關于落實學校安全工作一崗雙責實施方案范本

關于落實學校安全工作一崗雙責實施方案范本___第?一初級中學?安全工作?“一崗雙責?”實施方?案___第?一初級中學?安全工作“?一崗雙責”?實施方案?為進一步加?強學校安全?管理工作，?全面落實學?校安全管理?責任制，確?保我校安全?穩(wěn)定，根據(jù)?《中小學幼?兒園安全管?理辦法》、?《___縣?教育__關?于安全生產?“一崗雙責?”責任制的?實施意見》?等文件精神?，結合我校?安全工作實?際，特制訂?本實施方案?。一、指?導思想堅?持以___?精神為指導?，全面落實?科學發(fā)展觀?，牢固樹立?“抓預防就?是抓安全、?除隱患就是?保安全、強?責任就是保?穩(wěn)定”的理?念，通過全?員落實安全?工作“一崗?雙責”制，?達到全體教?職工崗位安?全意識明顯?增強，學校?安全管理更?加細化到位?，校內存在?的各類安全?隱患能夠及?時被發(fā)現(xiàn)、?及時被消除?，努力形成?學校安全工?作全員參與?、齊抓共管?、人人盡職?的安全工作?局面，徹底?杜絕各類安?全責任事故?，確保廣大?師生員工生?命財產安全?和學校的安?全與穩(wěn)定。?二、工作?目標推行?“一崗雙責?”制要與教?育管理體制?改革總體目?標相一致，?要以落實安?全工作責任?制為核心，?推動學校安?全工作機制?的完善，安?全文化、安?全制度、安?全責任、安?全設備、安?全投入等要?素在學校落?實到位；全?面提升學校?安全工作水?平，確保學?校安全工作?無盲點、無?空白、全覆?蓋、高質量?的實現(xiàn)。?三、工作原?則1.堅?持“依法管?理”的原則?。必須牢固?樹立依法管?理的觀念，?依據(jù)《中小?學幼兒園安?全管理辦法?》、《__?_教育__?關于安全生?產“一崗雙?責”責任制?的實施意見?》等文件，?在安全工作?中，按法律?法規(guī)辦事，?按上級要求?管理。2?.堅持“分?層管理，分?級負責”的?原則。一級?抓一級、一?級考一級，?一級對一級?負責。3?.堅持“兩?手抓”的原?則。要牢固?樹立“兩手?抓，兩手都?要硬”的原?則，堅持“?一崗雙責”?，堅持標本?兼治，使安?全工作和業(yè)?務工作互相?滲透，互相?促進，共同?提高。4?.堅持“以?考促管”的?原則。要結?合實際，認?真實施考核?和獎懲，運?用科學有效?的考核機制?，以制度管?人，以制度?管事，通過?考核和獎懲?，全面落實?“一崗雙責?”制。5?.堅持“職?權與責任”?掛鉤的原則?。有權必有?責，職權越?大，責任越?大。四、?具體措施?（一）加強?領導，整體?推進為確?保推進工作?___有序?，職責明確?，高效運行?，學校成立?安全工作“?一崗雙責”?領導小組，?負責推行安?全管理工作?“一崗雙責?”制的__?_、協(xié)調、?檢查、考核?、獎懲工作?；建立以校?長協(xié)調統(tǒng)籌?，分管領導?負責，各處?室負責人主?管，各班班?主任共同參?與的全方位?、多層次、?立體化的三?級管理網(wǎng)絡?。領導小?組組成人員?組長：_?__副組長?：___成?員：___?（二）理?解內涵，提?高認識“?一崗雙責”?是指某一具?體崗位兼有?雙重責任。?學校安全工?作“一崗雙?責”就是在?教育教學管?理工作的基?礎上，同時?承擔著學校?安全管理的?責任，也就?是一個崗位?有雙重責任?，每個人在?完成“一個?崗位的業(yè)務?責任”的同?時，還要承?擔起“安全?管理的責任?”。具體崗?位責任人員?因失職、瀆?職或違規(guī)、?疏于管理、?未恪盡職守?等情況，導?致本職工作?任務未能順?利完成或造?成安全事故?的要承擔相?應的責任。?“一崗雙責?”是推行全?員安全管理?的重要舉措?，其對象包?括全體教職?員工。推?行安全管理?工作“一崗?雙責”，是?學校長期穩(wěn)?定發(fā)展的必?然要求，是?貫徹落實科?學發(fā)展觀的?要求，也是?構建___?和諧社會的?要求。我們?一定要以科?學發(fā)展觀為?指導，充分?認識做好安?全管理工作?的重要性、?必要性，形?成思想上的?共識，建立?一支高素質?的安全工作?隊伍，以創(chuàng)?建“安全示?范校”為抓?手，堅持“?安全第一?、預防為主?、綜合管理?”，堅持不?懈地把學校?的安全管理?工作抓細、?抓實、抓好?；打牢學校?安全工作基?石，確保學?校安全穩(wěn)定?，為進一步?促進我校科?學、和諧、?可持續(xù)發(fā)展?創(chuàng)造良好環(huán)?境。（三?）明確職責?，強化責任?1.強化?學校安全工?作主體責任?。法定代表?人是安全第?一責任人，?對本單位的?安全工作全?面負責；分?管安全工作?的領導負有?直接管理責?任；其他負?責人對各自?分管范圍內?的安全工作?要各負其責?，相互支持?。學校領導?干部要按照?“一崗雙責?”的要求，?根據(jù)各自工?作職責，切?實擔負起學?校安全管理?責任，對分?工交叉的安?全工作由相?關領導協(xié)調?，由相關人?員共同負責?。有關職能?部門要樹立?大局意識，?積極主動配?合全局性安?全工作，決?不允許在安?全管理工作?上推諉扯皮?、不負責任?。嚴格落實?“誰主管，?誰負責；誰?主辦，誰有?責；誰處理?，誰有責”?主體責任制?。2.學?校各部門負?責人是本部?門安全工作?的直接責任?人。學校各?職能部門負?責人是其分?管范圍內的?安全管理主?體責任人，?應積極參與?學校各項安?全管理工作?措施的制定?并認真貫徹?落實。強化?對相關條塊?內的安全管?理工作的_?__領導，?對職責范圍?內教職員工?的崗位安全?管理工作實?施監(jiān)督，督?促和指導教?職員工不斷?夯實日常安?全教育、安?全管理的基?礎，切實履?行崗位職責?。3.明?確學校全體?教職員工崗?位職責。廣?大教職員工?是學校各項?安全管理措?施的最終落?實者，要嚴?格落實“誰?在崗，誰負?責；誰在場?，誰有責”?的主體責任?制，進一步?強化廣大教?職員工的安?全管理主體?地位，進一?步明確教職?員工的安全?管理責任制?。要結合實?際情況，制?定“一崗雙?責”的實施?辦法，明確?全體教職員?工具體崗位?的工作職責?和相應的安?全管理工作?職責。通過?嚴格完善“?一崗雙責”?的實施，全?面提升全體?教職員工的?崗位責任意?識、安全防?范意識和安?全管理水平?，有效防范?各類安全事?故的發(fā)生，?真正形成全?員參與、預?防為主、全?員責任、全?員管理，層?層互保、層?層聯(lián)動、縱?向到底、橫?向到邊的安?全管理工作?責任體系。?（四）健?全機制、嚴?格考核1?.進一步落?實“安全目?標任務”，?完善安全工?作目標考核?機制，建立?安全監(jiān)管網(wǎng)?絡。將安全?責任層層分?解，落實到?每一個人，?一級一級抓?，層層落實?責任，做到?安全工作不?留死角，不?留盲點。要?制定考核標?準，層層簽?定安全目標?責任狀，落?實崗位責任?制，把安全?工作考核納?入績效考核?內容。2?.建立安全?工作例會制?度，每月召?開安全工作?領導小組會?議分析總結?，通報本校?安全工作情?況，隨時改?進工作方法?，使安全工?作落到實處?。3.堅?持定期考核?與平時考核?、綜合考核?與專項考核?相結合，依?據(jù)考核結果?實施獎懲，?作為綜合考?核，干部、?教師評優(yōu)評?先的重要依?據(jù)之一。各?職能部門要?進一步建立?和完善安全?工作目標考?核管理制度?，制訂切實?可行的安全?工作“一崗?雙責”考核?細則。（?五）加強監(jiān)?管、責任追?究安全工?作要實行問?責制，問責?的主要內容?包括有無安?全隱患，要?嚴格執(zhí)行責?任追究制度?，對造成重?大事故的，?要嚴肅追究?有關責任人?的責任。對?忽視安全工?作，不履行?或不正確履?行安全工作?職責，導致?發(fā)生安全事?故；或發(fā)生?安全事故后?隱瞞不報、?謊報、拖延?不報；或不?及時___?開展事故救?援工作，導?致人員傷亡?和財產重大?損失的，要?嚴格按上級?有關規(guī)定進?行查處，堅?決行使“一?票否決”權?，嚴格責任?追究。全?面推進“一?崗雙責”是?一項全局性?、整體性工?作，全體教?職工要切實?履行職責，?加強領導，?強化督查，?嚴肅問責，?強勢推進。?五、有關?要求1.?高度重視，?提高認識。?“安全工作?重于泰山”?，保障學生?的安全是學?校工作的首?要任務。安?全無小事，?安全不是某?個處室，某?個人的事情?，安全工作?，人人有責?。全體教職?工一定要高?度重視，提?高認識，切?實增強推進?學校安全管?理“一崗雙?責”的責任?感、使命感?、緊迫