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文檔簡介

人才培養(yǎng)方案思考與設(shè)計內(nèi)鏡室感染管理質(zhì)量自查表內(nèi)鏡室感染管理質(zhì)量自查表

/內(nèi)鏡室感染管理質(zhì)量自查表201年月內(nèi)鏡室醫(yī)院感染管理質(zhì)量自查記錄檢查內(nèi)容

項目

完成情況

醫(yī)院感染相關(guān)制度落實及持續(xù)改進情況

科室感控小組每季度組織全科培訓(xùn),科室培訓(xùn)參加學(xué)習(xí)人員≥80%以上,并記錄完整。

提問參加培訓(xùn)者相關(guān)內(nèi)容,已正確掌握培訓(xùn)要點。

科室感控小組每季度根據(jù)科室感控管理情況自查,并記錄完整

考核科室1/3的醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生相關(guān)知識,已正確掌握,每月手衛(wèi)生督查不少于3次。

職業(yè)防護

根據(jù)不同的區(qū)域和崗位備防護用品,按防護要求著裝,發(fā)生職業(yè)暴露及時上報,緊急處理方法正確。

工作人員清洗消毒內(nèi)鏡時,應(yīng)當(dāng)穿戴必要的防護用品,包括工作服、防滲透圍裙、口罩、帽子、手套等。

手衛(wèi)生用品配備齊全,正確戴、脫、使用手套。

消毒隔離

保持各工作間整潔,室內(nèi)通風(fēng)2-3次/日,必要時空氣消毒,當(dāng)天診療工作結(jié)束應(yīng)對清洗消毒室、診療室進行清潔消毒處理。

進行操作時衣帽整潔,操作前后洗手或手消毒,每診療一個病人更換手套、戴口罩。

內(nèi)鏡清洗消毒符合《內(nèi)鏡清洗消毒技術(shù)操作規(guī)范(2004年版)》。

無菌物品、消毒劑、多酶洗液、棉簽、棉球、紗布應(yīng)在有效期內(nèi)使用。各種皮膚、黏膜消毒劑密閉保存,開啟后在有效期使用。

做好內(nèi)鏡清洗消毒登記。消毒后內(nèi)鏡懸掛于存儲柜內(nèi),存儲柜每周清潔消毒1-2次。

注水瓶及連接管送供應(yīng)室消毒處理。注水瓶內(nèi)的用水應(yīng)為無菌水,每天更換。

保潔用物分區(qū)使用,用后清潔消毒,干燥保存使用。

消毒劑濃度必須每日定時監(jiān)測并做好記錄,保證消毒效果。

醫(yī)療廢物

醫(yī)療廢物正確分類、收集、轉(zhuǎn)運,記錄齊全

上月重點追蹤項目

針對上月重點追蹤項目督導(dǎo)落實情況

存在問題

時間:檢查者:

整改措施

落實整改追蹤

時間:檢查者

科主任:護士長:日期:年月日

十二生肖配對表婚姻配對表十二生肖配對表婚姻配對表

/十二生肖配對表婚姻配對表十二生肖配對表婚姻配對表屬鼠和什么生肖最佳屬相配對(1922、1936、1948、1960、1972、1984、1996、2008)??

最佳生肖配對查詢:龍(辰)、猴(申)、牛(丑)??

忌婚配:馬(午)、羊(未)、雞(酉)、兔(卯)??

屬鼠人最佳屬相配對屬龍,猴,牛大吉,心心相印,富貴幸福,萬事易成功,享福終身,其他屬相次之。忌配屬馬,兔,羊次之,不能富家,災(zāi)害并至,兇煞重重,甚至骨肉分離,不得安寧。??

子鼠八字合婚:??

子鼠與丑牛六合,因此最宜找個屬牛的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與申猴辰龍三合,故也宜找個屬猴或?qū)冽埖?,此乃上等婚配??

子鼠與午馬相沖,因此最忌找個屬馬的,此乃下下等婚配。??

子鼠又與卯兔相刑,故也忌找屬兔的,此乃下等婚配。??

子鼠與未羊也有相害的成分,故也不宜找屬羊的,此乃中下等婚配。??

有時也講子子自刑,此乃中下等婚配,故也應(yīng)避免同屬相的??

第一對:老鼠兔子不成婚??

子鼠卯兔為無禮之刑,好比“兒子毆打母親”,非常不孝,屬于無禮。兩人在一起一開始比較恩愛,后來一方對另一方的感情越來越遠。??

鼠——秉性聰明的人??

性格能力???

鼠年生的人性格的魔力就像沃爾、迪斯尼筆下的米老鼠一樣為人們普遍喜愛和了解。他可能很坦率,并很誠實,可是他的友好舉動往往使你感到很拘謹。???

屬鼠的人容易相處,工作努力,生活節(jié)儉,除非他非常喜歡的人,他是不會慷慨解囊的。所以,假如想從他那里得到一件貴重禮物,那么,他對你的評價一定是相當(dāng)高的。然而盡管他會精打細算,并以此來炫耀,但他從不需要崇拜者。??

屬相配對表?婚姻配對表?

一月生的人屬相配對,熱情肯干,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

二月生的人屬相配對,直覺敏銳,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對龍年男性。??

三月生的人屬相配對,性格復(fù)雜,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

四月生的人屬相配對,老成持重,女性最佳屬相配對狗年男性,男性最佳生肖配對兔年女性。??

五月生的人屬相配對,抱負極大,女性最佳屬相配對龍年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

六月生的人屬相配對,領(lǐng)袖欲強,男性最佳生肖配對猴年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

七月生的人屬相配對,外柔內(nèi)剛,男性最佳生肖配對猴年女性,女性最佳屬相配對龍年男性。??

八月生的人屬相配對,反應(yīng)靈敏,女性最佳屬相配對雞年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。??

九月生的人屬相配對,嚴于律已,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

十月生的人屬相配對,行動大膽,女性最佳屬相配對雞年男性,男性最佳生肖配對猴年女性。??

十一月生的人屬相配對,意志堅強,女性最佳屬相配對龍年男性,男性最佳生肖配對兔年女性。??

十二月生的人屬相配對,坦誠寬容,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對猴年女性。?

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屬牛和什么生肖最佳屬相配對(1923、1937、1949、1961、1973、1985、1997、2009)??

最佳生肖配對查詢:鼠(子)、蛇(已)、雞(酉)??

忌婚配:龍(辰)、狗(戌)、羊(午)??

屬牛人最佳屬相配對屬鼠,蛇,雞大吉,天作良緣,家聲大著振,財盛家寧,。忌配屬羊,馬,狗次之,吉兇各有甘苦共存,無進取心,內(nèi)心多憂疑苦慘。??

丑牛八字合婚:??

丑牛與子鼠六合,因此最宜找個屬鼠的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與巳蛇酉雞三合,故也宜找個屬蛇或?qū)匐u的,此乃上等婚配。??

丑牛與未羊相沖,因此最忌找屬羊的,此乃下下等婚配。??

丑牛又與未羊、戌狗構(gòu)成三刑,故最忌找屬羊?qū)俟返模四讼碌然榕洹??

丑牛又與午馬相害,故也不宜找屬馬的,此乃中下等婚配。??

第六對:牛羊相逢淚淋淋??

丑牛沖未羊,丑土和未土都是土,兩者都屬陰,陰與陰為同性相沖,兩者的結(jié)合也不太理想。“離多聚少,聚多病生”。要特別注意身體健康,如果兩人為記者類經(jīng)常在外奔跑之人,兩者結(jié)合反而為美,感情長久,身體亦健康。實為“逢沖則動,不動則傷”。??

?!僬鄄粨系娜??

性格能力???

牛象征著通過艱苦努力才能獲得成功。這一年出生的人靠得住、安靜、有條理。他是一個用心的、不知疲倦的工作者。他雖然墨守成規(guī),但還是公正的,能夠聽取意見的,但要改變他的觀點是難得的,因為他很固執(zhí),有時又很偏見。???

???由于屬牛人很穩(wěn)重并靠得住,你會得到權(quán)威人士和領(lǐng)導(dǎo)的信任。哪里有責(zé)任哪里就有他。但你應(yīng)該小心謹慎,不要被勝利沖昏頭腦。??

月份婚配??

屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,富于創(chuàng)造,男性最佳生肖配對狗年女性,女性最佳屬相配對龍年男性。??

二月生的人屬相配對,性格矛盾,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

三月生的人屬相配對,獨斷獨行,男性最佳生肖配對雞年女性,女性最佳屬相配對蛇年男性。??

四月生的人屬相配對,貫徹始終,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對雞年男性。??

五月生的人屬相配對,性情易變,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

六月生的人屬相配對,雙重性格,男性最佳生肖配對豬年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

七月生的人屬相配對,性格頑固,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對雞年男性。??

八月生的人屬相配對,善于社交,男性最佳生肖配對豬年女性,女性最佳屬相配對蛇年男性。??

九月生的人屬相配對,聰明機智,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對馬年男性。??

十月生的人屬相配對,豪邁磊落,男性最佳生肖配對猴年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

十一月生的人屬相配對,富于計劃性,男女婚配不拘。??

十二月生的人屬相配對,適應(yīng)性強,男性最佳生肖配對雞年女性,女性最佳屬相配對鼠年男性。?

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屬虎和什么生肖最佳屬相配對(1924、1938、1950、1962、1974、1986、1998、2010)??

最佳生肖配對查詢:馬(午)、狗(戍)??

忌婚配:蛇(己)、豬(亥)、猴(申)??

屬虎人最佳屬相配對屬馬,狗,大吉,配屬豬的吉兇各半,同心永結(jié),德高望重,家業(yè)終成,富貴榮華,子孫昌盛。忌配屬猴,蛇次之,夫妻相克,或不和,憂愁不斷,無成功之望,有破財之兆,空虛寂寞。???

寅虎八字合婚:??

寅虎與亥豬六合,因此最宜找個屬豬的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與午馬戌狗三合,此乃上等婚配,故也宜找個屬馬或?qū)俟返摹??

寅虎與申猴相沖,因此最忌找屬猴的,此乃下下等婚配。??

寅虎又與巳蛇、申猴構(gòu)成三刑,故最忌找屬蛇屬猴的,此乃下等婚配。??

第二對:虎猴一見兩地分??

寅虎和申猴的關(guān)系比較復(fù)雜,既是相沖又是犯刑。寅申沖為“陽陽同性對抗無情之沖”,兩人在一起時間長了會有一個人經(jīng)常生病,或者在一起的時間比較少。經(jīng)常分開感情還好一些,如果經(jīng)常在一起反而會經(jīng)常吵架。寅巳申無恩之刑也是如此。??

虎——傲視群倫的人??

性格能力?????

???屬虎的女士是迷人的。她能自然地把社會生活和家庭生活結(jié)合起來?;顫?、無敵意、象一只甜甜的小貓,她的舉動受到人們的好評,請不要嘲笑她,她把爪子磨得尖尖的,就是為了防備萬一。???

虎的本性是利己。如果他的私心受到傷害,那么,金錢、權(quán)力和名聲對他來說都是無所謂的。在受到挫折時,他會變成你所遇到的最小氣、最卑劣的暴徒,復(fù)仇心會使他去做任何事。甚至?xí)逊孔臃埂D愕牡÷龝顾づ?,盡管他能在大事面前沉住氣,千萬??

記住,他痛恨被人輕視。???

???有意思的是,他一生中兩大缺點竟是魯莽和優(yōu)柔寡斷,這是一對矛盾。如果他能學(xué)會走中間路,將是極有成績的。???

屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,老實方正,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對龍年女性。??

二月生的人屬相配對,講究效率,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對鼠年女性。??

三月生的人屬相配對,富同情心,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。??

四月生的人屬相配對,獨立性強,男性最佳生肖配對蛇年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

五月生的人屬相配對,氣質(zhì)優(yōu)美,男性最佳生肖配對蛇年女性,女性最佳屬相配對牛年男性。??

六月生的人屬相配對,有盲目性,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對兔年男性。??

七月生的人屬相配對,精力過人,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

八月生的人屬相配對,獨立性強,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

九月生的人屬相配對,舉止講究,男性最佳生肖配對蛇年女性,女性最佳屬相配對鼠年男性。??

十月生的人屬相配對,運氣好,女性最佳屬相配對猴年男性,男性最佳生肖配對兔年女性。??

十一月生的人屬相配對,性格外向,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對鼠年女性。??

十二月生的人屬相配對,自信心強,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對猴年女性??

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屬兔和什么生肖最佳屬相配對(1915、1927、1939、1951、1963、1975、1987、1999、2011)??

最佳生肖配對查詢:羊(未)、豬(亥)、狗(戌)??

忌婚配:鼠(子)、馬(午)、龍(辰)、雞(酉)??

屬兔人最佳屬相配對屬羊,狗,豬,功業(yè)成就,安居樂業(yè),專利興家。忌配屬龍,鼠,家庭難有幸福,逆境之象,事業(yè)不成,災(zāi)禍之致,歷盡痛苦。??

卯兔八字合婚:??

卯兔與戌狗六合,因此最宜找個屬狗的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與亥豬未羊三合,故也宜找個屬豬或?qū)傺虻模四松系然榕洹??

卯兔與酉雞相沖,因此最忌找屬雞的,此乃下下等婚配。??

卯兔與子鼠又有相刑的成分,故也不宜找屬鼠的,此乃中下等婚配。??

卯兔還與辰龍相害,故也不宜找屬龍的,此乃中下等婚配。??

第一對:老鼠兔子不成婚??

子鼠卯兔為無禮之刑,好比“兒子毆打母親”,非常不孝,屬于無禮。兩人在一起一開始比較恩愛,后來一方對另一方的感情越來越遠。??

?兔——氣質(zhì)優(yōu)美的人??

性格才能???

???兔年出生的人喜歡和平、安靜的環(huán)境,他很含蓄,愛藝術(shù)并具有很強的判斷力。他那善始善終的精神會使他成為一個很好的學(xué)者。他善于在政治領(lǐng)域和政府部門工作。???

???但他有時也會變得喜怒無常,在這種時候,他會背離自己的環(huán)境,或?qū)θ死淠???

???屬兔人在商業(yè)及金融交易方面特別幸運,由于在成交定約方面很精明,他總能提出一個適宜的建議或候取方案,以使他從中獲利。他在生產(chǎn)方面十分敏銳,加上談判的訣竅,會使他在任何事業(yè)上得到迅速的提高。??

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屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,無拘無束,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對蛇年男性。??

二月生的人屬相配對,多姿多彩,男性最佳生肖配對龍年女性,女性最佳屬相配對龍年男性。??

三月生的人屬相配對,無持久力,男性最佳生肖配對猴年女性,女性最佳屬相配對豬年男性。??

四月生的人屬相配對,辦事能力強,男性最佳生肖配對狗年女性,女性最佳屬相配對牛年男性。??

五月生的人屬相配對,思想單純,男性最佳生肖配對猴年女性,女性最佳屬相配對雞年男性。??

六月生的人屬相配對,生活實際,女性最佳屬相配對雞年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。??

七月生的人屬相配對,理智穩(wěn)定,女性最佳屬相配對鼠年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

八月生的人屬相配對,永不言輸,男性最佳生肖配對牛年女性,女性最佳屬相配對鼠年男性。??

九月生的人屬相配對,雙重性格,男性最佳生肖配對虎年女性,女性最佳屬相配對蛇年男性。??

十月生的人屬相配對,感情豐富,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

十一月生的人屬相配對,老實內(nèi)向,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。??

十二月生的人屬相配對,缺乏依賴,男性最佳生肖配對雞年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

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屬龍和什么生肖最佳屬相配對(1916、1928、1940、1952、1964、1976、1988、2000、2012)??

最佳生肖配對查詢:牛(丑),雞(酉)???

忌婚配:虎(寅),猴(申),豬(亥)??

屬龍人最佳屬相配對屬鼠,猴,雞大吉,綈結(jié)良緣,勤儉發(fā)家,日刡昌盛,富貴成功,子孫繼世。忌配屬狗,不能和睦終世,破壞離別,不得心安。???

辰龍八字合婚:??

辰龍與酉雞六合,因此最宜找個屬雞的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與申猴子鼠三合,故也宜找個屬猴屬鼠的,此乃上等婚配。??

辰龍與戌狗相沖,因此最忌找屬狗的,此乃下下等婚配。??

辰龍與卯兔又有相害的成分,故也不宜找屬兔的,此乃中下等婚配。??

有時也講辰辰自刑,故也要注意避免同屬相的,此乃中下等婚配。??

第四對:江豬不敢跳龍門??

辰龍克制亥豬,辰為土,亥為水,“水來土掩”,水受土的克制,這種克制也是有力之克,兩者的結(jié)合可能會影響到財運,因為“辰”為庫,財庫受克制總會影響財運。??

龍——充滿理想的人??

???性格才能???

在中國,龍象征著皇帝或男性,它代表著權(quán)力,在龍年出生的人據(jù)說都帶著命運之角。屬龍的孩子喜歡揀重擔(dān)挑,喜歡承擔(dān)重要責(zé)任,即使這個孩子在家里最小也是如此。年齡較大的孩子常常能比他的父母更能擔(dān)負起撫養(yǎng)他們的弟弟妹妹的責(zé)任。???

???盡管屬龍人的感情象火山一樣愛爆發(fā),但不能說他好感情用事,也不能說他們敏感浪漫,他對愛和謅媚習(xí)以為常,那是他本應(yīng)得到的。他惱怒時很固執(zhí),不理智并很專橫,但他發(fā)作之后就能原諒你。他也希望你能原諒他。有時他也許會忘記道歉,這似乎很遲鈍,實際上是他真的沒有時間為自己做解釋。他只想開始工作。???

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屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,是行動派,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

二月生的人屬相配對,富推理能力,女性最佳屬相配對羊年男性,男性最佳生肖配對雞年女性。??

三月生的人屬相配對,自我感強,女性最佳屬相配對狗年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。??

四月生的人屬相配對,大方豪放,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

五月生的人屬相配對,開朗親切,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。??

六月生的人屬相配對,榮譽感強,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對雞年女性。??

七月生的人屬相配對,工作勤奮,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

八月生的人屬相配對,頭腦靈活,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對雞年女性。??

九月生的人屬相配對,有經(jīng)濟頭腦,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對鼠年女性。??

十月生的人屬相配對,誠實勇敢,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對龍年男性。??

十一月生的人屬相配對,孤獨敏感,女性最佳屬相配對中年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

十二月生的人屬相配對,堅定不移,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對狗年女性??

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屬蛇和什么生肖最佳屬相配對(1917、1929、1941、1953、1965、1977、1989、2001、2013)??

最佳生肖配對查詢:牛(丑),雞(酉)??

忌婚配:虎(寅),猴(申),豬(亥)??

屬蛇人最佳屬相配對屬牛,雞,大吉此中屬相相配為福祿鴛鴦,智勇雙全,功業(yè)垂成,足立寶地,名利雙收,一生幸福。忌配屬豬,虎次之,家境雖無大的困苦和失敗,但夫妻離心離德,子息缺少,災(zāi)厄百端,晚景不詳。??

巳蛇八字合婚:??

巳蛇與申猴六合,因此最宜找個屬猴的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與酉雞丑牛三合,故也宜找個屬雞或?qū)倥5?,此乃上等婚配??

巳蛇與亥豬相沖,因此最忌找屬豬的,此乃下下等婚配。??

巳蛇與寅虎相刑,此乃下等婚配。??

有時也講寅、巳、申三刑,故三口人不宜構(gòu)成蛇、虎、猴的格局。??

第五對:戌狗不到巳上去??

戌狗與巳蛇的關(guān)系,主要表現(xiàn)在一方的無私奉獻而耗空自己,雖然感情美滿但是不太長久。巳火為南方萬家燈頭之火,力量有限,而戌土為干土,土干而不濕為無情。用“燈頭之火”生“干燥之土”,雖耗空自己感情美滿但是不長久,久不為美。??

?蛇——敢于挑戰(zhàn)的人??

性格能力???

蛇年生的人可以成為哲學(xué)家、神學(xué)家、政治家和狡猾的金融家。也可能是最深刻的思想家。他是十二屬相中最不可思議的人物。由于具有天生的、特有的智慧,他還是一個天生的神秘主義者,文雅、斯文的屬蛇人很愛讀書,愛聽名曲,愛吃美味食品,并且愛看電視。他受生活中所有美好的東西所吸引,最美的女子和個性最強的男子多出生在蛇年。所以如果你屬蛇,你定會交好運。???

???屬蛇人一般依靠自己的判斷行事,與其他人不能很好地交流??

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屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,努力開拓,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對猴年女性。??

二月生的人屬相配對,忽冷忽熱,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

三月生的人屬相配對,疑心重,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對兔年女性。??

四月生的人屬相配對,過份自信,男性最佳生肖配對牛年女性,女性最佳屬相配對猴年男性。??

五月生的人屬相配對,極端自我,男性最佳生肖配對虎年女性,女性最佳屬相配對猴年男性。??

六月生的人屬相配對,行動敏捷,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

七月生的人屬相配對,適應(yīng)性強,女性最佳屬相配對雞年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

八月生的人屬相配對,外向好奇,女性最佳屬相配對兔年男性,男性則不最佳屬相配對倔犟女性。??

九月生的人屬相配對,敢干斗爭,女性最佳屬相配對蛇年男性。??

十月生的人屬相配對,精神晚熟,男性最佳生肖配對豬年女性,女性最佳屬相配對羊年男性。??

十一月生的人屬相配對,喜歡活動,女性最佳屬相配對豬年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

十二月生的人屬相配對,坦白直率,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對雞年男性。??

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屬馬和什么生肖最佳屬相配對(1918、1930、1942、1954、1966、1978、1990、2002、2014)??

最佳生肖配對查詢:虎(寅)、羊(未)、狗(戌)??

忌婚配:鼠(子)、牛(丑)、兔(卯)、雞(酉)??

屬馬人最佳屬相配對屬虎,羊,狗大吉,夫妻相敬,紫氣東來,福樂安詳,家道昌隆。忌配屬鼠,牛人次之,中年運氣尚可,病弱短壽,難望幸福,重生兇兆,一生辛苦,配偶早喪,子女別離。??

午馬八字合婚:??

午馬與未羊六合,因此最宜找個屬羊的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與寅虎戌狗三合,故也宜找個屬虎屬猴的,此乃上等婚配。??

午馬與子鼠相沖,因此最忌找屬鼠的,此乃下下等婚配。??

午馬與丑牛相害,因此也應(yīng)避免找屬牛的,此乃中下等婚配。??

有時又講午午自刑,故也應(yīng)避免同屬相的,此乃中下等婚配。??

婚配歌訣第三對:金雞不到馬群跑??

酉雞和午馬的關(guān)系并不是太糟,主要是火克制金,大地之火對金銀首飾之金的克制,這種相克力量不大,但是陰方受制,女方多注意身體疾病。??

馬——開朗積極的人??

性格能力???

???馬年出生的人性格開朗,思維也很敏捷,裝扮入時,善于辭令,洞察力強。多變的性情會導(dǎo)致脾氣的暴躁,產(chǎn)生暴跳如雷、怒火中燒的情結(jié)。屬馬人一般會輕易陷入情網(wǎng),也會輕松地脫離情網(wǎng)。屬馬的人多有較好的外貌,懂得衣著打扮,很注重自己的儀表???

屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,性格堅強,男性最佳生肖配對牛年女性,女性最佳屬相配對豬年男性。??

二月生的人屬相配對,度量寬大,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

三月生的人屬相配對,充滿夢想,男性最佳生肖配對猴年女性,女性最佳屬相配對牛年男性。??

四月生的人屬相配對,好動外向,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對蛇年男性。??

五月生的人屬相配對,有數(shù)學(xué)頭腦,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對鼠年男性。??

六月生的人屬相配對,引人注目,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對猴年男性。??

七月生的人屬相配對,心地善良,男性最佳生肖配對兔年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

八月生的人屬相配對,缺少人緣,男性最佳生肖配對蛇年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

九月生的人屬相配對,講義氣,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對兔年男性。??

十月生的人屬相配對,非常細心,男性最佳生肖配對虎年女性,女性最佳屬相配對牛年男性。??

十一月生的人屬相配對,滿足現(xiàn)狀,男性最佳生肖配對馬年女性,女性最佳屬相配對羊年男性。??

十二月生的人屬相配對,性格沖動,男性最佳生肖配對鼠年女性,女性最佳屬相配對豬年男性。?

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屬羊和什么生肖最佳屬相配對(1919、1931、1943、1955、1967、1979、1991、2003、2015)??

最佳生肖配對查詢:兔(卯),馬(午),豬(亥),猴(申)??

忌婚配:龍(辰),牛(丑),狗(戌)??

屬羊人最佳屬相配對屬兔,馬,豬大吉,天賜良緣,家道諧和,大業(yè)成而有得望,忌配屬牛,狗,夫妻一生難得幸福,多災(zāi)多難,一生勞碌,早失配偶或子孫。???

未羊八字合婚:??

未羊與午馬六合,因此最宜找個屬馬的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與亥豬卯兔三合,故也宜找個屬豬屬兔的,此乃上等婚配。??

未羊與丑牛相沖,因此最忌找屬牛的,此乃下下等婚配。??

未羊與丑牛戌狗構(gòu)成三刑,因此也不宜找屬狗的,此乃下等婚配。??

未羊與子鼠相害,因此也不宜找屬鼠的,此乃中下等婚配。??

第六對:牛羊相逢淚淋淋??

丑牛沖未羊,丑土和未土都是土,兩者都屬陰,陰與陰為同性相沖,兩者的結(jié)合也不太理想。“離多聚少,聚多病生”。要特別注意身體健康,如果兩人為記者類經(jīng)常在外奔跑之人,兩者結(jié)合反而為美,感情長久,身體亦健康。實為“逢沖則動,不動則傷”。??

羊——溫順堅強的人??

性格能力??

???屬羊人因舉止優(yōu)雅,對人富有同情心而被人稱道。他們能輕易諒解別人的過錯,理解別人的難處。他們不喜歡十分嚴格的約束,不能很嚴格的要求自己,對人也很少批評。他們喜歡兒童和小動物,是自然主義者,他們很會理家。盡管他們溫和,不善于反抗,但是用強權(quán)去要求他們做事也是不可能的。???

屬羊人有很好的命運,人們常常出自內(nèi)心意愿,贈與他人錢財,即便是最窮的屬羊人也會從他們的父母或親屬那兒得到一些有價值的物品。??

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屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,易錯失良機,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對兔年女性。??

二月生的人屬相配對,樂天派,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

三月生的人屬相配對,沉默寡言,女性最佳屬相配對馬年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

四月生的人屬相配對,善于思考,女性最佳屬相配對龍年男性,男性最佳生肖配對雞年女性。??

五月生的人屬相配對,感覺敏銳,女性最佳屬相配對猴年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。??

六月生的人屬相配對,處世圓滑,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對鼠年女性。??

七月生的人屬相配對,誠實努力,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

八月生的人屬相配對,富于美感,女性最佳屬相配對鼠年男性,男性最佳生肖配對龍年女性。??

九月生的人屬相配對,處世認真,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

十月生的人屬相配對,沉著冷靜,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

十一月生的人屬相配對,有口才,女性最佳屬相配對馬年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

十二月生的人屬相配對,心地善良,男女婚配不拘。??

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屬猴和什么生肖最佳屬相配對(1920、1932、1944、1956、1968、1980、1992、2004、2016)??

最佳生肖配對查詢:鼠(子)?、龍(辰)??

忌婚配:虎(寅)?、豬(亥)、?蛇(己)??

屬猴人最佳屬相配對屬鼠,蛇,與此中屬相相配誅聯(lián)碧合,一帆風(fēng)順,富貴成功,子孫興旺。忌配屬虎,豬災(zāi)害多起,晚景尚可,但恐壽不喲永,疾病困難。??

申猴八字合婚:??

申猴與巳蛇六合,因此最宜找個屬蛇的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與子鼠辰龍三合,故也宜找個屬鼠屬龍的,此乃上等婚配。??

申猴與寅虎相沖,因此最忌找屬虎的,此乃下下等婚配。??

申猴又與巳蛇寅虎構(gòu)成三刑,因此三口人之間不宜形成虎、蛇、猴這種配合。??

申猴又與亥豬相害,因此也不宜找屬豬的,此乃中下等婚配。??

第二對:虎猴一見兩地分??

寅虎和申猴的關(guān)系比較復(fù)雜,既是相沖又是犯刑。寅申沖為“陽陽同性對抗無情之沖”,兩人在一起時間長了會有一個人經(jīng)常生病,或者在一起的時間比較少。經(jīng)常分開感情還好一些,如果經(jīng)常在一起反而會經(jīng)常吵架。寅巳申無恩之刑也是如此。??

猴——聰明靈活的人??

性格能力??

???猴在十二屬相中與人有最大密切的聯(lián)系,它表示猿,所以毫不奇怪它為什么帶有人的智慧和虛偽。???

屬猴的人能頭腦冷靜地處理那些錯綜復(fù)雜的事,他們還是認人為師、有進取心的人。他們掌握世間很多知識,無論他們選擇何種職業(yè),將來都能獲得極大成功,特別是有能力成為語言學(xué)家。他們的一生中沒有很強的競爭對手。???

屬猴人很精明,只是用得不當(dāng),他總想以誘惑人的手段行事,總是尋找既不花錢費力,又能得到便宜的事去做,所以他們很難贏得人們的信任。人們對他們過分聰明的建議反而感到懷疑,懷疑他們是否有什么不純的目的。他們有時在表面上也承認這點,但內(nèi)心深處他們永遠熱愛自己。???

她們機智,待人和氣,和任何人工作都能合得來。她們常是晚會的組織者、娛樂活動中的活躍人物,待人慷慨大方的女主人,但她們同樣具有屬猴人的鮮明特點;競爭意識強,善于察言觀色精打細算。她們從不受別人支配???

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屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,有行動能力,女性最佳屬相配對羊年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

二月生的人屬相配對,樂天派,男性最佳生肖配對蛇年女性,女性最佳屬相配對鼠年男性。??

三月生的人屬相配對,興趣至上,女性最佳屬相配對鼠年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。??

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十月生的人屬相配對,活躍好動,女性最佳屬相配對豬年男性。??

十一月生的人屬相配對,反感陳規(guī),男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

十二月生的人屬相配對,喜歡玩樂,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。?

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屬雞和什么生肖最佳屬相配對(1921、1933、1945、1957、1969、1981、1993、2005、2017)??

最佳生肖配對查詢:牛(丑)、龍(辰)、蛇(己)??

忌婚配:鼠(子)、馬(午)、兔(卯)??

屬雞人最佳屬相配對屬牛,龍,蛇,與此中屬相相配祥開白事,有天賜之福,并有名望,功利榮達,家事亨通。忌配屬狗,金雞玉犬難逃避,合婚雙份不可遷,多災(zāi)多難。???

酉雞八字合婚:??

酉雞與辰龍六合,因此最宜找個屬龍的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與巳蛇丑牛三合,故也宜找個屬蛇屬牛的,此乃上等婚配。??

酉雞與卯兔相沖,因此最忌找屬兔的,此乃下下等婚配。??

酉雞又與戌狗相害,故也不宜找屬狗的,此乃中下等婚配。??

有時也講酉酉自刑,故也應(yīng)避免同屬相的,此乃中下等婚配。??

第三對:金雞不到馬群跑??

酉雞和午馬的關(guān)系并不是太糟,主要是火克制金,大地之火對金銀首飾之金的克制,這種相克力量不大,但是陰方受制,女方多注意身體疾病。??

雞——先知先覺的人??

性格能力???

???所有屬雞人在家庭中都會理財,他們精打細算,力求收支平衡,他們對錢箱看得很重,對所在要辦理的事都計算得極精細。也十分珍惜他們的時間。???

情感婚姻???

???雞年出生的女性,是一個作風(fēng)大膽開放,略帶男性味兒的活潑女性,在戀愛中,你通常會采取主動,但在需要的時刻,你又會適當(dāng)?shù)刈兂梢粋€斯文沉靜的淑女。你這種充滿吸引力的風(fēng)韻和勉力,使不少男孩子神魂顛倒。??

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屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,具有覺力,男性最佳生肖配對馬年女性,女性最佳屬相配對狗年男性。??

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五月生的人屬相配對,勤勞踏實,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。??

六月生的人屬相配對,十分敏感,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對兔年女性。??

七月生的人屬相配對,性格急躁,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

八月生的人屬相配對,自由放任,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對猴年女性。??

九月生的人屬相配對,作風(fēng)大膽,男性最佳生肖配對中年女性,女性最佳屬相配對猴年男性。??

十月生的人屬相配對,誠實厚道,女性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對龍年女性。??

十一月生的人屬相配對,單純可愛,女性最佳屬相配對馬年男性,男性最佳生肖配對龍年女性。??

十二月生的人屬相配對,具煽動力,女性最佳屬相配對豬年男性,男性最佳生肖配對狗年女性。?

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屬狗和什么生肖最佳屬相配對(1922、1934、1946、1958、1970、1982、1994、2006、2018)??

最佳生肖配對查詢:虎(寅)、兔(卯)、馬(午)??

忌婚配:牛(丑)、龍(辰)、羊(未)、雞(酉)??

屬狗人最佳屬相配對虎,兔,馬大吉,天作之合,處處成功,福祿永久,家運昌隆。忌配屬龍,雞,牛,災(zāi)害壘起,錢財散敗,一生艱辛,事與愿違。??

戌狗八字合婚:??

戌狗與卯兔六合,因此最宜找個屬兔的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與寅虎午馬三合,故也宜找個屬虎屬馬的,此乃上等婚配。??

戌狗與辰龍相沖,故最忌找屬龍的,此乃下下等婚配。??

戌狗又與未羊丑牛構(gòu)成三刑,故不宜找屬羊?qū)倥5?,此乃下等婚配??

戌狗又與酉雞相害,故不宜找屬雞的,此乃中下等婚配。??

第五對:戌狗不到巳上去??

戌狗與巳蛇的關(guān)系,主要表現(xiàn)在一方的無私奉獻而耗空自己,雖然感情美滿但是不太長久。巳火為南方萬家燈頭之火,力量有限,而戌土為干土,土干而不濕為無情。用“燈頭之火”生“干燥之土”,雖耗空自己感情美滿但是不長久,久不為美。??

狗——誠實和藹的人??

性格能力???

???狗年生的人一般都正直、誠實、直率,并充滿正義感。他們?yōu)槿苏塘x,對人待事公平,為人坦誠,不裝腔作勢,也喜歡打抱不平,愿意聽別人對自己陳述苦惱憂愁。愿意分擔(dān)他人的不快之事,因此,屬狗的人懂得如何與人和睦相處。???

???有責(zé)任感,盡力盡職,值得信賴,干事業(yè)不愿意半途而廢,這些都是屬狗的人的最大長處。十分幸運的是,屬狗的人還更多一點仁愛之心。???

???狗年生的人天生伶俐,直覺方面的領(lǐng)悟力較強。擅長以第一印象判別對方,當(dāng)然也還得靠理智來最終形成自己的看法。這類特有的敏銳直感,對事物的是非曲直,往往能辨識得基本正確。請注意不要過于相信這一直覺,這可能使你失去與那類有才能的大智若愚的人的交往機緣。??

屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,悠閑踏實,女性最佳屬相配對羊年男性,男性最佳生肖配對雞年女性。??

二月生的人屬相配對,具挑戰(zhàn)性,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。??

三月生的人屬相配對,很現(xiàn)實,女性最佳屬相配對鼠年男性,男性最佳生肖配對豬年女性。??

四月生的人屬相配對,野心大,女性最佳屬相配對馬年男性,男性最佳生肖配對牛年女性。??

五月生的人屬相配對,直率可愛,男性最佳生肖配對馬年女性,女性最佳屬相配對龍年男性。??

六月生的人屬相配對,守不住錢財,女性最佳屬相配對牛年男性,男性最佳生肖配對虎年女性。??

七月生的人屬相配對,善良開朗,男性最佳生肖配對龍年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

八月生的人屬相配對,具批評性,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

九月生的人屬相配對,無拘無束,男性最佳生肖配對虎年女性,女性最佳屬相配對馬年男性。??

十月生的人屬相配對,正直和善,婦性最佳屬相配對蛇年男性,男性最佳生肖配對蛇年女性。??

十一月生的人屬相配對,沉著有斗志,女性最佳屬相配對馬年男性,男性最佳生肖配對鼠年女性。??

十二月生的人屬相配對,用心專一,女性最佳屬相配對鼠年男性,男性最佳生肖配對馬年女性。??

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屬豬和什么生肖最佳屬相配對(1921、1935、1947、1959、1971、1983、1995、2007、2019)??

最佳生肖配對查詢:羊(未)、兔(卯)??

忌婚配:蛇(己)、猴(申)、虎(寅)??

屬豬人最佳屬相配對屬羊,兔,虎大吉五事其昌,安富尊榮,子孫健壯,積財多福。忌配屬猴,蛇,豬猴不到頭,朝朝日日淚交流,比能共長久,終生難于幸福。??

亥豬八字合婚:??

亥豬與寅虎六合,因此最宜找個屬虎的對象,此乃上上等婚配。??

其次是與卯兔未羊三合,故也宜找個屬兔屬羊的,此乃上等婚配。??

亥豬與巳蛇相沖,故最忌找屬蛇的,此乃下下等婚配。??

有時也講亥亥自刑,故也不宜找同屬相的,此乃中下等婚配。??

第四對:江豬不敢跳龍門??

辰龍克制亥豬,辰為土,亥為水,“水來土掩”,水受土的克制,這種克制也是有力之克,兩者的結(jié)合可能會影響到財運,因為“辰”為庫,財庫受克制總會影響財運。??

豬——冷靜豪放的人??

性格能力???

???豬年生的人性格沉穩(wěn)、剛毅、心地善良、淳樸,他們能以堅忍不拔的精神,勇氣十足地承擔(dān)分配給他們的一切工作,并會全力以赴地把工作做好。因此,有理由充分信任他們讓他們自己去奮斗。屬豬的人在人群中屬于樸實無華之列,卻有著獨到見解。他們性情溫順,永遠不會做置人死地的事。???

???屬豬的人為人們所喜愛,還因為他們像屬羊和屬兔人一樣,處世平安,與人為善。???

???他們待人寬宏大度,對別人的錯誤采取既往不咎的態(tài)度。因此,總能與人保持親切關(guān)系。他們尋求以忍耐精神來完善自己,并以這種精神堅持不懈地工作,他們是成為一個優(yōu)秀教師的好材料。?他們一生中會持久地忠誠,為人著想的品格待人,保持與朋友的珍貴友情。??

屬相配對表?婚姻配對表

一月生的人屬相配對,直性子,女性最佳屬相配對兔年男性,男性最佳生肖配對蛇年女性。??

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四月生的人屬相配對,充滿斗志,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對蛇年女性。??

五月生的人屬相配對,依賴性強,男性最佳生肖配對馬年女性,女性最佳屬相配對牛年男性。??

六月生的人屬相配對,多愁善感,男性最佳生肖配對蛇年女性,女性最佳屬相配對猴年男性。??

七月生的人屬相配對,生性懶惰,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對馬年男性。??

八月生的人屬相配對,斗志旺盛,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。??

九月生的人屬相配對,十分操心,女性最佳屬相配對鼠年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。??

十月生的人屬相配對,熱情開朗,男性最佳生肖配對羊年女性,女性最佳屬相配對虎年男性。??

十一月生的人屬相配對,不善交際,女性最佳屬相配對馬年男性,男性最佳生肖配對猴年女性。??

十二月生的人屬相配對,行動果斷,女性最佳屬相配對虎年男性,男性最佳生肖配對羊年女性。

這是一個創(chuàng)客的時代!這是一個創(chuàng)客的時代!

/這是一個創(chuàng)客的時代!這是一個創(chuàng)客的時代!時代的進步、科技的發(fā)展使得今天的我們:互聯(lián)網(wǎng)信息在移動端的大規(guī)模應(yīng)用,個人移動端智能設(shè)備(手機)的普及,個人時間碎片化,“1-2-4家庭”中需要有一位時間靈活自由工作的成員來打理家務(wù),市場資源圈占殆盡,依靠傳統(tǒng)模式成功越來越難!(以下有部分內(nèi)容轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng)電商大咖龔文祥文章)這是創(chuàng)客的時代!今天的市場線下實體店日漸暴露出弊端,當(dāng)前零售轉(zhuǎn)型面臨著挑戰(zhàn),創(chuàng)客云商此時應(yīng)運而生,為個體的零風(fēng)險創(chuàng)業(yè)提供了平臺。商業(yè)模式貴在創(chuàng)新,下一個比爾·蓋茨不會再開發(fā)操作系統(tǒng),下一個馬克·扎克伯不會再創(chuàng)建社交網(wǎng)絡(luò),商業(yè)世界的每一刻都不會重演,創(chuàng)客云商贏在了獨一無二的商業(yè)模式,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,為創(chuàng)業(yè)者打造了一個新型零風(fēng)險的創(chuàng)業(yè)平臺,巧妙地把創(chuàng)業(yè)、購物、社交融為一體,結(jié)合電商、微商、線下直銷模式優(yōu)點,優(yōu)化市場其他平臺弊端,將產(chǎn)品端與消費者推向雙贏。初創(chuàng)公司往往是新科技的誕生地,因為他最重要的力量是新思想,最堅實的后盾是新模式。創(chuàng)客云商將幾種新模式整合在一起,對于電商,去“中心化”,增強客群粘性;對于微商,不囤貨壓貨,廠家發(fā)貨、正品保障;對于線下實體店,聚合流量,雙店經(jīng)營。還聘選國內(nèi)知名講師團隊,手把手教學(xué),做到零難度上手。在每個城市設(shè)立創(chuàng)客之家,幫助創(chuàng)客進行業(yè)務(wù)開展、風(fēng)采展示、學(xué)習(xí)交流。這樣恰好能夠在當(dāng)前局勢下,為微商產(chǎn)業(yè)指出一條全新的發(fā)展道路,也真正的實現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。這是最好的時代,在這個時代,想要建立新一代企業(yè),就必須注入新型科技產(chǎn)品。而創(chuàng)客云商選擇了中國醫(yī)美第一品牌——可麗金,全系列產(chǎn)品均含有專利成份類人膠原蛋白,獲2013年“國家技術(shù)發(fā)明獎”,采用醫(yī)用級安全配方,無添加、溫和不刺激,可麗金已經(jīng)默默為上千萬問題肌、敏感肌、老化肌人士解決了各種肌膚問題。而在銷售方面,電商渠道與線下專營店模式的興起與大型百貨、商超的萎靡,是目前國內(nèi)化妝品市場不同銷售渠道“冰火兩重天”的一個明顯對比。電商渠道在2014年的銷售額約為626億,占比為15.5%,相較于2010年提高了14.8%!而專營店盡管在2014年也不過16.7%,卻是線下唯一還保持增長的渠道。諸如大型百貨商場、連鎖商超等,其市場份額卻都在不斷壓縮。在這樣的線上銷售模式一片大好的情勢之下,相信可麗金入駐創(chuàng)客云商平臺,會相得益彰,造福于更多消費者。更多信息請關(guān)注創(chuàng)客村公眾號

小學(xué)語文一年級培優(yōu)補差工作計劃小學(xué)語文一年級培優(yōu)補差工作計劃

/小學(xué)語文一年級培優(yōu)補差工作計劃2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期二二班語文培優(yōu)補差工作計劃一、指導(dǎo)計劃提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。二、制定目標(biāo):在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在90分左右,并協(xié)助老師實施輔差工作,幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。三、定內(nèi)容:培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。四、主要措施:l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。8.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

郭亞莉2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期二二班語文培優(yōu)補差工作計劃對于差等生的培養(yǎng),我首先會從提高對他們的要求做起,在這個班里有兩三個同學(xué),基礎(chǔ)很差,原來我總是對他們特殊照顧,有些作業(yè)他們可以不作,或者要求背誦的課文他們可以只背部分,但是從最后的一段時間內(nèi)我發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)他們是可以完成的,當(dāng)然這得需要老師不斷的指導(dǎo)和監(jiān)督,所以這學(xué)期將提高對他們的要求,同時更要投入更多的精力去注意他們,關(guān)心他們。通過和差等生的接觸,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生,尤其是這個班的學(xué)生,在智力上和其他學(xué)生沒有太大的差別,他們所缺乏的是讓自己學(xué)習(xí)的動力,以及讓自己逐步提高的耐心,這方面的工作就需要老師課下和他們的接觸、交流,以及對他們思想的熏陶。對于優(yōu)等生的培養(yǎng),則是讓他們在掌握課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上,擴展他們的課外閱讀面,比如適當(dāng)?shù)慕o他們推薦一些好的書籍,如各種名著,以擴大他們的視野,豐富他們的知識,同時也常給他們多一些練習(xí),讓他們接觸到更多更深層次的題型。而且讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中,逐漸掌握學(xué)習(xí)的方法,對于發(fā)現(xiàn)的錯誤要及時更正,及時總結(jié),讓他們明白學(xué)習(xí)就是一個積累的過程??傊?,不管是優(yōu)等生還是差等生,包括班級中間的部分,在本學(xué)期工作中,我都將一如既往的關(guān)注他們每一個人,設(shè)法提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上力爭以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣,吸引他們的注意力,在課堂之外,則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,而且我永遠記著一句話:“好孩子是夸出來的。”所以當(dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r,哪怕是微乎其微的,也要及時給予他們表揚,讓他們看到自己的進步,看到自己的能力,當(dāng)然這種夸是需要技術(shù)的,這就更加要求我在本學(xué)期工作中多和孩子們溝通、交流,相信“一分耕耘,一分收獲”,我將努力使每個學(xué)生都能在我的教育下,每天都有收獲,每天都在進步。在一學(xué)期的時間里,雖然我取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育手段還有些急躁,還有待改進。但我相信只要有學(xué)校的支持、老師的配合,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的!郭亞莉2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期二一班語文培優(yōu)補差工作計劃一、優(yōu)生、后進生情況分析本班共有學(xué)生56人,其中男生31人,女生25人。班級總體素質(zhì)較好,尤其有幾個學(xué)生表現(xiàn)更出色,他們語言表達能力很強,思維活躍,學(xué)習(xí)興趣也比較濃,具有較強的自學(xué)能力、思維能力,反應(yīng)快,能夠獨立完成作業(yè),課堂發(fā)言積極,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成。為能使他們的求知欲得到滿足,智力得到開發(fā),才能得到充分展示,需要對他們進行較深層次的教育。但也有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,上課注意力不集中,不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是他們畢竟是剛進入小學(xué),還不能很好地適應(yīng)小學(xué)生活,應(yīng)該給他們更多的時間,給他們更多的幫助,讓他們也能體驗到學(xué)習(xí)的快樂。二、輔導(dǎo)目標(biāo)1、通過個別輔導(dǎo),幫助和促進優(yōu)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,進一步提高他們分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力,開闊他們的眼界,爭取使他們在增進知識和提高能力這兩方面得到進一步的培養(yǎng)。使我班的優(yōu)秀學(xué)生更加優(yōu)秀,使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新意識。2、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,消除他們的自卑心理,讓他們能按照老師的要求做好作業(yè),在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力,讓他們體會到成功的喜悅。3、帶動全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、輔導(dǎo)內(nèi)容培優(yōu)主要是提高學(xué)生的閱讀能力,初步培養(yǎng)他們的寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,并根據(jù)教學(xué)進度,選擇課外書中的相關(guān)內(nèi)容以及學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的一些問題給予指導(dǎo)。定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。補差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,并安排一個優(yōu)生對他們進行長期的跟蹤學(xué)習(xí)。還要訓(xùn)練差生的口頭表達能力,課堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。四、具體輔導(dǎo)措施l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。4.課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。8.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。郭亞莉2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期二一班語文培優(yōu)補差工作總結(jié)回顧一學(xué)期工作,現(xiàn)將一學(xué)期來的培優(yōu)補差工作總結(jié)如下:教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,家長的熱心配合。在工作過程中,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分數(shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對潛能生耐心不足,恨鐵不成鋼,急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個學(xué)生的優(yōu)點,缺點,潛在的優(yōu)點,缺點,新的生長點.用發(fā)展的眼光看自己,分析別人.積極對待學(xué)生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,家長能熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點上。在班級里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,依此進行分層,設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。在班級里努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,改變老師補課,留課的陋習(xí),把問題交給學(xué)生去獨立解決,老師起指導(dǎo)作用。其次,依據(jù)學(xué)生的能力,對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo),由易而難,逐層推進。實行低、小、多、快的教法改革,充分發(fā)揮學(xué)生相互教育,自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)準備知識,基礎(chǔ),能力和心理準備的實際,把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際,確定能達到的實際進度,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次,分層推進。在實際教學(xué)中,根據(jù)本學(xué)生實際精心設(shè)計每一節(jié)課,力爭做到精講精練??焖俜答?及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進度,從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,避免課后大面積補課。在培優(yōu)補差的過程中,我采取了這樣一些措施:1、培優(yōu)重在拔尖,補差重在提高。2、課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓潛能生吃得好。3、課外輔導(dǎo),利用自習(xí),文體課的時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名潛能生,介紹方法讓潛能生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。5、對于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。6、優(yōu)生鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情,多鉆研奧賽題??傊?在一學(xué)期的時間里,雖然我在培優(yōu)補差取得了一定的成績,但還存在著一些問題,如教育教學(xué)方法、手段還有待改進。但我相信培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的。郭亞莉2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期二一班語文培優(yōu)補差工作計劃“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用.因此,特制訂培優(yōu)補差計劃。一、工作目標(biāo)1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。2、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。3、通過培優(yōu)補差,使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。4、認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少3次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。二、具體內(nèi)容1、補差內(nèi)容:全冊教材。2、培優(yōu)內(nèi)容:思維能力方面的訓(xùn)練。三、培優(yōu)補差形式1、利用課堂時間隨機輔導(dǎo)2、利用學(xué)校午休時間3、老師、家長相配合四、具體措施1、利用課堂時間隨機輔導(dǎo)在課堂上多提問他們,對優(yōu)等生,多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識,促使他們不斷進步。當(dāng)后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,教師要當(dāng)面批改,指出錯誤,耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時,我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助后進生彌補知識上的缺陷,發(fā)展他們的智力,增強他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。2、課余時間個別輔導(dǎo)在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi),是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此,組織課外輔導(dǎo),作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生,我打算制定課外資料讓他們學(xué)習(xí),布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考。同時,在每天放學(xué)后定期對后進生進行輔導(dǎo),對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固,對掌握特別差的學(xué)生,進行個別輔導(dǎo)。平時,在后進生之間讓他們開展一些比賽,比如:看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。3、家長和老師相配合我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo),老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪,摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓后進生總結(jié)自己的進步??傊?,在素質(zhì)教育的今天,培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗,使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。郭亞莉2015-2016學(xué)年度下學(xué)期二年級語文作業(yè)規(guī)劃作業(yè)的設(shè)計及學(xué)生完成效果直接影響到了學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成度。為了加強教學(xué)規(guī)范,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),落實課程目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率,促進學(xué)生發(fā)展,推進道德課堂建設(shè),培育小學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準、教材及學(xué)生情況對本期作業(yè)的設(shè)計規(guī)劃如下。一、指導(dǎo)思想體現(xiàn)“以人為本”,有效落實三維目標(biāo)的需要;尊重學(xué)生差異,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的需要;適應(yīng)素質(zhì)教育要求,減輕學(xué)生過重負擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的需要;踐行道德課堂理念,還學(xué)生學(xué)習(xí)主動權(quán),促進學(xué)生思維發(fā)展、能力提升和精神成長的需要。二、具體目標(biāo)(一)通過開展有關(guān)作業(yè)設(shè)計與實施的實踐研究,提高教師對作業(yè)作用的認識,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)評價理論,掌握作業(yè)編制的方法。(二)在細化解讀課程標(biāo)準、編制學(xué)期《課程綱要》的基礎(chǔ)上,加強過程性評價研究,整體思考、設(shè)計學(xué)期作業(yè)規(guī)劃,把課程評價落到實處。(三)開展合作研究,建立和完善作業(yè)庫,編制解釋性強、類型豐富、形式多樣、科學(xué)合理的作業(yè),有效改變作業(yè)形式單一、學(xué)生疲于應(yīng)付、作業(yè)目的與效果不相匹配的現(xiàn)象三、實施辦法(一)、提高認識,轉(zhuǎn)變觀念1、作業(yè)的基本目的在于幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)的知識、技能,檢查學(xué)生對相關(guān)知識、技能的掌握程度,發(fā)現(xiàn)和改進存在的問題;同時,完成作業(yè)的過程,可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)獨立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。2、加強作業(yè)建設(shè),是體現(xiàn)“以人為本”,有效落實三維目標(biāo)的需要;是尊重學(xué)生差異,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的需要;是適應(yīng)素質(zhì)教育要求,減輕學(xué)生過重負擔(dān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的需要;是踐行道德課堂理念,還學(xué)生學(xué)習(xí)主動權(quán),促進學(xué)生思維發(fā)展、能力提升和精神成長的需要。(二)、作業(yè)的設(shè)計1、課前作業(yè)與課后作業(yè)相結(jié)合,幫助學(xué)生高效達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.尊重個體差異,設(shè)置作業(yè)要層次化。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力各不相同,因此,在布置作業(yè)時要考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異進行作業(yè)設(shè)計,把作業(yè)設(shè)計成A、B、C三類。其中A類作業(yè)偏重于綜合能力的運用,C類作業(yè)偏重于基礎(chǔ)知識的鞏固和積累,B類則介于二者之間。學(xué)生可以自己選擇想完成的作業(yè),增加作業(yè)的彈性,多給學(xué)生選擇的空間和增強學(xué)生的綜合能力,設(shè)置實踐型作業(yè)。這樣使每個層次的學(xué)生大都能有質(zhì)量地完成練習(xí)作業(yè),嘗到學(xué)習(xí)的快樂。3、明確作業(yè)要求。明確作業(yè)要求,既有作業(yè)內(nèi)容方面的要求,也有時間控制、書寫質(zhì)量、格式規(guī)范、完成過程等方面的要求。(二)、作業(yè)的布置時刻站在學(xué)生的立場去考慮作業(yè)的布置,做到作業(yè)的適量與適度,不能出現(xiàn)重復(fù)性作業(yè)。(三)、作業(yè)的批改1、堅持在作業(yè)上做出指導(dǎo)性的評價,堅持寫激勵性的語言,把作業(yè)作為師生交流的一種媒介。2、堅持全批全改、及時批改,為個別優(yōu)等生、學(xué)困生專設(shè)的作業(yè),要堅持面批。3、及時將學(xué)生容易出錯的地方記錄下來,在評講時做到有的放矢。4、優(yōu)等生可以批改中等正的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時研究,對學(xué)困生教師要堅持當(dāng)面批改,重點輔導(dǎo)。(四)、作業(yè)的講評1、評講方式要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)及心理特點,做到方式多樣,激發(fā)學(xué)生興趣,吸引學(xué)生注意力。郭亞莉

2016-2017學(xué)年度上學(xué)期二年級語文作業(yè)規(guī)劃作為語文老師可能都不約而同感受到課業(yè)負擔(dān)重,別說學(xué)生抱怨作業(yè)多,就連老師也嫌批改時間長。因此提高語文作業(yè)的有效性才是解決師生困擾的有效途徑。一、語文作業(yè)的目的:(一)是通過練,理解鞏固學(xué)過的課堂知識。(二)是運用學(xué)過的知識融會貫通,舉一反三。新課程理念下的作業(yè)是讓學(xué)生在完成過程中體驗幸福和快樂,使作業(yè)成為學(xué)生成長內(nèi)在需要。因此,教師設(shè)計作業(yè),既要顧及作業(yè)的一般作用與功能,更要注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮,尊重學(xué)生的個別差異,讓作業(yè)從“寫”的單一形式中走出來,使作業(yè)富有趣味性,具有吸引力。從而使每個學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,學(xué)習(xí)能力和知識水平都得到提高。(三)把握學(xué)生特點設(shè)計作業(yè):低年級學(xué)生年齡小,認知能力僅從在于對事物的表面認識上,因此從重視課前復(fù)習(xí)入手。鑒于一年級學(xué)生年齡和課程特點,設(shè)計作業(yè)說練結(jié)合,精寫多說,由易到難。1、復(fù)習(xí)二類生字詞可自讀,指名讀,齊讀。2、選一兩個語試著說一句話。也可以聯(lián)系課文內(nèi)容說,也可以結(jié)合自己生活來說。3聽寫生字,主要爭對一類生字詞。有選擇性的指名學(xué)生到黑板前聽寫其他學(xué)生在聽寫本上練習(xí),然后集體訂正。有時也可以同桌互批。二、吸引學(xué)生的作業(yè)類型:(一)朗讀型作業(yè)。朗讀,我國自古就非常重視?!白x書百遍,其義自見”,道出了朗讀的重要性。葉圣陶先生曾經(jīng)說過:“語文學(xué)科不該只用心與眼來學(xué)習(xí),須在心與眼之外,加用口與耳才好?!睂τ诘湍昙壍暮⒆觼碚f,朗讀顯得尤其重要,它是學(xué)生加深對課文理解、培養(yǎng)語感的有效手段。但這類作業(yè)成績較難檢驗,有些學(xué)生會偷懶不完成。所以提高學(xué)生朗讀作業(yè)的質(zhì)量,首先必須對學(xué)生的朗讀進行指導(dǎo)。其次必須激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣。鼓勵學(xué)生將自己的朗讀用錄音機錄下來,拿到學(xué)校與其他同學(xué)進行“朗讀大比拼”。還可以嘗試著進行配樂朗誦。(二)積累型作業(yè):1、語文學(xué)習(xí)的實質(zhì)應(yīng)該是“積累”的過程,積累是一個很重要的環(huán)節(jié)。字、詞、句等基礎(chǔ)知識離不開抄、寫、讀、背這些手段。積累的是知識,達到一定的程度就會沉淀出能力,對夯實學(xué)生語文基礎(chǔ)大有好處。特別是實行新課標(biāo)以來,每天一篇新課文,10個左右的生字,8個左右的詞語,這些都是必須掌握的。學(xué)完課文后,我們就可以引導(dǎo)收集詞語。詞語掌握到一定程度,還可以引導(dǎo)學(xué)生對詞語進行歸類,如ABB式、AABB式、AABC式、ABCC式,描寫季節(jié)的、描寫天氣的等等。2、拓寬空間,在生活中識字漢字在日常生活中隨處可見,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留意周圍事物、認識生字的習(xí)慣。在家中,看電視、讀書報;在路上,看標(biāo)語、讀店牌。以“字不離詞、詞不離句、句不離文”為主要特征的分散識字方法。重在把生字詞放在特定的語言環(huán)境中讓學(xué)生去感知、理解和掌握,在具體的語言環(huán)境中識字。(三)表演型作業(yè)。在小學(xué)低年級階段,不少課文故事情節(jié)性較強,場面描寫具有較強動作性,可以讓學(xué)生在熟讀課文、理解課文的基礎(chǔ)來進行分角色表演。低年級的孩子活潑好動,愛表現(xiàn)自己,把作業(yè)設(shè)計成各種角色的讀和演,能激發(fā)他們作業(yè)的自主性和主動性。在讀中演,在演中學(xué),有利于學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),同時也加深了學(xué)生對課文的理解。四、作業(yè)的批改與講評:(一)作業(yè)的批改批改作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的反饋信息,及時進行教學(xué)調(diào)控,提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。要重視“及時反饋”的心理效應(yīng),即能及時得知自己學(xué)習(xí)結(jié)果的學(xué)生,其學(xué)習(xí)效果有遠勝于不能得知自己學(xué)習(xí)結(jié)果的學(xué)生。所以,作業(yè)批發(fā)要及時。在低年級階段最好采取面批。面批是一種很好的方式,它是老師與學(xué)生個別交流的過程,也是一種思想感情溝通的過程。它讓教師及時了解本節(jié)課所學(xué)知識的掌握情況,更重要的是對一些發(fā)生錯誤的學(xué)生進行個別的輔導(dǎo)。同時,面批還可以讓老師了解學(xué)生的作業(yè)態(tài)度,作業(yè)認真及時予以表揚,作業(yè)不認真提出改進意見,借此端正學(xué)生的作業(yè)態(tài)度。(二)作業(yè)講評作業(yè)的講評應(yīng)該是有的放矢的,而不是漫無目的的。一次高效的講評需要老師對學(xué)生作業(yè)情況有充分的了解,然后再針對具體情況作出相應(yīng)的反饋。在作業(yè)講評的過程中,需要向?qū)W生講評哪些內(nèi)容呢?我認為以下四點比較重要:(1)作業(yè)態(tài)度的問題。(2)知識性的錯誤。(3)解題方法存在的問題。(4)難度較大的題目。在平時的教學(xué)中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),老師在作業(yè)講評完以后,仍然有學(xué)生對作業(yè)中的錯誤沒有及時訂正或訂正錯誤。是學(xué)生笨還是他根本沒有聽?我認為后者的可能性比較大。所以,我們在進行作業(yè)講評時,不應(yīng)該只停留在一種機械的對錯誤的訂正上,僅僅把答案告訴學(xué)生是沒有用的,我們要做的是說明原因,講清道理。長此以往,關(guān)注到作業(yè)的每一個細節(jié),必能讓孩子喜歡上語文作業(yè),不但能把師生從繁重的作業(yè)中解脫出來,而且能極大地提高語文的教學(xué)質(zhì)量。郭亞莉2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期二年級語文教研工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。二、工作目標(biāo)1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實效。2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。3、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。4、加強科研指導(dǎo),大力推進語文學(xué)科中的研究性

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