小學(xué)體育教研組工作計劃書

第36頁共36頁小學(xué)體育教研組工作方案書小學(xué)體育教研組工作方案書。一、指導(dǎo)思想：以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的理論研究，推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課堂教學(xué)改革。全面貫徹二期課程標(biāo)準(zhǔn)，以“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計”為教學(xué)重點，進(jìn)步我校小學(xué)體育教育教學(xué)質(zhì)量，提升老師專業(yè)化開展程度;以學(xué)生身體技能為抓手，開展其各方面的身體才能，使之成為德智體美勞開展的有用之才。二、工作重點：1、加強學(xué)習(xí)，圍繞“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計”開展學(xué)習(xí)與討論，不斷更新教學(xué)觀念，將理念付諸于理論，不斷進(jìn)步體育老師的專業(yè)素養(yǎng)。2、全面推進(jìn)體育課程改革，確?！扼w育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》的施行，實在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3、繼續(xù)推進(jìn)“三課二操二活動”，確保每天鍛煉一小時。做到活動課要有安排、有目的、有教材、有手段、有評價。4、抓好校運動隊的建立和訓(xùn)練工作，為系列賽做好充分準(zhǔn)備。5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學(xué)生的體育健身活動，豐富學(xué)生的課外體育活動。6、以兩操為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的積極良好的精神相貌。7、繼續(xù)開展“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”，有效的進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)。8、繼續(xù)推進(jìn)專題教育，真正做到合理的運用這個期間給學(xué)生以有效的教育。三、詳細(xì)措施及安排:1、深化鉆研教材、在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的根底上，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目的和施行方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價十條根本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的理論研究，充分發(fā)揮課堂45分的效率，盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有方案，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能及時上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。2、繼續(xù)堅持課余運動訓(xùn)練，要目的明確、方案訓(xùn)練。老師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子，進(jìn)展有效合理的訓(xùn)練，爭取在區(qū)比賽中獲得成績。3、本學(xué)期，體育組將繼續(xù)抓好我校的播送操課堂教學(xué)與每日的晨操，開展每日早操檢查工作。結(jié)合大隊部工作，有效的進(jìn)步學(xué)生早操的出操質(zhì)量。4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位老師認(rèn)真的對待活動課，做到活動課有組織有方案的施行。合理的利用小干部，協(xié)助老師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目的、有教材、有手段、有評價。有效運用好“七彩陽光”及體活課的時間，以跳繩及陽光伙伴為工程，增添學(xué)生練習(xí)興趣，創(chuàng)造一個良好的體育環(huán)境。5、以陽光伙伴活動為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，樂觀向上的情感，學(xué)會健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效的進(jìn)步學(xué)生的體質(zhì)。6、通過組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面開展。7、豐富學(xué)校體育活動，開展校春季運動會，設(shè)置豐富體育活動比賽，進(jìn)步學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運動。在春季運動會的同時，開展小幼手拉手、陽光共成長活動，進(jìn)展一些小幼共同參與的體育比賽活動，促進(jìn)小幼工作的銜接，增進(jìn)小幼學(xué)生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開展提供一些研究資料。8、認(rèn)真對待每月的專題教育，認(rèn)真的安排好每一次的教育內(nèi)容，做到讓學(xué)生喜歡聽、讓學(xué)生主動聽、讓學(xué)生聽得有用?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀體育教研組工作方案書一、工作思路：認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步進(jìn)步中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見》，積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革，進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和表達(dá)學(xué)生個體的差異，促使學(xué)生全面開展。加強學(xué)習(xí)，努力提升體育老師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)安康，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。在校長室、政教處的指導(dǎo)下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)校“一月一大賽”活動，強化標(biāo)準(zhǔn)跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面進(jìn)步學(xué)生的思想認(rèn)識程度，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。二、主要工作及措施：課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育老師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學(xué)生的根本體質(zhì)。1.踐行“學(xué)為中心”，以“以賽促學(xué)”為載體，有效進(jìn)步教學(xué)效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位老師認(rèn)真學(xué)____課堂的根本要求，并每人按方案開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出缺乏，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點，注重合作學(xué)習(xí)的時效性，來實現(xiàn)高效課堂。3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。4.發(fā)揮老老師和優(yōu)秀老師的示范引領(lǐng)作用，為青年老師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建立創(chuàng)造條件。5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的方法幫助體育較差的學(xué)生找原因，想方法，拿措施。6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真進(jìn)步體育教學(xué)、體育科研程度，全組老師積極撰寫教學(xué)論文，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。教學(xué)研究：體育與安康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學(xué)理論中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進(jìn)展努力：1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。中學(xué)體育教研組工作方案書作為一個進(jìn)一步擴大的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié).講奉獻(xiàn).講開拓.講拼搏。在新的學(xué)期中，我們加倍努力，為臨江高級中學(xué)的體育工作和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng)有體育特色學(xué)校以及“三星”級學(xué)校，作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)和成績。一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)貫徹“關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，實在落實“安康第一”的辦學(xué)理念，積極開展教學(xué)教研活動，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。二、工作內(nèi)容：1、加強師德建立，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建立，進(jìn)步老師的工作熱忱，發(fā)揮每一個老師的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實做好。2、加強平安防范措施，始終把“平安意識”放在首位，實在做好學(xué)校體育的平安工作，確保活動場地設(shè)施的完好與平安，確保學(xué)生人身平安。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與安康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)那么，堅持互相聽課和評課。不斷進(jìn)步老師的義務(wù)程度與才能，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新老師所學(xué)新教法，積極探究教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“安康第一”為原那么，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。4、加強對年青老師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹立結(jié)實的專業(yè)思想、踏實的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察才能，有一定的組織才能，講解有表達(dá)才能、動作有示范才能、運動隊有訓(xùn)練才能、調(diào)動學(xué)生有鼓勵才能、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研才能。年青老師開課一節(jié)，互相促進(jìn)互相進(jìn)步。5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研效勞教學(xué)，解決教學(xué)中實際問題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，抓好課題研究工作，認(rèn)真搜集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓(xùn)練工作，不但進(jìn)步運動程度，更要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出程度。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。7、積極推動學(xué)生體育活動的開展，確保學(xué)生每天必要的活動時間〔一小時〕，做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。小學(xué)體育教研組工作方案一、指導(dǎo)思想：堅持樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，實在加強師資隊伍建立，確保體育教學(xué)課時，開展課外體育活動工程，認(rèn)真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深化推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)施行，大力加強校園體育文化建立。二、工作要點：〔一〕學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實驗工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育老師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育老師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位老師的觀念發(fā)生深化的變化，發(fā)動全員參與，制定課改教學(xué)方案，大膽革新，勇于理論，加快我校課改實驗的進(jìn)程。〔二〕嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)展體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成局部，是施行素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面開展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育老師都要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時方案認(rèn)真上好體育課及活動課，并進(jìn)一步加強平安教育和防范意識。體育老師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心開展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。〔三〕加強教研組管理和建立力度，不斷進(jìn)步常規(guī)管理程度教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實、進(jìn)步每個老師的理論程度和教育、教學(xué)才能。3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動，推進(jìn)實驗，本學(xué)期我組老師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。5、認(rèn)真開展體育教科研工作，從體育體育教學(xué)中的點滴寫起,逐步進(jìn)步老師們的寫作程度。6、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試、統(tǒng)計工作?！菜摹臣哟髮W(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力進(jìn)步運動競技程度堅持普及與進(jìn)步相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點，在抓好普及的根底上，下大力抓進(jìn)步，才能使學(xué)校體育工作得以安康開展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實際，堅持常年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷進(jìn)步學(xué)校競技體育程度。三、主要活動時間安排：十一月份1、全體體育老師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動2、組建學(xué)校的足球隊和田徑隊，并寫好訓(xùn)練方案3、迎奧運接力賽十二月份1、跳繩比賽2、進(jìn)展各年級的體育測試工作3、寫好體育工作總結(jié)體育教研組工作方案書怎么寫秀洲實驗小學(xué)的體育教研工作堅持樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實。以進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，實在加強師資隊伍建立，確保體育教學(xué)課時，開展課外體育活動工程，認(rèn)真組織施行，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深化推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)施行，大力加強校園體育文化建立。進(jìn)一步增強我校學(xué)生體育素質(zhì)，養(yǎng)成終身體育習(xí)慣，嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校“學(xué)生的安康開展高于一切”的辦學(xué)宗旨，充分張揚學(xué)生的個性，推進(jìn)素質(zhì)教育。努力進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和安康程度，注重對教學(xué)內(nèi)容的選擇，注重教學(xué)評價的多樣性，使教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣，形成英勇頑強和堅韌不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)才能等方面安康、和諧開展，從而為進(jìn)步學(xué)生的整體安康程度發(fā)揮重要作用。體育教研組工作方案。一、主要內(nèi)容1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生安康成長體育教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)才能整體安康程度的進(jìn)步為目的，構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程構(gòu)造，交融體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會、平安、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學(xué)生的安康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進(jìn)學(xué)生安康貫穿于課堂教學(xué)的全過程，確?！鞍部档谝弧钡慕虒W(xué)思想落到實處，使學(xué)生安康成長。2、抓好備課與上課，努力進(jìn)步課堂效率體育老師按新大綱要求認(rèn)真上好體育課。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的根本理念，課堂教學(xué)開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學(xué)生開展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益體育教研組制定了各年級課時數(shù)，在開學(xué)初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核工程，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課要求，做到“真實”——教案與課堂真實、“有效”——能實在進(jìn)步課堂效率。圍繞“構(gòu)建有效體育課堂”主題，要求體育組內(nèi)老師10月、11月、12月分別完成一次教研課。3、組織好兩操及大課間活動本學(xué)期根據(jù)校務(wù)會安排，改做這套播送操。體育組老師在加強自身學(xué)習(xí)的同時，利用體育課、大課間等時間，對學(xué)生進(jìn)展教學(xué)，盡早完成播送操的更替。體育教研組工作方案。體育組努力使進(jìn)、退場道路更加合理，加強對進(jìn)、退場的訓(xùn)練，進(jìn)步秩序。延續(xù)以前的做法，通過體育老師對播送操進(jìn)展評比打分，力求公平、公正、公開，真正到達(dá)評比促進(jìn)步的作用。大課間活動的安排力求科學(xué)合理，根據(jù)學(xué)校對大課間活動安排的要求，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，抓好質(zhì)量。在確保質(zhì)量的根底上，更注重活動中的平安教育與防范措施，明確大課間活動平安的重要性。4、加強業(yè)余訓(xùn)練，開展好各種比賽加強乒乓球隊的選材與訓(xùn)練，由盧標(biāo)老師負(fù)責(zé)乒乓球隊的組織與管理。做好體育俱樂部各項臺賬的記錄。初中體育教研組工作方案書一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念、進(jìn)步體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理程度，認(rèn)真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，加強校園體育文化建立，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作安康、快速地開展。二、工作思路和工作目的堅持“以人為本，安康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，實在發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改良教學(xué)形式，努力討論高效的體育教學(xué)課堂形式，同時要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強師德標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與互相聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的打破。三、工作重點和舉措1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。2、認(rèn)真制定各項教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際程度制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時方案(責(zé)任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、老師個人成長資料庫。3、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。全體老師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目的，各老師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表方案，提早兩周寫出設(shè)計方案和課時方案，提早一周分年級進(jìn)展集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時方案。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各老師學(xué)習(xí)和進(jìn)步。4、加強課堂常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善老師崗位制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)行為，九年級老師，根據(jù)學(xué)生實際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能，力爭202_級中考目的生體育成績平均分到達(dá)39分以上。5、加強課外體育工作的開展和平安教育工作。本學(xué)期方案開展年級播送操及進(jìn)退場比賽，全面進(jìn)步學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量，既到達(dá)鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練，體育老師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動;并鼓勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的平安問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有平安防護(hù)的情況下進(jìn)展。6、加強與班主任的聯(lián)絡(luò)，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。四、積極開展教研、教改活動，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)理論程度建立健全責(zé)任目的，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷進(jìn)步自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，積極撰寫論文，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件答應(yīng)的情況下到外校、外地進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，進(jìn)步見識，豐富經(jīng)經(jīng)歷。五、加強體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)對局部體育器材進(jìn)展增加和更新，使體育場地更好的效勞于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的平安檢查與上報工作，并提出改良的建議。六、工作要點開學(xué)前：(8/258/31)1、學(xué)區(qū)體育老師培訓(xùn);教材教法考試。2、學(xué)年教學(xué)方案、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時方案的準(zhǔn)備。3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案確實定(按年級、人員分工進(jìn)展電子執(zhí)行教案的制作)。4、全校播送操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。9月份：1、認(rèn)真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責(zé)。3、安排確定各訓(xùn)練隊的人員;組建學(xué)校各運動隊，制訂訓(xùn)練方案，建立運發(fā)動檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、播送操、乒乓球開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競賽方案。4、體育委員會議;籌備校運動會。5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析^p，確定目的，體育中考目的生平均分力爭到達(dá)39分以上。6、(男隊、女隊)籃球參加預(yù)賽。目的進(jìn)入決賽，爭取好成績。10月份：1、田徑運動會報名工作。2、籌備校運會，組織各班進(jìn)展入場式訓(xùn)練，各班利用課余時間抓緊運發(fā)動訓(xùn)練。5、編印校運會(秩序)成績冊。11月份：1、選拔田徑隊訓(xùn)練學(xué)生。2、施行《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，并對規(guī)定工程進(jìn)展測試。3、參加教研活動、備課活動。5、教學(xué)常規(guī)回頭看6、縣乒乓球比賽12月份：1、《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。2、冬季長跑、拔河比賽。4、學(xué)生體育課開場考核。5、完成學(xué)生體質(zhì)與安康測試表上報工作。6、參加教研活動、備課活動。1月份：1、學(xué)生體育課成績考核完畢，成績錄入，數(shù)據(jù)分析^p。2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關(guān)資料歸檔。3、各運動隊訓(xùn)練期末總結(jié)。4、體育備課組工作總結(jié)。5、體育教研組工作總結(jié)。6、制定校運動隊下一步訓(xùn)練方案。7、確定下期教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時方案準(zhǔn)備。小學(xué)綜合教研組工作方案書一、指導(dǎo)思想：以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和施行新課程改革，“以學(xué)論教、追務(wù)實效”為目的，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為打破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以進(jìn)步教育教學(xué)理論才能、創(chuàng)新才能為重點，以圓滿完成學(xué)校各項為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實學(xué)科教研，強化師資隊伍建立，開掘老師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。二、工作重點及要求：1.認(rèn)真做好新課程實驗工作，限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5.體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運動會。6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中獲得佳績。7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)獲得好成績。8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的理論操作才能，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。11.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、互相討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，搜集交流教改信息。互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實在運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。三、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意平安指導(dǎo)。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。5．每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。6.每個老師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)〔共計16次〕。8.新青年老師每個月上傳兩篇。9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會〔共計16次〕。10.新青年老師每月上一節(jié)公開課。11.組建新課題研究小組。四、加強學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改良。3．研讀本學(xué)科系列教科書，理解本學(xué)科各年級知識點的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常互相聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，五、施行方法：1．學(xué)期初訂好教學(xué)方案，實在按方案開展自修和教學(xué)活動。2．自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。3．落實周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4．在教誨處指導(dǎo)下，開展好教研活動。六、活動安排：二月份：1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和校本研修方案。2、各學(xué)科小組討論制定小組教研方案、綜合組制定教研活動方案。三月份：1、啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科老師會。2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事宜。3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。4、參加上級教育部門組織的活動。5，每個老師開好一節(jié)公開課。6.主體性教研活動。五月份：1、新青年老師講示范課。2、各學(xué)科主題研討課。3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。4、各科開展研修活動〔派出去聽課〕。5、參加上級教育部門組織的活動。6.新青年老師展示課。7.主體性教研活動。六月份：1、各小組繼續(xù)講教研課。2、各學(xué)科開展研修活動。3、參加上級教育部門組織的活動。4.六一畫展。5，六一文藝匯演。6，新青年老師展示課。7.主體性教研活動。七月份：1、參加上級教育部門組織的活動。2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。3、綜合教研組工作。4、資料歸檔。小學(xué)英語教研組工作方案書一、指導(dǎo)思想：以xx市教研室、學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程施行過程中形成的經(jīng)歷，深化研究課堂施行過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升老師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步進(jìn)步我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目的：1.進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3.與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。4.加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。5.積極開展反思型教研活動，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。6.開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)才能。三、工作措施：(一)加強理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)1.組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)理論活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學(xué)改革理論，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)____點討論小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從理論上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底;使他們初步形成用英語進(jìn)展簡單日常交流的才能，為終身開展效勞。(二)落實常規(guī)教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率開展以“施行有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標(biāo)、用好教材為根底，以施行有效課堂教學(xué)為重點，讓老師立足理論，提出問題、分析^p問題、不斷反思。1.有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等工作，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資共建、共享。2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的布置與修改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)修改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。3.在整個教學(xué)過程中，要求老師樹立“全局觀”，不是教幾年級就只管這個年級，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與討論中，做到年級之間知識的整合與鏈接。4.防止分化現(xiàn)象，積極探究轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題。局部學(xué)生學(xué)習(xí)時難度較大，所以我們在教學(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學(xué)生落伍。堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有根底上獲得開展。其次，改良課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探究：(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用才能，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模擬和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)展英語教學(xué)。(2)采用以活動課為主的教學(xué)形式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)浸透其中。(3)課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造時機引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。(三)加強教研組建立，提升老師程度1.教研組長要做好對本組老師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶著本組老師扎扎實實地進(jìn)展教研，實在進(jìn)步教研活動的實效性。通過聽課、評課，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式，進(jìn)步教研組長自身的教學(xué)程度和教研組的管理才能，以促進(jìn)英語教研組建立。進(jìn)一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地開展。2.注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進(jìn)青年老師成長。組織青年老師學(xué)習(xí)常規(guī)，并加強檢查催促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析^p等活動，讓新老師過好課標(biāo)關(guān)和教材關(guān)，盡快明確備課、上課的根本標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。3.以各項團(tuán)隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究才能和團(tuán)隊精神。(四)拓寬開展渠道，促進(jìn)學(xué)科建立1.繼續(xù)進(jìn)步對英語學(xué)科的重視程度。我們英語老師要正確面對如今的英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚理解，我們要多與家長聯(lián)絡(luò)，通過《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和催促作用。2.加強中小學(xué)英語教學(xué)的銜接(重點是六年級)。假如中、小學(xué)對英語教學(xué)互不理解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù)，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)理解，互相借鑒。3.積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺，使我們可以共享教學(xué)資，更好適應(yīng)課改的需要。我們?nèi)M老師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、討論，形成研討氣氛，促進(jìn)學(xué)習(xí)、理論、反思相結(jié)合。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案書為了更好地落實學(xué)校工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步，特制定本學(xué)期的教研方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)步各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改課，注重進(jìn)步課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等根本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計實在可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、根底知識是怎樣訓(xùn)練的、才能是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學(xué)期完畢對老師的備課量化打分、評比獎勵。2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴(yán)禁老師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克制課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)情況進(jìn)展有效的監(jiān)視、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，實在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)老師隊伍建立。強化老師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)老師知識及時更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體程度的進(jìn)步。1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)理論，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、交流、理論中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，進(jìn)步數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的才能和科研才能。利用老師之間在課程施行等教學(xué)活動上的專業(yè)商討，有效地開展培訓(xùn)。多渠道進(jìn)步我校骨干老師隊伍建立，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛。3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深開展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點，通過課題研究，使老師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。4、加強老師的培養(yǎng)，為老師的開展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時機和展示的平臺，在老師中進(jìn)展“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學(xué)研討交流，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)藝術(shù)。7、鼓勵本組老師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)老師的反思