減鹽活動總結(jié)范文

減鹽活動總?結(jié)范文減?鹽防控高壓?活動實施方?案一、我?校學生鹽攝?入狀況分析?我校地處?___省心?腦血管疾病?的高發(fā)地區(qū)?，學生在飲?食過程中同?樣存在過高?的食鹽（鈉?）攝入量，?而這恰恰是?導致人群血?壓水平上升?和高血壓患?病的重要原?因之一，而?高血壓又是?腦卒中和冠?心病發(fā)病的?獨立危險因?素。根據(jù)_?__年全國?居民營養(yǎng)調(diào)?查結(jié)果，我?國居民人均?每日僅烹調(diào)?用鹽的攝入?量就高達_?__克，_?__省居民?人均每日烹?調(diào)用鹽量為?___克，?根據(jù)此標準?，我校學生?攝入鹽應存?在不同程度?的過量行為?。因此，結(jié)?合上級指示?減少學生鹽?攝入量防控?高血壓已刻?不容緩。?二、工作目?標強化健?康教育，進?一步增強本?校學生低鹽?膳食防控高?血壓和科學?健康飲食意?識，到__?_年使本校?學生人均每?日食鹽攝入?量降到__?_克以下。?三、工作?措施第一?、在課堂內(nèi)?外，大力開?展宣傳教育?，普及低鹽?膳食與高血?壓防治知識?，開展多種?形式、學生?喜聞樂見的?健康教育與?健康促進活?動，強化公?眾減鹽防控?高血壓意識?，營造濃厚?的減鹽防控?高血壓氛圍?。第二?、多層次、?有重點的推?進。以領導?干部、醫(yī)務?人員和教師?為重點，充?分發(fā)揮他們?的帶動作用?。并通過網(wǎng)?絡、校報等?平臺和載體?，開展有針?對性的宣傳?和培訓，強?化學生的減?鹽防控高血?壓意識。第?三、家、?校結(jié)合開展?多種形式的?調(diào)查，強化?學生的低鹽?膳食防控高?血壓的意識??？蒧__?學生配合醫(yī)?院等相關職?能部門開展?人群高血壓?篩查和行為?危險因素調(diào)?查，及時更?新完善學生?的健康檔案?相關信息，?并建立醫(yī)療?機構(gòu)對“重?口味學生群?體”首診測?血壓制度和?學生的定期?調(diào)查制度，?在級部建立?血壓等健康?指標自助檢?測點，提供?體格測量簡?易設備，讓?學生對家庭?成員展開攝?鹽量的調(diào)查?，指導學生?制訂家庭及?個人的減鹽?計劃。第?四、建立?相關的保障?體系。建立?全校師生廣?泛參與的工?作機制。減?鹽防控高血?壓項目納入?“健康__?_”行動，?將減鹽工作?納入學校評?價體系，逐?步完善學生?涉鹽食品相?關學校標準?；在學校允?許條件下為?相關部門開?展行業(yè)宣傳?和培訓提供?必要的財力?支持。三?、工作計劃?為保障減?鹽防控高血?壓實施工作?的順利開展?和實施，特?制訂如下計?劃。第一?階段。做好?減鹽防控高?血壓的宣傳?。利用班會?、校報、廣?播等宣傳手?段讓減鹽防?控高血壓的?意識深入影?響到每一名?在校學生乃?至學生的家?庭成員。?第二階段。?動員學生積?極參與減鹽?防控高血壓?的各項活動?。以班級為?單位，每學?期做兩次社?區(qū)以“減鹽?防控高血壓?”為主題的?調(diào)查活動。?另外，可讓?學生利用自?己及周圍資?源，開展一?些研究性課?題等活動。?第三階段?。建立減鹽?防控高血壓?的的長效機?制。在前期?的宣傳與調(diào)?查的基礎上?，以學校部?門為單位，?建立減鹽防?控高血壓的?領導小組，?以學生會為?單位建立監(jiān)?督檢查小分?隊，從而去?督促學生個?人方面做好?減鹽防控高?血壓的工作?。減鹽防?控高壓活動?總結(jié)為迎?接減鹽防控?高血壓項目?考核工作，?根據(jù)市教育?局下發(fā)通知?，針對上級?有關部門的?考核提出的?明確要求，?我們學校圍?繞這一主題?開展多樣的?教育活動，?并收到了很?好的效果。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、通?過在周一國?旗下講話中?宣講減鹽防?控高血壓的?意義，讓全?體師生認識?到減鹽的必?要性，切實?了解到減鹽?與自己的身?體健康密切?相關。二?、根據(jù)減鹽?防控高血壓?項目要求，?以體育健康?課為主渠道?，認真開設?減鹽健康課?，做到有教?學計劃、上?課程表、有?教案。三?、通過主題?班會、由班?主任對學生?開展以減鹽?培訓并結(jié)合?黑板報、征?文、演講等?形式，積極?開展以減鹽?防控高血壓?為主題的宣?傳教育活動?。并要求學?生將相關的?知識轉(zhuǎn)達給?家長，家校?聯(lián)手做好減?鹽防控高血?壓工作。?四、在校園?固定的宣傳?欄內(nèi)開設健?康教育園地?張貼宣傳畫?。圖文并茂?地讓師生明?確食鹽的成?分、作用、?每人每天的?適用量等。?對減鹽防控?高血壓相關?知識進行宣?傳。五、?對照考核方?案