創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校工作總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教?育標準化學?校工作總結(jié)?安溪縣虎?邱鎮(zhèn)美亭小?學為了進?一步促進學?校又好又快?可持續(xù)發(fā)展?，美亭小學?啟動了學校?標準化建設(shè)?工程。根據(jù)?《___省?義務(wù)教育學?校標準化建?設(shè)標準》，?對照《__?_省義務(wù)教?育學校標準?化建設(shè)評估?指標體系》?，結(jié)合我校?實際，對照?各項考核指?標努力工作?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?學校概況?美亭小學創(chuàng)?辦于___?年，是一所?具有___?年___史?的全日制完?全小學。學?校坐落虎邱?茶鄉(xiāng)南大門?，風景優(yōu)美?，人杰地靈?。學校占地?面積近五千?多平方米，?建筑面積_?__平方米?，配套設(shè)施?齊全。學校?現(xiàn)有___?個教學班，?在校生__?_人，教職?工___人?。學校以?“全面發(fā)展?，多元育人?”為辦學宗?旨，堅持“?以德治校、?科研立校、?創(chuàng)新興?！?的辦學理念?，弘揚“誠?實、守信、?勤奮、進取?”的優(yōu)良校?風，營造融?“學園、樂?園、花園”?為一體的和?諧校園。學?校始終致力?于新課程改?革，推進教?師專業(yè)成長?歷程，力求?做到教師素?質(zhì)上層次，?管理系統(tǒng)上?水平，校園?文化上品位?，德育工作?上高度。深?受社會各界?好評。二?、主要工作?成績及經(jīng)驗?。（一）?辦學條件得?到改善近?年來上級領(lǐng)?導、鎮(zhèn)村及?社會賢達對?教育十分重?視，在資金?上給予大量?投入，使學?校的辦學條?件得到不斷?改善。__?_年，學校?進行危房改?造，___?竣工投入使?用。校園面?貌煥然一新?，設(shè)施齊全?，符合現(xiàn)代?教學需要。?更換后教室?內(nèi)嶄新的講?臺講桌和學?生桌椅符合?標準要求、?舒適耐用，?益于學生的?身心健康。?學校還投入?近十萬元進?行圍墻修建?及內(nèi)操場硬?化。到目前?為止，建設(shè)?完成了科學?實驗室、儀?器室、多媒?體教室、圖?書室、閱覽?室、體育室?、音樂室、?美術(shù)室、電?腦室、衛(wèi)生?室、心理健?康室、少先?隊部、校園?廣播站等十?三個功能室?。（二）?、師資力量?不斷加強?學校領(lǐng)導教?育思想端正?，有較高的?教育教學理?論素養(yǎng)和管?理水平，求?真務(wù)實、開?拓進取、勇?于創(chuàng)新、團?結(jié)協(xié)作、作?風民主、廉?潔奉公。美?亭小學有一?支師德高尚?、業(yè)務(wù)精湛?、結(jié)構(gòu)合理?、分布均衡?、富有活力?教師隊伍。?其中專任教?師___名?，其中大專?學歷___?人，占教師?總數(shù)的__?_％；教師?學歷符合省?規(guī)定要求。?教師任職要?求合格率為?___％，?其中小學高?級教師__?_人，占教?師總數(shù)的_?__％；小?學一級教師?___人，?占教師總數(shù)?的___％?。現(xiàn)有市、?縣級骨干教?師___人?，縣級學科?帶頭人__?_人。現(xiàn)在?，一大批中?青年教師已?成長為學校?的中堅力量?。我校一?直將“全面?提升教師素?質(zhì)，促進教?師專業(yè)化發(fā)?展”作為師?資隊伍建設(shè)?的總目標，?多渠道造就?了一支獻身?教育事業(yè)、?勇于開拓進?取的專業(yè)化?教師隊伍。?1、加大?校本培訓力?度，提高教?師隊伍整體?水平。健全?了校本培訓?制度，采取?集中培訓與?自主學習相?結(jié)合的方式?對全體教師?進行全面培?訓。主要有?專題培訓、?教研活動、?___備課?、師徒結(jié)對?、課題研究?等多種形式?，務(wù)求取得?實效。2?、加強教師?職業(yè)道德培?訓。德為教?之本，無德?無以立校。?我校成立了?以校長為組?長的師德管?理領(lǐng)導小組?，加強師德?動態(tài)（范本?）管理，健?全師德考核?制度，弘揚?愛生、奉獻?、敬業(yè)的典?型，提升師?資整體素質(zhì)?，著力打造?“德藝雙馨?”的師資隊?伍。3、?重視教育理?論的培訓。?為了提高?教師的教育?教學水平，?及時了解教?育教學信息?，要求每一?位教師至少?訂閱一份教?育刊物，研?讀一本教育?專著，撰寫?___字以?上讀書筆記?。并結(jié)合自?己的教學實?際，撰寫教?育教學論文?。4、教?師進行現(xiàn)代?教育技術(shù)培?訓，創(chuàng)新了?教研活動方?式。多位教?師參加縣級?現(xiàn)代教育技?術(shù)能力培訓?。5、加?大青年教師?培養(yǎng)力度，?形成我校骨?干教師梯隊?。我們努力?創(chuàng)設(shè)平臺，?發(fā)揮“骨干?教師”輻射?作用，對青?年教師做到?“放心、放?手、不放松?”，要求青?年教師“爭?先、爭鳴、?不爭利”。?（三）教?育教學質(zhì)量?得到提升。?教師用新?的理念統(tǒng)領(lǐng)?課堂，用新?的師生關(guān)系?維系課堂，?以新的角色?進入課堂，?倡導自主學?習、合作學?習、探究學?習，讓生命?享受到真誠?的關(guān)愛、成?功的喜悅、?學習的樂趣?、合作的真?諦、失敗的?教訓。把課?堂作為提高?教學質(zhì)量的?主陣地，執(zhí)?行課程計劃?，開齊課程?開足課時，?嚴格執(zhí)行《?安溪縣中小?學教學常規(guī)?管理工作暫?行規(guī)定》，?加強教學常?規(guī)的檢查與?督促，進一?步規(guī)范化、?制度化。特?別是對老師?的備、教、?批、輔、考?、訪等工作?，進行定期?與不定期檢?查，使老師?踏實做好教?學常規(guī)工作?。在中心學?校教案作業(yè)?評比中，我?校有___?位老師的教?案作業(yè)分別?獲一、二?等獎；有多?位同學參加?各類競賽中?獲獎。同時?學校提出“?人人搞科研?，科研促教?改，教改出?質(zhì)量?！钡?發(fā)展路子，?努力探索“?科研興?！?之路，堅持?每人每學期?提供一節(jié)教?研觀摩課，?并做好評課?記錄。每學?期聽課不少?于___節(jié)?，至少提供?一節(jié)校性公?開課，撰寫?一篇教學論?文或心得體?會。（四?）、整合德?育力量，注?重德育實踐?按縣級德?育工作計劃?對教師進行?師德、法制?教育，開展?教書育人、?管理育人、?服務(wù)育人的?“三育”活?動，不斷增?強教師責任?感與事業(yè)心?。學校以?《小學生日?常行為規(guī)范?》為標準，?把規(guī)范學生?的行為作為?德育基礎(chǔ)工?作的重點之?一。（1?）我們利用?少先隊活動?、國旗下的?講話、紅領(lǐng)?巾廣播站、?班隊會、早?會及專題講?座以愛國主?義、___?、安全教育?、感恩教育?等為主題，?開展了豐富?多彩的活動?。滲透民族?精神教育，?增強學生社?會責任感，?幫助學生樹?立正確的榮?辱觀（2）?抓學生禮儀?教育，抓“?三個好”（?在校做好學?生、在家庭?做好孩子、?在社會做好?少年）教育?；（3）?抓“三個習?慣”（養(yǎng)成?良好的學習?習慣、生活?習慣、行為?習慣）教育?。（4）?抓好“三項?（品德教育?、法制教育?、安全教育?）”教育。?（5）做?好家訪活動?，充分發(fā)揮?家長學校的?作用，齊抓?共管，形成?共同抓好德?育工作的合?力。（6?）舉行慶“?六一”詩歌?朗誦比賽。?（7）逐?步完善小公?民人格“民?族精神教育?指導綱要”?。對學生進?行民族精神?教育，應(yīng)該?把重點放在?文明禮儀習?慣的培育上?，通過培養(yǎng)?小學生文明?禮儀習慣來?健全他們的?小公民人格?。（8）?開展爭當“?四好少年”?主題活動。?（五）.?普及程度重?全面積極?招收片區(qū)內(nèi)?適齡兒童按?時入學，學?生實行免試?入學。學齡?人口入學率?達到___?%以上，學?校均衡分班?，畢業(yè)率達?___%。?（六）、?學生健康重?預(yù)防學校?十分重視學?生體育衛(wèi)生?工作，堅持?上好體育課?，常年堅持?“兩操”，?確保學生每?天體育活動?一小時以上?。（七）?學校管理得?到加強沒?有科學的管?理，就沒有?一流的學校?。我們始終?把強化學校?管理作為提?高辦學水平?的重要工作?來抓，向管?理要效益。?學校完善了?《虎邱美亭?小學管理制?度》、《虎?邱美亭小學?教學常規(guī)管?理制度》、?《虎邱美亭?小學安全管?理制度》，?《虎邱美亭?小學師德考?核制度》《?虎邱美亭小?學班主任隊?伍建設(shè)方案?》。且做到?在制定制度?的內(nèi)容上突?出一個“全?”字，在確?定方案上突?出一個“實?”字，在制?度執(zhí)行上突?出一個“嚴?”字，使學?校方方面面?都有章可循?，有法可依?，做到以規(guī)?導行，按章?執(zhí)教，依法?治校。使學?校安全文明?、秩序穩(wěn)定?、設(shè)施完備?，財務(wù)管理?嚴格，各項?簿、卡、冊?、備品等資?料齊全、規(guī)?范。（范本?）三、存?在的問題及?改進措施?1、學校目?前亟待解決?的問題是教?師專業(yè)知識?水平和專業(yè)?能力的繼續(xù)?提高。雖然?我校在教育?教學上取得?了很多成績?，但是我們?清醒地認識?到：與一些?名牌學校相?比，學校教?師隊伍整體?專業(yè)水平還?有一定距離?。需要從專?業(yè)知識、科?研能力、教?學能力等幾?方面全面培?訓提高。因?此，我們將?把工作的切?入點放在教?師專業(yè)素質(zhì)?的提高上，?鼓勵教師爭?當“名師”?，努力把自?己塑造成“?學者型、研?究型”教師?。2、進?一步美化校?園，調(diào)整好?學校綠化美?化的格局，?向花園式學?校努力。?第二篇：創(chuàng)?建義務(wù)教育?標準化學校?宣傳語1、?推進均衡發(fā)?展維護教育?公平2、?百年大計，?教育為本，?教育大計，?均衡為先。?5、加快?學校標準化?建設(shè)促進教?育優(yōu)質(zhì)均衡?6、推進?教育均衡發(fā)?展強化社會?公平和諧?7、義務(wù)教?育均衡發(fā)展?，公平教育?人人受益。?8、努力?辦好每一所?學校精心教?好每一個學?生10、?改善民生從?教育突破發(fā)?展教育從均?衡抓起1?1、強化教?育“第一戰(zhàn)?略”確保教?育優(yōu)先發(fā)展?12、全?員動員努力?攻堅發(fā)展教?育改善民生?13、教?育是民族振?興、社會進?步的基石～?14、教?育是國計，?也是民生;?教育是今天?，更是明天?15、教?育是提高民?族素質(zhì)、促?進人的全面?發(fā)展的根?本途徑～?20、全面?實施素質(zhì)教?育是教育改?革和發(fā)展的?戰(zhàn)略21?、辦好每一?所學校，促?進每一個學?生健康成長?～26、?教育改變命?運，知識創(chuàng)?造財富，學?習充實人生?義務(wù)教育?學校管理標?準化工作總?結(jié)為學習?、貫徹、落?實《義務(wù)教?育學校管理?標準》文件?精神，端正?辦學思想，?規(guī)范辦學行?為，促進我?校和諧、健?康、可持續(xù)?發(fā)展，辦人?民滿意的教?育，我校及?時召開教師?會，學習文?件，傳達了?中心學校會?議精神，成?立了學校專?項行動領(lǐng)導?小組，積極?開展規(guī)范辦?學行為自查?活動。一?、具體做法?如下：（?一）針對標?準積極自評?：1、_?__專題學?習，逐條對?照檢查、分?工負責到人?、落實到位?。2、召?開全校大會?學習，告之?全體教師，?對照常規(guī)自?查自糾。?3、抽查學?生及家長，?調(diào)查教師執(zhí)?行情況，形?成改進意見?。4、行?政會討論，?對照各項指?標自查、檢?查資料、綜?合打分。?（二）結(jié)合?標準，規(guī)范?行為：（?1）規(guī)范招?生行為方面?：我校堅持?義務(wù)教育免?試入學制度?，確保服務(wù)?區(qū)適齡兒童?全部入學接?受義務(wù)教育?。在學生入?學后，及時?完成學籍電?子注冊，同?時按要求做?好學生變動?及普及資料?更新工作，?目前學生學?籍管理的制?度健全。?（2）規(guī)范?教學行為方?面：1、?我校能嚴格?執(zhí)行課程方?案，按照國?家、省課程?計劃的規(guī)定?安排教育、?教學活動，?做到：堅持?按標準課時?開課，不隨?意增減課時?；堅持按課?程設(shè)置開課?，不隨意增?減科目2?、陽光體育?保障學生?在校每天_?__小時體?育活動時間?。認真開展?體育藝術(shù)“?2+1”專?題活動。?3、優(yōu)質(zhì)保?障教師安排?合理，分工?明確，精細?化教師的工?作量，確保?各類課程開?齊開足。場?所安排合理?，保證實驗?器材、活動?器材、運動?器材、場所?各方面的統(tǒng)?一協(xié)調(diào)。加?強師資培訓?和儀器管理?，確保各類?課程保質(zhì)、?高效的開展?。學校確立?走教師專業(yè)?化發(fā)展和內(nèi)?涵發(fā)展的?道路，加強?教師業(yè)務(wù)水?平、師德建?設(shè)。4、?制度健全、?依法保障開?齊課程，開?足課時。按?常態(tài)隨機分?班，不設(shè)重?點班、實驗?班等。不對?學生實施體?罰、變相體?罰或其它侮?辱人格尊嚴?的行為。倡?導啟發(fā)式教?學，___?學生個體差?異，因材施?教，重視綜?合實踐活動?的指導。課?程、教材要?求的實驗課?開出率達_?__%以上?。5、執(zhí)?行國家學籍?管理相關(guān)規(guī)?定，利用中?小學生學籍?信息管理系?統(tǒng)做好輟學?學生標注登?記工作，并?確保學籍系?統(tǒng)信息與實?際一致。防?止空掛學籍?和中途輟學?。6、嚴?格執(zhí)行學生?考勤制度，?建立和完善?輟學學生勸?返復(fù)學、登?記與書面報?告制度，加?強家校聯(lián)系?，配合政府?部門做好輟?學學生勸返?復(fù)學工作。?7、把對?學習困難學?生的幫扶作?為控輟保學?的重點任務(wù)?，建立健全?學習幫扶制?度。8、?制定保障教?育公平的制?度，通過各?種途徑廣泛?宣傳，不讓?一名學生受?到歧視或欺?凌。9、?為需要幫助?的兒童提供?情感關(guān)懷，?優(yōu)先滿足留?守兒童營養(yǎng)?改善需求，?積極加入營?養(yǎng)改善計劃?。二、經(jīng)?驗：1、?我校今年加?入了互加計?劃，開始上?鄉(xiāng)村大課表?。韻律舞蹈?課、陽光音?樂課、夏加?美術(shù)課、山?里美術(shù)課等?使學生共享?優(yōu)質(zhì)資源，?解決沒有藝?術(shù)專業(yè)教師?的難題。精?心___好?“一班一特?色”藝術(shù)活?動。2、?陽光大課間?富有特色，?由四部分組?成，深受師?生喜愛，收?到上級肯定?。三、存?在問題：?1、硬件建?設(shè)不足。目?前教師電腦?不能達到一?人一機。（?___臺電?腦已壞，無?法再修）。?存在人多機?少的問題，?特別是開學?、期末的時?候，這個?問題顯得更?加突出，兩?個教室多媒?體設(shè)備時間?長，經(jīng)常出?故障，不能?正常使用，?影響正常的?教學秩序。?我校沒有勞?動教室、藝?術(shù)教室、網(wǎng)?絡(luò)直播室、?實驗室沒有?水源，缺乏?專門的安全?教育櫥窗。?2、由于?現(xiàn)在農(nóng)村孩?子的家長大?部分都在打?工，無暇照?顧孩子，孩?子大部分是?由爺爺、奶?奶帶，存在?著各種心理?問題，但學?校沒有建立?心理咨詢室?，更沒有專?業(yè)的心理健?康老師。?3、德育工?作機制不夠?完善，德育?工作開展不?到位，開展?形式比較單?一。4、?學校在提高?學生藝術(shù)素?養(yǎng)方面需加?強。學校沒?有專業(yè)體音?美教師，各?種活動開展?少，在培養(yǎng)?學生藝術(shù)特?長方面工作?不到位，且?檔案不健全?。5、在?開發(fā)校本課?程和綜合實?踐活動課程?這方面需要?加強。6?、教師教科?研能力有待?提升。義?務(wù)教育標準?化學校為?了進一步促?進學校又好?又快可持續(xù)?發(fā)展，我校?自___年?春季以來啟?動了學校標?準化建設(shè)工?程。創(chuàng)建工?作開展以來?，學校在管?理水平和硬?件建設(shè)方面?實現(xiàn)了跨越?式發(fā)展，現(xiàn)?將創(chuàng)建工作?總結(jié)如下：?一、校準?化學校創(chuàng)建?進度及成效?1、學校?加快教育信?息化和現(xiàn)代?建設(shè)步伐?采取“上級?補一點，學?校擠一點，?村籌集一部?分”的辦法?，不斷增加?對教育設(shè)備?的投入。近?年來，學校?陸續(xù)配置了?電腦室、實?驗室、多媒?體教室等各?室。爭取僑?胞許奇峰先?生捐資__?_萬建設(shè)了?進校道路硬?化和校門圍?墻的建設(shè)，?又及時購進?了一批學生?活動體育器?材，增添了?學生的活動?內(nèi)容。2?、內(nèi)增素質(zhì)?，外樹形象?，提高教師?綜合能力?一是加強師?德建設(shè)，樹?立教師良好?形象。對照?《中小學教?職業(yè)道德規(guī)?范》，及時?查擺教師工?作、生活中?存在的問題?，開展自查?、互查和整?改，弘揚為?人師表、愛?崗敬業(yè)的優(yōu)?良傳統(tǒng)，激?勵廣大教職?工自覺加強?自身修養(yǎng)，?爭當新型教?師，適時開?展相關(guān)主題?活動，展示?師德風采，?樹立教師形?象。二是強?化校本培訓?，提升師資?整體素質(zhì)。?以各種學習?培訓為載體?，學校鼓勵?和引導教師?參加多渠道?、多形式的?繼續(xù)教育和?業(yè)務(wù)進修，?提高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)與技?能。學校抓?住課程改革?的契機，強?化校本培訓?，積極引導?教師投身教?改，鼓勵廣?大教師在教?育教研上潛?心鉆研。?3、樹立創(chuàng)?新意識，提?高教育教學?質(zhì)量學校?堅持以“優(yōu)?化環(huán)境，優(yōu)?雅空間，優(yōu)?質(zhì)教學”為?發(fā)展目標，?形成了“全?面和諧，互?幫互學”的?學習氛圍，?為學生營造?了良好的成?長環(huán)境。我?校以先進的?教育理念為?指導，堅持?“以德為先?，以人為本?，構(gòu)建和諧?校園”為辦?學宗旨，堅?持為學生未?來的成功和?發(fā)展服務(wù)；?堅持使受教?育者學習科?學文化知識?與加強思想?道德修養(yǎng)相?統(tǒng)一，學習?書本知識與?投身社會實?踐相統(tǒng)一。?不求每個學?生都優(yōu)秀，?但求每個學?生在學習期?間都有進步?。以培養(yǎng)“?道德高尚，?素質(zhì)全面，?特長鮮明，?思想活躍，?身體健康，?具有創(chuàng)新精?神和實踐能?力的合格有?用人材”為?育人目標。?學校抓住機?遇，與時俱?進，不斷改?善辦學條件?，提高辦學?水平，優(yōu)化?育人環(huán)境。?全面實施素?質(zhì)教育，不?斷深化教育?教學改革，?圍繞全面提?高我校教育?、教學質(zhì)量?的工作核心?，為積極提?升我校的辦?學水平和辦?學品位，進?行了大量的?探索和實踐?工作。4?、立足常規(guī)?，規(guī)范管理?，推進學校?科學發(fā)展?一是注重教?育觀念和教?學模式的轉(zhuǎn)?變。以創(chuàng)建?標準化學校?為契機，走?內(nèi)涵式發(fā)展?之路，堅持?“依法治校?、以德立校?、質(zhì)量強校?、科研興校?，特色活校?、文化強校?”的辦學思?想，突出“?以生為本”?的教育理念?，全面貫徹?黨的教育方?針，全面推?進素質(zhì)教育?，全面提高?教育質(zhì)量。?二是注重?學校管理制?度的建立和?完善，不斷?規(guī)范辦學行?為。在加強?《管理制度?》、《教學?常規(guī)管理制?度》等建章?立制的同時?，更加注重?制度的落實?和監(jiān)督，認?真落實備課?、聽課制度?，教學常規(guī)?檢查制度，?督促班主任?開好主題班?會，落實家?訪制度等。?三是圍繞?學校中心工?作，深入開?展德育教育?工作。健全?“學?！薄?“家庭”、?“社會”三?結(jié)合的德育?網(wǎng)絡(luò)，拓展?德育新途徑?，積極開展?學生喜聞樂?見的主題文?體活動，充?分調(diào)動全體?少先隊員的?學習積極性?和創(chuàng)造性，?抓好心理健?康輔導工作?，適時進行?心理健康教?育，營造健?康向上的校?園文化氛圍?。二、存?在不足與努?力方向：?認真對照義?務(wù)教育標準?化學校建設(shè)?的標準要求?，我們發(fā)現(xiàn)?學校自身也?存在著一些?問題和不足?，主要有：?1、由于?經(jīng)費較為緊?張，各室的?設(shè)置還不完?善，部分器?材室未能設(shè)?置齊全，只?能與專用室?合用，體育?活動場地配?套建設(shè)不足?。2、因?教職工編制?人數(shù)因素，?各室兼、專?職管理教師?較缺，管理?力度有待加?強。對于以?上存在的問?題和困難，?我們將積極?協(xié)調(diào)相關(guān)部?門，爭取多?方支持，繼?續(xù)完善學校?的標準化項?目，并在今?后的工作中?不斷給予克?服和解決。?今后，我?校將在上級?教育主管部?門的領(lǐng)導下?，在各級領(lǐng)?導的關(guān)心支?持下，繼續(xù)?完善學校辦?學條件和校?園育人環(huán)境?建設(shè)，強化?規(guī)范學校內(nèi)?部管理，團?結(jié)帶領(lǐng)全校?師生，與時?俱進，開拓?進取，促進?學校各項教?育教學工作?科學發(fā)展。?平海上店?小學義務(wù)?教育標準化?學校上杭?縣溪口鄉(xiāng)大?洋壩小學?上杭縣溪口?鄉(xiāng)大洋壩小?學是一所農(nóng)?村寄宿制完?全小學。校?園占地面積?___平方?米，校舍建?筑面積__?_平方米，?有___個?教學班，在?校學生__?_人。學校?共有教師_?__人，其?中小學高級?教師___?人，一級教?師___人?，教師學歷?___%達?標，其中有?___人獲?得大專文憑?，縣級骨干?教師___?名。學校擁?有較先進的?教學設(shè)備，?配有計算機?網(wǎng)絡(luò)教室、?多媒體教室?、圖書及閱?覽室、音樂?室、美術(shù)室?、科學儀器?及實驗室等?，學校建有?___米塑?膠跑道和一?個水泥籃球?場。各課教?學設(shè)備較為?齊全，環(huán)境?整潔優(yōu)美。?學校以求?真務(wù)實的科?學發(fā)展觀為?指導，以“?厚德博學、?自強不息”?為校訓，以?“為了每一?位學生的發(fā)?展”為辦學?理念，以“?以德立校、?依法治校、?科研興校、?質(zhì)量強校”?為辦學思路?，以“面向?全體學生，?為學生全面?發(fā)展”為辦?學目標，以?“勤思、博?學、創(chuàng)新、?奮進”為校?風目標，學?校堅持全面?貫徹黨的教?育方針，扎?實推進素質(zhì)?教育，全面?提高教育教?學質(zhì)量，取?得一定的成?效?，F(xiàn)就學?校創(chuàng)建“_?__省義務(wù)?教育標準化?學校”的情?況匯報如下?：一、學?校辦學條件?在創(chuàng)建_?__省義務(wù)?教育標準化?學校過程中?，我們根據(jù)?學校實際，?對照___?省義務(wù)教育?標準化學校?評估標準，?開源節(jié)流，?用好學校每?一分錢，將?有限的資金?用于添置教?學設(shè)備，同?時積極爭取?上級和有關(guān)?部門的支持?，改善育人?環(huán)境。我?們從學校實?際出發(fā)，對?校園建設(shè)作?出整體規(guī)劃?，繪出學校?發(fā)展規(guī)劃圖?，分步實施?，在上級部?門和社會各?屆人士的關(guān)?心支持下，?學校先后投?入___萬?元建成了新?的校門；投?入___萬?元建成了生?活綜合樓；?投入___?萬元建成學?校升旗臺和?硬化校園道?路；投入_?__萬元鋪?草磚和校園?綠化美化建?設(shè)；投入_?__萬元建?籃球場、塑?膠跑道、沙?坑、添置單?杠、籃球架?、乒乓球臺?等體育設(shè)施?；同時還把?教育方針、?中小學生守?則、小學生?日常行為規(guī)?范等內(nèi)容貼?在醒目的地?方。目前學?校校園封閉?，建有圍墻?和校門，配?有升旗設(shè)施?，整體美觀?莊嚴。校舍?建筑面積_?__平方米?，生均__?_平方米，?達到辦學規(guī)?模相應(yīng)標準?。班班有標?準教室，課?桌椅配備齊?全，尺寸規(guī)?范，表面平?整。行政和?教師辦公室?一間，使用?面積達到辦?學規(guī)模相應(yīng)?標準。廁所?使用方便符?合衛(wèi)生標準?，蹲位基本?滿足師生的?需求。我?校著眼發(fā)展?，面向未來?，努力為師?生創(chuàng)設(shè)工作?學習環(huán)境，?近年來，我?們共投入近?___萬元?用于購置現(xiàn)?代化電子教?學設(shè)備，現(xiàn)?建有計算機?網(wǎng)絡(luò)教室1?間，面積_?__平方米?，___臺?電腦，信息?技術(shù)教育滿?足“二人一?機”教學；?多媒體教室?一間，還有?科學實驗室?和科學儀器?室各一間。?實驗室及附?屬用房等設(shè)?施配置均分?別達到《_?__省完全?小學教育技?術(shù)裝備標準?Ⅱ（試行）?》、基本要?求。一間綜?合實踐活動?室，各室設(shè)?施設(shè)備配置?均達到《_?__省完全?小學教育技?術(shù)裝備標準?Ⅱ（試行）?》基本要求?。學校的實?驗教學儀器?達到《__?_省小學數(shù)?學科學教學?儀器配備標?準（試行）?》第二種方?案配備要求?，分組實驗?能保證按_?__人一組?進行實驗操?作，配有與?學校規(guī)模相?適應(yīng)的專職?實驗教師一?名。學校設(shè)?有藏書室和?學生閱覽室?一間共__?_平方米。?學校藏書_?__冊，生?均___冊?，配備一名?兼職管理員?。學校設(shè)有?音樂教室一?間、美術(shù)室?一間，面積?達到要求。?體音美器材?室設(shè)施設(shè)備?配置分別達?到《___?省完全小學?教育技術(shù)裝?備標準Ⅱ（?試行）》標?準。學校建?立教育教學?設(shè)施設(shè)備管?理使用制度?，并抓好落?實。教育教?學設(shè)施設(shè)備?使用率高，?完好率良好?，能按課程?方案和課程?標準用足用?好，實現(xiàn)課?程資源使用?效益的最大?化。我校?現(xiàn)有住宿生?___人，?這些孩子大?部分離家較?遠，或是留?守兒童，為?此我校努力?為學生營造?良好的生活?環(huán)境，學校?的學生宿舍?樓設(shè)計科學?合理，便于?安全疏散，?通風、采光?良好；電路?、消防設(shè)施?符合要求，?晚上路燈明?亮。為更好?地指導住宿?生的學習、?生活，學校?配備了兩名?生活指導老?師，規(guī)范住?宿管理。學?生廚房、膳?廳寬敞明亮?，學校切實?用好寄宿生?生活補助費?，辦好學校?食堂，盡力?做好學生的?后勤保障工?作。按照食?品衛(wèi)生要求?做好食堂的?衛(wèi)生工作，?采購索證、?___小時?留樣??食?堂安全衛(wèi)生?，深受好評?。二、師?資隊伍建設(shè)?1.建設(shè)?一個作風民?主，素質(zhì)過?硬，團結(jié)高?效的領(lǐng)導班?子是規(guī)范學?校管理，提?高辦學質(zhì)量?的關(guān)鍵。我?校領(lǐng)導班子?，現(xiàn)有校長?___人，?副校長__?_人，教導?主任、總務(wù)?主任、少先?隊大隊輔導?員各一人，?領(lǐng)導班子成?員全部獲得?中級職稱，?其中___?人大專以上?學歷。學校?實行校長負?責制，班子?成員分工明?確，互相溝?通，團結(jié)協(xié)?作，待人真?誠，嚴格自?律，敬業(yè)愛?崗，并非常?重視自身素?質(zhì)的提高。?堅持每周一?次行政會議?，學習、研?討和布置每?周工作；堅?持下班聽課?，參與課改?和日常教育?教學工作。?學校積極推?進學校民主?管理進程，?扎實推進校?務(wù)公開，對?內(nèi)，學校重?大事項均在?全體教職工?會上通報和?公開，特別?是在績效工?資分配方面?，充分照顧?廣大教職工?的利益。全?體行政優(yōu)先?考慮老師會?怎么想，不?存半點私心?，廣泛聽取?意見，充分?討論，不斷?完善方案、?制度，受到?教職工和廣?大群眾的好?評。2.?開展校本培?訓，校本教?研工作，促?全體教師專?業(yè)成長。當?前，擺在我?們面前的一?大任務(wù)是實?施新課程，?全面推進素?質(zhì)教育。為?了適應(yīng)新形?勢，我們采?取了各種措?施，不斷提?高教師的業(yè)?務(wù)水平。首?先，我們以?集中學習的?方式提高教?師的理論水?平。學校以?教研組為學?習單位，堅?持每周一次?___教師?進行理論學?習，要求教?師學習（范?本）后寫好?隨筆或心得?。我們還非?常重視__?_教師收看?實小教學視?頻直播，及?時將開課信?息告訴教師?，并在周一?前做好觀看?安排。為了?保證每位教?師能按時觀?看，每次由?各教研組負?責點名，觀?看后___?教師討論和?專人點評。?學校定期開?放電腦室，?讓教師們利?用課余時間?上網(wǎng)自學和?查找資料，?為教師們提?供業(yè)務(wù)學習?的陣地。其?次，我們以?培訓的方式?提高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)。學?校積極鼓勵?教師通過函?授、自學考?試、網(wǎng)絡(luò)教?育、電大學?習等多種途?徑，提高自?己學歷層次?。我校還扎?實開展普通?話訓練和信?息技術(shù)全員?培訓。到現(xiàn)?在為止，我?校已有__?_名教師取?得大專以上?文憑，全部?人通過普通?話水平測試?達二級乙等?以上水平，?我們還__?_教師認真?完成___?省遠程教育?培訓任務(wù)和?輔導員培訓?工作。我校?___教師?積極參與片?、縣教研活?動，使教師?及時獲得教?改信息，教?學理念不斷?更新，以校?本教研提升?教師的專業(yè)?水平，扎實?開展教師專?業(yè)化崗位練?兵，積極舉?辦課題研討?活動，促進?了教師的專?業(yè)成長。?3.師資隊?伍學科配套?，結(jié)構(gòu)合理?，能滿足教?育教學需要?。我校專任?教師學歷達?標率___?％，專任教?師一專多能?，都能適應(yīng)?兩門以上學?科教學，教?師考核評價?制度完善，?機制健全，?獎懲合理，?業(yè)務(wù)檔案完?整。___?%教師具備?相應(yīng)教師資?格。三、?教育管理和?質(zhì)量。學?校能全面貫?徹黨的教育?方針，積極?推進實施素?質(zhì)教育，校?風、教風、?學風良好。?重視校園文?化建設(shè)，校?園育人環(huán)境?良好，校容?校貌整潔優(yōu)?美，校紀嚴?明，___?活潑。學校?管理體現(xiàn)制?度化、科學?化。1.?德育工作?重視德育工?作，加強德?育隊伍建設(shè)?，加大德育?實踐力度，?培養(yǎng)學生良?好的行為習?慣和思想道?德品質(zhì)。加?強心理健康?教育，設(shè)立?心理輔導室?，定期開展?教育培訓。?德育工作體?現(xiàn)針對性、?互動性和實?效性。（?1）發(fā)揮德?育主渠道、?主陣地作用?，抓實德育?工作。我校?在開足、上?好德育課程?的同時，加?強學科滲透?，發(fā)揮課堂?主渠道、主?陣地的作用?，結(jié)合主題?班隊會、紀?念活動、重?大節(jié)日等各?種途徑，積?極開展豐富?多彩的德育?活動，增強?德育的感染?力和實效性?；同時利用?國旗下講話?、心理健康?咨詢活動等?形式拓展德?育活動，從?而更好地把?德育工作落?實到位。?（2）加強?班主任隊伍?建設(shè)。我們?充分認識到?班主任是一?個班的__?_者、教育?者和指導者?，是學生學?習、生活的?領(lǐng)路人，是?學校實施教?育、教學的?得力助手，?是班級管理?的“核心”?和“靈魂”?，在德育工?作中起著非?常重要的作?用。學校將?教育反思作?為班主任的?基本研究行?為，以班主?任校本培訓?為載體，引?導班主任通?過教育案例?分析反思自?己的教育行?為，凸顯情?景性、問題?性、典型性?和真實性，?提高班主任?的工作能力?。（3）?加強班__?_建設(shè)。以?“文明班級?”評比為抓?手，切實加?強班___?建設(shè)。充分?發(fā)揮教育合?力，以多種?活動為契機?，打造濃厚?的班級文化?氛圍。通過?班主任會議?，交流、推?廣管理經(jīng)驗?，建設(shè)“班?風正、學風?好、班級文?化鮮明”的?班___。?（4）重?視少先隊工?作。學校能?依據(jù)兒童年?齡特點開展?少先隊活動?，有計劃地?開展“創(chuàng)先?爭優(yōu)”活動?，做好少先?隊干部培訓?，促進少先?隊工作全面?提升。（?5）強化文?明禮儀教育?。學校從最?基本方面抓?起，如站好?隊、走好路?、唱好歌、?做好操、掃?好地、愛班?級、有禮貌?等，通過學?習、示范訓?練，讓良好?的習慣真正?內(nèi)化成為學?生的自覺行?為。（6?）___學?生心理健康?。學校充分?利用心理咨?詢室，加強?學生心理健?康輔導。通?過講座、咨?詢等多種形?式對學生進?行心理健康?教育，培養(yǎng)?了學生健康?向上的心態(tài)?，增強了學?生的社會適?應(yīng)能力與抗?挫能力。?2.教學工?作教學管?理體現(xiàn)制度?化、規(guī)范化?。學校領(lǐng)導?充分認識到?教學常規(guī)管?理是學校管?理中最基礎(chǔ)?、最重要的?工作。加強?教學常規(guī)管?理是規(guī)范教?師行為，促?進教師成長?，建設(shè)優(yōu)秀?教師群體的?重要措施。?（1）制?定科學有效?的管理制度?。學校嚴格?按照《__?_省小學教?學常規(guī)管理?的若干意見?（試行）》?的要求，以?課改精神為?指導，以學?校、教師、?學生發(fā)展為?目的，以素?質(zhì)教育為目?標，建立健?全符合素質(zhì)?教育要求的?學校教育教?學管理制度?。（2）?建立正常的?教學秩序，?教學管理規(guī)?范、有序。?我們充分認?識到建立正?常的教學秩?序，保證教?學工作的正?常運轉(zhuǎn)，是?小學教學常?規(guī)管理的重?要內(nèi)容，也?是實施素質(zhì)?教育、提高?教學質(zhì)量的?基本保證。?①學校嚴格?執(zhí)行省頒義?務(wù)教育課程?計劃，開齊?課程、開足?課時，嚴格?按照課程計?劃規(guī)定的周?課時總量和?各學科課時?量安排教學?，不隨意增?減課程、調(diào)?整課時。特?別的是綜合?實踐活動、?科學、體育?、音樂、信?息技術(shù)等課?程的全面合?理開設(shè)，保?證了學校教?學活動正常?開展和素質(zhì)?教育的全面?實施。②抓?實教學常規(guī)?，樹立正確?的質(zhì)量觀，?以質(zhì)量求生?存，以質(zhì)量?謀發(fā)展，成?為學校始終?不渝的追求?。教學環(huán)節(jié)?的管理是整?個常規(guī)管理?的核心部分?，是提高教?育教學質(zhì)量?的基礎(chǔ)工程?，學校領(lǐng)導?積極轉(zhuǎn)變觀?念，樹立高?度的責任意?識和質(zhì)量意?識。學校對?教師備課，?上課，作業(yè)?的布置與批?改、課外輔?導、學生成?績的考查考?核與評價等?教學環(huán)節(jié)提?出明確具體?的質(zhì)量