教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷精品（黃金題型）

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.圖中表示的天氣是（

）。A.陰

B.晴

C.多云2.可以溶解在水中的是（

）。A.食鹽

B.面粉

C.沙子3.1000克空氣和1000克水蒸氣相比較（

）。A.空氣重一些

B.水蒸氣中一些

C.一樣重4.下面（

）不屬于空氣的特征。A.空氣可以被壓縮，所以它沒有固定的體積

B.空氣沒有重量

C.空氣能流動，流動的空氣就是風(fēng)

D.空氣具有無色、無味等特點5.物體的冷熱程度叫（

），通常用攝氏度（℃）表示。A.熱度

B.冷度

C.溫度6.形成風(fēng)的原因是（

）。A.空氣的流動

B.水的流動

C.空氣的振動7.用溫度計測量試管中水的溫度，方法正確的是（

）。A.

B.

C.8.觀察一個物體，可以采用許多方法，下列不屬于觀察的是（

）。A.用眼睛看，用手摸

B.用耳聽，用鼻聞

C.用腦思考，用心感悟

D.用鼻聞，用口嘗9.空氣與我們的生活緊密相聯(lián)。下列說法不正確的是（

）。A.動物離不開空氣

B.人離不開空氣

C.植物不需要空氣10.夏天，人們會在院子里灑水,這樣做（

）。A.是錯的,因為水蒸發(fā)時會釋放熱量,氣溫反而會升高B.是對的,因為水蒸發(fā)時會吸收熱量,氣溫會降低C.毫無意義,因為水溫和氣溫是相同的,不會降低地面溫度二.填空題(共10題，共48分)1.絕大多數(shù)生物都離不開空氣，鳥兒在空中翱翔，說明（

）有空氣，魚兒在水中暢游,說明（

）有空氣。2.水在自然界同時有液態(tài)、（

）和（

）三種狀態(tài)存在，這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。促成水的三態(tài)變化的原因是（

）。3.用來證明空氣有質(zhì)量的物質(zhì)有（

）、（

）、（

）。4.（

）是測量降水量多少的裝置，單位是（

）。5.水從液體變成（

）的過程就是結(jié)冰，結(jié)冰后的體積會（

）。6.分離食鹽和沙需要用到水、（

）等。7.雨的等級一般分為（

）、（

）、（

）、暴雨、（

）、特大暴雨。8.水是一種沒有（

）、沒有（

）、透明、會（

）的液體。9.水變成水蒸氣的過程叫做（

），水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴，這種現(xiàn)象叫做（

）。10.通過對（

）中記錄的天氣信息進行（

），可以幫助我們認識天氣，了解天氣變化的一些規(guī)律。三.判斷題(共10題，共20分)1.風(fēng)扇是利用空氣被壓縮的性質(zhì)。（

）2.物體吸收熱量，溫度升高，物體失去熱量，溫度降低。（

）3.用手按裝滿空氣的塑料袋的一端，另一端會鼓起來，說明空氣會流動。（

）4.食鹽溶液中的食鹽不會隨水一起蒸發(fā)。

（

）5.若想判斷水能不能變成水蒸氣蒸發(fā)掉，我們可以通過實驗來證明。（

）6.用橡皮泥做了各種卡通人物，橡皮泥變得更漂亮了，不再是原來的物質(zhì)。（

）7.夏天天氣很熱，氣溫很高，所以不用加熱塑料袋里的空氣，塑料袋也能升空。（

）8.常用的溫度單位是攝氏度，用符號“℃”表示。（

）9.溫度計有不同的種類,我們應(yīng)該根據(jù)需要選擇合適的溫度計。（

）10.風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向，通常用八個方位來描述。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.在生活中,如果我們不小心把一些物體混合到一起了,你有什么方法把它們分離出來嗎?請將正確方法和相應(yīng)物體用直線連接起來。綠豆和沙子

溶解過濾食鹽和沙子

用磁鐵吸引鐵釘子和木屑

用篩子篩鹽和水

加熱蒸發(fā)五.填表題(共1題，共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識，來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”，答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題，共26分)1.空氣都具有哪些特征？（寫出兩種即可）2.“桂子花開，十里飄香?！被ㄏ悴豢赡茱h十里，這里使用夸張手法來形容花很香。但是桂花的香氣的確會被傳播出去，這是為什么呢？3.為什么要嚴格按照氣溫計的使用方法測量氣溫？4.請你說說風(fēng)向的種類。5.請你說一說怎么測一袋空氣的質(zhì)量。七.綜合題(共3題，共30分)1.小明要將杯中混在一起的食鹽和沙分離開。他先在混合物中加水并攪拌，然后用右圖所示的工具將沙從水和食鹽中分離出來，最后再將食鹽從鹽和水的混合物中分離。1.當攪拌水中的混合物時，食鹽顆粒會（

）在水中。A.液化

B.熔化

C.溶解2.圖中所示的工具中，用于放置濾紙的器材1，它的名稱叫做（_____________）。3.要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是（

）。A.蒸發(fā)

B.過濾

C.沉淀4.磁鐵能用來分離一些混合物。下列混合物中，能用磁鐵來分離的是（

）。A.銅釘和鋁釘

B.鐵釘和回形針

C.回形針和大米5.在你的第（4）小題的選擇中，是利用磁鐵的什么性質(zhì)將混合物中的兩種物體分離開的？請作出簡要說明。2.根據(jù)一天的氣溫記錄表，畫出氣溫變化柱狀圖，并回答后面的問題。（1）用鉛筆畫出柱狀圖。（2）你從氣溫變化柱形圖中獲得了什么信息？（至少寫出三條）3.小明和家人計劃明天去野外郊游。為了準備好出行用品，小明特意上網(wǎng)查詢了深圳的天氣預(yù)報，得到的信息如圖，請回答以下問題。1.根據(jù)圖片所示，深圳的最低氣溫是（

）℃，吹（

）風(fēng)，可以觀察到云向（

）方向飄動。2.云量是（

）；降水量的單位是（

）（選填“毫升”“毫米”或”“克”）。3.根據(jù)明天的天氣預(yù)報，請為小明選擇兩條出行提示，在括號內(nèi)打“√”。出行提示∶外出需帶雨具（

）

適合戶外活動（

）白天需穿棉襖服裝（

）晝夜溫差大，注意增減衣服保暖防寒（

）參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.C9.C10.B二.填空題1.空中；水中2.氣態(tài)；固態(tài)；溫度的變化3.自制小天平；氣球兩個；鐵架臺4.雨量器；毫米5.固體；變大6.濾布（或濾紙）7.小雨；中雨；大雨；大暴雨8.顏色；形狀；流動9.蒸發(fā)；凝結(jié)10.天氣日歷；整理和分析三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.空氣是無色、無味、會流動的氣體。2.因為空氣會流動，把桂花的香氣傳播了出去。3.嚴格按照氣溫計的使用方法測量氣溫，可以測出科學(xué)數(shù)據(jù)，通過繪制圖表，發(fā)現(xiàn)室外一天的氣溫變化規(guī)律。4.東風(fēng)，西風(fēng)，南風(fēng)，北風(fēng)，東南風(fēng)，東北風(fēng)，西南風(fēng)，西北風(fēng)。5.用天平測量，一邊放上裝空氣的袋子，另一邊放綠豆或回形針等物品，使天平平衡，然后再測量這些物品的重量。七.綜合題1.1.C

2.漏斗

3.A

4