9-2他們都是勞動者 教案

9.2他們都是勞動者教學(xué)設(shè)計課題他們都是勞動者單元第三單元美好生活哪里來道德與法律年級四下學(xué)習(xí)目標(biāo).了解不同職業(yè)為我們提供的服務(wù)。.感受不同職業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。.懂得盡管人們從事著不同的勞動，但他們都是普通勞動者中的一員。重點(diǎn)懂得職業(yè)沒有高低貴賤之分，樹立正確的人生觀和價值觀。難點(diǎn)懂得職業(yè)沒有高低貴賤之分，樹立正確的人生觀和價值觀。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課說一說你都知道哪些關(guān)于勞動的名目O教師小結(jié)板書課題說一說關(guān)于勞動的名言。激趣導(dǎo)入講授新課學(xué)習(xí)活動：媽媽也是勞動者課件出示相關(guān)資料閱讀目標(biāo)：.了解醫(yī)生為我們提供的服務(wù)，感受醫(yī)生這個職業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。.懂得盡管人們從事著不同的勞動，但他們都是普通勞動者中的一員。閱讀探究：.故事的主人公是誰？她從事什么職業(yè)？她從事的職業(yè)有什么特點(diǎn)？.醫(yī)生這個職業(yè)與人們的生活有什么關(guān)系？閱讀感悟：“我”的媽媽作為名醫(yī)生，也是千千萬萬個普通勞動者中的一員。我們的社會離不開這樣的普通勞動者。對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關(guān)知識。溫故知新勤思考，聚集焦點(diǎn)解新疑。

活動園：談?wù)剬Σ煌殬I(yè)的看法拓展活動：你的爸爸媽媽或其他親人從事什么職業(yè)?他們?yōu)榇蠹姨峁┝耸裁礃拥姆?wù)？完成表格?；顒犹剿髑笳嬷?，名師點(diǎn)撥解疑難。人物職業(yè)名稱工作內(nèi)容爸爸媽媽課件出示相關(guān)資料活動過程：例：我不贊同王方的話。無論是大公司的高級管理人員，還是進(jìn)城務(wù)工人員，都是勞動者，都是為人民服務(wù)的，大家都是平等的。閱讀角：泥瓦匠王承福課件出示相關(guān)資料閱讀目標(biāo)：.體會王承福對勞動的理解。.懂得職業(yè)沒有高低貴賤之分，樹立正確的人生觀和價值觀。閱讀探究：王承福對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識？拓展活動：人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高低貴踐之分。談?wù)勀愕目捶ā＠何艺J(rèn)為這句話說得非常有道理，大家無論從事什么職業(yè)，都是在為人們的生活提供服務(wù)。清潔工人每天早早起來，給人們帶來清潔的環(huán)境，他們難道不值得我們尊敬嗎？探究分析課件出示討論交流相互交流共分享，集體討論達(dá)共識。課堂練習(xí)幻燈呈現(xiàn)

課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？