教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷含答案（新）

教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.什么叫做太陽系，它的主要成員有哪些？2.太陽系中，下列哪個(gè)行星離太陽最近：（）

A.水星

B.火星

C.地球3.利用活動觀星圖能幫助我們觀察一年四季的星座。使用時(shí)，我們應(yīng)該把它（），讓觀星圖上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，我們就可以根據(jù)圖中的星座來認(rèn)識其它星座了。

A.平放在桌上

B.舉在正前方C.高舉過頭頂

D.三種方法都可以4.小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量的（）氣體，它能使燃著的火焰熄滅。

A.氧氣

B.一氧化碳

C.二氧化碳5.下列關(guān)于生物多樣性意義的說法錯(cuò)誤的是（）。A.人類的食物幾乎全部取自于各類生物B.許多動植物都可以作為藥材入藥C.所有的生物都具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值6.下列有關(guān)人體自然形成的結(jié)構(gòu)的說法中不正確的是（）。

A.人的頭骨近似于球形，可以很好地保護(hù)人腦B.拱形的肋骨保護(hù)著胸腔中的內(nèi)臟.C.平底足增強(qiáng)人站立時(shí)的穩(wěn)定性。二.填空題(共6題，共26分)1.框架鐵塔不容易倒，是因?yàn)榫哂校?/p>

）、（

）和空氣阻力小的特點(diǎn)。2.科學(xué)家根據(jù)動物有無脊柱將動物分為（

）動物和（

）動物兩大類。3.美國宇航員（

）是第一個(gè)登上月球的人，他于（

）年乘坐“（

）”11號飛船登上月球。4.高壓線鐵塔的特點(diǎn)是上小下大、（

）和受到空氣阻力（

）等。5.水、空氣、陽光、溫度、土壤等非生物與（

）共同構(gòu)成的一個(gè)相互作用的整體，被稱為（

）。6.第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)宇航員（

），第一個(gè)進(jìn)入太空的中國人是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.太陽系中最大的行星是木星，離太陽最近的行星是水星。（

）2.世界上沒有兩個(gè)完全相同的人，所以變異現(xiàn)象是普遍存在的，而遺傳是個(gè)別存在的。（）3.世界上第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀測恒星和行星的天文學(xué)家是阿基米德。（

）4.日食和月食的發(fā)生，都是因?yàn)樵虑驌踝×颂柟?，從而使處于影子?nèi)的人只能看到一部分月球或太陽。（

）5.房子的立柱和橫梁都是用木頭做的，它們的抗彎曲能力相同。（）6.水體污染嚴(yán)重時(shí)會破壞生態(tài)環(huán)境。（）四.連線題(共1題，共8分)1.把下列各種動物與它們所屬的類別用線連接起來：螞蟻

金魚

孔雀

北極狐

大熊貓

蝴蝶

鴨子

藏羚羊

魚類

哺乳動物

昆蟲

鳥類五.簡答題(共5題，共20分)1.什么是綠色社區(qū)？2.人們觀察到鐵在潮濕的環(huán)境中很容易生銹。怎樣做實(shí)驗(yàn)研究鐵生銹與潮濕有無關(guān)系?3.諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”是什么意思？4.所有的不開花植物都能進(jìn)行光合作用嗎？如果存在這樣的植物，那么它們靠什么生存呢？5.作為綠色社區(qū)的居民，我們應(yīng)該怎么做？六.綜合題(共2題，共12分)1.指出下列每組生物中，哪一種生物跟其余兩種不屬于同種生物類別，并說明理由。示例：魷魚、鯉魚、鮑魚鯉魚，因?yàn)轷庺~是魚類，而魷魚、鮑魚都屬于軟體動物。（1）蘑菇、木耳、烏鴉（2）鐵線蕨、苔蘚、香樟（3）松樹、梨樹、桃樹（4）烏龜、甲魚、鯊魚2.學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊(duì)員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進(jìn)行了設(shè)計(jì)。在完成設(shè)計(jì)后，小組根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行了制作，且對模型進(jìn)行了測試評估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題。（1）制作塔臺模型時(shí)，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時(shí)這根吸管是否還能拿來做承重的立柱？為什么？（2）在制作模型過程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問題，下列做法正確的是（）。

A.小明馬上對模型進(jìn)行修改B.小明與小組成員研討后直接對模型進(jìn)行修改C.小明與小組成員研討后，先改圖紙?jiān)傩薷哪Ｐ停?）在測試塔臺模型高度時(shí)，應(yīng)測量（）

A.緊貼側(cè)柱的高度B.頂面到地面的垂直距離C.立柱的高度（4）在測試塔臺抗風(fēng)能力時(shí)，小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是（）。

A.調(diào)整塔臺的位置，離風(fēng)扇遠(yuǎn)點(diǎn)B.減少塔臺底部的鉤碼C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積（5）在測量塔臺承重時(shí)，塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計(jì)圖，分析原因并在設(shè)計(jì)圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖分析問題并在圖上修改

參考答案一.選擇題1.太陽系就是以太陽為主體的恒星系。太陽、八大行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體以及行星際物質(zhì)。2.A3.C4.C5.C6.C二.填空題1.上小下大；上輕下重2.脊椎；無脊椎3.阿姆斯特朗；1969；阿波羅4.框架結(jié)構(gòu)；小5.生物；生態(tài)系統(tǒng)6.尤里·加加林；楊利偉三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。2.采用控制變量法，一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境無水分，另一個(gè)有水分3.比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。4.不開花植物中的菌類不能進(jìn)行光合作用，靠吸收其他生物體或土壤的養(yǎng)料而生存。5.樹立綠色消費(fèi)理念。綠色的生活方式是要尊重自然和生命、崇尚節(jié)約、提倡再生利用的生活方式。要樹立勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變，力戒奢侈浪費(fèi)、過度消費(fèi)和不合理消費(fèi)，遏制攀比性、炫耀性、浪費(fèi)性行為。提高全民的環(huán)境意識和綠色消費(fèi)知識水平，引導(dǎo)人們自覺在生活細(xì)節(jié)上體現(xiàn)綠色生態(tài)的理念，增強(qiáng)全社會的綠色消費(fèi)意識。養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣。從自己做起、從身邊的小事做起，加強(qiáng)生活自律，倡導(dǎo)綠色低碳生活方式，在衣、食、住、行、游等各個(gè)領(lǐng)域向綠色化轉(zhuǎn)變，主動使用綠色產(chǎn)品，堅(jiān)持綠色低碳出行，倡導(dǎo)綠色休閑模式，堅(jiān)持綠色出行，少開一天車，多種一棵樹，節(jié)約一杯水，使用再生材料產(chǎn)品，減少一次性用品的使用，支持垃圾分類和可再利用資源回收，拒絕過分包裝等，養(yǎng)成綠色生活的日常行為和習(xí)慣。六.綜合題1.（1）烏鴉；因?yàn)闉貘f是動物，另外兩個(gè)都是菌類。（