期末復(fù)習(xí)-四字詞和仿寫

期末復(fù)習(xí)專題--四字詞語

各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。望：希望，意料。絮絮叨叨：形容說話羅嗦，嘮叨。

自作主張：指沒有經(jīng)過上級或有關(guān)方面同意，就擅自處置。不可抗拒：指沒有可能，沒辦法拒絕。任何力量都無法阻擋。多指指令或災(zāi)害。形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。迷迷糊糊：（眼睛或神智）模糊不清模模糊糊：不分明；不清楚

疲倦不堪：倦：疲倦，勞累。不堪：不能忍受。形容非常疲乏，不能忍受。小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。不求甚解：指只領(lǐng)會全文大意不在字句上過分追究?，F(xiàn)多含貶義，形容用心不專?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄穑?dāng)作同樣的事物談?wù)摗Ｃ啦粍偈眨簞伲罕M。美好的東西很多，一時看不過來?；腥淮笪颍夯腥唬好腿磺逍训臉幼?；悟：心里明白。形容人對某事一下子明白過來?；▓F錦簇：形容花朵五彩繽紛，十分華麗的景象。也形容文章辭藻華麗。寬宏大量：形容人度量大，心胸開闊，能容人、事。對人和事抱著寬大的胸懷去對待。意思：形容人度量大獨具慧眼：解釋為能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超；能作出精細的判斷。慧：聰慧，敏銳。蛛絲馬跡：比喻查究事情根源的不很明顯的線索一字不漏：一個字也沒有漏掉，沒有偏差，形容很全面。滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。整裝待發(fā)：整理好行裝，等待出發(fā)。

方頭大耳：方臉盤，大耳朵。舊指富貴相，頗有大將風(fēng)范。得意揚揚：形容非常得意的樣子洗耳恭聽：指恭恭敬敬地聽別人講話。請人講話時的客氣話，指專心地聽。持之以恒：

長久地堅持下去。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。繁花嫩葉：形容花十分美麗妖媚，葉子的映襯讓她更放光彩，看上去就像一片欣欣向榮的景色。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴?；ㄖφ姓梗罕扔髯藨B(tài)優(yōu)美，招展，迎風(fēng)擺動。忍俊不禁：指忍不住發(fā)笑的樣子。仙露瓊漿：比喻酒非常鮮美；后指極少，不多見。

高不可攀：形容難以達到。也形容人高高在上，使人難接近。瘦骨嶙峋：嶙峋：指山路重峻峭，這里指過于瘦弱露出骨頭。形容人或動物消瘦露骨。瘦骨嶙峋：嶙峋：指山路重峻峭，這里指過于瘦弱露出骨頭。形容人或動物消瘦露骨?；倚膯蕷猓盒稳菀蚴』虿豁樌バ判模庵鞠?。一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。?？菔癄€：通過用海水干涸、石頭腐爛來形容歷時久遠，比喻堅定的意志永遠不變。嚴嚴實實：形容非常嚴密整齊絲絲縷縷：形容一根又一根，數(shù)也數(shù)不清。

更勝一籌：籌：指程度；計數(shù)的用具；謀劃。勝：指超過。指技藝或技能超過別人。更加超過一等。驚慌失措：驚慌失措是指嚇得慌了手腳，不知如何是好。開膛破肚：把一個事物剖開膛，刮開肚(多形容家禽)來看。形容看個究竟，弄個明白。津津有味：津：口液；唾液；味：興趣。津津：興趣濃厚的樣子。津津有味：形容趣味濃厚或有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣，說得很盡興。

昂首挺立：比喻屹立不搖，無所畏懼。一葉孤舟：形容漂泊在外面的人，孤寂的心情；形容勢單力薄，很孤獨。遙遙在望：在望：形容可看見。遠遠地可以看到。遙遙在望，形容距離很遠的東西，已在視線之內(nèi)，可以望見。還比喻某事物即將到來。

不可救藥：比喻到了無法拯救的地步，謂病重到已無法用藥醫(yī)治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。駭人聽聞：使人聽了某事后感到很驚訝，恐懼。多指社會上發(fā)生的壞事。隨聲附和：形容跟著別人的話應(yīng)和。

神通廣大：原是佛家語，指神奇的法術(shù)。法術(shù)廣大無邊。形容本領(lǐng)高強，無所不能。眉開眼笑：形容人高興的樣子，開：舒展。眉頭舒展，眼含笑意。踉踉蹌蹌：指走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。智子疑鄰：聽別人的意見要選擇正確的，而不要看提意見的人與自己的關(guān)系，對人不可以持偏見。塞翁失馬：禍福在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?.下列對病句的修改不正確的一項是（

）（3分）A．由于團省委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”）B．3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過并審議”改為“審議并通過”）C．北京奧委會召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。（在“舉辦”前加“宣布”）D．這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。

（“控訴”改為“揭露”）D的行為3．下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）（3分）A．老師帶領(lǐng)同學(xué)們到森林里玩耍，同學(xué)們快樂得像一群小鳥。老師的身心得到了放松，同學(xué)們的視野開闊了不少，真是各得其所。B．這下子，我才恍然大悟，原來小明一直在暗地里幫助我?。．這事可真叫他喜出望外。D．我絮絮叨叨、婆婆媽媽地談起去歐洲旅游的感受。D1、下列語句中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要各得其所。B安倍晉三正在發(fā)表參拜靖國神社的言論，我們要洗耳恭聽。C生活告訴我們，任何時候都不要灰心喪氣，相信自己，我最棒！D有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。BB洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。比喻很重視聽對方說話。用在這里不符合語境。應(yīng)改為我們要義憤填膺，對其嚴厲指責(zé)。2、下列語句中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A值得重視的是，目前許多學(xué)生學(xué)得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。B大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，不僅令孩子笑的前仰后合，還令一向嚴肅的大人們都忍俊不禁。C我們同學(xué)在語文知識競賽中表現(xiàn)不好，沒能得到老師的好評，第一名的榮譽恐怕是遙遙在望了。D綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。CC形容距離很遠的東西，已在視線之內(nèi)，可以望見。還比喻某事物即將到來。用在這里與語義不符。應(yīng)改為恐怕要與我們失之交臂了。3、下列語句中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A.一次性發(fā)泡餐具在爭議聲中解禁，人們擔(dān)心的是：如果在使用中不加以管理與控制，有可能重蹈覆轍，造成“白色污染”再次出現(xiàn)。B.懷揣夢想的甘相偉邊當(dāng)保安邊學(xué)習(xí)，憑借自己的奮斗，他與那些擁有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的莘莘學(xué)子殊途同歸，終于也成為北大中文系的一名學(xué)生。C.在城市的繁華路段，行色匆匆的人們異曲同工，常湊齊一小撮人便集體穿越馬路，這種“中國式過馬路”的現(xiàn)象為道路交通帶來極大的安全隱患。D.日前，工信部和中國乳制品工業(yè)協(xié)會宣布：在抽查的25個產(chǎn)品中，國產(chǎn)嬰幼兒配方乳粉的質(zhì)量比進口產(chǎn)品略勝一籌。這一結(jié)論引發(fā)了人們熱議。CC不同的曲調(diào)；卻同樣的美妙。比喻事物的內(nèi)容或形式雖然不一樣；但卻是同樣的出色。也比喻不同的做法；收到同樣好的效果。是一個褒義詞，用在這里詞性有誤，可改為明知故犯或知法犯法。4、下列語句中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A．提起北京奧運會，人們就會想起那首膾炙人口的歌曲《我和你》。B．面對突出的辦學(xué)成績，學(xué)校沒有停止前進的步伐，而是繼往開來地再次揚帆起程。C．不法廠家制造假藥造成的惡果實在是駭人聽聞。D．李娜沉著應(yīng)戰(zhàn)、頑強拼搏，終于登上了法網(wǎng)公開冠軍寶座，實現(xiàn)了她夢寐以求的愿望。BB繼承前人的事業(yè)；開辟未來的道路。用在這里與“再次”意思重復(fù)，可改為繼往開來，揚帆啟程。5、下列語句中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A．三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。B．炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。C．為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。D.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然為此通宵達旦，樂此不疲。CC參差：長短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一，不能用來指示旅游信息的情況。用魚目混珠更為合適期末復(fù)習(xí)專題--句子仿寫答題四部曲1、分析格式定方向2、看清要求選題材3、拓寬思路廣獵取4、煉字煉詞求精工人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；

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。高傲—謙遜驕傲—謙虛莽撞—穩(wěn)重慌張—鎮(zhèn)定膽怯—勇敢1.仿寫句子。（1）沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；

沒有理想，__________________，___

_________；

沒有理想，__________

_______，____________。（2）如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng)，___________

_________。

如果我是春風(fēng)，___________

_________。（1）人生就如黑夜，沒有光明；/人生就如迷宮，沒有方向。（2）我將吹走世間的塵埃。/我將吹綠田野的莊稼。2.根據(jù)語境仿寫句子。欣賞是一種領(lǐng)略，欣賞也是一種收獲。欣賞日出，自然會在日出的噴薄中感受向上的力量；欣賞大海，自然會在大海的浩瀚中領(lǐng)悟博大的胸懷；

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。3.根據(jù)下面命名的表達特點，在橫線上仿寫、續(xù)寫一個結(jié)構(gòu)相同、語意連貫的句子。太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。

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；2.欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高。3.鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力.4.在橫線上補充恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之構(gòu)成一組排比句。大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；

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。5.大自然的語言是豐富多彩的。根據(jù)示例，選擇恰當(dāng)?shù)氖挛?，仿寫一個句子。

從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。

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。4.【示例一】天空如果失去了雄鷹的翱翔，也就失去了廣闊?！臼纠炕▓@如果失去了花朵的綻放，也就失去了色彩。5.【示例一】從鳴蟬的歡唱中，我們感受到夏天的熱烈。

【示例二】從湖水的起落中，我們體悟到生命的節(jié)奏。6.在橫線上仿寫加點語句，所寫語句要符合語境，并與上文銜接順暢。禾苗感激沃土，才有飽滿充實的成熟；綠荷感激細雨，才有卓然獨立的高潔；

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。7.下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)。請順著文意續(xù)寫一節(jié)。做花一樣的人，不一定艷麗嬌媚，但必須芬芳四溢。做樹一樣的人，不一定枝繁葉茂，但必須挺拔秀頎。

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6.冰河感激春風(fēng)，才有一瀉千里的氣勢。7.【示例一】做山一樣的人，不一定高大巍峨，但定要端莊挺立?！臼纠孔鏊粯拥娜?，不一定波瀾壯闊，但必須清澈明凈。8.仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

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