愉快、難忘而有?意義的“六一”兒?童節(jié)，倡議本園全?體教師和全體家長?積極為幼兒創(chuàng)設歡?度“六一”的節(jié)日?環(huán)境與氛圍，共同?鼓勵幼兒積極參與?“六一”節(jié)的各項?活動。2、時間?：____年__?_月___日至_?___年___月?___日。3、?對象：本園全體教?師、幼兒和家長。?4、辦法：通過?在本園的板報向教?師、家長發(fā)出倡議?和向每個幼兒的家?長發(fā)送倡議書引起?家長的重視，爭取?全體教師和家長對?此次慶?；顒拥呐?合與支持。(二?)系列活動本次?“六一”兒童節(jié)活?動以“幼兒故事、?童話劇表演”、“?巧手兒比賽”、“?小能人比賽”、“?巧嘴兒比賽”、“?結對子游園”等系?列活動的形式來進?行。1、幼兒故?事、童話劇表演賽?(1)目的：通?過參加幼兒故事、?童話劇的表演，培?養(yǎng)幼兒對文學作品?的興趣;培養(yǎng)幼兒?對文學作品的表現?力。(2)要求?：每班準備一個幼?兒故事或童話劇;?體現人人參與;選?材符合本班幼兒水?平;表演活潑、大?方;服裝設計符合?劇情需要;根據劇?情的需要配有一定?的背景和表演用的?道具;講述、配樂?錄音良好。(3?)評獎：根據表?演評出節(jié)目表演獎?、最佳舞臺設計、?最佳小演員。A?、節(jié)目表演獎：從?參賽的___個節(jié)?目中評出特等獎_?__個，一等獎_?__個，二等獎_?__個;B、最?佳舞臺設計獎：從?參賽的___個節(jié)?目中評出最佳舞臺?設計___個。?C、最佳小演員：?從所有參賽的演員?中評出最佳小演員?___人。2、?巧手兒比賽(環(huán)保?時裝設計和制作比?賽)(1)目的?：通過舉行環(huán)保時?裝設計和制作比賽?，培養(yǎng)幼兒的動手?制作能力及創(chuàng)新意?識;進一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意識。?(2)內容與要求?：要求幼兒人人參?與，即參與收集廢?舊物品、參與環(huán)保?時裝的設計和制作?;在制作的過程中?保持周圍環(huán)境的清?潔;要求幼兒的制?作在___小時內?完成(可制作一件?上衣或裙子或褲子?)。(3)比賽?形式：以班為單位?進行比賽，由帶班?教師和生活老師組?織指導幼兒制作活?動，備課教師到抽?簽的其他班跟班檢?查、評比。(4?)評獎：根據幼?兒的設計和制作情?況評出班級獎和最?佳作品獎。A、?班級獎：根據幼兒?制作的總體情況分?別評出特等獎__?_個，一等獎__?_個，二等獎__?_個B、最佳作?品獎：根據幼兒的?環(huán)保時裝作品所表?現出的創(chuàng)造性和制?作的水平、質量評?出最佳作品___?件給予獎勵。3?、小能人比賽(?1)目的：通過開?展“小能人比賽”?，培養(yǎng)幼兒自己主?動做事的好習慣;?進一步提高幼兒動?手做事的能力。?(2)要求：要求?幼兒能迅速地把放?在一起的玩具物品?進行分類、整理，?并放在合適的地方?;要體現分工與合?作，并有序地進行?。(3)比賽形?式：大班選取“迷?你餐廳”來進行玩?具、物品的分類、?整理比賽;中班選?取娃娃家“小人國?”來進行玩具、物?品的分類、整理比?賽;小班在本班級?進行教室玩具、物?品的分類、整理比?賽。(4)評獎?：根據比賽的速度?和分類、整理的現?場結果分別評出一?等獎、二等獎(學?前班、大班一等獎?___名，中班一?等獎二名，小班一?等獎一名，其余為?二等獎)。4、?巧嘴兒比賽(1?)目的：通過開展?比賽，促進我園幼?兒的語言表達能力?的進一步提高，即?幼兒愛說、會說、?敢說;培養(yǎng)幼兒大?膽展現自我的精神?面貌。(2)內?容與要求：要求所?有的選手均要參加?以下三項內容的比?賽：A、故事演?講比賽：要求選手?進行___分鐘以?內的故事演講，演?講時，要求普通話?準確，語調、表情?、體態(tài)語言與故事?情節(jié)相符。(滿分?為___分兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案（二）一、活動時間?：____年__?__月____日?二、活動地點：?大操場三、運動?會目標：通過開?展親子游戲，加強?家長與子女之間的?情感交流，增加老?師與家長之間的溝?通機會。通過體育?活動,培養(yǎng)幼兒與?父母或同伴共同克?服困難奪得勝利的?精神。培養(yǎng)幼兒參?加體育活動的興趣?，親身體驗體育活?動的魅力。四、?活動準備：1.?通知父母來園參加?親子活動。2.?準備游戲需要的材?料。3.布置活?動場地。4.獎?品。五、具體活?動方案：活動流?程：(一)、運?動員入場儀式放?《運動員進行曲》?(二)、幼兒教?師致歡迎詞。(?三)、領導講話。?(四)、主持人?講注意事項。(?1)、請您在活動?中看好您的寶寶，?以免其受到傷害。?(2)、請在活?動過程中遵守活動?規(guī)則。(3)、?在活動中請勿擁擠?。(4)、在活?動中表現棒的小朋?友可以獲得我們的?小禮品哦!(五?)、主持人介紹親?子活動項目?；?動一：1、游戲?名稱:《春種秋收?》2、游戲準備?：小號呼啦圈、盆?、沙包3、參加?人員：幼兒、爸爸?或媽媽4、游戲?玩法：家長站在跑?道起始點，端盆把?盆中沙包放入指定?圈中，到達終點后?幼兒接力把圈中沙?包收回。家長必須?按順序把沙包準確?放入圈中，每個圓?圈放一個沙包，幼?兒必須把所有的沙?包都撿回去?；?動二：1、游戲?名稱：鋪地磚2?、游戲準備：呼啦?圈3、參加人員?：幼兒、爸爸或媽?媽4、游戲玩法?：跑道上準備兩個?呼啦圈，游戲開始?幼兒跳入第一個呼?啦圈內，由腳下到?頭頂把呼啦圈取出?交給家長，再跳入?第二個呼啦圈，同?時家長把前一個呼?啦圈放到幼兒前面?供其使用，依此類?推。活動三：?1、游戲名稱：親?子雙人跑(兩人三?足走)2、游戲?準備：繩3、參?加人員：幼兒、爸?爸或媽媽4、游?戲玩法：把小朋友?與家長相鄰的腳綁?在一起，當口哨響?起時一起向前方走?直到拿到前方的小?紅旗才可往回走，?哪隊先返回起點處?為勝出者?；顒?四：1、游戲名?稱：夾球賽2、?游戲準備：小木棒?籃球3、參加?人員：幼兒、爸爸?或媽媽4、游戲?玩法：家長從起點?雙腿夾球蹦到終點?，再和幼兒用兩根?小木棒夾球回到起?點。用小木棒夾球?時不得用小木棒托?著球跑?；顒游?：1、游戲名稱?：親子心連心2?、游戲準備：卡片?3、參加人員：?幼兒、家長4、?游戲玩法：家長與?裁判對面站，幼兒?站在裁判身后邊，?裁判出示卡片，家?長用肢體行為描述?卡片內容，幼兒猜?。(六)、活動?開始(七)、頒?獎(八)、育兒?講座(幼兒教師)?(九)、活動結?束。兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案（三）在?“六一”國際兒童?節(jié)來臨之際，為了?讓全體學生過一個?“快樂祥和、有趣?有味、有文化有藝?術”的“六一”國?際兒童節(jié)，為了開?展豐富多彩的文化?娛樂活動，激發(fā)學?生熱愛生活、熱愛?校園、熱愛藝術的?豐富情感，為學生?提供表現自我的舞?臺，讓學生積極參?與并發(fā)揮其個性特?長，充分展示我校?的藝術教育成果。?現根據學校的要求?和實際，特制定“?___小學慶?！?六一’國際兒童節(jié)?活動方案”。一?、活動時間：__?__年___月_?__日(具體時間?另行通知)。二?、活動地點：中心?校。三、活動主?題：展示風采，超?越夢想。四、活?動組織：總策?劃：熊正所副?總策劃：仲秋?執(zhí)行策劃：楊勝利?盛磊董自廣?仲啟云項目負?責：仲濟順：慶?“六一”文藝匯演?節(jié)目的安排主持人?、報幕等;肖增?傳：獎品的準備、?頒發(fā)等。張志鴻?：攝像、錄像。?徐恒余：音響、節(jié)?目背景音樂播放。?韋學余：校園安?全、學生安全。?五、活動內容：?以反映小學素質教?育成果，展現小學?兒童健康向上的精?神風貌，體現“六?一”兒童節(jié)活潑歡?快的節(jié)日氣氛為主?要目的。要求服裝?統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)?新，活潑新穎。各?校自行組織匯演由?中心校組織人員督?查評選參加鎮(zhèn)匯演?。A、節(jié)目形式?：①歌舞類：獨?唱、合唱、舞蹈、?歌伴舞等。②曲?藝類：相聲、小品?、魔術、武術、課?本劇、英語劇等。?③語言類：詩朗?誦、三句半等。?④器樂類：獨奏、?合奏等。注：以?歌舞、歌伴舞、課?本劇、英語劇為主?，其他節(jié)目在評選?時降格。B、節(jié)?目安排：本次慶?“六一”文藝匯演?節(jié)目的準備，由完?小校長長負責，統(tǒng)?籌安排所負責完小?的節(jié)目。要求每個?完小準備一臺節(jié)目?，中心