勤智數(shù)碼-ITSM產(chǎn)品介紹講解學(xué)習(xí)

勤智數(shù)碼-ITSM產(chǎn)品介紹三年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)三年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)

/三年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)三年級上冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)名稱：哪杯水熱實(shí)驗(yàn)器材：溫度計2個、燒杯2個、涼水、熱水實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆諟囟扔嫷氖褂梅椒▽?shí)驗(yàn)步驟：1、將兩只燒杯分別盛上一杯熱水和一杯加了少量涼水的溫水，讓兩個燒杯中水量相同。2、用手摸摸燒杯壁，發(fā)現(xiàn)兩杯水都很熱，很難確定的哪一杯水的溫度更高。3、用溫度計來測測。兩個同學(xué)同時把溫度計放入水中。（用手拿著溫度計的上部，將溫度計豎直放入燒杯里，液泡不能碰到燒杯壁。4、待液柱靜止后，觀察：一個燒杯里水的溫度是（），另一個燒杯里水的溫度是（），讀出所測水的溫度，并記錄下來。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過這個實(shí)驗(yàn)我們學(xué)會了正確使用溫度計，而且還通過測量知道了這一杯水（用手指一指）更熱。二、實(shí)驗(yàn)名稱：水溫的變化（7、水溫的變化）實(shí)驗(yàn)器材：溫度計、燒杯、計時表、熱水、鐵架臺、細(xì)繩實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄砍叵乱槐瓱崴疁囟鹊淖兓?guī)律實(shí)驗(yàn)步驟：1、將溫度計懸吊在鐵架臺上。2、在燒杯內(nèi)倒上溫度大約80℃的半杯熱水，并調(diào)整燒杯與溫度計的位置，使溫度的液泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁和杯底。3、等溫度計的液柱上升到最高點(diǎn)時，讀出此時的溫度，并將讀數(shù)填寫到表格的0分鐘內(nèi)。從此時起每隔兩分鐘記錄一次，持續(xù)觀注意：在測量過程中，要保持溫度計與燒杯位置不變，不能將溫度計拿出燒杯讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熱水的的溫度隨著時間的推移而不斷下降。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱水降溫的過程是先快后慢。三、實(shí)驗(yàn)名稱：哪杯水多（8、哪杯水多）實(shí)驗(yàn)器材：集氣瓶、錐形瓶、平底燒瓶、量筒實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆樟客驳氖褂梅椒▽?shí)驗(yàn)步驟：1、分別往三種不同形狀的杯子中倒入液面高低相同的水。3、比較哪杯水多。注意：量筒的使用方法：（1）使用時須選用合適的規(guī)格，不要用大量筒計量小體積的液體，也不要用小量筒多次量取大體積的液體，否則會引起較大的誤差；（2）量取指定體積的液體時，應(yīng)先倒入接近所需體積的液體，然后改用膠頭滴管滴加；（3）應(yīng)把量筒放在水平桌面上，使眼的視線和液體凹面的最低點(diǎn)在同一水平面上，讀取和凹面相切的刻度，不可用手舉起量筒看刻度。操作要領(lǐng)是：“量液體，筒平穩(wěn)；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；讀數(shù)時，視線平；看凹處，讀得準(zhǔn)。”四、實(shí)驗(yàn)名稱：物體的浮和沉（11、有趣的浮沉現(xiàn)象）實(shí)驗(yàn)器材：鉤碼、橡皮筋、尺子、水槽、水.、氣球、泡沫塑料實(shí)驗(yàn)?zāi)康模合鲁恋奈矬w是否受到水的浮力實(shí)驗(yàn)步驟：1、把泡沫塑料放在水里，泡沫塑料浮在水面上，往下按，感覺有一股向上的力。2、把氣球放在水里，氣球浮在水面上，往下按，感覺有一股向上的力。3、把鉤碼放在水里，鉤碼沉了下去。把鉤碼拴在橡皮筋上，用尺子量出橡皮筋的長度，再把鉤碼放進(jìn)水里，再用尺子量，發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長度變短了，說明水中有一股力把鉤碼往上托了。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：同一個鉤碼，在水中提起比在空氣中提起，橡皮筋要短。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：所有的物體，在水中無論是沉還是浮，都受到水的浮力。下沉的鉤碼，由于也受到了水的浮力，所以使得鉤碼的重量變輕了，提起時所用的力小了，所以橡皮筋比較短。五、實(shí)驗(yàn)名稱：改變浮和沉（12、改變浮和沉）實(shí)驗(yàn)器材：水槽清水瓶蓋橡皮泥石塊沙子實(shí)驗(yàn)步驟：1、把瓶蓋放在水里，瓶蓋浮在水面上。把瓶蓋放滿沙子，瓶蓋沉了下去。2、把沙粒放入水中，沙子沉下去了，把沙粒放在瓶蓋上，沙粒浮起來了2、把橡皮泥團(tuán)成球放進(jìn)水里，橡皮泥沉了下去。把橡皮泥捏扁放進(jìn)水里，橡皮泥浮在水面上。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變物體的形狀、給物體附著浮或沉的物體、改變物體的液體的比重或改換不同比重的液體等，可以改變物體的浮或沉。六、實(shí)驗(yàn)名稱：水表面的張力（13、水面的秘密）實(shí)驗(yàn)器材：水、玻璃杯、膠頭滴管、曲別針、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明水有表面張力實(shí)驗(yàn)步驟：1、將玻璃杯用滴管幫助裝滿水，直到能清晰看到水的凸面為止。2、往盛滿水的杯子里放曲別針，要一枚一枚慢慢放入，仔細(xì)觀察水表面的樣子。一直放到水溢出為止，記下放入曲別針的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水有表面張力。注意：實(shí)驗(yàn)的桌子一定要平穩(wěn)，最后放入的曲別針使水溢出，不計入數(shù)量。七、實(shí)驗(yàn)名稱：毛細(xì)現(xiàn)象（14、水往高處走）實(shí)驗(yàn)器材：水槽、布條、實(shí)心和空心玻璃棒、吸管、紙片等實(shí)驗(yàn)?zāi)康模核苎刂锌紫兜牟牧贤吓缹?shí)驗(yàn)步驟：1、把報紙的一端浸在水里，水沿著報紙往上爬。2、把布條的一端浸在水里，水沿著布條往上爬。3、把實(shí)心玻璃棒的一端浸在水里，水不沿著玻璃棒不往上爬。4、把空心玻璃管的一端浸在水里，水沿著玻璃管上升實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水沿著布條、空心玻璃棒、吸管、紙片等材料向上爬。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水能沿著有孔隙的材料往上升，這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。八、實(shí)驗(yàn)名稱：空氣的成分（21、空氣的成分）實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、（小飲料瓶、大飲料瓶）去掉底、培養(yǎng)皿、紅色水、火柴實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識到燃燒只用去了一部分氣體，剩下的氣體不支持燃燒。判斷出空氣中至少由兩種氣體組成。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在三個培養(yǎng)皿內(nèi)分別粘好三個一樣長的蠟燭，倒入同樣多的紅色水，并分別點(diǎn)燃蠟燭。2、把一大一小兩個飲料瓶（瓶上擰緊瓶蓋）分別同時罩到兩支燃燒著的蠟燭上，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用小飲料瓶罩住的蠟燭先熄滅，用大飲料瓶罩的住的蠟燭后熄滅，完全暴露在空氣中的那支蠟燭沒有熄滅。蠟燭熄滅后，瓶內(nèi)的水上升了一小截。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：燃燒只消耗了部分空氣，瓶內(nèi)還有空氣。（如果瓶內(nèi)沒有空氣了，水會在大氣壓力的作用下占據(jù)瓶子的全部空間）3、往培養(yǎng)皿內(nèi)倒入紅色水，使水面略高于瓶內(nèi)的水面。4、擰開瓶蓋，把點(diǎn)燃的火柴迅速插入飲料瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火柴立即熄滅。實(shí)驗(yàn)說明：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)剩下的氣體不支持燃燒。說明空氣是一種混合體，至少有兩種氣體組成。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的認(rèn)識練習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的認(rèn)識練習(xí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊三角形的認(rèn)識練習(xí)三角形1基礎(chǔ)知識由三條線段圍成的圖形叫做三角形。（三條線段要首尾相連）從三角形的頂點(diǎn)向?qū)呑饕粭l垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的距離叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。為了表達(dá)方便，可以用字母表示三角形的三個頂點(diǎn)，例如右邊的三角形可以稱做三角形ＡＢＣ三角形具有穩(wěn)定性兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條線段的長度叫做兩點(diǎn)間的距離三角形任意兩邊之和大于第三邊三角形按角分可分為：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形三角形按邊分可分邊：等腰三角形，等邊三角形（也叫正三角形）和普通三角形直角三角形中，斜邊最長。練習(xí)填空1、等邊三角形三條邊都（），三個角都是（），所以等邊三角形又叫做（）2、三角形按角來分可以分成（）、（）、（），按邊來分可以分為普通三角形、（）和（）。3、三角形具有（）性，在生活中能體現(xiàn)這種特性的例子有（）（）（）4、三角形任意兩邊之和（）第三邊。5、等腰三角形的兩腰長（），兩個（）也相等6、每個三角形從一個頂點(diǎn)向?qū)吙梢援嫞ǎl高7、每個三角形都可以畫出（）條高8、用三根長分別是5厘米，6厘米和12厘米的小木棒（）圍成一個三角形。（填能或不能）9、用三根長分別為5厘米，5厘米和10厘米的小棒（）圍成一個三角形。（同上）10、用三根長分別人5厘米，4厘米和3厘米的小棒（）圍成一個三角形（同上）二、判斷1、（）等腰三角形也是等邊三角形。2、（）一個三角形中最多只能有一個銳角３、（）一個三角形中最多只能有一個鈍角。４、（）一個三角形中，最大的角是78度，那么這個三角形是鈍角三角形。５、（）所有的等腰三角形都是銳角三角形６、（）一個三角形中只能有一個直角７、（）所有原等腰三角形都是銳角三角形８、（）所有的等邊三角形都是銳角三角形９、（）用三根長5分米，4分米和9分米的木條可以圍成一個三角形10、（）鈍角三角形大于銳角三角形三、選擇１、下面各組小棒中能圍成三角形的是（）Ａ、3厘米、３厘米、６厘米Ｂ、４厘米、３厘米、５厘米Ｃ、２厘米、２厘米、４厘米Ｄ、１厘米、２厘米、３厘米2、在一個松動的椅子腿上用一根木條斜著固定一下，這是因?yàn)椋ǎ?、省力Ｂ、省錢Ｃ、方便Ｄ、三角形的穩(wěn)定性3、一個三角形的兩條邊分別是５厘米和８厘米，那么第三條邊可能是（）Ａ、2厘米Ｂ、12分米Ｃ、11厘米Ｄ、13厘米4、一個三角形最大的內(nèi)角是108度，那么這個三角形是（）Ａ、等邊三角形Ｂ、等腰三角形Ｃ、銳角三角形Ｄ、鈍角三角形5、任意一個三角形都有（）條高Ａ、1Ｂ、2Ｃ、3Ｄ、無數(shù)6、一個三角形最多有（）個銳角Ａ、1Ｂ、2Ｃ、3Ｄ、無數(shù)7、用兩個完全一樣的直角三角形一定可以拼出一個（）Ａ、長方形Ｂ、正方形Ｃ、長方形和正方形8、自形車的車架子一般是三角形的，這是因?yàn)椋ǎ?、好看Ｂ、美觀Ｃ、省力Ｄ、三角形有穩(wěn)定性四、我是操做小能手，1、請畫出下面三角形底邊上的高2、 解決問題一個等邊三角形的周長是48米，它每條邊的長度是多少米？一個等腰三角形的周長是302分米，它的底邊長100分米，那么它的每條腰長是多少？3、爸爸用鐵絲圍了一個長15厘米，寬12厘米的長方形，后來覺得不好看，又把這根鐵絲改圍成了一個等邊三角形這個等邊三角形的每邊長多少厘米？（其實(shí)不是真的覺得不好看，就是想考驗(yàn)?zāi)愕臄?shù)學(xué)能力）

數(shù)一數(shù)下圖中有多少個三角形補(bǔ)充簡便計算練習(xí)：35×56+44×35389×9942×10287×13+28×87+59×8732×25×12536.6×76+36.6×24

音樂網(wǎng)絡(luò)觀課反思音樂網(wǎng)絡(luò)觀課反思

/音樂網(wǎng)絡(luò)觀課反思音樂網(wǎng)絡(luò)觀課反思觀看了三節(jié)第七屆中小學(xué)音樂課觀摩活動，分別是馮星星的《打麥號子》，魏巍的《蟈蟈和蛐蛐》，馬紅磊的《打棗》。本次三節(jié)網(wǎng)絡(luò)觀摩課，教師對教材的選擇很豐富，中國的民樂，還有具有地方特色的北京的《蟈蟈和蛐蛐》、重慶的《打棗》、江蘇的《打麥號子》。江蘇省南通高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮星星老師上的《打麥號子》，教師語言幽默，專業(yè)扎實(shí)，導(dǎo)課就以教師扎實(shí)的功底展現(xiàn)，深深吸引抓住孩子的眼球，使用情景代入法讓學(xué)生感受到打麥的心情，自然地融入到勞動號子的合作中。學(xué)唱的的同時分析樂句、找出相同樂句、關(guān)注不同之處、恰當(dāng)?shù)难莩绞降鹊?。全場老師的掌聲除了送給授課的老師，還有很多是被他們精彩感人的表現(xiàn)所打動。重慶市巴蜀小學(xué)的馬洪磊老師上的三年級欣賞《打棗》，用三種不同樂器的演奏讓學(xué)生聽分別代表什么人物形象（口弦子小姑娘、嗩吶中年人、咔鏘老年人），讓學(xué)生上來隨音樂表演人物，體驗(yàn)音樂的特點(diǎn)是怎樣塑造人物形象的。馬老師這節(jié)課開課就深深吸引我，教師精湛的演奏技藝不光讓學(xué)生用最直觀的方法感受到民族民間樂器，還讓學(xué)生深深的佩服教師。學(xué)高為師，只有專業(yè)扎實(shí)才能，才能給孩子更為廣闊的藝術(shù)海洋。北京魏巍老師上的五年級《蟈蟈和蛐蛐》，講的是兩兄弟互相炫耀最后被吃掉的故事，在被吃掉的環(huán)節(jié)時，從音樂要素中（緊湊的節(jié)奏、上行的旋律）找出情緒的變化（平淡——激動——緊張），用北京兒化音來唱，體驗(yàn)“依字行腔”的特點(diǎn)。整堂課教師都將生置于京韻京味的曲藝音樂中，最后教師的大三弦演奏讓我們看到了地道的京腔京味。這堂課其實(shí)我聽了兩遍，第一遍基本沒有聽懂和理解教師設(shè)計環(huán)節(jié)的用意，一直耐著性子聽完才明白此課的教學(xué)容量非常大，并且是我最為不擅長的曲藝說唱課程。平時拿到這種課程基本都是不會講不敢講，說白了就是自己對曲藝說唱音樂不扎實(shí)，在聽課時才會出現(xiàn)聽不懂，不理解教師設(shè)計的用意的情況。弘揚(yáng)民族民間音樂樂器音樂太迫切了。這三位老師的精彩授課使我大開眼界、收獲頗豐，同時也帶來了對自己平時音樂教育的反思。一、唱歌教學(xué)中老師的范唱還不夠。教師的現(xiàn)場演唱具有直觀形象性，學(xué)生會感到特別親切，更具有感染力，更能激發(fā)學(xué)生的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。結(jié)合自己的水平，我認(rèn)為今后在范唱方面可通過兩種形式加強(qiáng)，即自彈自唱和音樂伴奏演唱，以自彈自唱為主。如果重在幫助學(xué)生聆聽音準(zhǔn)和節(jié)奏，多用自彈自唱；如果重在讓學(xué)生體會情緒、意境、氛圍，也可用音樂伴奏，這種方式教師的表演性更強(qiáng)。二、音樂只有多聽，才能熟悉；只有熟悉，才能產(chǎn)生感情。實(shí)踐表明，很多很難的流行歌曲，學(xué)生往往是聽會的，而不是專門去學(xué)會的。聽歌曲的方式多種多樣，可以在欣賞中、在活動中、在參與表現(xiàn)中聆聽，要充分利用學(xué)生無意注意，在不知不覺中聽熟歌曲旋律。如，邊聽音樂邊用聲勢動作參與表現(xiàn)；邊聽音樂邊用打擊樂器和固定的節(jié)奏型為歌曲伴奏；邊聽音樂邊用律動參與表現(xiàn)歌曲等等。三、一個好的教師不是備一節(jié)課，應(yīng)該是把小學(xué)六年的課備齊，這樣才能理清六年里知識的比重和分配，跟上教育部20年的藝術(shù)教育規(guī)劃的腳步。這三位老師的精彩授課使我大開眼界、收獲頗豐，同時也帶來了對自己平時音樂教育的反思。音樂是感性的藝術(shù)，也是實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)，因此，音樂教學(xué)必然有別于其他認(rèn)知學(xué)科，同時學(xué)生的年齡特點(diǎn)也決定了義務(wù)教育階段的音樂教學(xué)不能以講解分析為主，音樂不是靠“說”學(xué)會的。為此，音樂學(xué)習(xí)必須注重實(shí)踐體驗(yàn)，而體驗(yàn)最好的方式就是活動，并以此為出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)去安排教學(xué)，在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)游戲性、即興性和創(chuàng)造性，從而激起學(xué)生對音樂的極大興趣，讓孩子們在樂此不疲的活動中充分地體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂、享受音樂。烏魯木齊市第八十四中學(xué)程婷2018年1月20日

《張衡傳》挖空練習(xí)(學(xué)生版)《張衡傳》挖空練習(xí)(學(xué)生版)

《張衡傳》挖空練習(xí)(學(xué)生版)《張衡傳》挖空練習(xí)（學(xué)生版）張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬（）文，游（）于三輔，因（）入京師，觀（）太學(xué)，遂通五經(jīng)（ ），貫六藝（ ）。雖（）才高于世，而（）無驕尚（）之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟（）公府不就（）。時天下承平（）日久，自王侯以下，莫不逾（）侈（）。衡乃（）擬（）班固《兩都》作《二京賦》，因（）以（）諷諫。精思傅會，十年乃（）成。大將軍鄧騭奇（）其才，累（）召不應(yīng)（）。衡善（）機(jī)巧，尤致思（）于天文陰陽歷算。安帝雅（）聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征（）拜（）郎中，再遷（）為太史令。遂（）乃（）研核陰陽，妙（）盡（）璇機(jī)之正（），作渾天儀，著《靈憲》、《算罔論》，言甚詳明。順帝初，再轉(zhuǎn)（）復(fù)為太史令。衡不慕（）當(dāng)世（），所居（）之官輒（）積年（）不徙（）。自去）史職，五載復(fù)還。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以（）精銅鑄成，員（）徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以（）篆文山龜鳥獸之形。中有都（）柱，傍行八道，施關(guān)（）發(fā)（）機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承（）之。其牙（）機(jī)巧制（），皆隱在尊中，覆蓋周密無際（）。如有地動，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者（）因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面（），乃（）知震之所在。驗(yàn)之以（）事，合契（）若神。自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸（）怪（）其無征（）。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服（）其妙。自此以后，乃（）令史官記地動所從方起。時政事漸損，權(quán)移于下，衡因（）上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄（），諷議（）左右。嘗問天下所疾惡（）者?；鹿賾制錃Ъ?，皆共目（）之，衡乃詭對（）而出。閹豎恐終為其患（），遂共讒（）之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微（）難明。乃作《思玄賦》以宣（）寄（）情志。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲（）；又多豪右（），共為不軌。衡下車（），治威嚴(yán)，整法度，陰（）知（）奸黨名姓，一時收禽（），上下肅然（），稱為政理（）。視事（）三年，上書乞骸骨（），征拜尚書。年六十二，永和四年卒。批閱得分得分＝正確空個數(shù)總空個數(shù)×100%你的得分是________________翻譯下面的句子：1、雖才高于世，而無驕尚之情。2、衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。3、衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。4、衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。每句正確得5分,錯一處扣1分,你的得分是______________

路長全路長全

/路長全路長全中國一系列成功營銷的操刀者和設(shè)計師，形成一系列最具指導(dǎo)價值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論總結(jié)。形成“產(chǎn)品基點(diǎn)”、“競爭支點(diǎn)”、“渠道勢能”、“切割營銷”等獨(dú)特的運(yùn)作方法。《品牌4S戰(zhàn)略—高效構(gòu)筑強(qiáng)勢品牌》課程精要：

·品牌做還是不做，是大是大非的問題；以什么速度做，是大生大死的問題

·不少企業(yè)，在爬到梯子的頂端時，才發(fā)現(xiàn)梯子靠錯了墻

·當(dāng)今的中國市場，是建立品牌的最佳時機(jī)

·成功的企業(yè)總是把困難放大，目的就是恐嚇你，讓你覺得你做不了

·把產(chǎn)品的缺點(diǎn)當(dāng)成特點(diǎn)，把特點(diǎn)當(dāng)成賣點(diǎn)

·市場變幻莫測，你要思考的一個關(guān)鍵問題是，產(chǎn)品到底賣什么？

·小企業(yè)，更需要做品牌

·市場不亂對行業(yè)里的老大、老二有好處，對老三以下的企業(yè)都沒有好處

·沒有技術(shù)含量的產(chǎn)品才需要做品牌《切割營銷》內(nèi)容精要：?感性切割—將同質(zhì)化的產(chǎn)品賣出不同?類別切割—規(guī)避強(qiáng)者的以弱擊強(qiáng)?市場切割—實(shí)現(xiàn)強(qiáng)弱關(guān)系的迅速轉(zhuǎn)換?人群切割—提升有效投入的途徑?品牌切割—激發(fā)感性力量創(chuàng)造隱性價值切割營銷-將對手逼向一側(cè)?☆切割戰(zhàn)略-確保在最壞的情況下保護(hù)你?☆感性切割-同樣的產(chǎn)品如何賣出不同?☆品類切割-面對強(qiáng)大的對手怎么辦?☆市場切割-復(fù)雜市場局面下如何布局?☆營銷執(zhí)行-確保有效執(zhí)行的四個系統(tǒng)?品牌4S-高效構(gòu)建強(qiáng)勢品牌?☆成功品牌背后的核心運(yùn)作－差異表達(dá)?☆成功運(yùn)作品牌的關(guān)鍵－產(chǎn)品表達(dá)?☆絕大多數(shù)高端品牌成功的關(guān)鍵－位次表達(dá)?☆如何建立強(qiáng)勢品牌－成功關(guān)系人表達(dá)演講風(fēng)格路長全的培訓(xùn)——在中國做營銷不能不聽的課——用他親歷的案例：伊利、巨能、遠(yuǎn)大、紅星、宏達(dá)、可口可樂、中國移動…向我們演繹一個個以小博大的鮮活案例及其背后的獨(dú)特思維方式和理論體系——向聽眾闡述：如何在不對等的較量中以弱擊強(qiáng)，如何在雪上加霜的困境中獲得快速突破——使你堅信：沒有哪一個對手強(qiáng)大到不能被挑戰(zhàn)，沒有哪一個企業(yè)弱小到不能去競爭——不管您拿到的牌多么糟糕，總能找到建立在現(xiàn)實(shí)條件基礎(chǔ)上的解決方案。路長全演講風(fēng)格：——鮮活的案例，大膽的運(yùn)作，復(fù)雜中的突破，困境中的反彈，充滿

張力

的剖析，智慧的火花，激情的語言，令讀者感動、感悟和震撼。路長全的培訓(xùn)效果？——中國數(shù)十萬名企業(yè)家和管理人員接受過路長全

老師

的培訓(xùn)，對其課程的實(shí)用性和有效性給予高度評價。由于不了解競爭機(jī)理，營銷仍然是一團(tuán)亂麻?！盃I銷鋼領(lǐng)”是企業(yè)家、管理者、營銷人不能不思考的問題?！皯?zhàn)爭是流血的政治，營銷是流血的經(jīng)濟(jì)！成功要付出代價，不成功要付出更大代價”！《營銷鋼領(lǐng)》課程集路長全教授20多年的營銷實(shí)踐的總結(jié)和理論研究于一體，向中國企業(yè)的管理者及營銷人員闡述營銷中必須遵循的綱領(lǐng)性原則，這些原則既是我們突破市場的競爭戰(zhàn)略，又是保護(hù)自己的有效壁壘，它們是基于對中國企業(yè)現(xiàn)狀以及未來營銷任務(wù)考慮后提出的。對中國企業(yè)的整體運(yùn)作水平提升極具指導(dǎo)價值與意義。主要營銷理念綱領(lǐng)一：頂天立地：大處要壯闊，小處要鋒利；不頂天走不遠(yuǎn)，不立地走不動;中國企業(yè)營銷要想有所成就，就必須要粉碎小框架，建立大思維.綱領(lǐng)二：先者生存：而非“優(yōu)勝劣汰”，這是一個全新的游戲；營銷世界正以前所末有的速度生發(fā)生著你聞所未聞的變化.綱領(lǐng)三：速度領(lǐng)先：導(dǎo)致資源富集在社會大眾眼里，喪失速度是最大的風(fēng)險，“最快”就等于“最優(yōu)”;速度背后的低成本優(yōu)勢.綱領(lǐng)四：優(yōu)勢突顯：進(jìn)取者不能沒有制勝的優(yōu)勢成功者要想持續(xù)保持優(yōu)勢，不能有致命的弱點(diǎn)；面對于積極爭取的后來者，卻不能沒有制勝的優(yōu)勢.綱領(lǐng)五：升級超越：進(jìn)一步海闊天空升級領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)競爭超越，升級超越使你凌駕于對手之上；從生存競爭跨越到發(fā)展競爭，你就完成了從“地上跑”到“天上飛”的本質(zhì)蛻變.綱領(lǐng)六：切割營銷：將對手逼向一側(cè)面對龐雜的市場怎么辦？切割！切割！再切割！就像吃蛋糕一樣，拿刀切一塊下來！直接有效！這就是切割營銷，將對手逼向一側(cè)！綱領(lǐng)七：從“打靶”轉(zhuǎn)向“搏弈”：推移時代的營銷戰(zhàn)略“變化”中抓住“不變”的主線；“不變”中利用“變化”的力量.綱領(lǐng)八：品牌4S戰(zhàn)略：高效構(gòu)建強(qiáng)勢品牌

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路長全書籍沒有品牌的經(jīng)濟(jì)是“大樹經(jīng)濟(jì)”，才真正具有

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競爭力

，是有骨頭的經(jīng)濟(jì)！綱領(lǐng)九：戰(zhàn)略是一把刀：握住刀背的那一面戰(zhàn)略是一把刀，你握哪一面？如果你握住刀背的那一面，最壞的結(jié)果也會保護(hù)你；如果你握住刀刃的那一面，最好的結(jié)果也會傷害你。綱領(lǐng)十：拒絕用管理“駱駝”的方法管理“兔子”用管理“駱駝”的方法管理“兔子”是中國企業(yè)最大的管理誤區(qū);駱駝骨架大，不能跑得太快了，所以跨國企業(yè)穩(wěn)??；而兔子生命特征是速度，沒有速度，中國企業(yè)就沒有未來。作品列表1營銷綱領(lǐng)2品牌4S戰(zhàn)略-高效構(gòu)筑強(qiáng)勢品牌3如何創(chuàng)造七種動力進(jìn)行

整合營銷

4切割營銷個人專著：《解決》《軟戰(zhàn)爭》《切割營銷》《營銷綱領(lǐng)》路長全視頻全集：01.路長全-營銷切割-我賣青蘋果視頻3講02.路長全-如何創(chuàng)造七種動力進(jìn)行整合營銷視頻10講03.路長全-切割營銷-將對手逼向一側(cè)視頻6講04.路長全-品牌4S戰(zhàn)略-高效構(gòu)建強(qiáng)勢品牌05.路長全-新營銷切割06.路長全-營銷競爭力[2]路長全中國當(dāng)代最聚人氣的營銷大師清華大學(xué)、海爾商學(xué)院客座教授、中央電視臺廣告部策略顧問曾任伊利集團(tuán)營銷副總、巨能實(shí)業(yè)集團(tuán)副總裁、中國遠(yuǎn)大營銷策劃副總等職。他服務(wù)過的五百強(qiáng)企業(yè)超過50家，他是中國一系列經(jīng)典營銷案例的設(shè)計師和操刀者。他創(chuàng)立的“切割營銷”及駱駝VS兔子的營銷理論，在中國企業(yè)界產(chǎn)生廣泛的影響?！奥肥闲L(fēng)”席卷全國，他的演講被譽(yù)為“在中國做營銷不能不聽的課程”。經(jīng)典語錄：?企業(yè)家的兩個問題：第一個：干還是不干；第二個：怎么干？?鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和國際化品牌到底差多遠(yuǎn)？只差一步！如果你不敢跨，你一輩子都做不到！?具有絕對競爭力，就是第一或者唯一！?高度創(chuàng)造第一[3][4]，角度構(gòu)建唯一！?做第一，恰恰最容易，競爭成本最低！[5]?改變不了產(chǎn)品，就改變消費(fèi)者看我們產(chǎn)品的角度！?要堅信總有一個角度能夠成為我們的唯一！?三點(diǎn)營銷思維模式：把產(chǎn)品缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成特點(diǎn)，把特點(diǎn)轉(zhuǎn)化成賣點(diǎn)！?要學(xué)會小產(chǎn)品大表現(xiàn)，國內(nèi)企業(yè)國際化表達(dá)！?做營銷要學(xué)會先做數(shù)學(xué)題，再做作文題！經(jīng)典案例：?情怡襪一無市場，二無渠道，急轉(zhuǎn)內(nèi)銷的外貿(mào)企業(yè)怎樣從

籍籍無名

到行業(yè)前三？?公牛插座偏局一隅的小小公牛，緣何能在烽煙四起的插座市場牛氣沖天，領(lǐng)跑行業(yè)？?輝煌水暖一個原本名不見經(jīng)傳的衛(wèi)浴品牌是如何突出重圍，榮登國內(nèi)行業(yè)冠軍寶座？?東阿阿膠一個原本表現(xiàn)平平的中藥品牌，怎樣華麗轉(zhuǎn)身，成功殺入保健品和食品陣營，占領(lǐng)行業(yè)制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)銷售額翻番？?長壽花玉米油一個有著明顯缺點(diǎn)的產(chǎn)品，緣何最終還能大敗對手，成為行業(yè)第一？寧城老窖一個復(fù)出的地方酒品牌，怎樣激活市場，重振雄風(fēng)？適合對象：企業(yè)家董事長總經(jīng)理營銷總監(jiān)營銷經(jīng)理銷售人員《品牌4S戰(zhàn)略——高效構(gòu)筑強(qiáng)勢品牌》作品簡介：路長全講了什么？☆品牌做還是不做，是大是大非的問題；以什么速度做，是大生大死的問題！☆不少企業(yè)，在爬到梯子的頂端時，才發(fā)現(xiàn)梯子靠錯了墻！☆當(dāng)今的中國市場，是建立品牌的最佳時機(jī)！☆成功的企業(yè)總是把困難放大，目的就是恐嚇你，讓你覺得你做不了！☆把產(chǎn)品的缺點(diǎn)當(dāng)成特點(diǎn)，把特點(diǎn)當(dāng)成賣點(diǎn)！☆市場變幻莫測，你要思考的一個關(guān)鍵問題是，產(chǎn)品到底賣什么？☆小企業(yè)，更需要做品牌！☆市場不亂對行業(yè)里的老大、老二有好處，對老三以下的企業(yè)都沒有好處！☆沒有技術(shù)含量的產(chǎn)品才需要做品牌！路長全做了什么？1．

陳世家

醋：傳統(tǒng)產(chǎn)品如何一舉成為第一品牌！2．奈步：差異化使其異軍突起！3．阿明瓜子：出奇制勝，不是第一，創(chuàng)造第一！4．宏達(dá)化工：通過對細(xì)節(jié)的堅持稱霸亞洲！5．香聚水餃：新上市即獲成功，勝在產(chǎn)品表達(dá)到位！6．百氏高涂料：資源有限，卻成為中國著名品牌！……

編輯本段

路長全經(jīng)典語錄最讓

中國企業(yè)家

清醒的一句話：

中國企業(yè)管理

的最大誤區(qū)：是用管理駱駝的方法管理兔子最鼓舞中國企業(yè)的一句話：沒有哪一個品牌強(qiáng)大到無法挑戰(zhàn)；沒有哪一個企業(yè)弱小到不能去競爭最令人警醒的一句話：很多企業(yè)的營銷是爬到梯子的頂端才發(fā)現(xiàn)梯子靠錯了墻最給人以方法的話：營銷切割，將對手逼向一側(cè)最堅定信念的一句話：不管你拿到的牌多么糟糕，基于現(xiàn)實(shí)條件的解決方案一定存在最揭示營銷本質(zhì)的話：營銷就是要將同樣的產(chǎn)品賣出不同來最發(fā)人深省的一句話：沒能將企業(yè)做大，要么經(jīng)驗(yàn)太少要么經(jīng)驗(yàn)太多最鞭策中國企業(yè)的一句話：營銷猶如跳高：第二名和第一名之間只差一厘米，但就這一厘米使你永遠(yuǎn)平庸最給人深度的話：高度決定速度，角度決[6][7]定長度最給中國品牌希望的一句話：品牌世界沒有真相，只有消費(fèi)者的認(rèn)知

季氏將伐顓臾全文翻譯(字詞+譯文)季氏將伐顓臾全文翻譯(字詞+譯文)

/必修四古文部分季氏將伐顓臾全文翻譯(字詞+譯文)必修四古文部分季氏將伐顓臾（字詞翻譯）季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于（對···用兵）顓臾?！笨鬃釉唬骸扒螅o乃爾是過與？夫（這）顓臾，昔者先王以為（把他當(dāng)作）東蒙主（祭祀的人），且在邦域之中矣，是（他）社稷之臣也。何以伐為？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！笨鬃釉唬骸扒?！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６▍s）不持，顛（跌倒）而不扶，則將焉（哪里）用彼相（xiàng）矣？且爾言過（錯）矣，虎兕（sì）出于（從）柙（xiá），龜玉毀于（被毀壞）櫝（dú）中，是誰之過與？”冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為（成為）子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒?！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國（諸侯國的封地）有家（士大夫的封地）者，不患（擔(dān)憂）寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡（少），安無傾。夫如是（依照這個道理），故遠(yuǎn)人不服（歸服），則修文德以來（使···歸服）之。既來（使···來）之，則安（使···安定）之。今由與求也,相（輔佐）夫子，遠(yuǎn)人不服，而不能來也；邦分崩離析,而不能守也；而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！币陨蟼渥ⅲ?.紅字+加粗+下劃線為原文重點(diǎn)字2.藍(lán)字+加粗+下劃線為重點(diǎn)字解釋3.天藍(lán)字+加粗+下劃線為重點(diǎn)翻譯句子。季氏將伐顓臾（原文翻譯）季孫氏將要討伐顓臾。冉有、季路拜見孔子說：“季孫氏將要對顓臾用兵?！笨鬃诱f：“冉有！恐怕該責(zé)備你吧？那顓臾，從前先代的國君曾把他當(dāng)作主管蒙山祭祀的人（或：任命他做蒙山的主祭人），而且它處在魯國的疆域之中，他是魯國的藩屬國。為什么要討伐它呢？”冉有說：“季孫要這么做的，我們兩個做臣下的都不想?！笨鬃印叭接?！周任有句話說：‘能施展才能，就擔(dān)任那職位；如果不行，就不要去（當(dāng)那個官）?！と擞龅轿ｋU卻不去扶持，將要跌倒卻不去攙扶，那么還哪里用得著那個做相的人呢？況且你的話錯了，老虎和犀牛從籠子里跑出，（占卜用的）龜甲和（祭祀用的）玉器在匣子里被毀壞，這是誰的過錯呢？”冉有說：“如今那顓臾，城墻堅固而且離季孫氏的封地很近，現(xiàn)在不奪取，后世一定會成為子孫們的憂慮?！笨鬃诱f：“冉有！君子厭惡那些回避說（自己）想要那樣而偏要找借口的人。我聽說無論諸侯還是大夫，不擔(dān)憂人口少而擔(dān)憂分配不均勻，不擔(dān)憂貧困而擔(dān)憂社會不安定。（如果）財物分配公平合理，就沒有貧窮；（如果）上下和睦，就不會人口少；（如果）社會安定，國家就沒有傾覆的危險。依照這個道理，所以，遠(yuǎn)方的人不歸服，就發(fā)揚(yáng)文治教化來使他歸服；使他們來了之后，就要使他們安定下來。如今由與求，兩人輔佐季孫，遠(yuǎn)方的人不歸服，卻不能使他們來；國家四分五裂，卻不能保持它的穩(wěn)定統(tǒng)一；反而在國內(nèi)策劃興起干戈。我擔(dān)憂季孫氏的憂慮，不在顓臾，而是在魯國內(nèi)部。”

【預(yù)測題目】俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！睘榱耸棺优硇慕】?、順利成長，使家庭成員之間的關(guān)系更融洽、更和諧，每個家庭都會有這樣或那樣的家庭規(guī)矩。比如：必須按時回家，不準(zhǔn)打電子游戲等。請你結(jié)合家庭的實(shí)際情況，根據(jù)下面的提示和要求，以“MyFamilyRules”為題，寫一篇短文。提示：1.家里有哪些家規(guī)；2.對家規(guī)的感受；3.對父母的建議。要求：1.必須包括提示內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮；2.詞數(shù)：不少于90詞；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名和人名?！緟⒖挤段摹縈yFamilyRulesMyparentsareverystrictwithme,andtheyhavemadesomebasicruleswhichImustobey.Firstly,Imustfinishmyhomeworkintime.Secondly,Icannotplaycomputergames,eveninmyfreetimeoronweekends.Thirdly,Ihavetodosomehousework,suchasmakingthebedandtidyingmybedroomandsoon.IfIbreakoneofthem,Iwillbepunished.Butthankstotheserules,Icanliveahealthyandregularlife.Ithinkthesecondruleisunfairtome.IhopesometimesIcouldbeallowedtoplaycomputergamesforawhile.Itwillmakemerelaxed.預(yù)測（二）網(wǎng)購網(wǎng)購已不再是一個新鮮的社會現(xiàn)象。但它與實(shí)體店購物的比較依然是人們熱衷的話題。/【預(yù)測題目】隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)上購物成為一種新型的購物方式。請根據(jù)下表提示，談?wù)劸W(wǎng)上購物的利與弊。要求：1.語句流暢，書寫規(guī)范。2.包含提示內(nèi)容，并可適當(dāng)發(fā)揮。3.詞數(shù)80左右，首句已給出，不計入總詞數(shù)。4.文中不能出現(xiàn)人名、地名等真實(shí)信息。Advantages

Disadvantages

方便（convenient）；24小時營業(yè)；不用排隊

看不見物品；容易受到欺騙（becheated）；不能享受和朋友一起購物的樂趣

Shoppingonlineisquitepopularinourdailylifenow.【參考范文】Shoppingonlineisquitepopularinourdailylifenow.Itisanewwayofshopping.Manythingsareofferedandwaitforyourchoosing.Convenienceisthemostimportantadvantage.Youcanbuyanythingasyoulike.Youdon’thavetoqueuewithothershoppers.Meanwhile,itisoftenopenfor24hoursaday.However,therearemanydisadvantagesaboutshoppingonline.Youcan’tactuallyseetherealproducts.Soyoumaybecheatedeasily.Also,manypeoplewillmissthebestopportunitytogetalongwellwiththeirfriendsandsharethejoyofshopping.Inconclusion,weshouldmakeproperuseoftheinternetshopping.預(yù)測（三）環(huán)保環(huán)保是一個常新的社會話題，在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)都不會過時。/【預(yù)測題目】為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動，請你根據(jù)提示要求寫一篇以“LowerCarbon（低碳）,HappierLife”為主題的英語短文。（以上背景內(nèi)容無需表述）提示：1.在6月5日自己騎自行車上學(xué)，父母騎自行車上班；2.在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時間；3.將用過的課本留給下屆學(xué)生；4.請你就此話題補(bǔ)充1—2點(diǎn)個人做法。要求：1.不要逐詞翻譯；2.在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名；3.詞數(shù)80左右；短文標(biāo)題和首尾句已給出，不計入詞數(shù)。參考詞匯：節(jié)能燈energy-savinglamp，用過的used,下屆lowergrades【參考范文】LowerCarbon,HappierLifeIt’sourdutytosavetheenvironment.OnJune5th,Iwillgotoschoolbybikeoronfootinsteadoftakingthebus.AndIwillalsoaskmyparentstoridebikestoworkthatday.Athome,wewilluseenergy-savinglampsandspendlesstimewhenwearetakingashower.Don’tthrowawaytheusedtextbooksandleavethemtothestudentsoflowergrades.Atthesametime,Iwilltellmyparentstotakebagswhentheygoshopping.AndIwillturnoffthelightsbeforeleavingtheroom.Lowercarbon,happierlife.Let’stakeactions.預(yù)測（四）理想理想是中學(xué)生們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，說它一直是熱點(diǎn)話題并不為過。/【預(yù)測題目】為了解同學(xué)們的理想，我們在學(xué)校的l00名學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查采訪。采訪主要是圍繞“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”和“Why?”這兩個問題進(jìn)行的，請你根據(jù)以下調(diào)查數(shù)據(jù)寫—份以“thedreamjobs”為主題的報告．并談?wù)勀阕约旱睦硐肱c原因。詞數(shù)80個左右。(報告開頭語已給出，不計人作文總詞數(shù)。)TheDreamJobsInordertohelpusformgoodideals(理想),wemadeasurveyamong100studentsinourschool.Herearetheresults.【參考范文】TheDreamJobsInordertoknowaboutthestudents'ideals,wemadeasurveyamong100studentsinourschoollastweek.Herearetheresults.Mostofthestudentswanttobebusinessmen,becausetheywanttoberichandbuywhattheyneedinthefuture.Morestudentsaredreamingofbeingdoctors,becausetheyareproudofsavingthesickpeople.Andbeinggoodteachersissomestudents’dream.Theythinkit’sapleasuretomakestudentslearnmorefromthem.Differentstudentshavedifferentideals.Asforme,Iwanttobeapoliceman,andmakeoursocietymuchsafer.預(yù)測（五）愛心真善美是每個時代都會倡導(dǎo)的主題。一個充滿愛心的人無論走到哪里，都會像火光一樣，溫暖和照亮他/她周圍的世界！【預(yù)測題目】假設(shè)你是李明，你們學(xué)校正在舉辦主題為“付出既是收獲”的征文活動，請你聯(lián)系自己平時的愛心行為和感受寫一篇文章投稿。要求：1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名等相關(guān)信息。2.80—100詞。標(biāo)題和文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。GivingisReceivingI’mastudentfromGreenMiddleSchool.MynameisLiMing.【參考范文】GivingisReceivingI’mastudentfromGreenMiddleSchool.MynameisLiMing.IlikehelpingothersbecauseIthinkitmakesmeveryhappy.Ioftenhelpmyclassmateswiththeirschoolwork.SometimesIhelpcleanupcityparks.Igototheoldpeople’shomeanddosomecleaningforthemonceamonth.SoI’mprettypopularthere.Ioftenvisitthechildren’shospitaltocheerthesickkidsup.Ireadstoriesandsingsongsforthem.Iamgoodwithchildren.Ialsogivemoneytocharitiestohelppeopleintrouble.Ithinkgivingisreceiving.Helpingothersishelpingourselves.Doyouagreewithme?預(yù)測（六）假期打工中學(xué)生應(yīng)該在假期打工嗎？你的看法呢？/【預(yù)測題目】暑假就要到了。很多學(xué)生打算在假期打工鍛煉自己，可是有些家長不同意。他們認(rèn)為打工既耽誤學(xué)習(xí)，又不太安全。請你以“Shouldteenagersbeallowedtohavepart-timejobs?"為題寫一篇80詞左右的短文，談?wù)勀愕目捶?。Shouldteenagersbeallowedtohavepart-timejobs?【參考范文】Shouldteenagersbeallowedtohavepart-timejobs?Summerholidayiscoming.Manystudentsplantohavepart-timejobs.Butsomeparentsdisagree.Theythinkitwastesthestudents’timeanditisn’tsafeaswell.Inmyopinion,teenagersshouldbeallowedtodosomepart-timejobs.Firstly,theycanexperiencedifferentlivesandgetmoreknowledgeoutsideschool.Meanwhile,afterlearningaboutthedifficultyofmakingaliving,theywillcherishwhattheyhavenow.What’smore,teenagersshouldhavechancestomakedecisionsbythemselves.Ofcourse,safetyisthemostimportant.Teenagersshouldlearntoprotectthemselveswhendoingpart-timejobs.預(yù)測（七）傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化是近幾年中考的熱點(diǎn)，相信今年考它的可能性會很大。中國傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的一部分。/【預(yù)測題目】假設(shè)你是劉偉，你的美國朋友MIKE想通過你了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。請你根據(jù)提示，給Mike寫一封e-mail，向他介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的情況。內(nèi)容提示：1.春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日;2.春節(jié)期間人們的主要活動(節(jié)前、除夕、節(jié)日期間)提示詞語：SpringFestival,traditional,decorate,ontheeveofthefestival,gettogether,setofffireworks,luckymoney根據(jù)中文大意和英語提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于80詞的短文。所給英文提示詞供選用。注意：不要寫出你的真實(shí)姓名和校名?！緟⒖挤段摹緿earMike,Howareyou?I’mreallygladthatyouareinterestedintraditionalChinesefestivals.TherearemanytraditionalfestivalsinChina,suchasSpringFestival,Mid-AutumnDayandsoon.I’dliketointroducetheSpringFestivaltoyou.SpringFestivalisthemostimportanttraditionalholidayinChina.Itusuallylastsfor15days.Daysbeforethefestival,peoplecleantheirhouses.Theythinkcleaningsweepsanybadluck.Theydecoratetheirhouseswithpapercuts.Ontheeveofthefestival,familymembersgettogetherandhavebigmeals.ThentheywatchtheSpringFestivalGalaonTV.Atmidnight,theysetofffireworkstowelcometheNewYear.Duringthefestival,kidsgetluckymoneyfromoldpeople.Peoplevisittheirrelativesandfriends.Theywishoneanotherahappyyearandgoodluck.Howhappyweare.Bestwishes!Yours,LiuWei預(yù)測（八）健康健康的身體是我們成就一切事物的根本，沒有健康，什么都無從談起。/【預(yù)測題目】健康的生活習(xí)慣對于成長中的我們是非常重要的。你認(rèn)為健康的生活習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?請根據(jù)下面的信息提示,寫一篇短文,首句已給出。信息提示：健康飲食;早睡早起,不熬夜;參加運(yùn)動,強(qiáng)身健體。要求：根據(jù)信息提示,把握要點(diǎn),適當(dāng)發(fā)揮,不逐字翻譯。字?jǐn)?shù)在80詞左右。Ithinkhealthyhabitsareveryimportantforus.【參考范文】Ithinkhealthyhabitsareveryimportantforus.Allofuswanttobehealthy.First,weshouldgetenoughsleepduringthenight.Wecangotobedearlyandgetupearly.Stayinguplateisbadforourhealth.Second,wemusthavetherightkindsoffood.Weshouldeatmorefruitandvegetablesandlessmeat.Weshoulddrinkalotofwater.Weshouldhavehealthyeatinghabits.Third,weshoulddomoreexercisetobuildupourbodies.Finally,weshouldwashhandsbeforemealsandbrushourteethtwiceaday.Ifwedon’tfeelwell,weshouldgotoseethedoctoratonce.Ifwecandoallabove,wecanliveahealthylife.預(yù)測（九）與父母相處伴隨著身心的日益發(fā)展，如何與父母相處是初中生必須要面對和解決的問題，這個話題經(jīng)常會出現(xiàn)在平時的寫作中?！绢A(yù)測題目】假如你是HanMei，下面是一封你的筆友Alice給你發(fā)來的e-mail，請你根據(jù)e-mail的內(nèi)容給她寫一封回信，與她交流看法，并幫她排憂解難。提示詞語：listento，mother’slove，careabout，communicatewith，getalongwith，smile寫作要求：1.語句通順，書寫工整;2.可用所給提示詞語，也可以適當(dāng)發(fā)揮;3.詞數(shù)在60-80左右.DearHanMei，I’mafraidI’vegotabigproblemrecently.Mymothertalkstoomuchtome.Shealwaystellsme,"Becarefulwhilecrossingthestreet.”“Putonmoreclothes.”“Didyoudoagoodjobatschool?”Andsoon.I’mannoyed(煩惱).WhatshallIdo?Alice【參考范文】DearAlice，Asateenager,Imetthesameproblemasyou.ButnowIcangetalongbetterwithmymother.Herearesomeideasforyou.Yourmothertalksmuch,becauseshecaresaboutyou.Maybeit’snotagoodway,butitshowsyourmother’slove.SoIthinkyoushouldlistentoher.Ifyouropinionsaredifferentfromyourmother’s，youcancommunicatewithher,andtellherwhatyouarethinkingabout.Ifyourmotherdoesn’ttakeyouradvice，justkeepsilentandgiveherasmile.IhopewhatIsayherecanhelpyoualot.YoursHanMei預(yù)測（十）二胎國家開放二孩政策后，很多同學(xué)都面臨著即將做哥哥或姐姐的情況?！绢A(yù)測題目】假如你是學(xué)生李華，在家是獨(dú)生子女，國家開放二孩政策后，你的父母想再生一個孩子，征求你的意見。恰好你的美國筆友Peter來信詢問我國的二孩政策。你給他回一封信，內(nèi)容要點(diǎn)如下：1.簡單解釋國家二孩政策；2.得知父母打算生二胎后你的想法；3.征求Peter的看法。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫的；3.開頭語已為你寫好，不計入字?jǐn)?shù)。DearPeter,IhavereceivedyourletterandI’mgladtoexplaintoyouthetwo-childpolicyinChina.YoursLiHua【參考范文】DearPeter,IhavereceivedyourletterandI’mgladtoexplaintoyouthetwo-childpolicyinChina.TheChinesegovernmentrecentlyplanstochangetheone-childpolicyintotwo-childpolicy,meaningthateveryfamilyinChinaisallowedtohavetwochildren.Nowmyparentshavemadeadecisiontogivebirthtoasecondchild,whichworriesmeagreatdeal.Thoughitisgoodtohaveabrotherorsistertogrowupwith,Ihavetoshareeverythingwithhimorher.Mostimportantly,whatifthelovefrommyparentsistotallyswitchedtothenewchild?Asyouhaveayoungersister,didyouhavesimilarproblems?What’syouropinionaboutthis?Iamlookingforwardtoyourearlyreply.YoursLiHua預(yù)測（十一）減壓生活節(jié)奏加快，競爭日益激烈，讓大多數(shù)中學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上或多或少產(chǎn)生了壓力，如何應(yīng)對壓力是大家不可回避的問題?！绢A(yù)測題目】為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問題,你們班特意開展了一次以"LessPressure,BetterLife"為主題的英語演講比賽,請你準(zhǔn)備發(fā)言稿,談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法,與同學(xué)分享,內(nèi)容包括:(1)同學(xué)們普遍存在的壓力是什么;(2)我的壓力是什么;(3)我是如何成功緩解我的壓力的。注意:文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。詞數(shù)80~100?！緟⒖挤段摹縇essPressure,BetterLifeHello,boysandgirls!Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan’tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexams.I’malwaysunderpressure,too.Myparentswantmetobethetopstudentinclass.Sotheysendmetoallkindsofafter-classesatweekends.LastMondayevening,Ihadatalkwithmymother.ItoldherIwasnotlazy.Ireallyfelttired.Ineededtimetorelax.Mymotheragreedwithmeatlast.SoIthinkaconversationwithparentsisnecessarytosolvetheproblem.That’sall.Thankyou!預(yù)測（十二）共享單車共享單車無疑是今年的火爆熱點(diǎn)之一，它為我們的生活帶來了極大的便利。今天，小簡老師選擇的2017中考英語寫作預(yù)測話題是：共享單車。/【預(yù)測題目】假定你是紅星中學(xué)初三學(xué)生李華。你的美國朋友Jim在給你的郵件中提到他對中國新近出現(xiàn)的一種共享單車“mobike”很感興趣，并請你做個簡要介紹。請你給Jim回信，內(nèi)容包括：1.這種單車的使用方法（如：APP查看車輛、掃碼開鎖等）；2.這種單車的優(yōu)勢；3.你對這種單車的看法。注意：1.詞數(shù)不少于80；2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。提示詞：智能手機(jī)smartphone,二維碼theQRcode【參考范文】DearJim,I’mwritingtotellyoumoreaboutthenewformofsharingbike--mobikementionedinyourlatestletter.It’sveryconvenienttouseifyouhaveasmartphone.WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.Itisbecominganewtrendasameansoftransportation,whichrelievesthetrafficpressureanddoesgoodtotheenvironmentaswell.HopetorideamobikewithyouinChina.Yours,LiHua預(yù)測（十三）畢業(yè)感想2017中考近在眼前，初三生們也在漸漸與母校和初中生活告別。此時此刻，相信每位同學(xué)內(nèi)心都感慨萬千吧。【預(yù)測題目】初中生活馬上就要結(jié)束了，三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經(jīng)過和事后你的感想(請不要寫出真實(shí)的學(xué)校名稱以及真實(shí)姓名)。提示詞語:threeyears,memories,oneof,oneday,think,happy/sorry【參考范文】Howtimeflies!Ihavestudiedinmyschoolforthreeyears.AndIwillgraduatefromthemiddleschoolinamonth.Iameagertosharemyhappinessandsadnesswithyou.Ihadsomanymemoriesinthreeyears’life.Oneofthemimpressedmeverymuch.WhenIbegantolearnEnglish,Ifoundittoodifficult.NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdowellinitandalmostgaveitup.AssoonasmyEnglishteacherfoundmyproblem,shehadatalkwithmeabouthowtolearnEnglishwell.Sincethen,shehaskepthelpingme.Littlebylittle,I’vebecomeinterestedinEnglishandI’mgoodatit.IthinkIamsoluckytobecomeoneofherstudents.I’velearnedalotfromher.Iwilltrytohelpotherswhentheyareintrouble.Ithinkitisahappythingtohelpothers.預(yù)測（十四）校園暴力遇見或親身經(jīng)歷過校園暴力嗎？千萬別以為這是危言聳聽，在學(xué)校必須注意維護(hù)自己的人身安全。【預(yù)測題目】近年全國發(fā)生數(shù)起嚴(yán)重的校園暴力事件，某中學(xué)初三8班圍繞校園安全問題召開主題班會。假定你是班長李華，以Howtoprotectourselvesincampusviolence為標(biāo)題寫一篇發(fā)言稿，主要包括如下內(nèi)容：1．校園暴力事件已引起廣泛關(guān)注。2．要求每個學(xué)生都學(xué)習(xí)相關(guān)知識，增強(qiáng)自身防范能力。3．遇到校園暴力時要采取適當(dāng)措施，包括：保持冷靜，判斷清楚自己的處境和可能的危險；盡一切可能避免人身傷害；及時報警。注意：1．詞數(shù)100左右；開頭和結(jié)尾已為你寫好，但不計入總詞數(shù)。2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：增強(qiáng)—enhanceHowtoprotectourselvesincampusviolenceDearfriends,Thisyear,someseriouslyviolentincidentshappenedincampus,resultinginverybadresults.That’sall.Thankyou!【參考范文】HowtoprotectourselvesincampusviolenceDearfriends,Thisyear,someseriouslyviolentincidentshappenedincampus,resultinginverybadresults.Theincidentsofcampusviolencehavedrawnwidespreadattentioninourcountry.Asastudent,weshouldlearnsomeknowledgeabouthowtodealwiththeviolenceandenhancetheabilityofself-protection.Ofcourse,ifwemeettheviolence,weshouldtakeappropriatemeasurestoprotectourselves.Atfirst,we’dbetterkeepcalm,judgethesituationandbeawareofthepossibledangers.Then,weshouldtryourbesttoescapeorpreventtheviolence.Atlastbutnotleast,weshouldcallthepoliceorteachersassoonaspossibletoavoidthephysicalinjury.That’sall.Thankyou.不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)

/不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)我們就是兩個指標(biāo)：一個指標(biāo)是動作;第二個指標(biāo)就是語言?！眿胗變赫Z言能力的發(fā)展，0-1歲是語言發(fā)展的預(yù)備期，其特點(diǎn)為發(fā)聲練習(xí)。從一歲開始能夠說出第一批能夠被理解的詞，他涉及按系統(tǒng)的語言規(guī)則能接受和表達(dá)的語言能力。嬰兒在與母親的相互影響下，語言交往能力有序的發(fā)展。兩個月前，以哭聲交流的形式，一個月內(nèi)，新生兒的哭聲未分化，一個月后出現(xiàn)分化哭聲，此時母子間皮膚相互接觸，講話的聲音是早期最好的相互影響方式，孩子對于熟悉的聲音能夠表現(xiàn)平靜微笑，在進(jìn)食時能夠與喂食與短暫的目光接觸。3-4個月在聽到聲音時，能夠發(fā)出aeo等元音，能夠歡笑和舞動和雙臂希望交流。5-6個月牙牙學(xué)語，mama、baba等發(fā)音游戲或嘮叨的重復(fù)一連串同樣的聲音，從中獲得快感，調(diào)整發(fā)音