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文檔簡介

我們的風采

滁州七中翟如敏全國義務教育課程標準美術(shù)實驗教科書人教版七年級上冊第二單元第三課

——學生裝設計職業(yè)裝學生裝休閑裝運動裝晚禮服民族服思考你平時喜歡哪些樣式的服裝?你認為校服應男女有別嗎？你覺得校服應符合什么樣的要求？你覺得校服哪些方面需改進？觀察與思考

區(qū)分下圖服裝的種類(1)(2)(3)(4)(3)(4)休閑裝民國學生裝制服式學生裝運動式學生裝學生裝學生裝是學生穿著的服飾。學生裝兼具實用性與美觀性，與學生的年齡特征、氣質(zhì)相吻合，以展現(xiàn)時代學子充滿朝氣、活潑明朗、積極向上的精神風貌。服裝設計的基本原則：服裝設計要兼具審美性和實用性。服裝設計的三要素：應簡潔大方，活潑新穎。主要分為兩大類，制服式和運動式。（以學生裝為例）：應以柔和沉穩(wěn)的顏色為主，搭配小面積跳躍的顏色，達到既穩(wěn)重又明快的色彩效果。顏色：面料：應具備舒適、吸濕透氣、耐臟耐磨等特點。款式：款式、顏色、面料款式：制服式款式：運動式顏色淺色給人涼爽的感覺顏色深色的衣服在心里上會給人溫暖的感覺，白色滾邊和紅色領帶起到點綴的作用，穩(wěn)重中不失朝氣蓬勃。顏色白色的明快純凈與藏藍的內(nèi)斂沉穩(wěn)互補，是當代中學生氣質(zhì)的良好詮釋。相鄰色搭配顏色的搭配方式同類色搭配對比色搭配以一種顏色為主，輔以一至兩種其他的顏色面料：亮麗的色彩、條紋圖案、舒適的棉加萊卡面料讓活潑朝氣充分體現(xiàn)。

（1）淡彩表現(xiàn)法（2）水粉表現(xiàn)法（3）彩色鉛筆表現(xiàn)法（4）麥克筆表現(xiàn)法（5）材料拼接法服裝設計效果圖的表現(xiàn)方法：麥克筆畫法：簡潔概括、粗獷豪放。彩色鉛筆畫法：易操作、清新細膩。淡彩畫法：透明流暢、水色交融。材料拼接法：材料豐富直觀、裝飾性強。水粉畫法：細膩寫實、裝飾性強。服裝設計的步驟：一、構(gòu)思：確定服裝的類型（運動、制服）及款式和顏色（同類色組合，鄰近色組合，對比色組合，以一種色調(diào)為主，配以一至兩種輔色）二、繪制效果圖

1.在準備好的動態(tài)人體上，用鉛筆畫出衣服款式。

2.繪制色彩。

3.調(diào)整畫面整體效果。設計步驟小設計師讓我們一起為自己設計一套

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