中班健康送貨教案反思

中班健康送貨教案反思1.中班安康送貨教案反思

中班體育活動(dòng)《送貨》教案

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，進(jìn)展彈跳力量。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，掌握腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。

3、培育幼兒的發(fā)散思維力量。

4、幫忙幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。

5、能寧?kù)o地傾聽別人的發(fā)言，并積極思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

[活動(dòng)預(yù)備]大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地，跟隨教師做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作。

二、利用不同方式送貨。

1、師：今日我們玩一個(gè)送貨的嬉戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。

2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運(yùn)到目的地。

3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4、個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒仿照其動(dòng)作送貨一遍。大約請(qǐng)4—5名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。

三、增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)整下肢活動(dòng)強(qiáng)度。

1、師：在送貨的路上，多了兩個(gè)障礙物，就是大墊子。小朋友過(guò)墊子的時(shí)候是不能用腳踩的，要留意愛護(hù)它。請(qǐng)小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過(guò)墊子呢?

2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

3、幼兒站成兩隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)用自己喜愛的方式把貨物運(yùn)過(guò)墊子，繞過(guò)前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最終一個(gè)小朋友的后面，連續(xù)送貨。規(guī)章是不能用手拿貨物。

四、進(jìn)展送貨競(jìng)賽。

1、師：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)展一個(gè)送貨競(jìng)賽，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把貨物運(yùn)過(guò)大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過(guò)本隊(duì)的貨物后，從兩邊返回，拍其次個(gè)小朋友的手，站到隊(duì)伍的最終面，其次個(gè)小朋友再進(jìn)展送貨。哪隊(duì)最終一個(gè)小朋友先把貨物送回來(lái)，哪隊(duì)是成功者。

2、教師示范。

3、幼兒按要求競(jìng)賽兩次。

五、講評(píng)競(jìng)賽狀況。幼兒為成功歡呼(把沙包扔向空中接住)。

六、幼兒站在大墊子旁邊做“機(jī)器人”的嬉戲放松。

七、幼兒幫教師整理場(chǎng)地，回教室。

教學(xué)反思：

活動(dòng)中幼兒積極性特別高，豐富了不少學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活閱歷入手，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培育孩子敬重和喜愛成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒敬重勞動(dòng)者的美妙情感及懂得疼惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和共享，使嬉戲的情節(jié)性和長(zhǎng)久性明顯增加。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都表達(dá)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合。

2.中班安康活動(dòng)教案：小豬生病了教案教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感冒的根本學(xué)問(wèn)，知道生病時(shí)要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展治療。

2、逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

4、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

5、初步了解安康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)父母幫忙幼兒了解預(yù)防感冒的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、《小豬生病了》教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引出課題：小朋友們，你們觀看一下今日咱們班哪位小朋友沒來(lái)?他們?yōu)槭裁礇]來(lái)呢?你知道他們生的什么病嗎?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?(依據(jù)自己的生活閱歷敘述)

2、出示圖片小豬：今日我給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好朋友小朋友看一下(小豬)，今日小豬生病了，請(qǐng)小朋友看一下它生的什么病?

3、鼓舞幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論故事內(nèi)容。

(1)觀看掛圖，請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講故事內(nèi)容。

(2)提出問(wèn)題：小豬得了什么病?為什么會(huì)得這個(gè)病?小白怪是怎么被趕跑的?

4、結(jié)合幼兒自身閱歷，進(jìn)展分組談話。

(1)說(shuō)說(shuō)自己的生病經(jīng)受。如：你得過(guò)什么病?是怎么得的病?有什么感覺?最終是怎么治好的?

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講給大家聽一聽。

5、歸納預(yù)防常見疾病的常識(shí)，豐富幼兒的生活閱歷。

(1)提問(wèn)：我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做才能削減疾病的發(fā)生?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

(2)教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷，歸納總結(jié)出科學(xué)預(yù)防常見疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常熬煉身體，依據(jù)天氣準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服等。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

組織幼兒回家給生病的小朋友打電話，告知他們生病的緣由和一些預(yù)防的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)關(guān)懷同伴。

活動(dòng)反思：

《小豬生病了》特別貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時(shí)孩子們聽得很仔細(xì)，并且回答下列問(wèn)題很積極，有的孩子對(duì)“小白怪”特殊奇怪，有點(diǎn)可怕的感覺，知道在以后的生活中自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能不生病。由于孩子們對(duì)感冒都經(jīng)受過(guò)，所以能說(shuō)出得病后的一些病癥，比方：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過(guò)活動(dòng)不但了解感冒的根本學(xué)問(wèn)，而且知道生病時(shí)要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展治療，堅(jiān)持每天熬煉，多吃有養(yǎng)分的實(shí)物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。

3.中班安康活動(dòng)教案：做一個(gè)安康的娃娃教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

有的幼兒常常感冒或生病請(qǐng)假。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒懂得安康對(duì)人很重要，增加做安康娃娃的意識(shí)。

2、讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

3、初步了解安康的小常識(shí)。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

活動(dòng)預(yù)備

1、運(yùn)發(fā)動(dòng)獲獎(jiǎng)圖片若干張。

2、幼兒身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表。

活動(dòng)過(guò)程

1、出示運(yùn)發(fā)動(dòng)獲獎(jiǎng)圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上運(yùn)發(fā)動(dòng)在干什么，這些運(yùn)發(fā)動(dòng)身體怎樣，他們的身體為什么那么棒。

2、在幼兒看圖上，教師加以引導(dǎo)，讓幼兒明白運(yùn)發(fā)動(dòng)的身體之所以那么棒，是由于他們堅(jiān)持每天熬煉身體，有了好的身體，才有可能為國(guó)爭(zhēng)光。

3、組織幼兒爭(zhēng)論：自己身邊哪些人的身體很安康?他們的身體為什么那樣安康?通過(guò)爭(zhēng)論，使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很安康。有了安康的身體，才能堅(jiān)持上班做好工作。

4、請(qǐng)幼兒把自己的身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表比一比，說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為一個(gè)安康的娃娃。

教學(xué)反思

活動(dòng)后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里，讓幼兒隨時(shí)觀看、比照、鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做安康娃娃。

安康的娃娃不簡(jiǎn)單生病，身體在不斷地長(zhǎng)高長(zhǎng)重。安康的娃娃不挑食、很少吃零食，所以長(zhǎng)得不會(huì)太瘦也不會(huì)太胖。安康的娃娃愛熬煉，講衛(wèi)生，有良好的習(xí)慣。安康的娃娃有一雙好眼睛，有一口好牙齒。安康的娃娃能和朋友好好地玩，遇到困難不愛哭，能動(dòng)腦筋想方法解決問(wèn)題，所以他們總是歡樂(lè)的。

4.中班主題活動(dòng)教案：送貨員教案(附教學(xué)反思)

教學(xué)意圖：

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元化分工的社會(huì)，每一個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作時(shí)機(jī)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)布滿了奇怪心，他們也在嬉戲時(shí)扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會(huì)個(gè)工種的性質(zhì)和特點(diǎn)，于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《送貨員》。引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育其對(duì)勞動(dòng)者的喜愛和對(duì)勞動(dòng)成果的敬重。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。

2、學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

教學(xué)預(yù)備：

各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。

房子、送貨車、貨品。

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看送水員的勞動(dòng)

1、觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。

2、談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。

小結(jié):送水員的本事真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最終還把水抬到目的地。

二、了解其他送水員的工作。

送牛奶

1、照片上的人在干什么，你見過(guò)送牛奶的人嗎?

2、為什么這么早就要送來(lái)呢?

小結(jié):送牛奶的人可真辛苦，為了讓我們喝到新奇的牛奶，早早就送來(lái)牛奶了。

送快餐

1、這是送什么東西的送貨員?

2、送過(guò)來(lái)的快餐怎么還會(huì)熱熱的?

小結(jié):送快餐的人想的真周到，為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜，在送貨途中把飯菜保溫。

三、體驗(yàn)小小送貨員的工作

(一)、供應(yīng)三種顏色的房子和送貨單，幼兒嘗試送貨。

1、理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什么用，怎么樣看送貨單。

需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座(用數(shù)數(shù)、序數(shù)這個(gè)閱歷來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題)

2、每組一個(gè)籃子，籃子里有送貨單，根據(jù)送貨單去取貨，并送到相應(yīng)的地方。

(二)師生共同驗(yàn)證是否把貨物送到了相應(yīng)的房間，正確者在送貨單上蓋上紅印，表示完成任務(wù)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

開展嬉戲送貨公司，利用幼兒園的資源，和其他班級(jí)合作嬉戲，依據(jù)其他班級(jí)幼兒，教師的訂貨任務(wù)，制作并送貨。

教學(xué)反思：

活動(dòng)中幼兒積極性特別高，豐富了不少學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活閱歷入手，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培育孩子敬重和喜愛成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒敬重勞動(dòng)者的美妙情感及懂得疼惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和共享，使嬉戲的情節(jié)性和長(zhǎng)久性明顯增加。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都表達(dá)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合。

5.中班社會(huì)活動(dòng)教案：《送貨員》教案(附教學(xué)反思)

教學(xué)意圖：

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是多元化分工的社會(huì)，每一個(gè)人都擔(dān)當(dāng)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作時(shí)機(jī)。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作已經(jīng)布滿了奇怪心，他們也在嬉戲時(shí)扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色，為了讓孩子們能夠更深刻地了解社會(huì)個(gè)工種的性質(zhì)和特點(diǎn)，于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《送貨員》。引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育其對(duì)勞動(dòng)者的喜愛和對(duì)勞動(dòng)成果的敬重。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。

2、學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。

3、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)預(yù)備：

各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。

房子、送貨車、貨品。

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看送水員的勞動(dòng)

1、觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。

2、談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。

小結(jié):送水員的本事真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最終還把水抬到目的地。

二、了解其他送水員的工作。

送牛奶1、照片上的人在干什么，你見過(guò)送牛奶的人嗎?

2、為什么這么早就要送來(lái)呢?

小結(jié):送牛奶的人可真辛苦，為了讓我們喝到新奇的牛奶，早早就送來(lái)牛奶了。

送快餐1、這是送什么東西的送貨員?

2、送過(guò)來(lái)的快餐怎么還會(huì)熱熱的?

小結(jié):送快餐的人想的真周到，為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜，在送貨途中把飯菜保溫。

三、體驗(yàn)小小送貨員的工作

(一)、供應(yīng)三種顏色的房子和送貨單，幼兒嘗試送貨。

1、理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什么用，怎么樣看送貨單。

需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座(用數(shù)數(shù)、序數(shù)這個(gè)閱歷來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題)

2、每組一個(gè)籃子，籃子里有送貨單，根據(jù)送貨單去取貨，并送到相應(yīng)的地方。

(二)師生共同驗(yàn)證是否把貨物送到了相應(yīng)的房間，正確者在送貨單上蓋上紅印，表示完成任務(wù)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

開展嬉戲送貨公司，利用幼兒園的資源，和其他班級(jí)合作嬉戲，依據(jù)其他班級(jí)幼兒，教師的訂貨任務(wù)，制作并送貨。

教學(xué)反思：

活動(dòng)中幼兒積極性特別高，豐富了不少學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活閱歷入手，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培育孩子敬重和喜愛成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒敬重勞動(dòng)者的美妙情感及懂得疼惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和共享，使嬉戲的情節(jié)性和長(zhǎng)久性明顯增加。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都表達(dá)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合。

6.中班安康教案搶椅子嬉戲教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高幼兒主動(dòng)、合作的精神和英勇的意志品質(zhì)。

2、練習(xí)幼兒跳、跨、爬的動(dòng)作，重點(diǎn)熬煉匍匐爬，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、了解生病的病癥，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人。

4、寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

椅子20把、小動(dòng)物玩偶10個(gè)活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)備活動(dòng)教師：小朋友們，今日我們要來(lái)做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)!在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體吧!

二、根本活動(dòng)1、創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，激發(fā)興趣。

教師：消防員們，你們知道我們的任務(wù)是什么嗎?但是，我們今日的任務(wù)可不是那么簡(jiǎn)單完成的，我們會(huì)遇到許多的困難。你們看：我們必需要翻過(guò)小山、跨過(guò)小河、走過(guò)獨(dú)木橋、最終還要爬過(guò)山洞!你們有信念能夠安全到達(dá)嗎?

2、幼兒自由探究方法，教師觀看。

教師：既然有信念，那我們要怎樣才能越過(guò)這些障礙呢?請(qǐng)小小消防員們?nèi)ピ囈辉嚕覀儊?lái)看一看誰(shuí)的方法最好!

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，重點(diǎn)介紹匍匐爬。

教師：你們是怎么通過(guò)的?我來(lái)請(qǐng)小朋友示范一下!

4、教師請(qǐng)幼兒再次嘗試，穩(wěn)固練習(xí)。

教師：下面，請(qǐng)小小消防員們?cè)偃ピ囈辉?，我?lái)看那個(gè)消防員比上次做的好。

5、嬉戲：英勇的消防員教師：教師剛剛接到警報(bào)聲，說(shuō)森林那邊著火了，有好多小動(dòng)物被困在里面需要我們?nèi)ゾ仍?你們預(yù)備好了嗎?

教師介紹嬉戲規(guī)章：一次只能一個(gè)消防員動(dòng)身、一個(gè)消防員一次只能救一只小動(dòng)物、消防員回來(lái)之后要和下一位消防員拍手之后，下一位消防員才能動(dòng)身。

三、完畢活動(dòng)教師評(píng)價(jià)幼兒的嬉戲狀況，帶著幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

教師：今日我們的消防員們都特殊的棒!把被困的小動(dòng)物都安全的救出來(lái)了。下面請(qǐng)消防員們來(lái)休息一下吧!

教學(xué)反思：

嬉戲是幼兒的生命，幼兒愛嬉戲，活動(dòng)中，幼兒心情很高，他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、開心的心情中積極、主動(dòng)地進(jìn)展熬煉，充分表達(dá)了幼兒是活動(dòng)的主體，活動(dòng)量適中，是一節(jié)勝利的嬉戲教學(xué)課。

7.中班安康公開課送貨教案反思

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解不同送貨員的工作與我們生活的關(guān)系，了解他們工作的辛苦。

2、學(xué)看送貨單，嘗試按送貨單的內(nèi)容送貨。

3、能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)展操作活動(dòng)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

教學(xué)預(yù)備：

各種送貨員的照片和關(guān)于送水員送水的錄像。

房子、送貨車、貨品。

教學(xué)過(guò)程：

一、觀看送水員的勞動(dòng)

1、觀看送水錄像，了解送水員如何搬水、蹬車、抬水上樓梯把水送到教室。

2、談?wù)撍退畣T為我們做哪些事。

小結(jié):送水員的本事真大呀，他們的工作是搬水，有蹬車，最終還把水抬到目的地。

二、了解其他送水員的工作。

送牛奶

1、照片上的人在干什么，你見過(guò)送牛奶的人嗎?

2、為什么這么早就要送來(lái)呢?

小結(jié):送牛奶的人可真辛苦，為了讓我們喝到新奇的牛奶，早早就送來(lái)牛奶了。

送快餐

1、這是送什么東西的送貨員?

2、送過(guò)來(lái)的快餐怎么還會(huì)熱熱的?

小結(jié):送快餐的人想的真周到，為了讓大家吃到熱乎乎的飯菜，在送貨途中把飯菜保溫。

三、體驗(yàn)小小送貨員的工作

(一)、供應(yīng)三種顏色的房子和送貨單，幼兒嘗試送貨。

1、理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什么用，怎么樣看送貨單。

需要什么貨物、需要多少貨物、送到幾排幾座(用數(shù)數(shù)、序數(shù)這個(gè)閱歷來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題)

2、每組一個(gè)籃子，籃子里有送貨單，根據(jù)送貨單去取貨，并送到相應(yīng)的地方。

(二)師生共同驗(yàn)證是否把貨物送到了相應(yīng)的房間，正確者在送貨單上蓋上紅印，表示完成任務(wù)。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

開展嬉戲送貨公司，利用幼兒園的資源，和其他班級(jí)合作嬉戲，依據(jù)其他班級(jí)幼兒，教師的訂貨任務(wù)，制作并送貨。

教學(xué)反思：

活動(dòng)中幼兒積極性特別高，豐富了不少學(xué)問(wèn)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活閱歷入手，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工們對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培育孩子敬重和喜愛成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒敬重勞動(dòng)者的美妙情感及懂得疼惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和共享，使嬉戲的情節(jié)性和長(zhǎng)久性明顯增加。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都表達(dá)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合。

8.中班安康送貨教案反思

中班體育活動(dòng)《送貨》教案

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，進(jìn)展彈跳力量。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，掌握腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。

3、培育幼兒的發(fā)散思維力量。

4、幫忙幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)潔的事情。

5、能寧?kù)o地傾聽別人的發(fā)言，并積極思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

[活動(dòng)預(yù)備]大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫好貨物的家。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地，跟隨教師做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作。

二、利用不同方式送貨。

1、師：今日我們玩一個(gè)送貨的嬉戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里，要