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文檔簡介

作文指導秋天的秋天到了，許多景物發(fā)生了變化，仔細觀察秋天的田野、果園、花園……說說它們有什么特點。秋姑娘來到田野上，重重地抹上幾筆。頓時，稻谷黃了，一陣風吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱紅了，遠遠望去，高粱地就和、像披上了一件紅色的披風；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一團團雪球，遠看，棉花地就像蓋上一床雪被子……農民伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅。秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園頓時發(fā)生了變化。柿子樹上結滿了紅彤彤的大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、白的、紫紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了，像一串串彩色的瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……摘果子的姑娘們看了，臉上露出甜美的微笑。秋姑娘來到花園里，細心勾畫，牽?；ㄩ_了，紅的、黃的、紫的……好像一個個彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來的消息；雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗；還有菊花也開了，有的雪白如玉，有的粉紅似霞，有的紅如火……賞花的人們臉上帶著幸福的笑容。

1、小作者按照觀察點的變換順序寫出了秋天的絢麗多彩：先寫秋姑娘來到（）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（）里，果子成熟了；最后寫秋姑娘來到（）里，花兒競相開放。田野果園花園

2、小作者運用了比喻、擬人等手法對秋天的美景進行了具體的描述：秋姑娘來到田野上，重重地（抹上幾筆），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（輕描淡抹），果子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（細心勾畫），花兒變得五彩繽紛。習作要求：1、先把題目補充完整，可補充：田野、果園、花園……2、按一定的順序，寫清楚畫面內容，把句子寫通順，正確使用標點符號。3、

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