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文檔簡介
立體設(shè)計(jì)·走進(jìn)新課堂高考總復(fù)習(xí)一輪用書政治第二單元為人民服務(wù)的政府第三課我國政府是人民的政府知識(shí)研讀知識(shí)梳理1考點(diǎn)整合2知識(shí)研讀·知識(shí)梳理知識(shí)一政府的職能:管理與服務(wù)1.政府的職能(1)我國政府的性質(zhì):我國政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的
機(jī)關(guān),是國家行政機(jī)關(guān)。(2)我國政府的基本職能:保障人民民主和國家長治久安的職能;組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能;組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能;提供社會(huì)
的職能。執(zhí)行公共服務(wù)知識(shí)研讀·知識(shí)梳理
(3)政府職能是有限的政府承擔(dān)重要的職能,并不意味著政府
。我國正在建設(shè)服務(wù)型政府,其根本目的是進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。包辦一切知識(shí)研讀·知識(shí)梳理2.便民利民的政府(1)政府的作用:一方面,人們的社會(huì)生活受到政府的
;另一方面,人們又享受著政府提供的
。(2)公民正確處理與政府的關(guān)系:了解政府的性質(zhì)和職能,相信我們的政府是為
服務(wù)的政府,支持政府的工作,尋求政府的幫助,監(jiān)督政府的行為,這是我們的
和
的體現(xiàn)。管理公共服務(wù)人民公民意識(shí)政治素養(yǎng)知識(shí)研讀·知識(shí)梳理知識(shí)二政府的責(zé)任:對人民負(fù)責(zé)1.堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則(1)我國政府的宗旨和工作原則
是政府的宗旨,
是政府工作的基本原則。(2)對人民負(fù)責(zé)的要求堅(jiān)持
的工作態(tài)度;樹立
的工作作風(fēng);堅(jiān)持從
中來到
中去的工作方法。為人民服務(wù)對人民負(fù)責(zé)為人民服務(wù)求真務(wù)實(shí)群眾群眾知識(shí)研讀·知識(shí)梳理2.求助有門投訴有道(1)政府為公民求助或投訴提供的途徑開設(shè)
電話;設(shè)立
部門;推行
政務(wù);依法建立行政
、行政
和行政
制度。(2)公民向政府求助或投訴的意義①有助于解決自己的困難,維護(hù)自身的
。②有助于
不斷改進(jìn)工作。熱線信訪電子裁決復(fù)議訴訟合法權(quán)益政府知識(shí)研讀知識(shí)梳理1考點(diǎn)整合2知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合考點(diǎn)一正確理解我國政府的主要職能及作用1.我國政府的主要職能職能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安,即政治職能組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),即經(jīng)濟(jì)職能組織社會(huì)主義文化建設(shè),即文化職能提供社會(huì)公共服務(wù),即社會(huì)公共服務(wù)職能主要內(nèi)容保衛(wèi)國家的獨(dú)立與主權(quán),保護(hù)公民的生命安全及各種合法權(quán)益,保護(hù)國家、企業(yè)和個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn),保障人民民主,懲治犯罪分子加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、加強(qiáng)市場監(jiān)管、完善社會(huì)管理和提供公共服務(wù)加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神公共設(shè)施建設(shè)、醫(yī)療保障和社會(huì)保障建設(shè)、保護(hù)環(huán)境等知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合職能保障人民民主和維護(hù)國家長治久安,即政治職能組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè),即經(jīng)濟(jì)職能組織社會(huì)主義文化建設(shè),即文化職能提供社會(huì)公共服務(wù),即社會(huì)公共服務(wù)職能目的保障人民民主,維護(hù)國家長治久安促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高生產(chǎn)力水平和人民生活水平提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)案例如,加強(qiáng)民主法制建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)法,打黑除惡等如,家電下鄉(xiāng),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村;協(xié)調(diào)地區(qū)發(fā)展,西部大開發(fā)等如,實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育;“八榮八恥”教育;開展豐富的群眾文化活動(dòng)如,衛(wèi)生防疫,預(yù)防甲型H1N1流感;建立各種社會(huì)應(yīng)急機(jī)制知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合2.我國政府的作用(1)政府的作用——管理與服務(wù)我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定了我國政府是人民的政府,是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。在日常生活中,我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到政府的作用:一方面,人們的公共生活受到政府的管理;另一方面,人們又享受著政府提供的公共服務(wù),這使我們深切感受到我們的政府是便民利民的政府。知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合(2)政府應(yīng)如何履行自己的職能,發(fā)揮自己的作用在我們的日常生活中,政府承擔(dān)廣泛而重要的職能,起著非常重要的作用。但政府不是承擔(dān)著社會(huì)生活中所有的職能,并非可以幫助我國公民解決任何困難,政府不是也不可能是全能的,政府要切實(shí)履行自己的職能,把該管的事情真正管好,才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素,更好地為人民服務(wù)。知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【案例一】(2010·福建文綜)近年來,黨和政府先后出臺(tái)了一系列惠農(nóng)政策,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民增收。為形成城鄉(xiāng)一體化新格局,各級(jí)政府切實(shí)履行職責(zé),提供社會(huì)公共服務(wù)。以下體現(xiàn)我國政府履行這一職能的是()知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合①2010年修訂的《選舉法》變城鄉(xiāng)居民的“同票不同權(quán)”為“同票同權(quán)”②某省氣象局利用自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立“農(nóng)網(wǎng)”,為農(nóng)民免費(fèi)提供信息咨詢③2010年我國政府加大對圈地不建、哄抬房價(jià)等違法違規(guī)行為的查處力度④從2009年10月1日起,我國在320個(gè)縣開展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)A.①③B.②④C.①②④D.②③④知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【解析】本題考查我國政府職能的有關(guān)知識(shí)。修訂《選舉法》是全國人大的職責(zé),不是政府的職責(zé),①錯(cuò)誤。③是政府在履行經(jīng)濟(jì)職能,不是公共服務(wù)的職能,故不選。②④是政府履行提供社會(huì)公共服務(wù)職能的體現(xiàn),答案為B項(xiàng)?!敬鸢浮緽知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固一】社會(huì)不良文化是未成年人犯罪的重要原因,據(jù)一些省市未成年犯管教所反映,少年犯中有70%以上受過不良文化的影響。為了解決這一問題,要求政府主要承擔(dān)起()A.懲治犯罪分子的職能,依法打擊青少年犯罪B.組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能,維護(hù)市場秩序C.組織文化建設(shè)職能,提供健康文明的精神產(chǎn)品D.提供社會(huì)公共服務(wù)的職能,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【解析】根據(jù)材料可知,不良文化是未成年人犯罪的主要原因,因此政府要提供健康文明的精神產(chǎn)品,故C項(xiàng)正確?!敬鸢浮緾知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合考點(diǎn)二正確理解對人民負(fù)責(zé)的原則1.原因:我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會(huì)主義國家,決定了我國政府是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者,政府是為人民辦事的,政府公職人員都是人民的公仆,是為人民的利益而工作的。對人民負(fù)責(zé),努力為人民服務(wù)是政府機(jī)關(guān)及其公職人員的工作宗旨和行為準(zhǔn)則。知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合2.堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的表現(xiàn):第一,堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度。堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則,這就要求政府及其公職人員要牢固樹立真心真意為人民服務(wù)、真心真意對人民負(fù)責(zé)、真心真意為人民謀利益的思想和工作態(tài)度?,F(xiàn)實(shí)生活中,還存在政府公職人員素質(zhì)低下,不負(fù)責(zé)任,把人民的冷暖不放在心上的“冷漠現(xiàn)象”,等等,嚴(yán)重影響了政府與群眾的關(guān)系,損害了政府的形象。知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合端正為人民服務(wù)的工作態(tài)度,一是要求政府公職人員在執(zhí)行公務(wù)過程中,必須深入群眾、關(guān)注民生、體察民情、尊重民意;二是要求政府公職人員不能損害人民利益,不能以權(quán)謀私,搞權(quán)錢交易。第二,樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)就是指政府及其公職人員為人民服務(wù),不能僅僅停留在口頭上,而要落實(shí)到行動(dòng)中。求真務(wù)實(shí),是辯證唯物主義和歷史唯物主義一貫的科學(xué)精神,是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們政府應(yīng)該樹立的工作作風(fēng)。知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合第三,堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法?!吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定:一切國家機(jī)關(guān)和國家工作人員必須依靠人民的支持,經(jīng)常保持和人民的密切聯(lián)系,傾聽人民的意見和建議,接受人民的監(jiān)督,努力為人民服務(wù)。政府一方面通過各種途徑廣泛收集群眾的意見和建議,認(rèn)真對待群眾來訪;另一方面,要為群眾誠心誠意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事。知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【案例二】(2011·江蘇)溫家寶總理在十一屆全國人大四次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》中,向代表們坦陳“十一五”期間服務(wù)業(yè)增加值、就業(yè)比重等三項(xiàng)指標(biāo)沒有達(dá)標(biāo)。這體現(xiàn)了()A.政府實(shí)行重大決策民主評(píng)議制度B.人大代表對政府行使質(zhì)詢權(quán)C.人大代表通過聽證制度參與民主決策D.政府求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【解析】溫家寶總理實(shí)事求是指出政府工作的不足,這是政府自己對工作的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),這體現(xiàn)了政府求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),因此D項(xiàng)是正確的。B、C兩項(xiàng)中的行為主體是人大代表,與材料不符;A項(xiàng)中的民主評(píng)議與《政府工作報(bào)告》的內(nèi)容不符合。【答案】D知識(shí)研讀·考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固二】江蘇省推廣“拆遷新政”。過去補(bǔ)償數(shù)額由“政府和商家說了算”,現(xiàn)在改為堅(jiān)持市場價(jià)格,同時(shí)對困難戶采取一定保障措施,受到了廣大群眾的歡迎。這種改革體現(xiàn)了(
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